第二单元早期现代化的初步探索和民族危机加剧同步练习2025-2026学年统编版八年级历史上册

第4课 洋务运动和边疆危机 【基础巩固】 1.奕等人认为，只要在封建制度中加进一些西洋先进技术，就可以镇压人民的反抗，封建统治便可长治久安。由此可见，封建地主阶级开展这次运动最大的目的是（　　） A.增强科技实力 B.维护封建统治 C.抵御外来侵略 D.开启中国近代化 2．据下表推知，洋务运动时期注重（　　） 福州船政学堂课程设置（节选） 学堂课程 前学堂 后学堂 公共基础课 法语、四书五经等 英语、四书五经等 专业课 船体建造、机器制造、测绘等 驾驶专业：航海计算术等 轮机专业：水速计仪表操纵等 A.总结传统生产经验 B.接受西方民主思想 C.借鉴英国政治制度 D.学习西方先进技术 3.从19世纪70年代起，洋务派陆续开始创办以“求富”为目的的各种新式民用企业。至中法战争时，洋务派创办和支持的产业种类已达到轮船航运、煤矿、金属矿、通信、纺织诸业。材料强调了洋务运动（  ） A.培养了近代化人才 B.促进民族资本主义发展 C.学习西方先进文化 D.实现了自强求富的目标 4．轮船招商局成立后，在华的英国太古、怡和，美国旗昌等轮船公司，三次(分别为1877年、1883年和1889年)签订“齐价合同”：中外公司在各条航线上，共同议定统一的价格，确定水脚(水上运输费用)收入和货源分配方案。这反映了洋务运动（　　） A.开启了中国水上运输近代化进程 B.借鉴了国外的先进管理方式 C.一定程度上抵御了列强经济侵略 D.完全摆脱对外资企业的依赖 5．1874年日本侵台后，沈葆桢、刘铭传等官员在台湾开展系列建设活动:兴办近代企业、加强军事防御、修建基础设施等,1885年清政府在台湾设立行省。这反映出清政府（  ） A.实现了军事近代化转型 B.重视台湾的战略地位 C.提升西南边疆防御能力 D.促进了近代工业发展 6.前美国副总统华莱士说:“左宗棠是近百年史上世界伟大人物之一，他将中国人的勇武精神展现给俄罗斯，给整个世界。”华莱士评述的依据是左宗棠（  ） A.是洋务派的代表人物 B.取得镇南关大捷 C.提出自强求富的口号 D.率部收复了新疆 7．1885年镇南关大捷后，军机处在发寄给两广总督张之洞的电报中说：“现在桂（军）甫复谅（山），法即据澎（湖），冯（子材）、王（德榜）若不乘胜即收，不惟全局败坏，且孤军深入，战事益无把握。”据此可知，中法战争中国“不败而败”是（  ） A.清政府奉行妥协退让政策 B.英美为维护利益对华施压 C.清政府以战促和顾全大局 D.清政府害怕军队寡不敌众 【能力提升】 8.晚清掀起了一场海防与塞防之争，左宗棠主张“是(西北)停兵节饷，于海防未必有益，于边塞则大有所妨”。李鸿章则认为“新疆不复，于肢体之元气无伤；海疆不防，则腹心大患愈棘”。这场争论（ 　） A.说明了清政府统治的腐败无能 B.体现出清政府维护国家主权的决心 C.致使清政府开始重视边疆地区 D.反映出清朝边疆危机促使观念转变 9.以下史实反映了中国（ 　） 1874年，日本派军队进攻台湾。 19世纪70年代，俄国直接出兵侵占新疆伊犁地区。 1884年，法国军舰闯入福建马尾军港，对清军发动突然袭击。 A.小农经济逐渐瓦解 B.边疆危机日益严重 C.民族危机全面加深 D.救亡图存过程曲折 10.左宗棠收复新疆后，清政府于1884年在新疆建立行省；因美、法等西方列强先后觊觎中国台湾，清政府于1885年在台湾建立行省。可见，新疆、台湾建省的主要目的是（ 　） A.加强边疆管理以巩固国防 B.实现边疆与内地制度统一 C.促进边疆地区的经济开发 D.削弱地方权力以加强皇权 11．阅读下列材料，探究问题。 材料一 左宗棠筹划设立福州船政局，被评价为“中国海军萌芽之始”。船政局所附设的船政学堂，则是近代中国第一个专习“西艺”的洋务学堂，造就了中国第一代轮船制造和驾驶人才，并从学员中产生了近代中国第一届官派赴欧洲的留学生。其中严复学习海军的同时，还接受了进化论思想，成为后来维新变法的启蒙思想家。 ——摘自义务教育教科书教师教学用书《中国历史八年级上册》 材料二 左宗棠（1812—1885年）年表 1829年 开始涉猎经世致用之学，如历史、地理、军事、经济、水利等 1850年 与林则徐相见，畅谈“西域时政”（例如屯政、水利）等 1866年 筹建福州船政局；同年调任陕甘总督 1871年 设置兰州机器局，生产枪炮 1875年 任钦差大臣督办新疆军务，出征新疆，讨伐阿古柏 1878年 奏请清政府批准，在兰州建立织呢局 （1）根据材料一、二，概括左宗棠从事洋务运动带来的历史影响。 （2）根据材料二，分析左宗棠能够实现收复新疆的条件。 （3）综上探究，你认为要成为杰出人物应具备哪些重要品质？ 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 【基础巩固】 1.《甲午战争图志》记载：日本在甲午战争时绘制的包括朝鲜、中国东北、山东半岛在内的军用地形详图中，对这些地区的每一条道路、每一座小山、每一个村庄，都标示得清楚无误。这段材料旨在说明（  ） A．日本制图技术高超 B．朝鲜、中国东北、山东半岛的战略地位重要 C．日本侵华蓄谋已久 D．日军已经占领了朝鲜、中国东北、山东半岛 2．这一暴行并非孤立事件，而是日军在战争中反复出现的模式：以‘扫荡’为名，对平民进行无差别屠杀。下列能够佐证这一观点的是（  ） A．走私鸦片 B．火烧圆明园 C．炮轰紫竹林 D．旅顺大屠杀 3.某同学梳理了近代一场战争的过程：平壤战役--黄海海战--辽东半岛战役--威海卫战役，由此判断这场战争是（　　） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 中法战争 4.“1895年5月，清政府割让台湾的消息传来，台湾人民‘奔走相告，哭声震天’，纷纷表示‘愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台’。”台湾人民这种强烈反应源于签订了（  ） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 5.1894—1914年，外国在华企业投资总额有所增加，各行业占比如下图《外国在华企业投资总额中各行业所占比例》所示。这种现象的成因是《马关条约》规定（　　） A.赔偿日本军费白银2亿两 B.日本可在中国通商口岸开设工厂 C.开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 D.割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 6.日本在甲午中日战争中取胜刺激了列强的侵华野心，随后帝国主义列强发出了“干净利落地解决中国问题，由欧洲有关的几个主要国家加以瓜分”的声明。在此声明下，帝国主义列强瓜分中国采取的新方式是（　　） A.签订条约 B.发动侵华战争 C.进行商品输出 D.抢夺利权、强租租借地和划分“势力范围” 7.“他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。”这是后人对清末状元张謇的评价，其“兴国之梦”体现在（　　） A. 提出“自强求富”，创办汉阳铁厂 B. 提出“实业救国”，创办大生纱厂 C. 提出“救亡图存”，进行维新变法 D. 提出“师夷长技”，掀起洋务运动 8.下面为中国近代民族工业发展示意图。据此可知，我国近代民族工业（　　） A. 在曲折中艰难发展 B. 轻重工业发展不平衡 C. 主要集中在沿江沿海城市 D. 资金少、规模小、技术落后 【能力提升】 9. 从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到左宗棠的“抬棺出征，收复新疆”，再到邓世昌的“誓与军舰共存亡”。这些铮铮誓言和壮举展现的时代主题是（　　） A. 近代屈辱，英勇抗争 B. 君主专制，不断强化 C. 自强求富，巩固海防 D. 变法图强，思想启蒙 10. 19世纪末20世纪初，德国宣称山东是其“势力范围”，此与吞并没什么区别；日本在甲午中日战争中打败了中国并侵占台湾等地，1905年又战胜俄国，扩大在中国东北的侵略权益；欧洲国家早就在讨论“瓜分中国”，“好像剩下来的唯一问题就是，谁将获得将要划分好的不同部分”。材料反映了当时（　　） A. 民族危机不断加深 B. 中国经济发展受阻 C. 西学成为了社会主流 D. 中国彻底沦为殖民地 11.阅读材料，回答问题。 材料一  甲午战争前十年间，欧美国家海军技术进步主要有三：第一速射炮，第二军舰高速度，第三无烟火药。除无烟火药外，另外两项都在这场战争中得到应用，但应用者却是日本舰队……海战的失利不能忽视战略上的原因。清廷自1885年以后，在思想上丧失了对日本的警惕和防范之心，致使整个国防战略发生严重失误。 ——摘编自潘向明《黄海海战失利原因再检讨》 材料二  甲午大败，“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。 ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （吾国之人）非受巨创负深痛，固不足以震动之……（虽）经庚申圆明园之变……十八行省之民，犹不知痛痒……直待台湾既割，二百兆（白银2亿两）之偿款既输，而鼾睡之声，乃渐惊起。 ——摘编自梁启超《戊戌政变记》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析甲午中日战争中国战败的原因。 （2）概括材料二对甲午中日战争评价的共同点，并结合具体史实，对其中一共同观点进行简要论述。 第6课 戊戌变法 【基础巩固】 1.下图反映的历史事件（  ） A．揭露了英法联军的侵略行为 B．拉开了变法维新运动的序幕 C．表达了农民要求得到土地的愿望 D．打击了帝国主义瓜分中国的野心 2.如图报刊宣传的思想观点是（ ） A．师夷长技 B．自强求富 C．变法图强 D．实业救国 3.近代以后，不少仁人志士为救亡图存、振兴中华而不懈奋斗。与下列图片中的历史人物相关的历史事件是（　　） A.太平天国运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.辛亥革命 4.梁启超说：“变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。”这表明，梁启超的观点重在改革（　　） A.教育制度 B.科举制度 C.文化制度 D.政治制度 5.戊戌变法期间，康有为上书皇帝，呼吁在全国禁止缠足。后来虽然维新变法中途夭折，但天足运动已深入人心。为顺应民心，1901年慈禧颁布第一道劝禁妇女缠足的诏谕，后在政府和民间的共同努力下，缠足陋习逐渐消亡。这说明戊戌变法（  ） A．传播了男女平等的思想 B．推动了中国政治近代化 C．消除了封建礼教的危害 D．起到了思想启蒙的作用 6.下表是戊戌变法时期颁布的《京师大学堂章程》中对课程内容的规定。这一规定（  ） 普通学 专门学 外国语言文字学 经学、理学、 诸子学、体操学等 高等算学、高等政治学、 农学、卫生学、商学等 英、法、俄、 德、日语等 A．抨击了旧道德和旧文化 B．推动了中国教育近代化 C．培养了一大批科技人才 D．动摇了封建统治的根基 【能力提升】 7．不甘作亡国之君的清光绪皇帝（1875-1908年在位）于1898年6月11日颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。关于戊戌变法的时间，下列表述正确的是（   ） A．19世纪90年代 B．庚子年 C．清朝中期 D．光绪二十五年 8．洋务运动时期，清政府创办官方译书局，主要译介西方自然科学的书籍；甲午战争之后，译介的侧重点从自然科学转向社会科学。这一转向反映出（  ） A．近代新式教育的兴起 B．西方列强文化输出方式的变化 C．社会生活习俗的变迁 D．中国近代救亡图存探索的深入 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一  中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，莫如学习外国利器。 ——李鸿章  法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。而资产阶级上层改良运动以下跪的方式祈求改良，最终由于触碰了封建统治阶层的核心利益和统治体制而夭折。 ——梁启超 材料二 伯兄（推行变法）规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤举行太大……而上（皇上）又无（实）权，（变法）安能有成。 ----康广仁（康有为之弟） 1898年，康有为和他的主要支持者梁启超两人以前都没有在政府供职的经验。康有为对现实政治没有太多认识，也没有运用过政治权势。 ----徐中约 （1）根据材料一并结合所学知识，对比李鸿章和梁启超的救国实践有何异同之处。 （2）根据材料二，概括戊戌变法失败的原因。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 【基础巩固】 1.