2026届高考地理一轮复习课件：天气系统

该高中地理高考复习课件聚焦天气系统与天气现象核心考点，依据课标“分析锋、气旋等天气系统，解释常见天气现象成因”要求，对接高考评价体系，梳理出锋面气旋、等压线判读、气温降水要素分析等高频考点，归纳成因分析、天气特征描述等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题深度融入与应试技巧指导，以山东2024年平流雾、安徽2025年冷涌等真题为例，通过“天气系统动态演变分析”培养综合思维，“等压线图三步判读法”强化区域认知，帮助学生掌握“气团交汇—水汽抬升—降水形成”答题模板。教师可依托课件精准定位学情，助力学生高效突破天气系统难点，提升高考得分率。

天气及天气系统 课标要求 运用示意图，分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。 学会锋、气旋、反气旋等天气系统示意图判读，熟练掌握等压线天气图判读。 教学目标： 基本概念解析： 1、什么是天气和天气现象？ 天气指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。天气现象指发生在大气中的各种自然现象，即某瞬时内大气中各种气象要素（如气温、气压、湿度、风、云、雾、雨、闪、雪、霜、雷、雹、霾等）空间分布的综合表现。 天气过程就是一定地区的天气现象随时间的变化过程，影响因素是各种天气系统，包括：气团、锋、气旋和反气旋。 2、什么是天气过程及影响因素是什么？ 天气系统总是处在不断新生、发展和消亡过程中，在不同发展阶段有着与其相对应的天气现象分布。 气候是一个地区长时期内大气的一般状态，是该地经常性天气的综合表现。以一年为时间尺度来衡量。如常年高温多雨，或冬季冷干，夏季暖湿等。影响气候的因素较长时期内比较稳定。 二者的主要区别体现在： 3、什么是气候，与天气有何区别和联系？ （1）时间尺度：天气以小时和天为单位，气候以季节和年为单位。 （2）稳定性：天气经常变化，气候相对稳定。 （3）形成机制：天气受短时间因素如气团、锋、气旋或反气旋影响，气候受长期因素如太阳辐射（纬度）、大气环流、下垫面等影响。 二者的联系体现在：天气是气候的基础因素，气候是天气长期的概括或表现。 一、天气的组成要素 1、气温 （1）气温的水平分布 影响气温水平分布的因素包括： ①纬度（太阳辐射） ②地形、地势 ③下垫面性质(海陆位置、植被状况、洋流等) ④天气状况 对于同一个地区来讲，纬度、地形地势、下垫面性质是不变的，影响气温变化的因素主要是天气状况变化，即天气系统变化。 对于不同地区来讲，气温不同的原因应从以上几个方面综合分析。 （1）气温的水平分布 4 （2）气温的垂直分布： ①正常情况下，对流层下热上冷，每上升100米气温降低0.6℃。 ②逆温现象： 冬春季节的夜晚或受冷锋过境影响，地面气温下降，对流层气温变成下冷上热，或者向上降温幅度小于0.6℃/100米，称为逆温，此时大气稳定，不利于地面污染物扩散，也不利于雾的扩散消失。 2、降水 （1）影响降水的因素： ①大气环流，包括气压带、风带和季风环流 ②地面状况，如地形，海陆分布等 ③洋流 ④天气系统，包括高压、低压、锋面、台风等。 对于某地来讲，大气环流、地面状况、洋流等是相对固定的，所以影响不同时段降水变化的主导因素为天气系统。 对于不同地区来讲，比较内容应该从这几个方面综合考虑。 例题：山东省2024年普通高中学业水平等级考试 16. 阅读图文材料，完成下列要求。 我国沿海某区域某时段经历了一次大范围的浓雾天气，给当地交通带来了较大影响。