精品解析：广东省汕头市潮南区2024-2025学年七年级下学期期末测试道德与法治试卷

广东省汕头市潮南区2024-2025学年七年级下学期期末测试 道德与法治试卷 第一卷 选择题 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1. 伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化。身心处于不平衡状态，在心理上就会表现出一定的矛盾性。就像小新，从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让他在班会上给大家展示作品，他却不敢拿出来。这说明青春期的小新在心理上表现出（ ） A. 勇敢与怯懦 B. 闭锁与开放 C. 失望与期待 D. 独立与依赖 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查矛盾心理。 A：小新在市级画画比赛中获了奖，但不敢在班会上给大家展示作品，体现了勇敢与怯懦的矛盾心理，故A说法正确； BD：题干没有体现闭锁与开放、独立与依赖，故BD不符合题意； C：失望与期待不是矛盾心理的表现，故C说法错误； 故本题选A。 2. 七年级（1）班张老师给同学们发布了以下实践任务：☆阅读一本与性健康有关的书籍；☆创作一期主题为“我眼中的‘性’”的知识手抄报；☆与父母就自己“性机能”成熟方面进行一次聊天并做好记录。旨在引导学生（ ） A. 了解性知识，树立正确性观念 B. 洞察心理矛盾，调适心理困惑 C. 慎重对待、理智处理异性交往 D. 成为自己的“心理保健医生” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查性教育， A：根据题干描述，张老师布置的实践任务主要围绕性健康知识的学习、性主题的创作以及与父母沟通性成熟话题。这些活动的核心目的是帮助学生科学认识性知识和形成健康性观念，A说法正确； B：强调心理矛盾，题干未直接体现，B说法不符合题意； C：侧重异性交往，与题干信息不符，C说法不符合题意； D：强调心理自助，与老师发表实践任务不符，D说法不符合题意； 故本题选A。 3. 为了帮助同学们学会调节情绪，做情绪的主人，初一某班举行情绪漂流瓶活动，让同学们在漂流瓶里写下自己的情绪困惑，其他同学帮助提供情绪调节方法。下列情绪漂流瓶中，建议和调节方法推导合理的是（ ） A. 数学太难，看到成绩打算放弃——试试积极自我暗示，把数学当作游戏闯关——转移注意 B. 学业任务重，写作业经常烦躁——用ai找寻答案，无需思考提高作业效率——认知调节 C. 和妈妈经常吵架，总觉得妈妈不理解我——吵架时回想妈妈的付出和关爱——合理宣泄 D. 每逢考试十分紧张，坐在考场大脑空白——可以用深呼吸让自己平静下来——放松训练 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法的相关知识。 A：“试试积极自我暗示，把数学当作游戏闯关”属于认知调节法，而不是转移注意，故A说法错误； B：“用AI找寻答案，无需思考提高作业效率”这种做法是错误的，不能真正解决问题，也不属于认知调节，故B说法错误； C：“吵架时回想妈妈的付出和关爱”属于改变认知评价法，而不是合理宣泄，故C说法错误； D：“每逢考试十分紧张，坐在考场大脑空白，可以用深呼吸让自己平静下来”，这是通过放松训练中的深呼吸来调节情绪，故D说法正确； 故本题选D。 4. 爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是每一个中国人的心之所系、情之所归。下列诗句能够体现爱国情感的是（ ） ①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 ②死去元知万事空，但悲不见九州同 ③一寸丹心图报国，两行清泪为思亲 ④窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对爱国情感的认识。 ②③：分析题干联系教材内容可知，“死去元知万事空，但悲不见九州同”，意思是我本知道，当我死后，世上的一切都与我无关，但唯一令我伤心的是，我无法亲眼看到祖国的统一，体现了诗人强烈的爱国情感；“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”意思是因为把所有心思都扑在了报效国家的事情上，所以才常常流出思念亲人的泪水，表现了撰联人以国事为重而常常忍受思亲痛苦的情状，展现了爱国与责任担当，故②③符合题意； ①：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”意思是我们俩同是天涯沦落的可悲人，今日相逢何必问是否曾经相识，抒发了个人际遇的共鸣与友情，无关国家情感，故①不符合题意； ④：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，意思是坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。此句描绘自然景色与船只往来，与爱国情感无关，故④不符合题意； 故本题选C。 5. 小浩为下节道德与法治课的学习提前搜集如下素材，请你帮他给素材拟定标题，你认为最合适的是（ ） 素材一 朱自清宁肯饿死也不领取美国的救济粮。 素材二 张海迪虽高位截瘫但出版多部文学作品。 素材三 董明珠用自己商界实力打破性别天花板。 A. 激荡青春热情 B. 自尊自信自强 C. 崇尚法治精神 D. 捍卫国家尊严 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊自信自强。 ABCD：素材一（朱自清）体现维护个人尊严与气节的自尊精神；素材二（张海迪）体现面对困境仍奋发向上的自强品格；素材三（董明珠）体现打破性别偏见、实现自我价值的自信态度，激荡青春热情、崇尚法治精神、捍卫国家尊严没有体现，故B正确，ACD不符合题意； 故本题选B。 6. “士可杀不可辱”“不为五斗米折腰”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，以上成语典故告诉我们（ ） A. 维护人格尊严是个人的事情，与他人无关 B. 视死如归是一种高尚品质 C. 我们要学会维护自己的人格尊严 D. 生命不是最重要，人格最重要 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严的要求。 C：“士可杀不可辱”，意思是宁可牺牲生命也不愿受辱。“不为五斗米折腰”，体现了不因利益而屈服的独立人格。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，强调做人应该有气节。这三句成语典故启示我们要学会维护自己的人格尊严，故C说法正确； A：维护人格尊严不仅是个人的事情，也与他人有关。我们既要维护自己的人格尊严，也要学会尊重他人，故A说法错误； B：“视死如归”虽体现高尚品质，但题文中的成语典故强调的是维护人格尊严而非单纯的勇敢，故B不符合题意； D：人格尊严重要，生命也很重要，故D说法错误； 故本题选C。 7. 在2025年春节联欢晚会，机器人秧歌节目《秧bot》惊艳亮相。我国自主研发的仿生机器人“灵犀”打破了外国机器人的“独角戏”，用实际行动走出了属于中国的机器人道路，增强了民族自信心和自豪感。这对我们成长的启示是（ ） ①练就本领，为国争光 ②远离自卑，扬长避短 ③专注当下，积极行动 ④勤学好问，检视不足 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 ①：要像研发机器人的科研人员一样，努力学习、提升能力，将来为国家发展作贡献，故①符合题意； ②：题干未涉及自卑相关内容，故②不符合题意； ③：科研人员通过专注研发、积极实践，才取得机器人领域的成果，启示我们要立足当下，付诸行动，故③符合题意； ④：题干没有体现 “勤学好问” 和 “检视不足”，故④不符合题意； 故本题选C。 8. [教材素材改编]从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，凝结着无数科技工作者的心血和汗水。这体现了（ ） ①个人的自强与社会进步、国家发展密切相关 ②自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 ③个人自强与国家强大关系不大 ④正是一代又一代中国人自强不息的接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强的作用。 ①②④：科技工作者通过自身的努力和自强，推动了航空航天、深海探测等众多领域的发展，从而促进了社会进步和国家发展，体现了个人自强与社会、国家的紧密联系；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来；正是一代又一代中国人自强不息的接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林，故①②④符合题意； ③：自强不仅关系个人成长，而且关系民族的命运和国家的未来，故③说法错误； 故本题选B。 9. 中央广播电视总台2024龙年春晚吉祥物形“龙辰辰”从出土于河南偃师二里头遗址的绿松石龙形器中提取独具上古特色的龙鼻作为设计元素，龙脊结构、龙腹纹来源于最早记载“中国”二字的西周何尊侧面的四道扉棱和云雷纹，眉弓和龙肩上的装饰取自河南博物院收藏的云纹铜禁纹饰，精美别致，增添了吉祥物的趣味和古韵。“龙辰辰”启示我们（ ） ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深②要传承和弘扬中华优秀传统文化 ③中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓④中华文化是世界上最优秀的文化 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华文化。 ①②： 材料通过2024龙年春晚吉祥物形象“龙辰辰”正式发布亮相，说明了中华文化源远流长博大精深，对中华优秀传统文化进行创新性发展，启示我们要传承和弘扬中华优秀传统文化，①②说法正确； ③：中华传统美德是中华文化的精髓，③说法错误； ④：文化没有优劣之分，最优秀说法绝对，④说法错误； 故本题选A。 10. “大道之行也，天下为公”体现的是中华民族“求大同”的思想。“求大同”要求我们青少年（ ） ①胸怀天下，将天下视作天下人的天下 ②做诚信的人 ③追求和谐美好的理想社会 ④正确看待差异与矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、求大同的要求。 ①③：依据教材知识分析题文可知，“求大同”要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会，故①③说法正确； ②：“做诚信的人”是“守诚信”的要求，故②说法错误； ④：“正确看待差异与矛盾”是“尚和合”的要求，故④说法错误； 故本题选B。 11. 中华优秀传统文化蕴含丰富的人文精神，下列古语与其体现的人文精神对应正确的是（ ） ①万物并育而不相害，道并行而不相悖——求同存异，和而不同 ②恭者不侮人，俭者不夺人——俭约自守，中和泰和 ③落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色——文以载道，以文化人 ④穷则独善其身，达则兼济天下——形神兼备，情景交融 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查蕴含丰富的人文精神。 ①：万物并育而不相害，道并行而不相悖，强调包容共存、和谐发展，体现了“求同存异，和而不同”的人文精神，故①对应正确； ②：“恭者不侮人，俭者不夺人”，意为恭敬的人不欺侮他人，节俭的人不掠夺他人，体现了“俭约自守，中和泰和”的品德，故②对应正确； ③：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 属于写景名句，描绘自然美景，与“文以载道，以文化人”无关，故③对应错误； ④：“穷则独善其身，达则兼济天下”强调个人修养与社会责任，与“形神兼备，情景交融”(艺术表现手法)无关，故④对应错误； 故本题选A。 12. 我们要弘扬中华人文精神，争做向上向善的好少年。以下同学的做法符合“向上向善的好少年”的是（ ） A. 小道同学为逃避写作业，骗妈妈说作业已经写完了 B. 小德同学碰到昨天批评过自己的数学老师，装作没看到 C. 买早餐时店主无意中多找了零钱，小法同学发现后退还 D. 小治沉迷于网络游戏，于是逐渐放弃学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬向上向善的思想文化。 C：小法的行为符合诚实守信的要求，C符合题意； A：小道欺骗妈妈，是不诚信的行为，A错误； B：小德没有做到尊重老师，B错误； D：我们要积极进取，向更高更远的目标努力奋进，小治的行为是错误的，D错误； 故本题选C。 13. 梅大高速塌方，河南大哥王向楠用货车拦车，广东老人黄建度用下跪逼停后方车辆，成功挽救了许多无辜生命；山东小伙王龙勇救落水母子，献出了年轻宝贵的生命……上述人物（ ） ①属于见义勇为的英雄善举，其精神品质值得全社会学习和弘扬 ②启示我们青少年无论何时何种情况都应该挺身而出、见义勇为 ③以实际行动践行了守诚信的核心思想理念，应当受到表彰颂扬 ④积极传递人与人之间的关爱与温暖，弘扬了中华民族传统美德 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①④：题干中的这些行为属于见义勇为的英雄善举，他们的精神品质值得全社会学习和弘扬，能够积极传递人与人之间的关爱与温暖，弘扬了中华民族传统美德，故①④符合题意； ②：青少年应该有正义感和勇气，但要根据具体情况和自身能力来采取行动，学会在保护自己的前提下见义智为，故②说法错误； ③：题干未涉及守诚信，故③不符合题意； 故本题选B。 14. 我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现（ ） A. 国家领导人的利益和意志 B. 广大人民的根本利益和共同意志 C. 法官的利益和意志 D. 公民的利益和意志 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的本质。 B：依据教材知识，分析题文可知，法律是统治阶级意志的体现，我国是人民当家作主的社会主义国家，因此法律必须反映最广大人民的根本利益和共同意志，故B说法正确； ACD：均将法律与特定群体（如国家领导人、法官、公民个体）的利益挂钩，不符合我国法律的本质，故ACD说法错误； 故本题选B。 15. 小安的爸爸经营着一家宠物美容店，每月的收入颇丰。一天，他看到“慈善助学·金秋圆梦”贫困学生捐助活动的公告，便毅然捐赠了3000元钱。小安爸爸捐款的行为行使了对财产的（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查财产权。 ABCD：分析题文，财产权包括占有权、使用权、收益权和处分权。处分权是指所有人依法对财产进行处置的权利，包括赠与、转让、消费等行为。小安的爸爸将3000元捐赠给贫困学生，属于通过赠与的方式处置个人财产，因此行使的是处分权。其他选项中，占有权是对财产的实际控制，使用权是依据财产用途加以利用，收益权是获取财产产生的利益，均与题意不符。故D符合题意；ABC不符合题意； 故本题选D。 16. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。下面对公民在进行民事活动时违反的原则判断错误的是（ ） A. 服装店店主李某强迫询问衣服价格的人购买其店内服装——违反了自愿原则 B. 张某知道自己手里的一幅画是假货，仍然将其当作真迹卖给了赵某——违反了诚信原则 C. 王某经常在公寓和朋友聚会至深夜，大声喧哗，播放音乐——违反了保护环境原则 D. 陈某在菜市场卖菜，对老人有缺斤短两的行为——违反了平等、公平原则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 A：自愿原则是指民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。李某强迫询问衣服价格的人购买其店内服装，违背了他人的意愿，违反了自愿原则，故A说法正确； B：诚信原则要求民事主体秉持诚实，恪守承诺。张某明知画是假货却当作真迹卖给赵某，故意欺骗他人，违反了诚信原则，故B说法正确； D：陈某在菜市场卖菜对老人缺斤短两，没有公平地对待顾客，违反了公平原则。同时，这种行为没有平等地对待老人，也违反了平等原则，故D说法正确； C：王某在公寓深夜大声喧哗、播放音乐，影响了他人的正常生活，违反的是公序良俗原则，而不是保护环境原则。公序良俗原则是指民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 17. 下列行为与所侵犯的公民权利对应正确的有（ ） ①小尚在展示的“美德少年”的照片上乱涂乱画——肖像权 ②某网站未经许可刊登了倩倩发表的小说——知识产权 ③饲养的宠物咬伤过路行人——健康权 ④警方依法对犯罪嫌疑人的通信进行监控——隐私权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 ①：小尚在 “美德少年” 的照片上乱涂乱画，是对他人肖像的侮辱、损毁，侵犯了肖像权，故①说法正确； ②：某网站未经许可刊登倩倩发表的小说，小说属于倩倩的智力成果，网站的行为侵犯了倩倩的知识产权，故②说法正确； ③：饲养的宠物咬伤过路行人，会对行人的身体健康造成损害，侵犯了行人的健康权，故③说法正确； ④：警方依法对犯罪嫌疑人的通信进行监控，是出于侦查犯罪的需要，属于合法行为，没有侵犯隐私权，故④说法错误； 故本题选A。 18. 王教授有一儿一女，老伴过世后一直得到女儿、女婿的精心照料，儿子和媳妇则显得十分冷淡。为感激女儿、女婿数年如一日的关爱，王教授立下遗嘱，将自己购买居住的住房留给女儿，并做了公证。王教授病故后，姐弟俩为继承父亲的住房遗产产生了争执，弟弟坚持要与姐姐均分。对此继承案，下列判断正确的是（ ） ①弟弟要求均分遗产的依据是法定继承方式 ②遗产的分配原则必须是坚持均等分配 ③姐姐的遗嘱继承优先于弟弟的法定继承 ④法定继承优先于遗嘱继承 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查财产继承的方式及内容。 ①：依据法律规定，在没有遗嘱的情况下，法定继承中子女属于第一顺序继承人，有平等的继承权，所以弟弟要求均分遗产的依据是法定继承方式，故①符合题意； ③：根据法律规定，遗嘱继承是被继承人按照自己的意愿处分自己的财产，遗嘱继承优先于法定继承。王教授立下遗嘱将住房留给女儿并做了公证，所以姐姐的遗嘱继承优先于弟弟的法定继承，故③符合题意； ②：遗产分配原则一般情况下是均等分配，但在特殊情况下，如对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分；有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分等，并不是必须坚持均等分配，故②说法错误； ④：遗嘱继承是被继承人对自己财产的自主处分，其法律效力优先于法定继承，而不是法定继承优先于遗嘱继承，故④说法错误； 故本题选A。 19. 上海市静安区人民检察院发布了2023年1月至2024年10月的《网络犯罪检察白皮书》。白皮书显示，网络犯罪涉案人员低龄、低学历特征明显。这给青少年的警示是（ ） ①远离网络，避免掉入犯罪深渊 ②认识犯罪危害，远离违法犯罪 ③杜绝不良行为，加强品德修养 ④努力学习，提高明辨是非能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ②③④：题文中，“网络犯罪涉案人员低龄、低学历特征明显”，这警示青少年要预防犯罪，重视道德修养，增强法治观念；要杜绝不良行为，避免沾染不良习气；要认识犯罪危害，远离违法犯罪，故②③④说法正确； ①：要理性参与网络生活，但不是远离网络，故①说法错误； 故本题选D。 20. 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。任何违法行为都要承担相应的法律责任。对于下列违法行为判断正确的是（ ） ①王某看演唱会时向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚———行政违法行 ②张某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元————刑事违法行为 ③刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日————民事违法行为 ④出版社未经李某同意发表其作品，被判赔偿李某损失3000元————刑事违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①：王某看演唱会时向场内投掷饮料瓶，违反《治安管理处罚法》，受到行政制裁，是行政违法行为，①说法正确； ②：张某犯诈骗罪，受到刑罚处罚，是刑事违法行为，②说法正确； ③：刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日，是行政违法行为，③错误； ④：出版社未经李某同意发表其作品，被判赔偿李某损失3000元，是民事违法行为，④错误； 故本题选A。 第二卷 非选择题 二、简答题 21. 班主任老师收到班上一位女同学的信，信中说：“我与班上的一位男生很谈得来。在他的帮助下，我的道德与法治成绩进步很快。因此，我课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获都很大。没想到却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我痛苦极了。我们真的做错了吗? 阅读材料，回答问题。 （1）你认为，初中阶段异性之间的正常交往有什么意义? （2）在与异性交往中，我们应如何学会自我保护？ 【答案】（1）①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感。 ②可以扩大交往范围，提高交往能力。 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 （2）①我们应当通过正规途径获取性知识。 ②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 ③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 ④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。 【解析】 【分析】考点考查：异性交往的意义，学会自我保护； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用异性交往的意义有关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学误解、家长不允许异性交往→可联系与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感+可以扩大交往范围，提高交往能力+有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学会自我保护，可以结合教材知识进行回答。 三、分析说明题 22. 中华民族上下五千年文明史，海量的经典小故事有助于我们传承核心思想理念，理解、继承、弘扬中华优秀传统文化。八年级1班学习了传承中华优秀传统文化，召开一次主题班会，请你参与。 材料一 春秋时期，齐国遭遇饥荒，齐景公却沉迷享乐。大臣晏子借景公出游之机，指着路边饥民说：“百姓饿殍遍野，君王若不体恤，国家根基将危。”他力劝景公开仓放粮、减免赋税，并亲自巡视灾区，确保粮食直达百姓手中。 材料二 战国时期，商鞅在秦国推行变法，为取信于民，在咸阳城门立起一根三丈木杆，宣布：“谁将木杆搬到北门，赏十金。”百姓疑惑不敢试，商鞅将赏金增至五十金。最终有人尝试，商鞅立即兑现承诺。 材料三 孔子的弟子樊迟身患重病，家境贫寒。孔子得知后，不仅亲自探望，还将自己配有的良药赠予他，并叮嘱：“仁者爱人，不仅要修德于己，更要体恤他人疾苦。”樊迟康复后，深受触动，一生践行仁爱之道。 材料四 北宋名臣包拯铁面无私，民间流传“铡美案”的故事：驸马陈世美抛妻弃子，包拯不顾皇亲国戚压力，查明真相后，毅然将其送上龙头铡。他常说：“法者，天下之公器；刑者，万民之平也。” （1）【以史为鉴，学史明理】请结合以上小故事，选择三个提炼出你所感悟到的核心思想理念。 （2）【以文化人，增强自信】小李同学认为资料太陈旧了，没必要学习，你认为呢? 请运用历久弥新的思想理念相关知识说明理由。 （3）【向上向善，学以实践】你作为该班班长，请你就做中华传统美德的践行者发出倡议。 【答案】（1）重民本、守诚信、讲仁爱、崇正义。 （2）小李的观点是错误的。①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。 ②这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 ③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 （3）①做自强不息的人，自立自强，刚健有为。 ②做敬业乐群的人，爱岗敬业，尽职尽责，和睦相处，团结协作。 ③做扶危济困的人，主动伸出援助之手。 ④做见义勇为的人，敢于挺身而出，维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 ⑤做孝老爱亲的人，孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。 【解析】 分析】考点考查：我国核心思想理念及影响、传承中华优秀传统美德 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用我国核心思想理念的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：百姓饿殍遍野，君王若不体恤，国家根基将危。→可链接重民本。 关键词②：商鞅将赏金增至五十金。最终有人尝试，商鞅立即兑现承诺。→可链接守诚信。 关键词③：仁者爱人，不仅要修德于己，更要体恤他人疾苦。→可链接讲仁爱。 关键词④：法者，天下之公器；刑者，万民之平也。→可链接崇正义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：资料太陈旧了，没必要学习。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。 论据②：这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 论据③：有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以我们走好人生道路提供有益启迪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做中华传统美德的践行者，可结合教材知识作答。 四、综合探究题 23. 新中国成立以来，我国法律体系逐渐完善。七年级（1）班针对我国法律体系建设开展了探究性学习活动，请你参与其中。 ★与法同行 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，建设法治中国需要全社会共同参与，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 （1）在生活中，你将怎样践行法律，为建设法治中国建设作贡献？ ★学法守法 案例 16岁的学生陈某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次抢劫几名中学生财物，一年内共索得三千余元。 模拟法庭 一位同学对有关陈某的案件拟定了模拟判决书如下 判决书（模拟）本院依照《中华人民共和国刑法》……之规定，判决如下：判处陈某有期徒刑三年，并处罚金2万元…… （2）根据上述案例，说明陈某涉及哪种违法行为，并简述理由。 （3）本案判决书中，哪个是主刑，哪个是附加刑？ ★我会宣传 近年来，青少年违法犯罪现象时有发生，需要为青少年搭建一个学习法律知识、加强自我防范的平台。越来越多的青少年愿意成为“法律小小宣传者”，他们通过在生活中学习、实践，不断加强自我防范、增强尊法学法守法用法的意识。 （4）如果你是“法律小小宣传者”，你将如何从“严于律己，预防犯罪”角度进行宣传？ 【答案】（1）①要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量。 ②要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值。 ③做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 （2）涉及犯罪行为，因为陈某的行为具有严重社会危害性，违反了刑法，应该受到刑罚的处罚。 （3）①有期徒刑三年是主刑，罚金2万元是附加刑。 （4）①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ②认清危害，增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 ③明辨是非，杜绝不良行为。 ④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：犯罪行为，青少年践行法治的要求，严于律己，刑罚类型； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题考查青少年践行法治的要求，可依据教材知识作答。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用犯罪行为有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：16岁的学生陈某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，抢劫几名中学生→可联系犯罪行为； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用犯罪行为有关知识分析，可从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：16岁的学生陈某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，抢劫几名中学生→可联系陈某的行为具有严重社会危害性+违反刑法； 关键词②：陈某被判处有期徒刑并罚金→可联系受到刑罚的处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用刑罚有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：受到刑罚的处罚→可联系主刑； 关键词②：罚金2万元→可联系附加刑； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查严于律己、预防犯罪的要求，结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省汕头市潮南区2024-2025学年七年级下学期期末测试 道德与法治试卷 第一卷 选择题 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1. 伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化。身心处于不平衡状态，在心理上就会表现出一定的矛盾性。就像小新，从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让他在班会上给大家展示作品，他却不敢拿出来。这说明青春期的小新在心理上表现出（ ） A. 勇敢与怯懦 B. 闭锁与开放 C. 失望与期待 D. 独立与依赖 2. 七年级（1）班张老师给同学们发布了以下实践任务：☆阅读一本与性健康有关的书籍；☆创作一期主题为“我眼中的‘性’”的知识手抄报；☆与父母就自己“性机能”成熟方面进行一次聊天并做好记录。旨在引导学生（ ） A. 了解性知识，树立正确性观念 B. 洞察心理矛盾，调适心理困惑 C. 慎重对待、理智处理异性交往 D. 成为自己的“心理保健医生” 3. 为了帮助同学们学会调节情绪，做情绪的主人，初一某班举行情绪漂流瓶活动，让同学们在漂流瓶里写下自己的情绪困惑，其他同学帮助提供情绪调节方法。下列情绪漂流瓶中，建议和调节方法推导合理的是（ ） A. 数学太难，看到成绩打算放弃——试试积极自我暗示，把数学当作游戏闯关——转移注意 B. 学业任务重，写作业经常烦躁——用ai找寻答案，无需思考提高作业效率——认知调节 C. 和妈妈经常吵架，总觉得妈妈不理解我——吵架时回想妈妈的付出和关爱——合理宣泄 D. 每逢考试十分紧张，坐在考场大脑空白——可以用深呼吸让自己平静下来——放松训练 4. 爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是每一个中国人的心之所系、情之所归。下列诗句能够体现爱国情感的是（ ） ①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 ②死去元知万事空，但悲不见九州同 ③一寸丹心图报国，两行清泪为思亲 ④窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 小浩为下节道德与法治课的学习提前搜集如下素材，请你帮他给素材拟定标题，你认为最合适的是（ ） 素材一 朱自清宁肯饿死也不领取美国的救济粮。 素材二 张海迪虽高位截瘫但出版多部文学作品。 素材三 董明珠用自己商界实力打破性别天花板。 A. 激荡青春热情 B. 自尊自信自强 C. 崇尚法治精神 D. 捍卫国家尊严 6. “士可杀不可辱”“不为五斗米折腰”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，以上成语典故告诉我们（ ） A. 维护人格尊严是个人事情，与他人无关 B. 视死如归是一种高尚的品质 C. 我们要学会维护自己的人格尊严 D. 生命不是最重要的，人格最重要 7. 在2025年春节联欢晚会，机器人秧歌节目《秧bot》惊艳亮相。我国自主研发的仿生机器人“灵犀”打破了外国机器人的“独角戏”，用实际行动走出了属于中国的机器人道路，增强了民族自信心和自豪感。这对我们成长的启示是（ ） ①练就本领，国争光 ②远离自卑，扬长避短 ③专注当下，积极行动 ④勤学好问，检视不足 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 8. [教材素材改编]从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，凝结着无数科技工作者的心血和汗水。这体现了（ ） ①个人的自强与社会进步、国家发展密切相关 ②自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 ③个人自强与国家强大关系不大 ④正是一代又一代中国人自强不息的接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 中央广播电视总台2024龙年春晚吉祥物形“龙辰辰”从出土于河南偃师二里头遗址的绿松石龙形器中提取独具上古特色的龙鼻作为设计元素，龙脊结构、龙腹纹来源于最早记载“中国”二字的西周何尊侧面的四道扉棱和云雷纹，眉弓和龙肩上的装饰取自河南博物院收藏的云纹铜禁纹饰，精美别致，增添了吉祥物的趣味和古韵。“龙辰辰”启示我们（ ） ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深②要传承和弘扬中华优秀传统文化 ③中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓④中华文化是世界上最优秀的文化 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 10. “大道之行也，天下为公”体现的是中华民族“求大同”的思想。“求大同”要求我们青少年（ ） ①胸怀天下，将天下视作天下人的天下 ②做诚信的人 ③追求和谐美好的理想社会 ④正确看待差异与矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 中华优秀传统文化蕴含丰富的人文精神，下列古语与其体现的人文精神对应正确的是（ ） ①万物并育而不相害，道并行而不相悖——求同存异，和而不同 ②恭者不侮人，俭者不夺人——俭约自守，中和泰和 ③落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色——文以载道，以文化人 ④穷则独善其身，达则兼济天下——形神兼备，情景交融 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 我们要弘扬中华人文精神，争做向上向善的好少年。以下同学的做法符合“向上向善的好少年”的是（ ） A. 小道同学为逃避写作业，骗妈妈说作业已经写完了 B. 小德同学碰到昨天批评过自己的数学老师，装作没看到 C. 买早餐时店主无意中多找了零钱，小法同学发现后退还 D. 小治沉迷于网络游戏，于是逐渐放弃学习 13. 梅大高速塌方，河南大哥王向楠用货车拦车，广东老人黄建度用下跪逼停后方车辆，成功挽救了许多无辜生命；山东小伙王龙勇救落水母子，献出了年轻宝贵的生命……上述人物（ ） ①属于见义勇为的英雄善举，其精神品质值得全社会学习和弘扬 ②启示我们青少年无论何时何种情况都应该挺身而出、见义勇为 ③以实际行动践行了守诚信的核心思想理念，应当受到表彰颂扬 ④积极传递人与人之间的关爱与温暖，弘扬了中华民族传统美德 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现（ ） A. 国家领导人的利益和意志 B. 广大人民的根本利益和共同意志 C. 法官的利益和意志 D. 公民的利益和意志 15. 小安的爸爸经营着一家宠物美容店，每月的收入颇丰。一天，他看到“慈善助学·金秋圆梦”贫困学生捐助活动的公告，便毅然捐赠了3000元钱。小安爸爸捐款的行为行使了对财产的（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 16. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。下面对公民在进行民事活动时违反的原则判断错误的是（ ） A. 服装店店主李某强迫询问衣服价格的人购买其店内服装——违反了自愿原则 B. 张某知道自己手里的一幅画是假货，仍然将其当作真迹卖给了赵某——违反了诚信原则 C. 王某经常在公寓和朋友聚会至深夜，大声喧哗，播放音乐——违反了保护环境原则 D. 陈某在菜市场卖菜，对老人有缺斤短两的行为——违反了平等、公平原则 17. 下列行为与所侵犯的公民权利对应正确的有（ ） ①小尚在展示的“美德少年”的照片上乱涂乱画——肖像权 ②某网站未经许可刊登了倩倩发表的小说——知识产权 ③饲养宠物咬伤过路行人——健康权 ④警方依法对犯罪嫌疑人的通信进行监控——隐私权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 王教授有一儿一女，老伴过世后一直得到女儿、女婿的精心照料，儿子和媳妇则显得十分冷淡。为感激女儿、女婿数年如一日的关爱，王教授立下遗嘱，将自己购买居住的住房留给女儿，并做了公证。王教授病故后，姐弟俩为继承父亲的住房遗产产生了争执，弟弟坚持要与姐姐均分。对此继承案，下列判断正确的是（ ） ①弟弟要求均分遗产的依据是法定继承方式 ②遗产的分配原则必须是坚持均等分配 ③姐姐的遗嘱继承优先于弟弟的法定继承 ④法定继承优先于遗嘱继承 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 上海市静安区人民检察院发布了2023年1月至2024年10月的《网络犯罪检察白皮书》。白皮书显示，网络犯罪涉案人员低龄、低学历特征明显。这给青少年的警示是（ ） ①远离网络，避免掉入犯罪深渊 ②认识犯罪危害，远离违法犯罪 ③杜绝不良行为，加强品德修养 ④努力学习，提高明辨是非能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。任何违法行为都要承担相应的法律责任。对于下列违法行为判断正确的是（ ） ①王某看演唱会时向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚———行政违法行 ②张某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元————刑事违法行为 ③刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日————民事违法行为 ④出版社未经李某同意发表其作品，被判赔偿李某损失3000元————刑事违法行为 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 第二卷 非选择题 二、简答题 21. 班主任老师收到班上一位女同学的信，信中说：“我与班上的一位男生很谈得来。在他的帮助下，我的道德与法治成绩进步很快。因此，我课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获都很大。没想到却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我痛苦极了。我们真的做错了吗? 阅读材料，回答问题。 （1）你认为，初中阶段异性之间的正常交往有什么意义? （2）在与异性交往中，我们应如何学会自我保护？ 三、分析说明题 22. 中华民族上下五千年文明史，海量的经典小故事有助于我们传承核心思想理念，理解、继承、弘扬中华优秀传统文化。八年级1班学习了传承中华优秀传统文化，召开一次主题班会，请你参与。 材料一 春秋时期，齐国遭遇饥荒，齐景公却沉迷享乐。大臣晏子借景公出游之机，指着路边饥民说：“百姓饿殍遍野，君王若不体恤，国家根基将危。”他力劝景公开仓放粮、减免赋税，并亲自巡视灾区，确保粮食直达百姓手中。 材料二 战国时期，商鞅在秦国推行变法，为取信于民，在咸阳城门立起一根三丈木杆，宣布：“谁将木杆搬到北门，赏十金。”百姓疑惑不敢试，商鞅将赏金增至五十金。最终有人尝试，商鞅立即兑现承诺。 材料三 孔子的弟子樊迟身患重病，家境贫寒。孔子得知后，不仅亲自探望，还将自己配有的良药赠予他，并叮嘱：“仁者爱人，不仅要修德于己，更要体恤他人疾苦。”樊迟康复后，深受触动，一生践行仁爱之道。 材料四 北宋名臣包拯铁面无私，民间流传“铡美案”的故事：驸马陈世美抛妻弃子，包拯不顾皇亲国戚压力，查明真相后，毅然将其送上龙头铡。他常说：“法者，天下之公器；刑者，万民之平也。” （1）【以史为鉴，学史明理】请结合以上小故事，选择三个提炼出你所感悟到的核心思想理念。 （2）【以文化人，增强自信】小李同学认为资料太陈旧了，没必要学习，你认为呢? 请运用历久弥新的思想理念相关知识说明理由。 （3）【向上向善，学以实践】你作为该班班长，请你就做中华传统美德的践行者发出倡议。 四、综合探究题 23. 新中国成立以来，我国法律体系逐渐完善。七年级（1）班针对我国法律体系建设开展了探究性学习活动，请你参与其中。 ★与法同行 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，建设法治中国需要全社会共同参与，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 （1）在生活中，你将怎样践行法律，为建设法治中国建设作贡献？ ★学法守法 案例 16岁的学生陈某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次抢劫几名中学生财物，一年内共索得三千余元。 模拟法庭 一位同学对有关陈某的案件拟定了模拟判决书如下 判决书（模拟）本院依照《中华人民共和国刑法》……之规定，判决如下：判处陈某有期徒刑三年，并处罚金2万元…… （2）根据上述案例，说明陈某涉及哪种违法行为，并简述理由。 （3）本案判决书中，哪个是主刑，哪个是附加刑？ ★我会宣传 近年来，青少年违法犯罪现象时有发生，需要为青少年搭建一个学习法律知识、加强自我防范的平台。越来越多的青少年愿意成为“法律小小宣传者”，他们通过在生活中学习、实践，不断加强自我防范、增强尊法学法守法用法的意识。 （4）如果你是“法律小小宣传者”，你将如何从“严于律己，预防犯罪”角度进行宣传？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $