精品解析：内蒙古自治区赤峰市松山区2024-2025学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

内蒙古自治区赤峰市松山区2024-2025学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 《诗经•关雎》序言提出“发乎情，止乎礼义”，这启示我们青春期异性交往应（ ） A 压抑青春情感，避免交流 B. 遵循交往尺度，把握分寸 C. 依赖他人监督，保持冷漠 D. 追求亲密关系，把握幸福 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识异性交往。 AD：依据教材知识，与异性交往对我们的成长有积极作用，要学会恰当的与异性交往，热情大方，掌握分寸，做到言谈得当、举止得体；不能压抑情感，也不能过度追求亲密，AD说法错误； B：“发乎情，止乎礼义”强调情感自然流露应当以道德和礼仪为界限，依据教材知识，青春期对异性出现的朦胧情感是正常的，但应该把握尺度，慎重对待，理智处理，树立正确的道德观念和牢固的法律意识，B符合题意； C：依据教材知识，与异性交往要主动把握分寸，选项中依赖他人监督是不符合实际的，同时要热情大方不冷漠，恰当自然地与异性交往，C说法错误； 故本题选B。 2. 习近平总书记曾指出：“青少年的心灵是敏感的，准备接受一切美好的东西。”青少年的心灵世界十分单纯，具有天然美好的趋向，是接纳真善美种子的肥沃土壤。这启示我们青少年（ ） ①只注重塑造身体、仪表等外在美 ②能够积极面对青春期心理矛盾和困惑 ③更要注重品德和文化修养，提升内在美 ④要在探索和实践中创造更加多姿多彩的人生 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的变化。 ③④：分析题文，题干强调青少年心灵对真善美的天然接纳性，启示青少年应重视内在修养和实践探索。这启示我们青少年更要注重品德和文化修养，提升内在美；要在探索和实践中创造更加多姿多彩的人生；故③④符合题意； ①：“只注重外在美”与题干强调的内在美相悖。故①错误； ②：题干未涉及青春期心理矛盾，属于干扰项。故②不符合题意； 故本题选B。 3. 元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏，人们又饥又渴。有人发现路边有一棵梨树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下，不为所动。人们问他为何，他答道：“非其有而取之，不可也。”人们说乱世中梨树无主，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎？”这说明许衡（ ） A. 守道德、有自信，做到乐观坚定 B. 尊法律、守秩序，彰显自身修养 C. 知廉耻、明是非，约束个人行为 D. 讲诚信、重承诺，践行立身之本 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：材料中许衡的行为主要体现的是道德自律，并非乐观坚定，故A不符合题意； B：当时情境下主要强调道德层面的自我约束，并非遵法律、守秩序，故B不符合题意； C：许衡认为不是自己的东西不能拿，即使梨树无主，自己内心也要有准则，体现了他知廉耻、明是非，能约束个人行为 ，故C说法正确； D：材料未涉及讲诚信、重承诺相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 为参加学校朗诵比赛，小华精心准备了很久，但最终没能获奖，他非常伤心。在老师和同学们鼓励下，他很快调整情绪，认真反思不足，努力提升自己。这启示我们（ ） ①生活难免有挫折，挫折越多越有利于成长 ②负面情绪会伤害身心健康，应该避免 ③要学会合理调节情绪，完善自我 ④获得他人的帮助和支持，有利于增强生命的力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪、正确对待挫折。 ③④：小华在受挫后调整情绪并反思不足，启示我们要学会合理调节情绪，完善自我；老师和同学的鼓励帮助小华走出负面情绪，说明获得他人的帮助和支持，有利于增强生命的力量，③④符合题意； ①：“挫折越多越有利于成长”，忽略了挫折的消极作用，①说法错误； ②：负面情绪无法避免，要正确对待负面情绪，②说法错误； 故本题选D。 5. 都江堰始建于2000多年以前，建造者巧妙利用当地西北高、东南低的地理条件，化害为利，将洪水引入平原灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共为体系，实现了人、地、水三者高度协和统一。这说明（ ） ①只要追求和谐统一，就可以实现永续发展 ②人与自然和谐共生的理念已经深入人心 ③正确看待差异与矛盾，才能构建和谐的人与自然关系 ④尊重、顺应大自然运行规律，才能与天地万物和谐共生 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查道法自然、天人合一的思想。 ③：建造者巧妙利用地理条件，使堤防、分水等相互依存，共为体系，说明正确看待自然中的差异与矛盾，能构建和谐的人与自然关系，故③符合题意； ④：建造者根据当地地理条件化害为利，实现人、地、水三者高度协和统一，体现了尊重、顺应自然规律才能与自然和谐共生，故④符合题意； ①：实现永续发展需要多方面的条件和努力，仅仅追求和谐统一是不够的，还需要采取实际行动，遵循自然规律，故①说法错误； ②：材料强调都江堰的建造体现了人与自然的和谐共生，不能直接得出这种理念已经深入人心的结论，故②说法错误； 故本题选D。 6. 下面是道德与法治老师出示的卡片，这节课她讲的内容是（ ） 处事方法 教化思想 美学追求 生活理念 A. 中华人文精神 B. 核心思想理念 C. 中华传统美德 D. 