项目二 任务二 古风折扇的设计（教学课件）劳动浙教版三年级上册

项目二 传统文化要继承 任务二 古风折扇的设计 浙教版·三年级上册 目录 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 课程小结 4 教学目标 1.教学目标 教学目标 1.了解古风折扇的历史艺术。 2.知道折扇组成部分的名称和用途。 3.能在独立观察和思考的基础上独立设计折扇。 4.初步养成动脑思考、不怕困难的好习惯。 活动目标 1.能在独立观察和思考的基础上独立设计折扇。 2.初步养成动脑思考、不怕困难的好习惯。 活动重点 活动过程 2.活动过程 新课导入 （打一夏季用品） 古风折扇 棍棒条条搭框架， 纸面圆圆美如画。 天热展开风来啦， 冬天不见它在哪。 猜一猜 新课导入 一把富有中国特色和韵味的古风折扇，由于书画艺术突出，工艺精细，被称为“小品大艺”。古风折扇要兼顾耐用和美观,所以在制作古风折扇前,选材、尺寸、结构等都要经过一番精心的设计。这节课让我们一起来学习如何设计古风折扇吧！ 新课准备 劳动需求 简易纸折扇使用多次之后,扇面就变皱、变软了,风力也减弱了许多。如何制作一把既美观又耐用的古风折扇呢? 新课准备 劳动探究 折扇主要由扇骨、扇面和扇钉三部分构成。看看下面的扇子,然后填写表格吧。 扇面 扇钉 扇骨 新课准备 劳动探究 折扇主要由扇骨、扇面和扇钉三部分构成。看看下面的扇子,然后填写表格吧。 新课准备 折扇结构分析表 折扇结构 主要材料 作用 扇骨 扇面 扇钉 固定和开合 牛角钉 纸 料 扇风纳凉 支撑和造型 扇骨 木片 新知讲授 劳动实践·设计 你准备选用哪些材料?如何才能让折扇灵活开合?先来看看慧慧的设计方案,然后画出你自己的设计方案吧。 新课准备 生活中，还有哪些不同的折扇呢？ 白纸扇 黑纸扇 檀香扇 绸舞扇 新知讲授 劳动实践·设计 作品名称：古风折扇 工具:锥子、羊角锤、砂纸、剪刀、铅笔、直尺 材料:A4彩色纸1张、包装纸1张、液体胶、钉1枚、棒冰棍8根 示意图： 新课准备 小 提 示 可以在扇面上画画、配诗,让你的扇面古色古香!同学们想一想可以配上哪些诗词呢？一起背一遍吧！ 你的古风折扇的设计方案做好了吗？快来展示一下你的劳动成果吧！ 成果展示 通过今天的学习与劳动，我做到了…… 评价指标 自评 师评 ( )评 知道折扇主要组成部分的名称和用途 能在观察、思考的基础上独立设计折扇 设计方案合理，表述清楚 能主动分享设计方案 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 劳动评价 拓展天地 3.拓展天地 拓展天地 你的古风折扇的设计方案做好了吗？从设计到制作的过程中，怎样分工效率更高呢？ 可以按照“设计-制作-完善”流程分工：安排1-2人专注折扇设计，3-4人负责基础制作，1人专门进行后期完善。 我认为可以按“技能匹配”分工：根据成员擅长领域分配任务，例如让绘画能力强的人负责扇面图案设计。 劳动反思 如果被子比较大，就要像步骤那样，先留出一定距离后再对折一次。 你认为什么样的图案适合画在扇面上？说一说理由吧。 传统文化类图案，如祥云、梅兰竹菊等，不仅能体现折扇的古典艺术美，还能让接触传统文化知识。 劳动反思 如果被子比较大，就要像步骤那样，先留出一定距离后再对折一次。 你认为什么样的图案适合画在扇面上？说一说理由吧。 我认为可以画上山水、花鸟等图案，因为能够传递出清新、宁静之美。 拓展天地 课程小结 4.课程小结 课程小结 1.古风折扇主要由（扇骨）、（扇面）和（扇钉）三部分构成。其中（扇钉）起着固定作用。 2.可以在扇面上画画、配诗,让你的扇面古色古香!把你想配的诗词写一写吧！ 3.把你制作的古风折扇设计方案和同学们分享一下吧！ 作业布置 1.回家动手独立设计一份折扇的设计方案，请家人提出修改建议。 必做题 01 拓展题 02 你觉得什么样的图案适合画在折扇上，尝试动手画一画吧！ THANKS 感谢观看 项目二 传统文化要继承 ——折扇的设计与制作 浙教版三年级上册 Lavf59.14.100 Lavf58.29.100 $