“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。”这说明义和团运动兴起的主要原因是（ 　） A. 列强扩大鸦片贸易 B. 太平天国运动爆发 C. 日本割占中国台湾 D. 帝国主义侵略加剧 2.1900年6月21日，清政府发布上谕称：“近畿及山东等省义兵，同日不期而集者不下数十万人，执干戈以卫社稷，……人人敢死，张我国威。”材料表明义和团运动（  ） A．是广泛群众性爱国运动 B．具有盲目排外的性质 C．得到了清政府一贯支持 D．带有封建的迷信色彩 3.太后、皇帝和侍从“穿着普通人的粗布衣服，以免被官员认出，惶惶然向西逃亡。在长途的艰难流亡之后，10月23 日，朝廷在西安重建起来。”这情形出现在（  ） A．鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间 C．甲午中日战争期间 D．八国联军侵华战争期间 4.联军统帅瓦德西在给德皇的报告中写道：“所有中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出，但为数必极重大无疑……无故放火等事，为数极属不少。”该报告（ 　） A.促进了中华民族的觉醒 B.揭露了西方列强的侵华罪行 C.反映了清朝的腐朽统治 D.改变了中国历史发展的进程 5.“每年赔款分摊入省，各省又分摊入州县……以至于‘凡肩挑背负，日用寻常饭食之物，莫不有捐。’”材料表明《辛丑条约》的签订（  ） A．破坏了中国的领土主权 B．阻碍了民族工业的发展 C．加重了中国人民的负担 D．加剧了军阀割据的局面 6.《辛丑条约》签订后，英、俄、日三国在退还山海关内外铁路的交涉中明争暗斗；法国成立滇越铁路公司，并试图谋取两广路权；日、美、德等国为控制闽、浙、赣的路权而大肆活动。材料反映出当时（  ） A．阶级矛盾尖锐 B．自强求富思想的流行 C．民族危机加深 D．交通近代化成果突出 【能力提升】 7．有学者在评论《辛丑条约》时指出：“这个条约是清朝统治者给自己立下的空前的卖身契，标志着清朝统治者完全投降了帝国主义。”该学者意在强调（  ） A．中外势力联合绞杀农民运动 B．近代民族工业得以迅速发展 C．中国独立主权的完整性开始遭到破坏 D．清政府完全沦为列强统治中国的工具 8．某校学生对近代史中的一个专题做了梳理。对该专题主线概括最为准确的是（ ） A．中国人民的抗争 B．救亡图存的探索 C．资产阶级民主革命的兴起和发展 D．中国沦为半殖民地半封建社会的过程 9.阅读下列材料，回答问题。 材料一 1842年清政府赔款2 100万银元。从1858年-1881年，清政府向英法俄等共计赔款2 300多万银元：1895年赔款日本白银二亿两；1901年共赔款白银4.5亿两，分39年付清，本息合计9.8亿两白银……赔款成了插在中国主动脉上的一架抽血机，使民族工业步履踉跄，萎缩了农民的购买力，社会矛盾空前尖锐。 ——摘编自人民教育出版社《中国历史》八年级上册 材料二 列强在北京强行划定的“使馆区”，由各国派兵保护。将大沽炮台和从大沽到北京的沿线炮台“一律削平”。准许各国派兵驻扎在北京和山海关铁路沿线12个战略要地， 随时对清政府进行军事控制。 ——摘编自张海鹏、李细珠《中国近代通史（第五卷）》 （1）根据材料一，指出中国赔款数额有什么变化。并概括这些赔款对中国造成的影响。 （2）结合材料二和所学知识，列强在北京强行划定的“使馆区”是通过什么方式获得的？对中国有怎样的危害？ （3）综合以上材料，说出你从中得到历史认识。 参考答案 第4课 1-5 BDBCD 6-10 DADBA 11.（1）一定程度上维护了国家主权（抵抗了外来侵略）；促进了内陆地区的开发；开启了中国近代化进程；开启了教育近代化；培养了新式人才；为新一阶段的探索积累了条件等。 （2）自身博学与才华；对新疆情况的了解（林则徐的经验传授）；洋务军事工业的支持等。 （3）涉猎广博的知识；向更优秀的人物学习；树立报效国家的志向；捍卫国家民族利益；顺应时代潮流等。 第5课 1-5 CDCCB 6-10 DBBAA 11.（1）原因：军事技术装备落后；统治阶级思想麻痹，战略失误；清朝封建专制制度腐朽落后；日本国力强盛，蓄谋已久。 （2）共同点：甲午中日战争给中国带来巨大灾难（危机）；也刺激中国社会的觉醒。 