3.2 用厘米作单位量长度（2）（课件）-2025-2026学年二年级上册数学西师大版

第三单元 测量长度（一） 第2课时 用厘米作单位量长度（2） 西南大版·二年级上册 1 情境导入 皮尺 软尺 卷尺 米尺 生活中常见的测量工具。 三角尺 你能选择合适的测量工具试着量一下铅笔有多长吗？ 3 量一量。 铅笔长（ ）cm。 7 新知探究 另一端所对的刻度是7。 把直尺的0刻度，对准铅笔的一端。 3 量一量。 铅笔长（ ）cm。 7 新知探究 另一端所对的刻度是8。 把铅笔的一端对准直尺的任意刻度，比如刻度1。 8－1=7 3 量一量。 铅笔长（ ）cm。 7 新知探究 另一端所对的刻度是9。 把铅笔的一端对准直尺的任意刻度，比如刻度2。 9－2=7 用直尺测量物体的长度： (1)把直尺的 0 刻度对准物体的左端，物体的右端对着刻度几，它的长度就是几厘米。 (2)如果物体的左端,对准的是 0 之外的其他刻度，那么右端刻度减去左端刻度就是物体的长度。 怎样用直尺测量物体的长度？ 议 一 议 1.先估计一下自己的铅笔有多长，再量一量。 达标检测 【选自教材P49 课堂活动 第1题】 我的铅笔比 6 厘米长一些。 我的铅笔比10厘米短一些。 2.说一说怎样测量。 直尺断了怎么测量？ 把橡皮擦的一端对准断尺的刻度3。 橡皮擦另一端刚好对准刻度8。所以，橡皮擦的长度是5厘米。 8 【选自教材P49 课堂活动 第2题】 3. 下面物体的长各是多少厘米？ 【选自教材P52 练习七 第1题】 （ ）cm 9 （ ）cm 7 （ ）cm 3 4. 量一量，比一比。 【选自教材P52 练习七 第5题】 （ ）cm （ ）cm （ ）cm （ ）cm （ ）cm 2 3 4 3 5 5. 量一量，想一想。 【选自教材P53 练习七 第6题】 （ ）cm 5 （ ）cm 3 （ ）cm 4 10 cm 因为3根小棒有连接，连接部分两根小棒的长度只量到一根小棒的长度。 通过这节课的学习你有哪些收获？ 课堂小结 用直尺测量物体的长度： (1)把直尺的 0 刻度对准物体的左端，物体的右端对着刻度几，它的长度就是几厘米。 (2)如果物体的左端,对准的是 0 之外的其他刻度，那么右端刻度减去左端刻度就是物体的长度。 $