项目二 任务三 古风折扇的制作（教学课件）劳动浙教版三年级上册

项目二 传统文化要继承 任务三 古风折扇的制作 浙教版·三年级上册 目录 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 课程小结 4 教学目标 1.教学目标 教学目标 1.会用锥子钻孔、用砂纸打磨。 2.运用正确的方法步骤制作古风折扇。 3.组内分工合理，配合紧密。 4.初步学会合作，养成动脑思考、不怕困难的好习惯。 活动目标 1. 运用正确的方法步骤制作古风折扇。 2. 初步学会合作，养成动脑思考、不怕困难的好习惯。 活动重点 活动过程 2.活动过程 新课导入 制作一把结构稳定、开合流畅的折扇,要经过晒、煮、闷、削、锯、磨等多道工序,凝聚了制扇艺人的匠心。用棒冰棍制作古风折扇,不是一件容易的事,它考验了同学们精益求精的劳动态度。这节课让我们一起来学习如何制作古风折扇吧！ 新课准备 劳动需求 传统古风折扇一般以竹、木为骨,纸为面。彩纸、宣纸、瓦楞纸……选用什么纸张做扇面最合适?扇面又是如何固定在扇骨上的呢? 扇骨 扇面 新课准备 劳动加油站 制作扇骨需要用锥子钻孔、用砂纸打磨,一起来学一学吧! 1.锥子。 锥子是尖端锐利的、用来钻孔的工具,其刃尖根据不同用途而有不同形状,一般由手柄和尖锥组成。 新课准备 劳动加油站 制作扇骨需要用锥子钻孔、用砂纸打磨,一起来学一学吧! （1）锥子的选择 扁平三角锥(左)和三角棱形锥(右)适宜在竹木材料上钻孔 圆锥适宜做纸工时钻孔 新课准备 劳动加油站 制作扇骨需要用锥子钻孔、用砂纸打磨,一起来学一学吧! （2）锥子的用法 （1）大拇指按住手柄，四指紧握 （2）垫上垫板，对准孔点。 新课准备 劳动加油站 制作扇骨需要用锥子钻孔、用砂纸打磨,一起来学一学吧! （2）锥子的用法 ③在扇骨的正反面交替钻孔。 新课准备 劳动加油站 2.砂纸。 砂纸是一种打磨工具,一般用于打磨木、竹、金属等材料的表面,使其光洁平滑。 砂纸打磨 用砂纸打磨木料时,砂纸要放平,压力要均匀。注意顺着木材纹理打磨,不能来回打磨。 新知讲授 劳动实践·实施 了解了锥子与砂纸的基本使用方法后,就可以与同学合作,一起制作古风折扇了! 工具和材料 新知讲授 劳动实践·实施 1.制作扇骨 ①距离棒冰棍顶端1厘米的地方，画出打孔位置 ② 锥子居中钻孔 新知讲授 劳动实践·实施 1.制作扇骨 ③测试孔径大小 ④打磨光洁 新知讲授 劳动实践·实施 1.制作扇骨 ⑤用扇钉连接扇骨 ⑥轻轻敲入 新知讲授 劳动实践·实施 1.制作扇骨 ⑦扇骨制作完成 画线、打孔、打磨等步骤可以分工进行,提高效率! 新知讲授 劳动实践·实施 2.制作扇面 ①描出外缘扇面 ②描出内缘扇面 新知讲授 劳动实践·实施 2.制作扇面 ③标记扇骨位置 ④扇面绘制完成 新知讲授 劳动实践·实施 2.制作扇面 ⑤沿线剪下扇面 ⑥完成反面扇面 新知讲授 劳动实践·实施 2.制作扇面 ⑦描出正面扇面 ⑧沿线剪下扇面 新知讲授 劳动实践·实施 3.扇骨、扇面组合 ①扇骨依次涂胶 ②粘贴并剪去多余扇面 新知讲授 劳动实践·实施 3.扇骨、扇面组合 ③粘贴反面扇面 留出边缘一根扇 骨,便于粘贴正 面扇面。 新知讲授 劳动实践·实施 3.扇骨、扇面组合 ④剪去多余扇面，粘贴正面扇面 ⑤加上装饰物，折扇制作完成 你的古风折扇制作做好了吗？快来展示一下你的劳动成果吧！ 成果展示 通过今天的学习与劳动，我做到了…… 评价指标 自评 师评 ( )评 能够安全、正确地使用锥子、砂纸 小组内分工合理，配合紧密 能结合设计图开展折扇制作 扇骨组合牢固，扇面开合自如 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 劳动评价 拓展天地 3.拓展天地 拓展天地 师：流苏等装饰物怎样固定? 若流苏带挂绳的，可以将挂绳穿过扇坠孔，对折后打一个“活结”，再收紧成“死结”。 若流苏带金属扣的，可以直接将金属扣挂在扇坠孔上，若孔较大，可在扣后再打一个小绳结，防止脱落。 拓展天地 师：扇骨与扇面还可以进行哪些优化? 扇骨的材质可以用打磨光滑的榉木、竹条替代传统硬木，或选用轻量化的环保塑料骨，适合儿童操作。 扇面可以用宣纸+薄背胶，或覆膜宣纸，起到防水，避免颜料渗透损坏。 拓展天地 师：怎样改进才能让折扇在开合时更流畅？ 强化扇柄与扇骨连接，在扇柄内侧粘贴一小块薄软木片或布条，减少开合时扇骨与扇柄的碰撞磨损。 选择耐用的扇面材质，手工场景优先用覆膜纸、薄棉麻布料等不易褶皱、不易破损的材质，避免扇面变形后阻碍扇骨转动。 课程小结 4.课程小结 课程小结 1.制作扇骨需要用锥子（钻孔）、用砂纸（打磨）,一起来学一学吧! 2.锥子是尖端锐利的、用来钻孔的工具,其刃尖根 据不同用途而有不同形状,一般由（手柄）和（尖锥）组成。 3.砂纸是一种（打磨工具）,一般用于打磨木、竹、金属等材料的表面,使其光洁平滑。 作业布置 1.回家动手制作一把古风折扇，请家人提出修改建议。 必做题 01 拓展题 02 通过本次学习,你对我国的折扇文化有了什么认识?还想了解什么内容?课后,你可以与同学们搜集更多关于折扇的资料并分享。 THANKS 感谢观看 项目二 传统文化要继承 ——折扇的设计与制作 浙教版三年级上册 Lavf58.29.100 $