示例：甲午中日战争后，清政府被迫签订《马关条约》，中国的半殖民地化程度大大加深，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。 第6课 1-5 BCCDD 6-8 BAD 9.（1）异：李鸿章主张器物层面的变革，梁启超则主张制度层面的变革。 同：都发生在近代中国不断遭受列强侵略的大背景下；都是为了救亡图存，挽救民族危机；都向西方学习；都推动了中国近代化进程；都促进了资本主义的发展；都解放了国人思想等。 （2）改革涉及范围太广；树敌太多；光绪皇帝没有实权；缺乏政治实践经验；对政治形势没有太多认识等。 第7课 1-5 DADCB 6-8 CDD 9.（1）变化：赔款数额越来越多。 影响：限制了民族工业的发展；影响了农民的生活质量，加重了农民的负担；激化了社会矛盾。（任答两点） （2）方式：八国联军侵华战争强迫清政府签订《辛丑条约》。 危害：列强在北京强行划定的“使馆区”使得外国侵略者可以直接控制清政府，便于进一步侵略中国。 （3）落后就要挨打等。 学科网（北京）股份有限公司 $第4课洋务运动和边疆危机 【基础巩固】 1.奕折等人认为，只要在封建制度中加进一些西洋先进技术，就可以镇压人民的反抗，封建 统治便可长治久安。由此可见，封建地主阶级开展这次运动最大的目的是() A.增强科技实力 B.维护封建统治 C.抵御外来侵略 D.开启中国近代化 2.据下表推知，洋务运动时期注重( 福州船政学堂课程设置（节选） 学堂课程 前学堂 后学堂 公共基础课 法语、四书五经等 英语、四书五经等 驾驶专业：航海计算术等 专业课 船体建造、机器制造、测绘等 轮机专业：水速计仪表操纵等 A.总结传统生产经验 B.接受西方民主思想 C.借鉴英国政治制度 D.学习西方先进技术 3.从19世纪70年代起，洋务派陆续开始创办以“求富”为目的的各种新式民用企业。至中 法战争时，洋务派创办和支持的产业种类已达到轮船航运、煤矿、金属矿、通信、纺织诸业。 材料强调了洋务运动( A.培养了近代化人才 B.促进民族资本主义发展 C学习西方先进文化 D.实现了自强求富的目标 4.轮船招商局成立后，在华的英国太古、怡和，美国旗昌等轮船公司，三次（分别为1877 年、1883年和1889年)签订“齐价合同”：中外公司在各条航线上，共同议定统一的价格， 确定水脚（水上运输费用）收入和货源分配方案。这反映了洋务运动() A.开启了中国水上运输近代化进程 B.借鉴了国外的先进管理方式 C.一定程度上抵御了列强经济侵略 D.完全摆脱对外资企业的依赖 5.1874年日本侵台后，沈葆桢、刘铭传等官员在台湾开展系列建设活动：兴办近代企业、 加强军事防御、修建基础设施等，1885年清政府在台湾设立行省。这反映出清政府() A.实现了军事近代化转型 B.重视台湾的战略地位 C.提升西南边疆防御能力 D.促进了近代工业发展 6.前美国副总统华莱士说：“左宗棠是近百年史上世界伟大人物之一，他将中国人的勇武精 神展现给俄罗斯，给整个世界。”华莱士评述的依据是左宗棠( A.是洋务派的代表人物 B.取得镇南关大捷 C.提出自强求富的口号 D.率部收复了新疆 7.1885年镇南关大捷后，军机处在发寄给两广总督张之洞的电报中说：“现在桂（军）甫 复谅（山），法即据澎（湖），冯（子材）、王（德榜）若不乘胜即收，不惟全局败坏，且 孤军深入，战事益无把握。”据此可知，中法战争中国“不败而败”是() A.清政府奉行妥协退让政策 B.英美为维护利益对华施压 C.清政府以战促和顾全大局 D.清政府害怕军队寡不敌众 【能力提升】 8.晚清掀起了一场海防与塞防之争，左宗棠主张“是（西北）停兵节饷，于海防未必有益，于 边塞则大有所妨”。李鸿章则认为“新疆不复，于肢体之元气无伤；海疆不防，则腹心大患 愈棘”。这场争论() A.说明了清政府统治的腐败无能 B.体现出清政府维护国家主权的决心 C.致使清政府开始重视边疆地区 D.反映出清朝边疆危机促使观念转变 9.以下史实反映了中国() 1874年，日本派军队进攻台湾。 19世纪70年代，俄国直接出兵侵占新疆伊犁地区。 1884年，法国军舰闯入福建马尾军港，对清军发动突然袭击。 A.小农经济逐渐瓦解 B.边疆危机日益严重 C.民族危机全面加深 D.救亡图存过程曲折 10.左宗棠收复新疆后，清政府于1884年在新疆建立行省；因美、法等西方列强先后觊觎中 国台湾，清政府于1885年在台湾建立行省。可见，新疆、台湾建省的主要目的是() A.加强边疆管理以巩固国防 B.实现边疆与内地制度统一 C.促进边疆地区的经济开发 D.削弱地方权力以加强皇权 11.阅读下列材料，探究问题。 材料一左宗棠筹划设立福州船政局，被评价为“中国海军萌芽之始”。船政局所附设的船 政学堂，则是近代中国第一个专习“西艺”的洋务学堂，造就了中国第一代轮船制造和驾驶 人才，并从学员中产生了近代中国第一届官派赴欧洲的留学生。其中严复学习海军的同时， 还接受了进化论思想，成为后来维新变法的启蒙思想家。 一摘自义务教育教科书教师教学用书《中国历史八年级上册》 材料二左宗棠（1812一1885年)年表 1829年开始涉猎经世致用之学，如历史、地理、军事、经济、水利等 1850年与林则徐相见，畅谈“西域时政”（例如屯政、水利）等 1866年筹建福州船政局：同年调任陕甘总督 1871年设置兰州机器局，生产枪炮 1875年任钦差大臣督办新疆军务，出征新疆，讨伐阿古柏 1878年奏请清政府批准，在兰州建立织呢局 (1)根据材料一、二，概括左宗棠从事洋务运动带来的历史影响。 (2)根据材料二，分析左宗棠能够实现收复新疆的条件。 (3)综上探究，你认为要成为杰出人物应具备哪些重要品质？ 第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 【基础巩固】 1.《甲午战争图志》记载：日本在甲午战争时绘制的包括朝鲜、中国东北、山东半岛在内的 军用地形详图中，对这些地区的每一条道路、每一座小山、每一个村庄，都标示得清楚无误。 这段材料旨在说明() A.日本制图技术高超 B.朝鲜、中国东北、山东半岛的战略地位重要 C.日本侵华蓄谋已久 D.日军已经占领了朝鲜、中国东北、山东半岛 2.这一暴行并非孤立事件，而是日军在战争中反复出现的模式：以‘扫荡’为名，对平民 进行无差别屠杀。下列能够佐证这一观点的是() A.走私鸦片 B.火烧圆明园 C.炮轰紫竹林 D.旅顺大屠杀 3.某同学梳理了近代一场战争的过程：平壤战役-黄海海战-辽东半岛战役-威海卫战役， 由此判断这场战争是() A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.中法战争 4.“1895年5月，清政府割让台湾的消息传来，台湾人民‘奔走相告，哭声震天’，纷纷 表示‘愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台’。”台湾人民这种强烈反应源于签订了() A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 5.1894一1914年，外国在华企业投资总额有所增加，各行业占比如下图《外国在华企业投 资总额中各行业所占比例》所示。这种现象的成因是《马关条约》规定() 60% 口1894年 40% 01914年 20% 0 贸易业运输业制造业金融业 A.赔偿日本军费白银2亿两 B.日本可在中国通商口岸开设工厂 C.开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 D.割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 6.日本在甲午中日战争中取胜刺激了列强的侵华野心，随后帝国主义列强发出了“干净利落 地解决中国问题，由欧洲有关的几个主要国家加以瓜分”的声明。在此声明下，帝国主义列 强瓜分中国采取的新方式是() A.签订条约 B.发动侵华战争 C.进行商品输出 D.抢夺利权、强租租借地和划分“势力范围” 7.“他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念不 忘的兴国之梦。”这是后人对清末状元张謇的评价，其“兴国之梦”体现在() A.提出“自强求富”，创办汉阳铁厂B.提出“实业救国”，创办大生纱厂 C.提出“救亡图存”，进行维新变法D.提出“师夷长技”，掀起洋务运动 8.下面为中国近代民族工业发展示意图。据此可知，我国近代民族工业() A.在曲折中艰难发展 809% B.轻重工业发展不平衡 0 轻工业 C.主要集中在沿江沿海城市 309 ■重工业 209 D.资金少、规模小、技术落后 1912 1914 1916 1919(年 【能力提升】 9.从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到左宗棠的“抬棺出征，收复新疆”， 再到邓世昌的“誓与军舰共存亡”。这些铮铮誓言和壮举展现的时代主题是() A.近代屈辱，英勇抗争 B.君主专制，不断强化 C.自强求富，巩固海防 D.变法图强，思想启蒙 10.19世纪末20世纪初，德国宣称山东是其“势力范围”，此与吞并没什么区别；日本在 甲午中日战争中打败了中国并侵占台湾等地，1905年又战胜俄国，扩大在中国东北的侵略 权益：欧洲国家早就在讨论“瓜分中国”，“好像剩下来的唯一问题就是，谁将获得将要划 分好的不同部分”。材料反映了当时() A.民族危机不断加深 B.中国经济发展受阻 C.西学成为了社会主流 D.中国彻底沦为殖民地 11.阅读材料，回答问题。 材料一甲午战争前十年间，欧美国家海军技术进步主要有三：第一速射炮，第二军舰高速 度，第三无烟火药。除无烟火药外，另外两项都在这场战争中得到应用，但应用者却是日本 舰队…海战的失利不能忽视战略上的原因。清廷自1885年以后，在思想上丧失了对日本 的警惕和防范之心，致使整个国防战略发生严重失误。 摘编自潘向明《黄海海战失利原因再检讨》 材料二甲午大败，“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。 一一摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (吾国之人)非受巨创负深痛，固不足以震动之…（虽)经庚申圆明园之变…十八 行省之民，犹不知痛痒…直待台湾既割，二百兆（白银2亿两）之偿款既输，而鼾睡之声， 乃渐惊起。 一摘编自梁启超《戊戌政变记》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析甲午中日战争中国战败的原因。 (2)概括材料二对甲午中日战争评价的共同点，并结合具体史实，对其中一共同观点进行 简要论述。 第6课戊戌变法 【基础巩固】 1.下图反映的历史事件() A.揭露了英法联军的侵略行为 光味 B.拉开了变法维新运动的序幕 公車上書 C.表达了农民要求得到土地的愿望 D.打击了帝国主义瓜分中国的野心 2.如图报刊宣传的思想观点是( 報開☒ 知 務 新 報 報 A.师夷长技 B.自强求富 C.变法图强 D.实业救国 3.近代以后，不少仁人志士为救亡图存、振兴中华而不懈奋斗。与下列图片中的历史人物相 关的历史事件是( 康有为 梁启超 严复 谭嗣同 A.太平天国运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.辛亥革命 4.梁启超说：“变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切 要其大成，在变官制。”这表明，梁启超的观点重在改革() A.教育制度 B.科举制度 C.文化制度 D.政治制度 5.戊戌变法期间，康有为上书皇帝，呼吁在全国禁止缠足。后来虽然维新变法中途天折，但 天足运动已深入人心。为顺应民心，1901年慈禧颁布第一道劝禁妇女缠足的诏谕，后在政 府和民间的共同努力下，缠足陋习逐渐消亡。这说明戊戌变法() A.传播了男女平等的思想 B.推动了中国政治近代化 C.消除了封建礼教的危害 D.起到了思想启蒙的作用 6.下表是戊戌变法时期颁布的《京师大学堂章程》中对课程内容的规定。这一规定( 普通学 专门学 外国语言文字学 经学、理学、 高等算学、高等政治学、 英、法、俄、 诸子学、体操学等 农学、卫生学、商学等 德、日语等 A.抨击了旧道德和旧文化 B.推动了中国教育近代化 C.培养了一大批科技人才 D.动摇了封建统治的根基 【能力提升】 7.不甘作亡国之君的清光绪皇帝(1875-1908年在位)于1898年6月11日颁布“明定国 是”诏书，宜布实行变法。关于戊戌变法的时间，下列表述正确的是( ) A.19世纪90年代B.庚子年 C.清朝中期 D.光绪二十五年 8.洋务运动时期，清政府创办官方译书局，主要译介西方自然科学的书籍；甲午战争之后， 译介的侧重点从自然科学转向社会科学。这一转向反映出() A.近代新式教育的兴起 B.西方列强文化输出方式的变化 C.社会生活习俗的变迁 D.中国近代救亡图存探索的深入 9.阅读下列材料，回答问题。 材料一中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及…中国欲自强，莫如学习外国 利器。 —李鸿章 法者，天下之公器也：变者，天下之公理也。而资产阶级上层改良运动以下跪的方式 祈求改良，最终由于触碰了封建统治阶层的核心利益和统治体制而天折。 一梁启超 材料二伯兄（推行变法)规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤举行太大…而上（皇 上)又无（实）权，（变法）安能有成。 ---康广仁（康有为之弟) 1898年，康有为和他的主要支持者梁启超两人以前都没有在政府供职的经验。康有为 对现实政治没有太多认识，也没有运用过政治权势。 -一一徐中约 (1)根据材料一并结合所学知识，对比李鸿章和梁启超的救国实践有何异同之处。 (2)根据材料二，概括戊戌变法失败的原因。 第7课义和团运动和八国联军侵华 【基础巩固】 1.“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。”这说明义和团运动兴起的主要原因是() A.列强扩大鸦片贸易 B.太平天国运动爆发 C.日本割占中国台湾 D.帝国主义侵略加剧 2.1900年6月21日，清政府发布上谕称：“近畿及山东等省义兵，同日不期而集者不下数 十万人，执干戈以卫社稷，…人人敢死，张我国威。”材料表明义和团运动() A.是广泛群众性爱国运动 B.具有盲目排外的性质 C.得到了清政府一贯支持 D.带有封建的迷信色彩 3.太后、皇帝和侍从“穿着普通人的粗布衣服，以免被官员认出，惶惶然向西逃亡。在长途 的艰难流亡之后，10月23日，朝廷在西安重建起来。”这情形出现在(） A.鸦片战争期间 B.第二次鸦片战争期间 C.甲午中日战争期间 D.八国联军侵华战争期间 4.联军统帅瓦德西在给德皇的报告中写道：“所有中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数 将永远不能查出，但为数必极重大无疑…无故放火等事，为数极属不少。”该报告() A.促进了中华民族的觉醒 B.揭露了西方列强的侵华罪行 C.反映了清朝的腐朽统治 D.改变了中国历史发展的进程 5.“每年赔款分摊入省，各省又分摊入州县以至于‘凡肩挑背负，日用寻常饭食之物， 莫不有捐。’”材料表明《辛丑条约》的签订() A.破坏了中国的领土主权 B.阻碍了民族工业的发展 C.加重了中国人民的负担 D.加剧了军阀割据的局面 6.《辛丑条约》签订后，英、俄、日三国在退还山海关内外铁路的交涉中明争暗斗：法国成 立滇越铁路公司，并试图谋取两广路权：日、美、德等国为控制闽、浙、赣的路权而大肆活 动。材料反映出当时() A.阶级矛盾尖锐 B.自强求富思想的流行 C.民族危机加深 D.交通近代化成果突出 【能力提升】 7.有学者在评论《辛丑条约》时指出：“这个条约是清朝统治者给自己立下的空前的卖身 契，标志着清朝统治者完全投降了帝国主义。”该学者意在强调() A.中外势力联合绞杀农民运动 B.近代民族工业得以迅速发展 C.中国独立主权的完整性开始遭到破坏 D.清政府完全沦为列强统治中国的工具 8.某校学生对近代史中的一个专题做了梳理。对该专题主线概括最为准确的是( 1842年 1860年 1895年 1901年 《南京条约》 《北京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 A.中国人民的抗争 B.救亡图存的探索 C.资产阶级民主革命的兴起和发展 D.中国沦为半殖民地半封建社会的过程 9.阅读下列材料，回答问题。 材料一1842年清政府赔款2100万银元。从1858年-1881年，清政府向英法俄等共计赔款 2300多万银元：1895年赔款日本白银二亿两；1901年共赔款白银4.5亿两，分39年付清， 本息合计9.8亿两白银…赔款成了插在中国主动脉上的一架抽血机，使民族工业步履踉跄， 萎缩了农民的购买力，社会矛盾空前尖锐。 一摘编自人民教育出版社《中国历史》八年级上册 材料二列强在北京强行划定的“使馆区”，由各国派兵保护。将大沽炮台和从大沽到北京 的沿线炮台“一律削平”。准许各国派兵驻扎在北京和山海关铁路沿线12个战略要地，随 时对清政府进行军事控制。 一摘编自张海鹏、李细珠《中国近代通史（第五卷）》 (1)根据材料一，指出中国赔款数额有什么变化。并概括这些赔款对中国造成的影响。 (2)结合材料二和所学知识，列强在北京强行划定的“使馆区”是通过什么方式获得的？ 对中国有怎样的危害？ (3)综合以上材料，说出你从中得到历史认识。