社会主义核心价值观 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神的表现。 A：中华优秀传统文化蕴含丰富的人文精神。中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等，故A说法正确； B：传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，B与题意不符； C：中华传统美德包括孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，精忠报国、振兴中华的爱国情杯，天下兴亡、匹夫有责的担当意识，C与题意不符； D：社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，D与题意不符； 故本题选A。 7. 一位老师每逢节气便会给学生写寄语，下图是其中的一部分。此举体现了（ ） A. 文以载道、以文化人的教化思想 B. 因循守旧、固守传统的文化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 A：老师借节气写寄语传递奋斗、成长等理念，是用文化内容教育感化学生，体现文以载道、以文化人的教化思想，故A符合题意； B：因循守旧错误，要创新传承，故B说法错误； C：题干与形神兼备、情景交融的美学追求无关，故C不符合题意； D：题干与求同存异、和而不同的处世方法无关，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有利益并排除他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（ ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许在社交群频繁发布程女士肖像 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法保护肖像权的要求、姓名权。 ①④：未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，“私自将他人肖像用于商业广告”，“未经允许在社交群频繁发布他人肖像”，构成对公民肖像权的侵犯，故①④说法正确； ②：“利用他人艺名申请注册商标”侵犯他人的姓名权，故②说法错误； ③：为实施新闻报道，制作、使用、公开肖像权人的肖像，如将模范人物肖像用于公益宣传报道，属于合理使用肖像，故③说法错误； 故本题选B。 9. 人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国《民法典》明确保障公民财产权，并规定了侵权形式及保护措施。公民的合法财产所有权涵盖占有、使用、收益、处分四方面。下列行为中，属于正确行使财产处分权的是（ ） A. 小丽骑着她自己的自行车去上班 B. 小强将姥姥给的压岁钱藏了起来 C. 老孙拿出积蓄资助几名贫困学生 D. 老李将闲置叉车租出去收取租金 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查财产权的相关知识。 A：选项体现了对财产的使用权，故A不符合题意； B：选项体现了对合法财产的占有权，故B不符合题意； C：选项体现了老孙行使对财产的处分权，故C符合题意； D：选项体现了合法财产的收益权，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 对下列行为点评正确的是（ ） 选项 案例 点评 A 违章在路边乱停车，被交警依法处以二百元罚款 属刑事违法，受到刑罚处罚 B 多次盗窃他人快递，被公安机关依法采取刑事强制措施 属行政违法，受到法律制裁 C 某商家侵犯李某名誉权被判赔偿李某精神抚慰金一万元 属民事违法，承担民事责任 D 不配合文明养犬规定，殴打物业服务人员，被公安机关拘留十日 属犯罪行为，受到行政处分 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 A：行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，违章乱停车在路边，被交警依法处以二百元罚款，属于行政违法行为，故A说法错误； B：刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。多次盗窃他人快递，被公安机关依法采取刑事强制措施，属于刑事违法行为，故B说法错误； C：民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。某商家侵犯李某名誉权被判赔偿李某精神抚慰金一万元，属于民事违法行为，故C说法正确； D：行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，不配合防疫规定，殴打物业服务人员，被公安机关拘留十日，属于行政违法行为，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（共4小题,共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求 中华文化崇尚和谐。在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的坚定理念。从《国语》“和实生物”、《易经》“保合太和”、《论语》“和为贵”，到现实社会倡导家风家教“和睦和美”、人际交往“心平气和”、解决矛盾“以和为贵”、办企经商“和气生财”……一个“和”字，堪称最具中华文化意蕴的汉字。 运用所学知识，谈谈你对材料体现的这一中华优秀传统文化核心思想理念的认识，并试举两例生活中的具体做法？ 【答案】材料体现的是尚和合这一核心思想理念；尚和合要求我们追求和谐，强调多样性统一；我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 尚和合在生活中的做法：孝亲敬长、关爱朋友、保护环境、邻里相互帮助、同学间团结合作等。 【解析】 【分析】考点考查：尚和合的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：道德修养、政治认同 【详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尚和合的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华文化崇尚和谐；中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的坚定理念→可链接体现尚和合的核心思想理念；尚和合的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查列举尚和合在生活中的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 12. 阅读材料，完成下列要求。 中国载人航天工程首任总设计师、中国工程院院士王永志，始终将国家的需要作为自己的奋斗目标，他说：“国家的需要就是我们的理想、志愿”；在载人航天工程的研制过程中，只要涉及到航天员安全的问题，王永志都严格对待，没有任何商量的余地；为在规定的时间内将火箭竖立在发射台上，他带领中国运载火箭技术研究院全体干部职工18个月，24小时不停工艰苦卓绝奋斗，创造了18个月研制一枚新型火箭的国际航天新纪录。 结合材料，运用“践行中华传统美德”相关知识，谈谈你从王永志的事迹中获得了哪些感悟。（至少两个角度） 【答案】①从王永志院士始终将国家的需要作为自己的奋斗目标感悟到，他具有精忠报国、振兴中华的爱国情怀，将自己的前途与祖国兴衰、民族存亡联系在一起，尽心竭力报效国家；或具有天下兴亡、匹夫有责的担当意识，担负起对国家的责任，为祖国航天事业发展作出了重大贡献。 ②从严格对待研制过程感悟到，他是一位敬业乐群的人，对待工作专心致志，爱岗敬业，尽职尽责，成就了事业和人生价值。 ③从18个月创造国际航天记录中感悟到，他具有自强不息的品质，面对困难和挑战，自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，完成任务。 【解析】 【分析】考点考查：精忠报国、振兴中华的作用、天下兴亡、匹夫有责的要求、自强不息的要求、敬业乐群的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用精忠报国、振兴中华的作用、天下兴亡、匹夫有责的要求、自强不息的要求、敬业乐群的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王永志院士始终将国家的需要作为自己的奋斗目标→可链接精忠报国、振兴中华的作用；天下兴亡、匹夫有责的要求。 关键词②：只要涉及到航天员安全的问题，王永志都严格对待→可链接敬业乐群的要求。 关键词③：他带领中国运载火箭技术研究院全体干部职工，创造了18个月研制一枚新型火箭的国际航天新纪录→可链接自强不息的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 阅读材料，完成下列要求。 李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除，李某拒绝。于是汪某找到居委会，希望居委会能帮忙解决纠纷。 《中华人民共和国民法典》 第一千零三十三条 除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或 者个人不得实施下列行为： (二)进入、拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间。 如果你是居委会工作人员，你认为最合理的结局是什么（10字左右）。结合故事情节，运用所学知识，谈谈安排这样结局的原因。 【答案】结局：李某同意拆除可视门铃或调整可视门铃拍摄角度 理由：民法典保护隐私权，尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求。李某安装的可视门铃监控到汪某住宅，侵犯了汪某隐私权，汪某有权要求李某采取措施，消除这种侵害；李某同意拆除门铃或调整可视门铃拍摄角度体现李某能遵守法律规定，尊重他人权利。这样的结局有助于强化公民法律意识，促使大家在日常生活中尊重他人合法权益，维护社会法治秩序。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、依法保护隐私权的重要性 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法保护隐私权的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某安装的可视门铃能监控到汪某住宅→可链接李某同意拆除可视门铃或调整可视门铃拍摄角度。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的作用、依法保护隐私权的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李某同意拆除可视门铃或调整可视门铃拍摄角度→可链接民法典保护隐私权，尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求；体现李某能遵守法律规定，尊重他人权利；有助于强化公民法律意识，维护社会法治秩序。 关键词②：李某安装的可视门铃监控到汪某住宅→可链接侵犯了汪某隐私权，汪某有权要求李某采取措施，消除这种侵害。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 2024年，全国人大常委会紧紧围绕党和国家工作大局，加强经济、社会、文化、资源环境、国家安全等领域立法，以高质量立法保障高质量发展。全年共审议法律案、决定案40件，通过了其中的26件，包括制定法律6件、修改法律16件，通过有关法律问题和重大问题的决定4件。 （1）结合所学知识，分析材料一说明了什么道理。 材料二 《中华人民共和国民法典》节选 第一百一十条 自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。 第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。 （2）分析材料二，结合所学知识，你对民法典有怎样的认识？ 材料三 中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。 （3）针对材料三中的问题，你有哪些建议？ 【答案】（1）法律是统治阶级利益和意志的体现；我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作；社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境；我国积极推进重要领域等立法步伐，努力健全国家治理需要，满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。 （2）①民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律；②民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结合的治国理念；③实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 （3）作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：法律的本质、法律体系完善的意义、民法典的含义、民法典的意义、民法典的道德体现、远离违法犯罪的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的本质、法律体系完善的意义的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国人大常委会紧紧围绕党和国家工作大局，以高质量立法保障高质量发展→可链接法律的本质；我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作；社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境；我国积极推进重要领域等立法步伐，努力健全国家治理需要。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民法典的含义、民法典的意义、民法典的道德体现的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：民法典第一百一十条规定自然人享有生命权、身体权等权利→可链接民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律；民法典的意义。 关键词②：家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设→可链接民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结合的治国理念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用远离违法犯罪的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹→可链接远离违法犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古自治区赤峰市松山区2024-2025学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 《诗经•关雎》序言提出“发乎情，止乎礼义”，这启示我们青春期异性交往应（ ） A. 压抑青春情感，避免交流 B. 遵循交往尺度，把握分寸 C. 依赖他人监督，保持冷漠 D. 追求亲密关系，把握幸福 2. 习近平总书记曾指出：“青少年的心灵是敏感的，准备接受一切美好的东西。”青少年的心灵世界十分单纯，具有天然美好的趋向，是接纳真善美种子的肥沃土壤。这启示我们青少年（ ） ①只注重塑造身体、仪表等外在美 ②能够积极面对青春期心理矛盾和困惑 ③更要注重品德和文化修养，提升内在美 ④要在探索和实践中创造更加多姿多彩的人生 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 3. 元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏，人们又饥又渴。有人发现路边有一棵梨树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下，不为所动。人们问他为何，他答道：“非其有而取之，不可也。”人们说乱世中梨树无主，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎？”这说明许衡（ ） A. 守道德、有自信，做到乐观坚定 B. 尊法律、守秩序，彰显自身修养 C. 知廉耻、明是非，约束个人行为 D. 讲诚信、重承诺，践行立身之本 4. 为参加学校朗诵比赛，小华精心准备了很久，但最终没能获奖，他非常伤心。在老师和同学们的鼓励下，他很快调整情绪，认真反思不足，努力提升自己。这启示我们（ ） ①生活难免有挫折，挫折越多越有利于成长 ②负面情绪会伤害身心健康，应该避免 ③要学会合理调节情绪，完善自我 ④获得他人的帮助和支持，有利于增强生命的力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 都江堰始建于2000多年以前，建造者巧妙利用当地西北高、东南低的地理条件，化害为利，将洪水引入平原灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共为体系，实现了人、地、水三者高度协和统一。这说明（ ） ①只要追求和谐统一，就可以实现永续发展 ②人与自然和谐共生的理念已经深入人心 ③正确看待差异与矛盾，才能构建和谐的人与自然关系 ④尊重、顺应大自然运行的规律，才能与天地万物和谐共生 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 下面是道德与法治老师出示的卡片，这节课她讲的内容是（ ） 处事方法 教化思想 美学追求 生活理念 A. 中华人文精神 B. 核心思想理念 C 中华传统美德 D. 社会主义核心价值观 7. 一位老师每逢节气便会给学生写寄语，下图是其中的一部分。此举体现了（ ） A. 文以载道、以文化人的教化思想 B. 因循守旧、固守传统的文化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 8. 根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有利益并排除他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（ ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许在社交群频繁发布程女士肖像 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国《民法典》明确保障公民财产权，并规定了侵权形式及保护措施。公民的合法财产所有权涵盖占有、使用、收益、处分四方面。下列行为中，属于正确行使财产处分权的是（ ） A. 小丽骑着她自己的自行车去上班 B. 小强将姥姥给的压岁钱藏了起来 C. 老孙拿出积蓄资助几名贫困学生 D. 老李将闲置叉车租出去收取租金 10. 对下列行为点评正确是（ ） 选项 案例 点评 A 违章在路边乱停车，被交警依法处以二百元罚款 属刑事违法，受到刑罚处罚 B 多次盗窃他人快递，被公安机关依法采取刑事强制措施 属行政违法，受到法律制裁 C 某商家侵犯李某名誉权被判赔偿李某精神抚慰金一万元 属民事违法，承担民事责任 D 不配合文明养犬规定，殴打物业服务人员，被公安机关拘留十日 属犯罪行为，受到行政处分 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（共4小题,共30分） 11 阅读材料，完成下列要求 中华文化崇尚和谐。在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的坚定理念。从《国语》“和实生物”、《易经》“保合太和”、《论语》“和为贵”，到现实社会倡导家风家教“和睦和美”、人际交往“心平气和”、解决矛盾“以和为贵”、办企经商“和气生财”……一个“和”字，堪称最具中华文化意蕴的汉字。 运用所学知识，谈谈你对材料体现的这一中华优秀传统文化核心思想理念的认识，并试举两例生活中的具体做法？ 12. 阅读材料，完成下列要求 中国载人航天工程首任总设计师、中国工程院院士王永志，始终将国家的需要作为自己的奋斗目标，他说：“国家的需要就是我们的理想、志愿”；在载人航天工程的研制过程中，只要涉及到航天员安全的问题，王永志都严格对待，没有任何商量的余地；为在规定的时间内将火箭竖立在发射台上，他带领中国运载火箭技术研究院全体干部职工18个月，24小时不停工艰苦卓绝奋斗，创造了18个月研制一枚新型火箭的国际航天新纪录。 结合材料，运用“践行中华传统美德”相关知识，谈谈你从王永志的事迹中获得了哪些感悟。（至少两个角度） 13. 阅读材料，完成下列要求。 李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除，李某拒绝。于是汪某找到居委会，希望居委会能帮忙解决纠纷。 《中华人民共和国民法典》 第一千零三十三条 除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或 者个人不得实施下列行为： (二)进入、拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间。 如果你是居委会工作人员，你认为最合理的结局是什么（10字左右）。结合故事情节，运用所学知识，谈谈安排这样结局的原因。 14. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 2024年，全国人大常委会紧紧围绕党和国家工作大局，加强经济、社会、文化、资源环境、国家安全等领域立法，以高质量立法保障高质量发展。全年共审议法律案、决定案40件，通过了其中的26件，包括制定法律6件、修改法律16件，通过有关法律问题和重大问题的决定4件。 （1）结合所学知识，分析材料一说明了什么道理。 材料二 《中华人民共和国民法典》节选 第一百一十条 自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。 第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。 （2）分析材料二，结合所学知识，你对民法典有怎样的认识？ 材料三 中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。 （3）针对材料三中问题，你有哪些建议？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $