5.2细胞的能量货币”--ATP课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

2025-09-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 细胞的能量“货币”ATP
类型 课件
知识点 ATP在能量代谢中的作用
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 117.97 MB
发布时间 2025-09-13
更新时间 2025-09-13
作者 宗研
品牌系列 -
审核时间 2025-09-13
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来源 学科网

内容正文:

第5章 细胞的能量供应和利用 第2节 细胞的能量“通货”——ATP 细胞内主要的能源物质? 能量 荧光素酶 +氧气 荧光素 激活的荧光素 荧光 氧化荧光素 发出 生物体主要的能源物质? 细胞内良好的储能物质? 糖类 【资料1】萤火虫的尾部发光细胞中有荧光素和荧光素酶。荧光素接受能量后就被激活,在荧光素酶的催化作用下,激活的荧光素与氧发生化学反应,形成氧化荧光素并且发出荧光。 前苏联生物学家发现ATP也能作为能源物质参与肌肉收缩。 脂肪 葡萄糖 3同学们通过阅读资料可以知道,荧光素接受能量后成为激活的荧光素,激活的荧光素通过荧光素酶的催化,在氧气的参与下,成为氧化荧光素,从而发出荧光。在荧光素发光的现象中,细胞内的某种化学物质中的能量(即化学能)转变成了光能,这里为荧光素发光提供能量的物质是什么呢?我们在第二章的时候学过细胞中的两种能源物质,其中生物体主要的能源物质是什么呢?细胞内良好的储能物质又是什么呢?细胞中的能源物质除了糖类和脂肪以外,今天再给同学们介绍另一种细胞中的能源物质。 2 【实验原理】 【材料用具】 荧光素、荧光素酶、试管、滴管、葡萄糖、脂肪、ATP、蒸馏水等。 探究萤火虫发光直接提供能量的物质 【小组讨论】本实验的设计思路。 一、直接能源物质 能量 荧光素酶 +氧气 荧光素 激活的荧光素 荧光 氧化荧光素 发出 6这是老师给出的实验目的、实验原理和材料用具,请前后四个人为一小组讨论本实验的设计思路,时间2分钟。(实验准备几支试管,第一步,第二步,第三步)。同学们设计得非常好,老师是这样想的,也是这样做的。请同学观看老师老师做的探究实验。 探究萤火虫发光直接提供能量的物质 7 4 问题:细胞为什么不直接利用葡萄糖等有机物中的能量,而是要将能量转移至ATP中再利用? 1 mol葡萄糖彻底氧化分解可以释放能量2870kJ, 1 mol ATP水解可以释放能量30.54kJ。 5 糖类、脂肪等有机物 ATP (储存有大量的能量, 但不能被直接利用) (储存的能量相对来说少,但能被直接利用) 氧化分解 ≈ ≈ 细胞的能量“货币”——ATP 26如果我们把糖类、脂肪、ATP中的储存的能量做一个比较,老师这里有银行存折和零钱,ATP中的能量相当于银行存折还是零钱呢?糖类、脂肪中的能量又相当于什么呢?(学生)。这位同学回答非常全面。同学们,我们可以通过今天ATP学习的知识来解决日常生活中的问题。 6 核糖 腺嘌呤 磷酸基团 腺苷 腺苷三磷酸 ATP的中文名称: ATP的英文全称是 adenosine triphosphate。 Adenosine是腺苷,由腺嘌呤和核糖结合而成;tri是三的意思;phosphate是磷酸盐。 ~ ~ 二、ATP分子结构 请同学们结合资料一,对ATP的结构进行辨认。 (学生1:腺嘌呤、核糖、腺苷、磷酸基团),所以ATP的中文名称为:(学生1:三磷酸腺苷) 7 A–P~P~P 结构简式: 特殊化学键 二、ATP分子结构 腺苷 (腺嘌呤和核糖) 普通化学键 磷酸基团 因此,这个复杂的结构可以用一个结构简式来表示:A-P-P-P。