1.2 化学实验与科学探究：化学实验常用仪器及基本操作 --2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

1.2化学实验与科学探究同步练习

一、单选题

1．一般情况下，在讨论实验探究计划时，你认为下列观点不正确的是

A．可以上互联网查找相关资料

B．可以通过图书馆查找相关资料

C．可以到北京大学请教专家，得到他们的指导

D．不需要查找任何资料，直接进行实验就可完成探究

2．我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，那冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出用澄清石灰水来检验。就这一过程而言，属于科学探究中的

A．猜想假设 B．设计实验 C．收集证据 D．得出结论

3．能使带火星的木条复燃的气体是

A．空气 B．氧气 C．氮气 D．二氧化碳

4．人体呼出气体检测具有非侵入性、无损伤、取样方便、可连续采样等优势。某同学用如图方法收集人体呼出的气体，下列有关认识不正确的是（   ）

A．该收集方法为排水法

B．实验中用到的仪器有水槽、集气瓶和玻璃导管

C．当瓶口冒出气泡时，瓶中收集满呼出的气体

D．将集气瓶从水中直接提出，倒立放在桌面上

5．下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是

A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠

D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺

6．对着窗户上的玻璃吹气，一会儿玻璃上就会出现水雾，由此说明了

A．人在呼吸时，吸入了大量水蒸气

B．人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多

C．人体吸进氧气，呼出二氧化碳

D．空气中不含有水蒸气

7．实验桌上有一瓶无色液体，某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液，判断其酸碱性。该环节属于科学探究的

A．提出问题 B．作出猜想 C．设计实验 D．反思评价

8．李明同学在化学课上提出，可用带火星的小木条检验无色气体是否为氧气， 中的（    ）

A．提出假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论

9．在化学实验过程中，要关注物质的性质，如颜色、状态、气味等。请通过观察金属铜，得出以下不属于金属铜的性质的是(　　)

A．呈光亮的红色 B．有特殊气味

C．常温下是固体 D．在空气中表面会生成一层绿色物质

10．文言同学在化学课上发现，蜡烛上方的烧杯底部出现大量的黑色物质，他的下列做法不正确的是

A．反复实验，并观察是否有相同的实验现象

B．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分

C．认为与本次实验无关，不予理睬

D．向老师请教生成黑色物质的原因

11．不属于蜡烛燃烧实验现象的是

A．火焰分为三层，外层最亮

B．熄灭后有白烟产生

C．生成二氧化碳和水

D．罩在火焰上的烧杯内壁出现水雾

12．通过“人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同”的探究实验，得出结论正确的是（  　  ）

A．我们吸入的全部是氧气 B．我们呼出的全部是二氧化碳

C．我们呼出的气体极易溶于水 D．我们呼出的气体中含有水蒸气

二、非选择题

13．某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究，请填写下列空格。

(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它入水中，蜡烛浮在水面。

结论：石蜡的密度比水       。

(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出，可以看到火柴梗的       处最先碳化(变黑)。