气象部门指出，此次浓雾为平流雾，是由暖湿空气流经冷的下垫面而形成的。如图示意该区域0时（雾过程初期）近地面主要气象要素的分布。 （1）分析此次浓雾天气形成的主要原因。 答案：暖湿空气与地表之间有较大的温差；有适当的风向和风速；冷锋过境，气温较低，空气迅速降温；空气中水汽含量较高。 点拨：雾属于降水一种，条件包括水汽、降温和大气运动状况。 题目条件：文字材料“此次浓雾为平流雾，是由暖湿空气流经冷的下垫面而形成的”，图片材料：地表湖泊广布，较小的海风且空气湿度大，冷锋过境。在平流雾形成之前，有冷锋过境，地表降温，气温较低，当暖湿空气经过较冷下垫面时，空气迅速降温，该地湖泊众多，空气中水汽较为充足，空气中水汽冷却而达到饱和，水汽凝结而形成平流雾。 （2）夜间，该区域被厚厚的云层覆盖，低层的雾逐渐发展增强，形成了“上云下雾、云雾共存”的特征。说明在夜间，云对雾发展快慢的影响。 答案：云的存在对平流雾的持续发展有促进作用，云层具有增加向下长波辐射通量起保温的作用，也具有阻挡太阳辐射的作用，起到降温的作用；雾顶高度升高，利于水汽凝结，促进雾的生成；高层逆温的形成也有利于雾的维持，阻止雾的消散。 （2）点拨：本题考查云层的保温作用。云层具有增加向下长波辐射通量，起保温的作用，结果是使云层以下的大气升温，加大了暖湿空气和下垫面的温差，对平流雾的持续发展有促进作用，也使雾层高度升高，同时上热下冷属于逆温，使大气层空气平稳，不利于雾的扩散。 （2）四种降水类型的形成原因、特征及主要分布地区 ①对流雨： 湿热空气受热强烈上升；强度大、历时短，范围小，常有风暴、雷电；分布于赤道及其两侧、夏季的中纬度大陆。 ②地形雨： 暖湿空气前进受地形阻挡上升；降水强度较大，雨时较长；多降于山区迎风坡。 ③锋面雨： 冷暖气流相遇，暖湿空气被抬升；持续时间长，范围广，强度小；主要分布在中纬度地区。 ④台风雨（气旋雨）： 暖湿空气围绕台风中心旋转上升；强度大，多暴雨，常伴有狂风、雷电；主要分布于低纬大陆东部。 10 二、天气系统 1、气团 ①冷气团：气团向比它暖的下垫面移动时，称为冷气团，如由高纬度向低纬度移动的气团，或中纬度冬季由陆地向海洋移动的气团，它使到达地区气温降低。 冷气团特点： 气温低、气压高、密度大、湿度小。 气团的分类、特征及影响 （1）根据气团的温度特征分类： 例如：我国冬季受来自蒙古、西伯利亚的极地大陆气团控制，寒冷干燥。 ②暖气团：气团向比它冷的下垫面移动时，称为暖气团，如由低纬度向高纬度移动的气团或中纬度冬季从海洋向陆地移动的气团。它使到达地区气温变暖。 暖气团特点： 气温高、气压低、密度小、湿度大。 例如：我国夏季受来自印度洋的赤道气团和来自太平洋的热带海洋气团影响，温暖湿润。 （2）根据气团的湿度特征分类： ①海洋性气团：形成于大洋上，空气比较湿润。例如：夏季控制我国的赤道气团和热带海洋气团。 ②大陆性气团：形成于大陆上，空气比较干燥。例如：冬季控制我国的极地大陆气团。 2、锋面 （1）锋面的共性特征： ①锋面倾斜，冷空气在下，暖空气在上，并且处于上升状态。 ②云在锋面以上，降水在锋面以下的冷空气一侧及其锋线附近。 ③锋面处于运动状态，导致某地天气发生变化。 （2）锋面的分类及控制的天气特征： ①冷锋： 大风、降温、雨雪天气或沙尘天气。锋后降水。 冷锋天气过程： 过境前：暖气团控制天气温暖晴朗；过境时：风力加大，出现雨、雪天气；过境后：冷气团控制，气温下降，气压上升，天气转晴。 ②暖锋： 风力小，产生连续性降水。锋前降水。 暖锋天气过程： 过境前：冷气团控制天气低温晴朗；过境时：形成连续性降水；过境后：暖气团控制，气温上升，气压降低，天气转晴。 ③准静止锋 云雨区范围大，降水强度小，持续时间长，形成阴雨连绵天气。 （3）影响我国的锋面举例： 冬季：西北风导致的冷锋，影响我国东部大部分地区；东北风导致的昆明准静止锋，使贵阳多冬雨。 夏季：东南风导致的暖锋，影响我国东部季风区；6月份暖锋在江淮地区转变为准静止锋，造成阴雨连绵天气。 3、气旋和反气旋 （1）气旋 低气压区的大气运动；近地面大气向内辐合，北逆南顺；中心气流对流上升，常出现阴雨天气。 ①气旋的大气运动与天气特征： ②气旋过境前后的气压变化和天气变化： 过境前气压高，天气晴朗；过境时气压降低，出现阴雨天气；过境后气压升高，天气转晴。 ③气旋的类型： 温带气旋，又称为“温带低气压”或“锋面气旋”，是活跃在温带中高纬度地区的重要天气系统。常带来多风多雨天气，时常伴有暴雨、暴雪或其他强对流天气。 热带气旋：又称为热带低气压，强度大的叫台风、飓风或热带风暴等。发源于南北纬5°- 20°水温较高的洋面上,生成后北半球向西向北，南半球向西向南运动，从而影响沿海地区，常带来狂风暴雨天气。 （2）反气旋 ①反气旋的大气运动与天气特征： 高气压区的大气运动；近地面大气向外辐散，北顺南逆；中心气流对流下沉，控制晴朗天气。 ②反气旋过境前后的气压变化和天气变化： 过境前气压低，天气晴朗；过境时气压升高，天气晴朗；过境后气压降低，天气晴朗。 ③反气旋举例： 冬季位于蒙古、西伯利亚地区的亚洲高压决定我国的气温和降水。我国北方寒冷干燥，南方温和少雨。 夏季副热带高压（反气旋）控制下，天气炎热干旱。如7月中旬到8月中旬，副热带高压的高压脊控制我国长江流域，导致炎热干燥天气。 我国雨带位于副热带高压脊线以北5-8个纬度处，7、8月份，雨带位于长江以北，长江流域为伏旱天气。 （3）锋面气旋 常出现在中纬度地区，如我国北方地区,春天和夏天较多。 判读方法：先找出低压槽线处为地面锋线位置，根据南北半球判断冷暖气团，根据低压区近地面气流运动方向，判断冷暖峰。 例题：2025年普通高中学业水平选择性考试（河北卷） 2025年4月中旬，我国部分地区经历了一次大风天气过程。下图示意期间某日14时的锋线位置和部分气象站点风级、风向。据此完成下面小题。 10. 图示时刻，我国华北地区（ ） 风力南部强于北部 B. 海平面气压东部高于西部 C. 风向以东北风为主 D. 海平面等压线接近南北向 D 点拨：图中华北北部为4级风，南部为2级，故A错；海面东部有一条锋线，为低压槽线位置，槽线气压低于两侧，海平面气压西部高于东部，故B错；图中风向秆表示的风向为西北风，故C错；海平面锋线位置为低压槽中心，两侧等压线基本与槽线平行，图中为南北方向，故D对。 11. 图示时刻，控制我国东北地区的主要天气系统是（ ） 热带气旋 B. 准静止锋 C. 锋面气旋 D. 副热带高压 C 点拨：从图上风向分析，东北地区风从周围吹向中部，说明内部为低压气旋，从气旋东部出现两个锋面，故该天气系统为锋面气旋。 三、天气图（等压线图）判读 ①高压中心及天气： 等压线闭合，中心气压高于四周气压的区域。晴朗。 ②高压脊及天气： 高压中心延伸出来的狭长区域，等压线向低处凸出。晴朗。 ③低压中心及天气： 等压线闭合，中心气压低于四周气压的区域。阴雨。 ④低压槽及天气： 从低气压延伸出来的狭长区域，等压线向高处凸出。弯曲最大各点的连线叫槽线。槽线处一般有锋面存在。 ⑤风向判断： 首先找到高低压中心位置，画出经过所求地点的水平气压梯度力方向，由高压指向低压，与等压线垂直，然后根据“北半球右偏，南半球左偏”规律，画出与水平气压梯度力成30º-45º的风向。 例题： 下图为我国某地区近地面天气系统等压线示意图（图中实线所示），图中虚线为12小时后该天气系统等压线所在位置。读图回答1-2题。 1. 甲地风向的变化是（ ） A.偏南风→ 西北风 B.西南风→东南风 C.东南风→东北风 D.偏东风→偏北风 A 点拨：等压线出现锋面（锋线）位置为低压区，甲地风向变化，用实线画一个风向，为偏南风，用虚线画一个，为西北风。 2. 甲地经历的天气变化是（ ） A.暖锋过境，阴雨连绵 B.冷锋过境，气温下降 C.暖气团控制，天气稳定 D.反气旋控制，天气晴朗 B 点拨；在实线情况下，甲地西侧为冷锋，向甲地移动，虚线情况下，冷锋已经离开甲地。所以，甲地经过的是冷锋天气过程。 实战演练： 2025年北京市普通高中学业水平选择性考试试卷 8．下图为北京时间2025年5月18日08时亚洲局部地区海平面气压分布图。读图，回答问题。 据图推断，当日（   ） A．甲地气流辐合上升，大气逆辐射强 B．乙地受东北风影响，海面波浪滔天 C．丙地受冷气团控制，气温持续降低 D．丁地准静止锋停滞，天空浓雾弥漫 A 点拨：甲地位于低压中心，气流辐合上升，云量较大，大气逆辐射强，A对；乙地此时受西南风影响，等压线较稀疏，海面波浪不大，B错；丙地受冷空气控制，但锋面运动缓慢，气温不会持续降低，C错；丁地位于冷锋和准静止锋之间，受高压脊控制，天气晴朗，D错。 19. 阅读图文材料，完成下列要求。 实战演练： 2025年安徽省普通高中学业水平选择性考试试卷 通常把中高纬大陆冷空气突然向南爆发，南海一带东北风迅速加强的现象称为“冷涌”。2021年12月15——20日，南海一带经历了一次强冷涌过程，马来西亚出现了持续性强降雨天气。下图表示北京时间12月17日8时海平面等压线分布，图中箭头示意此次冷涌气流移动路径。 （1）说明此次冷涌形成的动力条件。 答案：①蒙古—西伯利亚地区受强烈冷却，形成强盛的冷高压（亚洲高压），冷高压势力强大，冷空气堆积，气压梯度大，为冷空气南下提供强大动力；②冷高压南侧等压线密集，水平气压梯度力大，促使冷空气快速向南爆发；③冷空气向南移动过程中，受地转偏向力影响，逐渐形成偏北风，沿着亚洲东部的地形通道南下，加速冷涌的推进。 点拨：理解材料概念：中高纬大陆冷空气突然向南爆发，南海一带东北风迅速加强的现象称为“冷涌”。冷空气来自北部大陆地区，通过东北风影响南海地区。结合图片材料，大陆为冷高压，冷空气南下，等压线密集，风力强大，气流由西北风转为东北风，与地偏力有关。 （2）指出冷涌南下过程中气流温湿性质的变化，并运用海—气相互作用原理解其变化原因。 答案：变化：气流温度升高，湿度增大。 原因：冷涌气流南下过程中，海面温度高于冷空气温度，海洋向大气输送热量，通过热传导的方式使冷空气增温；海洋表面水分蒸发，水汽进入冷空气中，使冷空气湿度增大，且冷空气受海洋加热后，空气对流运动增强，进一步促进水汽的输送和混合，导致冷涌气流湿度增加。 点拨：海—气相互作用的表现为：海洋为大气提供水汽和热量，大气为海洋提供风力能量即动能，使海水发生运动。 题目条件为冬季，陆地冷干空气流经暖湿的海洋时，大气发生增温增湿。 （3）结合材料，分析马来西亚此次强降雨的成因。 答案： ①冷涌带来的冷空气与当地暖湿空气相遇，形成冷暖气团交汇，暖湿空气被迫抬升，水汽冷却凝结形成降水；②冷涌气流势力强，推动暖湿空气强烈上升，垂直上升运动显著，水汽快速凝结成云致雨，降水强度大；③冷涌持续时间较长（12月15-20日），使得暖湿空气持续抬升，降水持续时间长，累计降水量大。 点拨：本题考查影响降水因素。包括大气环流、地面状况、洋流、天气系统。材料：大气环流为陆地冷高压形成偏北风，地面状况为马来半岛为山地，天气系统为冷锋。 $