结构简式中的字母、符号分别代表什么含义? (学生3:回答略)ATP的能量主要储存在什么化学键里?(学生3:高能磷酸键)当一个高能磷酸键断裂时,有多达30.54KJ/mol的能量会释放出来,我们通常将水解时能释放20.92kJ/mol以上能量的磷酸化合物就叫做高能磷酸化合物。 8 【资料2】纯净的ATP是白色粉末,能溶于水,可作为一种药品,ATP片剂可以口服,ATP注射液可以肌肉注射或静脉注射。 9 A–P~P~P 腺苷二磷酸(ADP) 腺苷三磷酸(ATP) 腺嘌呤核糖核苷酸 二、ATP分子结构 思考:两个特殊化学键稳定性一样吗? 远离腺苷的特殊化学键容易断裂 + Pi 如果是远离腺苷的高能磷酸键断裂,得到的化合物包括:二磷酸腺苷(ADP)和磷酸。这个过程我们叫做ATP的水解,用化学式如何表示:(板书:ATP箭头ADP+Pi+能量)(强调生物学科化学式的写法) 在有些情况下,ADP的高能磷酸键也可以断裂,得到的化合物我们叫它:一磷酸腺苷。这个化合物还可以被叫做什么?(学生:腺嘌呤核糖核苷酸)所以由腺嘌呤核糖核苷酸合成ATP时大量的能量被储存在了高能磷酸键里。 两个高能磷酸键都可以断裂,稳定性一样吗?请同学们看资料二: (学生:远离A的高能磷酸键易断裂。老师:你是怎么分析出来的?) (学生:新合成的ATP的末端磷酸基团已经带有放射性标记。老师:既然有新的ATP合成,为什么ATP总量变化不大?) (学生:同时有ATP的水解。老师:逻辑非常清晰,谢谢) 过渡:通过以上的分析可以看出,ATP的结构特点非常适合在细胞的生命活动中完成能量的转移,能量在ATP合成时被储存在高能磷酸键中,又在ATP水解时通过高能磷酸键的断裂释放出来。释放的能量被用于哪些生命活动?让我们一起来看ATP的水解。 10 三、ATP的利用 11 物质从ATP获得磷酸基团的过程称为磷酸化,是获能的过程;磷酸化后的蛋白质空间结构发生改变,活性也被改变,因而可以参与各种化学反应。 ATP的供能方式 12 用于主动运输 用于生物放电 用于生物发光 用于大脑思考 用于各种运动,如肌细胞收缩 葡萄糖+果糖→蔗糖 酶 用于细胞内 各种吸能反应 化学能 电能 光能 机械能 渗透能 电能 ATP能为细胞中生命活动直接提供能量。 16这几位同学都分享得特别的好。ATP水解释放的能量可以用于多种生活动,也能转变成其他形式的各种能量。同学们,ATP能为细胞内的所有的生命活动直接提供能量吗? 请班上生物竞赛的同学来回答这个问题。这位同学的知识非常渊博。 13 【资料3】一个成年人在安静状态下24小时内有48Kg的ATP发生转化,在运动状态下,ATP的消耗可达0.5kg/min,而细胞内ATP仅有2mg。 生物体内如何解决这一供能的矛盾呢? 四、ATP和ADP的相互转化 你能写出ATP合成的反应式吗? 19同学们阅读资料后,我再请刚才这位同学说一现在的想法。ATP从食物中获得,现实不?(学生)。这说明ATP是通过细胞内部合成的。成年人每天需要的ATP很多,但是细胞内的ATP又很少,生物体内如何解决这一供能的矛盾呢?(学生)。很好。ATP和ADP是可以相互转化的。ATP和ADP的相互转化速度如何呢?(学生)。非常好。ATP与ADP的转化非常迅速,会引起细胞内ATP的含量发生大的变化吗?如长时间静止会导致ATP的积累吗?长时间运动会导致细胞中的ATP减少吗?同学们这么看几个问题呢?(学生)。这说明ATP和ADP的相互转化不仅转化迅速而且是处于动态平衡当中的。 14 ATP和ADP的相互转化是时刻不停的发生并且处于动态平衡之中。 【资料4】一个成年人在安静状态下24小时内有48Kg的ATP发生转化,在运动状态下,ATP的消耗可达0.5kg/min,而细胞内ATP仅有2mg。人体细胞每天所需的能量要水解200-300 molATP,这意味着每个ATP分子每天要被重复利用2000-3000次。 四、ATP和ADP的相互转化 20。我们再来阅读资料6补充资料,,人体细胞每天所需的能量要水解200-300 molATP,这意味着每个ATP分子每天要被重复利用2000-3000次。 。因此,ATP和ADP的相互转化不仅迅速而且是时刻不停的发生并且处于动态平衡之中。 15 ATP ADP 能量 Pi Pi 能量 水解酶 合成酶 四、ATP和ADP的相互转化 ATP和ADP的相互转化是时刻不停的发生并且处于动态平衡之中。 这种能量供应机制是生物界的共性。 消耗大,含量少,转化快! 21ATP和ADP的相互转化与酶的催化密切相关。而这种时刻不停发生的相互转化与酶的什么特点有关呢?(学生)。这里的ATP水解和合成所需要的催化剂究竟是什么样的酶呢? 16 动物和真菌等生物通过呼吸作用分解糖类等有机物,释放其中的能量(化学能),用于合成ATP。 绿色植物除了呼吸作用,还可以吸收光能通过光合作用合成ATP 。 ADP + Pi + 能量 ATP 酶 ADP转化成ATP的能量从哪里来的呢?来自于哪些物质中的能量或者由什么形式的能量转化而来呢? 四、ATP和ADP的相互转化 24。来自于哪些物质中的能量或者由什么形式的能量转化而来呢?请同学们思考。(板书:ATP的合成方程式。)(学生)。这几位同学思考非常周全。(板书:呼吸、光合) 17 伴随ATP的水解 伴随ATP的合成 吸能反应: 放能反应: 酶1 蔗糖 葡萄糖+果糖 葡萄糖+氧气 酶2 二氧化碳+水 四、ATP和ADP的相互转化 ATP的水解 ATP的合成 能量 能量 以下两个化学反应和ATP的合成、分解之间有什么联系呢? 能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通。 18 25。以下两个化学反应和ATP的合成、分解之间有什么联系呢?(学生)能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通。 18 ATP的应用 ——ATP生物荧光检测仪对食品卫生的保证 为什么可以根据ATP的含量判断样品中微生物的多少呢? 29。为什么可以根据ATP的含量判断样品中微生物与其他生物残余的多少呢?这里ATP的含量和微生物的数量之间为什么有一个正比的关系呢?(学生) 19 知识拓展:细胞中其它为生命活动直接提供能量的物质还有: GTP(三磷酸鸟苷) UTP(三磷酸尿苷) 17GTP又叫三磷酸鸟苷,这里再给同学们举另外一个例子,UTP三磷酸鸟苷,当然还有CTP三磷酸胞苷,同学们,细胞中有没有TTP呢?(同学)这位同学的学习听讲很仔细。 20 一、ATP的结构 简式:A–P~P~P 细胞的能量“通货”——ATP 二、ATP在细胞生命活动中的作用 糖类等有机物中的化学能,光能 直接用于各种生命活动 ATP ADP 能量 Pi Pi 能量 水解酶 合成酶 21 SOS1蛋白磷酸化过程中,ATP分子的末端磷酸基团脱离下来与SOS1结合,这一过程伴随着ATP的水解,因此是吸能反应(2分) 吸能(1分) 把细胞质中的H+逆浓度梯度转运到细胞外、催化ATP水解(或降低ATP水解时所需的活化能) (2分) 取生长发育状况相同的木榄随机均分为甲、乙两组,将两组植株放入适宜浓度的含有K+的溶液中,甲组给予正常呼吸条件,乙组抑制细胞呼吸,一段时间后测量两组植株根系对K+的吸收速率(4分) ①若两组植株对K+的吸收速率相同,则说明木榄吸收K+是被动运输;②若甲组植株对K+的吸收速率明显大于乙组,则说明木榄吸收K+是主动运输(2分) 绵阳市高2022级第一次诊断考试 谢谢大家 Lavf57.56.100 Lavf58.30.100 Lavf58.45.100 $

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