精品解析：天津市第五中学2025-2026学年高三上学期开学考试政治试题

高三思想政治 本试卷分为第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第I卷1-4页，第Ⅱ卷5-6页，共100分，考试时间60分钟。 第I卷(选择题共45分) 一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的。) 1. 中国古代有许多充满哲学智慧成语故事，如“白马非马”“田忌赛马”“刻舟求剑”等，这些故事中的智慧表明，哲学（ ） A. 源于人们对世界的好奇 B. 源于古人对实践的追问和对世界的思考 C. 产生于中国传统文化 D. 产生于中国古代哲学家充满智慧的头脑 2. 人们往往只关注自己感兴趣的信息，忽视注意力之外的事实。信息大爆炸的网络时代，有的信息发布者借助人工智能，投用户所好进行精准分发，用户慢慢地就只看到自己所关注的信息，认知越来越封闭。有人因此认为，“事实因忽视而消失”。该观点（ ） ①混淆了认知和事实，以主观认知代替了客观事实 ②启示我们要发挥意识的能动创造性，透过现象看本质 ③把人们主观精神夸大为唯一实在的东西，属于客观唯心主义 ④以偏概全，忽视关注之外的信息，是用形而上学的观点看问题 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 3. 大美潇湘，山水如画，“潇湘八景”最早由宋初山水画大师所作，作为一个超越地域和历史范畴的美学意象，成为历代文人墨客创作的文化母题与图式，成就了中国山水画别开生面、自成一派的“潇湘山水”。亦如美学家宗白华所言：“艺术家以心灵映射万象，代山川而立言。”由此可知（ ） ①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在 ②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设定法则 ③作为美学意象的“潇湘八景”蕴含了中国山水画的创作规律 ④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下面漫画启示我们（ ） A. 要正确反映客观世界，从实际出发 B. 要尊重事物运动的规律，实事求是 C. 要用科学理论武装头脑，指导实践 D. 要发挥主观能动性，积极改造世界 5. 下图漫画给我们的哲学启示是（ ） A. 成就事业要从一点一滴的小事做起 B. 想问题办事情必须正确发挥主观能动性 C. 要在帮助他人、奉献社会中实现人生价值 D. 解决问题要针对不同的对象采用不同的办法 6. 漫画（根据刘志永漫画改编）揭示的哲学道理是（ ） ①事物间相互依存相互作用 ②运动变化发展是有条件的 ③解决问题要注意把握分寸 ④要善于对立中把握统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. “和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄”。《乡土中国》里的差序格局表明，每个人都是自己圈子的中心，同时也处于其他人波纹的某个层次，由此可见（ ） ①差序格局中每个人的圈子都有客观性，与个人主观愿望无关 ②以个人为中心形成的单个利益系统，不具有结构性和有序性 ③差序格局体现联系具有普遍性，一定程度上有利于社会稳定 ④差序格局是依据个人形成的利益系统，不利于形成价值公约 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 8. 商鞅说：“治世不一道，便国不法古，故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。”“苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”从哲学上看，这一观点（ ） A. 主张用发展的观点看问题 B. 强调新事物是不可战胜的 C. 否定了世界是普遍发展的 D. 看到了新事物成长的曲折性 2024年6月25日，经过53天太空漫游的嫦娥六号返回器顺利着陆，首次实现月背采样及返回。与嫦娥五号相比，嫦娥六号在智能化和自主化方面有了很大改进，扩展了人类的认知边界。完成下面小题。 9. 嫦娥六号扩展了人类的认知边界表明，实践（ ） A. 是认识的来源 B. 是检验认识真理性的唯一标准 C. 是认识的目的 D. 是认识发展的动力 10. “人类的认知边界得到了扩展”表明（ ） A. 人类可以无限接近真理 B. 追求真理就是要形成理性认识 C. 追求真理是永无止境的过程 D. 真理在实践中要不断地被推翻 11. 曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明，实践（ ） ①具有社会历史性 ②是认识的目的 ③具有直接现实性 ④是认识发展的动力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 爱因斯坦、普朗克、杨振宁……20世纪初期诞生的相对论和量子论，为我们带来了极大的震撼，也让物理和物理学家成为备受关注的对象。但最近几十年，能够被全民普遍知晓的名字好像就没有了。在不少人看来，大师的缺席意味着理论物理学的发展停滞了，这种观点的错误之处在于不懂得（ ） ①认识具有无限性②真理都是具体、有条件的 ③实践具有客观物质性④发展有量变和质变两种状态 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 某县以深化林权制度改革为契机，引导社会资本“上山入林”，使胡柚、山茶油、猴头菇等成为当地农民增收致富的法宝。这说明（ ） A. 生产关系对生产力具有反作用 B. 人民群众是物质财富的创造者 C. 生产力的发展会引起生产关系的变化 D. 经济基础的变化决定上层建筑的变化 14. 2024年10月10日，《中华人民共和国民营经济促进法（草案征求意见稿）》向社会公开征求意见。草案将坚持“两个毫不动摇”明确为法律制度，以立法形式向社会表明这是国家长期坚持的大政方针，进一步释放为优化民营经济发展环境提供法治保障的改革取向。这表明，制定民营经济促进法（ ） ①是生产力更好适应生产关系状况的客观要求 ③能够以高水平法治护航民营经济高质量发展 ③可以使上层建筑更好适应经济基础的状况 ④必须注重立法技术，遵循法律体系的内在逻辑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 一个小孩自己在山野采到了别人没有发现的近乎青涩的果子，他从中得到的快乐，会远胜于父母从市场上买的他爱吃的水果带来的快乐。这是因为，这个小孩在采果子的过程中（ ） ①为社会和他人创造了价值 ②满足了自己对美味的需求 ③彰显和发挥了自己的能力 ④亲身体验到了劳动的快乐 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 第Ⅱ卷(非选择题共55分) 16. 阅读材料，回答问题。 近代以来，在中华民族积贫积弱、任人宰割的时期，各种主义和思潮都粉墨登场，但都没能解决中国的前途和命运问题。中国共产党人找到了马克思主义，使中国革命的面貌为之一新。新中国成立70年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，马克思主义在中国大地放射出灿烂光芒、结出丰硕果实。 请从哲学角度，解释马克思主义为什么能够在中国大地放射出灿烂光芒、结出丰硕果实。 17. 阅读材料，运用所学哲学知识，分析下表中措施给我们的启示。 措施 启示 充分考虑区域资源分布和产业分工的客观现实，研究确定各地产业结构调整方向和“双碳”行动方案，不搞齐步走、“一刀切”。 ①____ 处理好发展和减排的关系。在经济发展中促进绿色转型、在绿色转型中实现更大发展。 ②____ 以重要领域和关键环节突破带动全局工作，狠抓绿色低碳技术攻关，集中资源攻克关键核心技术。 ③____ 把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，坚持全国一盘棋，强化顶层设计和各方统筹。 ④____ 争取时间实现新能源的逐渐替代，稳妥有序、循序渐进推进碳达峰，确保安全降碳。 ⑤____ 18. 阅读材料，回答问题。 “玛曲少飞沙，黄河多青绿。”这是甘南藏族自治州玛曲县干部群众的夙愿。党的十八大以来，当地迎来力度空前的治沙攻坚战。起初，他们到外地学习治沙经验，然而低海拔地区的成熟经验，到了高海拔的玛曲却水土不服，有了“高原反应”。 虽然“抄作业”屡试屡败，但玛曲人有治沙的决心。在不断试错中，他们发现：治沙必须“草灌结合”，还得注意黄河塌岸治理，坚持山水林田湖草沙一体化保护和修复，统筹下好“一盘棋”。 经过持续不断的治沙攻坚战，昔日河沙侵蚀、沙进草退的“天下黄河第一弯”，如今“沙龙”俯首，青绿重现。 玛曲治沙的经验给你哪些哲学启示?请结合材料予以说明。 19. 阅读材料，回答问题。 收入是消费的基础，居民收入总量、预期、增速、差距均与消费存在客观的内在关联。 当前我国外贸形势复杂严峻、国内需求不足、部分企业生产经营困难、群众就业增收面临压力……基于这些困难和挑战，为推动经济社会稳定健康发展，2024年12月召开的中央经济工作会议要求推动中低收入群体增收减负，2025年国务院政府工作报告也要求多渠道促进居民增收、推动中低收入群体增收减负、完善劳动者工资正常增长机制。 结合材料，运用历史唯物主义知识说明党中央、国务院相关要求的科学性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三思想政治 本试卷分为第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第I卷1-4页，第Ⅱ卷5-6页，共100分，考试时间60分钟。 第I卷(选择题共45分) 一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的。) 1. 中国古代有许多充满哲学智慧的成语故事，如“白马非马”“田忌赛马”“刻舟求剑”等，这些故事中的智慧表明，哲学（ ） A. 源于人们对世界的好奇 B. 源于古人对实践的追问和对世界的思考 C. 产生于中国的传统文化 D. 产生于中国古代哲学家充满智慧的头脑 【答案】B 【解析】 【详解】AB：材料中这些故事中的智慧，说明在生活实践中，人们会自觉或者不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念指导自己的生活和实践，在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题，可以说哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，A说法错误，B说法正确。 CD：哲学产生于人类的实践活动，CD说法错误。 故本题选B。 2. 人们往往只关注自己感兴趣的信息，忽视注意力之外的事实。信息大爆炸的网络时代，有的信息发布者借助人工智能，投用户所好进行精准分发，用户慢慢地就只看到自己所关注的信息，认知越来越封闭。有人因此认为，“事实因忽视而消失”。该观点（ ） ①混淆了认知和事实，以主观认知代替了客观事实 ②启示我们要发挥意识的能动创造性，透过现象看本质 ③把人们主观精神夸大为唯一实在的东西，属于客观唯心主义 ④以偏概全，忽视关注之外的信息，是用形而上学的观点看问题 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“事实因忽视而消失”的观点，错误地将“主观上没看到 / 没关注”等同于“客观事实不存在”，本质是用“主观认知的范围”替代了“客观事实的存在”，混淆了主观与客观的界限，①正确。 ②：“透过现象看本质”针对的是“认知不深刻、只看表面”的问题，与“忽视事实就认为事实消失”的逻辑无关，题干未涉及“现象与本质”的矛盾，②排除。 ③：“事实因忽视而消失”虽夸大了主观认知的作用，属于“主观唯心主义”，而非“客观唯心主义”，③排除。 ④：形而上学的典型特征是“孤立、静止、片面地看问题”，“以偏概全”是其“片面性”的具体表现 —— 只看到“自己关注的信息”，忽视“关注之外的信息”，进而否定未关注信息的客观性，本质是用“部分认知”概括“全部事实”，属于片面、孤立的形而上学思维，④正确。 故本题选D。 3. 大美潇湘，山水如画，“潇湘八景”最早由宋初山水画大师所作，作为一个超越地域和历史范畴的美学意象，成为历代文人墨客创作的文化母题与图式，成就了中国山水画别开生面、自成一派的“潇湘山水”。亦如美学家宗白华所言：“艺术家以心灵映射万象，代山川而立言。”由此可知（ ） ①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在 ②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设定法则 ③作为美学意象的“潇湘八景”蕴含了中国山水画的创作规律 ④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“艺术家以心灵映射万象，代山川而立言。”由此可知，潇湘的自然山水是能被艺术家心灵所反映的客观实在，①符合题意。 ②：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。艺术家可以用手中画笔为潇湘自然山水描绘图景，但为潇湘自然山水设定法则表述有误，②排除。 ③：作为一个超越地域和历史范畴的美学意象，成为历代文人墨客创作的文化母题与图式，成就了中国山水画别开生面、自成一派的“潇湘山水”，表明作为美学意象的“潇湘八景”蕴含了中国山水画的创作规律，③正确。 ④：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中表述有误，应该是中国山水画艺术共性寓于自成一派的“潇湘山水”个性中，④错误。 故本题选B。 4. 下面漫画启示我们（ ） A. 要正确反映客观世界，从实际出发 B. 要尊重事物运动的规律，实事求是 C. 要用科学理论武装头脑，指导实践 D. 要发挥主观能动性，积极改造世界 【答案】C 【解析】 【详解】“就是画不出圆，怎么回事”告诉我们用错误理论的指导实践会导致实践失败。 A：材料未体现从实际出发，而是要坚持用正确理论的指导实践，A排除。 B：材料未体现要尊重事物运动的规律，实事求是，而是强调正确意识的作用，B排除。 C：“就是画不出圆，怎么回事”表明告诉我们用错误理论的指导会导致实践的失败，启示要用科学理论武装头脑，指导实践，C符合题意。 D：材料未体现发挥主观能动性，积极改造世界，而是强调正确意识的作用，D排除。 故本题选C。 5. 下图漫画给我们的哲学启示是（ ） A. 成就事业要从一点一滴的小事做起 B. 想问题办事情必须正确发挥主观能动性 C. 要在帮助他人、奉献社会中实现人生价值 D. 解决问题要针对不同的对象采用不同的办法 【答案】B 【解析】 【详解】B：漫画中的主人公好心帮人打伞，却因方法不当遮住了别人的眼睛导致无法看路，结合文字描述可知体现了没有正确发挥主观能动性，B符合题意。 ACD：材料强调要正确发挥主观能动性，与从点滴小事做起、帮助他人和具体问题具体分析无关，ACD不符合题意。 故本题选B。 6. 漫画（根据刘志永漫画改编）揭示的哲学道理是（ ） ①事物间相互依存相互作用 ②运动变化发展是有条件的 ③解决问题要注意把握分寸 ④要善于在对立中把握统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画中风筝通过线被控制，当线断了，风筝不再受到控制，但最终并不是获得了真正的自由，而是失去了稳定和控制，最终坠落。这说明了事物之间的相互依存和相互作用关系。风筝和线的关系，是依存和相互作用的体现，①正确。 ②：运动是物质的固有属性和存在方式，是绝对的、无条件的，②错误。 ③：风筝的坠落不是因为解决问题的分寸没有把握好，而是因为失去了控制。解决问题要注意把握分寸在材料中没有体现，③不符合题意。 ④：断了线的风筝不是自由，而是坠落，说明风筝线既约束风筝的自由，又保障了风筝的自由，风筝线是获得自由的保障，揭示的哲学道理是要善于在对立中把握统一，④正确。 故本题选B。 7. “和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄”。《乡土中国》里的差序格局表明，每个人都是自己圈子的中心，同时也处于其他人波纹的某个层次，由此可见（ ） ①差序格局中每个人的圈子都有客观性，与个人主观愿望无关 ②以个人为中心形成的单个利益系统，不具有结构性和有序性 ③差序格局体现联系具有普遍性，一定程度上有利于社会稳定 ④差序格局是依据个人形成的利益系统，不利于形成价值公约 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“每个人都是自己圈子的中心”表明，关系的亲疏远近受个人主观因素（如情感、利益）影响，并非与个人主观愿望无关，①排除。 ②：题干以“波纹”比喻，说明关系从核心向外逐层扩展，形成“一圈圈推出去”的层次结构，说明以个人为中心形成的单个利益系统，具有结构性和有序性，②排除。 ③：题干描述每个人处于“其他人波纹的某个层次”，说明社会关系普遍联系成网。在传统乡土社会，这种基于血缘和地缘的格局一定程度上有助于维护秩序和稳定，③正确。 ④：差序格局以个人为中心形成利益系统（如“推出去愈推愈薄”暗示利益分配不均），强调特殊主义（对亲近者优先），不利于形成社会共同价值（即“价值公约”），影响集体认同和社会整合，④正确。 故本题选B。 8. 商鞅说：“治世不一道，便国不法古，故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。”“苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”从哲学上看，这一观点（ ） A. 主张用发展的观点看问题 B. 强调新事物是不可战胜的 C. 否定了世界是普遍发展的 D. 看到了新事物成长的曲折性 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中不法，不循都在强调世界上的事物都是变化发展者的，要用发展的观点看问题，故A符合题意。 BCD：材料强调的是要用发展的眼光看问题，故BCD不符合题意。 故本题选A。 2024年6月25日，经过53天太空漫游的嫦娥六号返回器顺利着陆，首次实现月背采样及返回。与嫦娥五号相比，嫦娥六号在智能化和自主化方面有了很大改进，扩展了人类的认知边界。完成下面小题。 9. 嫦娥六号扩展了人类的认知边界表明，实践（ ） A. 是认识的来源 B. 是检验认识真理性的唯一标准 C. 是认识的目的 D. 是认识发展的动力 10. “人类的认知边界得到了扩展”表明（ ） A. 人类可以无限接近真理 B. 追求真理就是要形成理性认识 C. 追求真理是永无止境的过程 D. 真理在实践中要不断地被推翻 【答案】9. D 10. C 【解析】 【9题详解】 D：认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力。人类在改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界，提高自己判断和推理的能力，从而推动认识不断深化。嫦娥六号扩展了人类的认知边界，这表明实践是认识发展的动力，D正确。 ABC：材料不涉及认识的来源、检验认识真理性的唯一标准、认识的目的，ABC排除。 故本题选D。 【10题详解】 A：“人类可以无限接近真理”，这一观点本质是不可知论。人类能够对事物形成正确的认识，能够认识和发现真理，能够检验和发展真理，A排除。 B：理性认识具有两面性，与客观对象相符合的认识就是真理，不符合的就是谬误，B排除。 C：“人类的认知边界得到了扩展”表明追求真理是永无止境的过程，C正确。 D：那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，D排除。 故本题选C。 11. 曾几何时，由于技术所限，人类眼中海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明，实践（ ） ①具有社会历史性 ②是认识的目的 ③具有直接现实性 ④是认识发展的动力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：实践的社会历史性是指实践是在一定社会关系中进行的，并且是历史地发展着的。不同时期，技术条件不同，人类对海洋的实践也不同，随着技术的进步，人类探索海洋世界的实践水平不断提高，这说明实践具有社会历史性，同时说明实践是认识发展的动力，①④符合题意。 ②：材料强调实践推动认识的发展，没有涉及实践是认识的目的，②不符合题意。 ③：实践的直接现实性指的是实践可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，材料没有体现实践的直接现实性，③不符合题意。 故本题选B。 12. 爱因斯坦、普朗克、杨振宁……20世纪初期诞生的相对论和量子论，为我们带来了极大的震撼，也让物理和物理学家成为备受关注的对象。但最近几十年，能够被全民普遍知晓的名字好像就没有了。在不少人看来，大师的缺席意味着理论物理学的发展停滞了，这种观点的错误之处在于不懂得（ ） ①认识具有无限性②真理都是具体、有条件的 ③实践具有客观物质性④发展有量变和质变两种状态 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人类认识是无限发展的。大师的缺席意味着理论物理学的发展停滞了，这种观点的错误之处在于不懂得认识具有无限性，①符合题意。 ②：真理都是具体、有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的。大师的缺席意味着理论物理学的发展停滞了，这种观点的错误之处在于不懂得真理都是具体、有条件的，②符合题意。 ③④：材料没有体现实践的客观物质性，也没有涉及量变和质变，③④不符合题意。 故本题选A。 13. 某县以深化林权制度改革为契机，引导社会资本“上山入林”，使胡柚、山茶油、猴头菇等成为当地农民增收致富的法宝。这说明（ ） A. 生产关系对生产力具有反作用 B. 人民群众是物质财富的创造者 C. 生产力的发展会引起生产关系的变化 D. 经济基础的变化决定上层建筑的变化 【答案】A 【解析】 【详解】A：林权制度改革属于对生产关系的调整。该县通过深化林权制度改革，引导社会资本“上山入林”，促进了当地农民增收，这说明通过调整生产关系，使之与生产力相适应，以促进生产力的发展，体现了生产关系对生产力具有反作用，A正确。 B：材料强调的是调整生产关系，使之与生产力相适应，以促进生产力的发展，不涉及人民群众是物质财富的创造者，B排除。 C：材料强调的是生产关系对生产力的作用，而该选项强调的是生产力对生产关系的作用，C排除。 D：材料体现的是生产关系与生产力的关系，没体现经济基础与上层建筑的关系，D排除。 故本题选A。 14. 2024年10月10日，《中华人民共和国民营经济促进法（草案征求意见稿）》向社会公开征求意见。草案将坚持“两个毫不动摇”明确为法律制度，以立法形式向社会表明这是国家长期坚持的大政方针，进一步释放为优化民营经济发展环境提供法治保障的改革取向。这表明，制定民营经济促进法（ ） ①是生产力更好适应生产关系状况的客观要求 ③能够以高水平法治护航民营经济高质量发展 ③可以使上层建筑更好适应经济基础的状况 ④必须注重立法技术，遵循法律体系的内在逻辑 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③：生产力决定生产关系，生产关系适应生产力发展，且制定民营经济促进法是调整上层建筑适应经济基础的发展，①错误，③正确。 ②：制定民营经济促进法，进一步释放为优化民营经济发展环境提供法治保障的改革取向，能够以高水平法治护航民营经济高质量发展，②正确。 ④：材料未涉及注重注重立法技术，遵循法律体系的内在逻辑，④排除。 故本题选C。 15. 一个小孩自己在山野采到了别人没有发现的近乎青涩的果子，他从中得到的快乐，会远胜于父母从市场上买的他爱吃的水果带来的快乐。这是因为，这个小孩在采果子的过程中（ ） ①为社会和他人创造了价值 ②满足了自己对美味的需求 ③彰显和发挥了自己的能力 ④亲身体验到了劳动的快乐 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】③④：小孩自己在山野采到果子，他从中得到的快乐，会远胜于父母从市场上买的他爱吃的水果给他带来的快乐。这是因为，自己采果能够通过实践亲身体验到劳动的快乐，更能彰显和发挥自己的能力，③④正确。 ①：题干未提及小孩将果子分享或贡献给他人和社会，采果子行为主要是个人活动，未体现为社会和他人创造了价值，因此不相关，①排除。 ②：果子“近乎青涩”，暗示未成熟、口感差，说明并不是为了满足对美味的需求，②排除。 故本题选B。 第Ⅱ卷(非选择题共55分) 16. 阅读材料，回答问题。 近代以来，在中华民族积贫积弱、任人宰割的时期，各种主义和思潮都粉墨登场，但都没能解决中国的前途和命运问题。中国共产党人找到了马克思主义，使中国革命的面貌为之一新。新中国成立70年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，马克思主义在中国大地放射出灿烂光芒、结出丰硕果实。 请从哲学角度，解释马克思主义为什么能够在中国大地放射出灿烂光芒、结出丰硕果实。 【答案】马克思主义是科学理论、人民的理论，具有与时俱进的理论品质。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，指导中国人民不断推进伟大社会革命。 【解析】 【分析】背景素材：马克思主义在中国大地放射出灿烂光芒、结出丰硕果实 考点考查：科学的世界观和方法论 能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。） 本题的设问指向从哲学角度，解释马克思主义为什么能够在中国大地放射出灿烂光芒、结出丰硕果实。本题属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度思考分析。 第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。） 有效信息①：中国共产党人找到了马克思主义，使中国革命的面貌为之一新。→马克思主义的特征 有效信息②：马克思主义在中国大地放射出灿烂光芒、结出丰硕果实。→马克思主义中国化 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：马克思主义是科学的理论、人民的理论，具有与时俱进的理论品质。 得分点②：中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合+不断推进马克思主义中国化时代化，指导中国人民不断推进伟大社会革命。 【点睛】“原因”类设问在解题过程中，应该注意分析的角度，常用的分析角度主要有以下几个: 一是联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容?联系课本是分析原因的最基本的角度，很多问题通过联系课本内容就能够得到解决的。 二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分重视。 三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。 17. 阅读材料，运用所学哲学知识，分析下表中的措施给我们的启示。 措施 启示 充分考虑区域资源分布和产业分工的客观现实，研究确定各地产业结构调整方向和“双碳”行动方案，不搞齐步走、“一刀切”。 ①____ 处理好发展和减排的关系。在经济发展中促进绿色转型、在绿色转型中实现更大发展。 ②____ 以重要领域和关键环节突破带动全局工作，狠抓绿色低碳技术攻关，集中资源攻克关键核心技术 ③____ 把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，坚持全国一盘棋，强化顶层设计和各方统筹。 ④____ 争取时间实现新能源的逐渐替代，稳妥有序、循序渐进推进碳达峰，确保安全降碳。 ⑤____ 【答案】 ①. 矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。 ②. 联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。 ③. 主要矛盾决定事物的发展，要抓住重点，集中力量解决主要矛盾。 ④. 整体居于主导地位，起支配作用，要立足整体，树立全局观念。 ⑤. 量变是质变的必要准备，要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。 【解析】 【分析】背景素材：碳达峰碳中和      考点考查：唯物辩证法的实质与核心、世界是普遍联系的、世界是永恒发展的 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为启示类主观题，主体是表中的措施，要求运用哲学与文化知识，从如何做角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：要充分考虑区域资源分布和产业分工的客观现实，研究确定各地产业结构调整方向和“双碳”行动方案，不搞齐步走、“一刀切”→可联系矛盾的特殊性原理及其方法论。 有效信息②：处理好发展和减排的关系。在经济发展中促进绿色转型、在绿色转型中实现更大发展→可联系联系的普遍性原理及其方法论。 有效信息③：要以重要领域和关键环节突破带动全局工作，狠抓绿色低碳技术攻关，集中资源攻克关键核心技术→可联系主要矛盾的原理及其方法论。 有效信息④：要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，坚持全国一盘棋，强化顶层设计和各方统筹→可联系整体的原理及其方法论。 有效信息⑤：争取时间实现新能源的逐渐替代，稳妥有序、循序渐进推进碳达峰，确保安全降碳→可联系量变与质变的辩证关系的原理及其方法论。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18. 阅读材料，回答问题。 “玛曲少飞沙，黄河多青绿。”这是甘南藏族自治州玛曲县干部群众的夙愿。党的十八大以来，当地迎来力度空前的治沙攻坚战。起初，他们到外地学习治沙经验，然而低海拔地区的成熟经验，到了高海拔的玛曲却水土不服，有了“高原反应”。 虽然“抄作业”屡试屡败，但玛曲人有治沙的决心。在不断试错中，他们发现：治沙必须“草灌结合”，还得注意黄河塌岸治理，坚持山水林田湖草沙一体化保护和修复，统筹下好“一盘棋”。 经过持续不断的治沙攻坚战，昔日河沙侵蚀、沙进草退的“天下黄河第一弯”，如今“沙龙”俯首，青绿重现。 玛曲治沙的经验给你哪些哲学启示?请结合材料予以说明。 【答案】①起初玛曲人到外地学习治沙经验，却因高原环境出现“高原反应”，这表明直接照搬外地经验不可行。后来通过不断实践、试错，才探索出适合本地的治沙方法，体现了实践是认识的基础，实践是认识的来源和发展的动力，要做到理论与实践具体的历史的统一。 ②外地的治沙经验在低海拔地区适用，但在高海拔的玛曲却水土不服，这体现了不同地区有不同的矛盾，要具体问题具体分析，不能盲目“抄作业”。 ③玛曲人认识到治沙必须“草灌结合”，还得注重黄河塌岸治理，坚持山水林田湖草沙一体化保护和修复，统筹下好“一盘棋”。这表明要着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性和优化趋向，用综合的思维方式来认识和解决问题。 ④玛曲治沙起初“抄作业”屡试屡败，但玛曲人没有放弃，凭借治沙的决心，在不断试错中探索出方法，最终青绿重现。这说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，要对未来充满信心，同时勇敢面对挫折与考验。 【解析】 【分析】背景素材：玛曲治沙      考点考查：探索认识的奥秘、唯物辩证法的实质与核心、世界是普遍联系的、世界是永恒发展的 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为启示类主观题，主体是玛曲治沙，要求运用哲学与文化知识，从如何做角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：在不断试错中，他们发现适合本地的治沙方法→可运用探索认识的奥秘知识，从实践是认识的基础角度分析说明通过不断实践、试错，才探索出适合本地的治沙方法。 有效信息②：“抄作业”屡试屡败→可运用唯物辩证法的实质与核心知识，从矛盾具有特殊性角度分析说明外地的治沙经验在低海拔地区适用，不能盲目“抄作业”。 有效信息③：治沙必须“草灌结合”,还得注意黄河塌岸治理，坚持山水林田湖草沙一体化保护和修复，统筹下好“一盘棋”→可运用世界是普遍联系的知识，从系统优化的方法角度分析说明治沙必须“草灌结合”，还得注重黄河塌岸治理，坚持山水林田湖草沙一体化保护和修复，统筹下好“一盘棋”。 有效信息④：虽然“抄作业”屡试屡败，但玛曲人有治沙的决心。在不断试错中，“沙龙”俯首，青绿重现→可运用世界是永恒发展的知识，从事物的发展是前进性与曲折性的统一角度分析说明玛曲治沙起初“抄作业”屡试屡败，但玛曲人没有放弃，在不断试错中探索出方法，最终青绿重现。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 收入是消费的基础，居民收入总量、预期、增速、差距均与消费存在客观的内在关联。 当前我国外贸形势复杂严峻、国内需求不足、部分企业生产经营困难、群众就业增收面临压力……基于这些困难和挑战，为推动经济社会稳定健康发展，2024年12月召开的中央经济工作会议要求推动中低收入群体增收减负，2025年国务院政府工作报告也要求多渠道促进居民增收、推动中低收入群体增收减负、完善劳动者工资正常增长机制。 结合材料，运用历史唯物主义知识说明党中央、国务院相关要求的科学性。 【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。推动中低收入群体增收减负等要求，正是对我国当前经济社会发展困境的积极回应，体现了社会存在对社会意识的决定作用。 ②社会意识对社会存在具有反作用。正确的社会意识可以促进社会存在的发展，错误的社会意识会阻碍社会存在的发展。党中央、国务院提出的推动中低收入群体增收减负等要求，是基于对经济社会发展规律的正确认识和把握，属于正确的社会意识。这一要求的贯彻落实，有利于提高中低收入群体的消费能力，扩大内需，促进经济增长，从而推动我国经济社会的稳定健康发展，体现了社会意识对社会存在的能动反作用。 ③人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。推动中低收入群体增收减负，有利于调动他们的积极性、主动性和创造性，充分发挥人民群众在推动经济社会发展中的主体作用，更好地实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 【解析】 【分析】背景素材：推动经济社会稳定健康发展 考点考查：寻觅社会的真谛 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题,要求运用历史唯物主义知识说明党中央、国务院相关要求科学性。从寻觅社会的真谛的角度来分析作答。 第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：当前我国外贸形势复杂严峻、国内需求不足、部分企业生产经营困难、群众就业增收面临压力……基于这些困难和挑战，党中央、国务院提出相关要求→可从社会存在与社会意识的角度，运用社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映的知识来分析说明。               有效信息②：基于这些困难和挑战，为推动经济社会稳定健康发展，2024年12月召开的中央经济工作会议要求推动中低收入群体增收减负，2025年国务院政府工作报告也要求多渠道促进居民增收、推动中低收入群体增收减负、完善劳动者工资正常增长机制→可从社会存在与社会意识的角度，运用社会意识对社会存在具有反作用。正确的社会意识可以促进社会存在的发展，错误的社会意识会阻碍社会存在的发展的知识来分析说明。 有效信息③：群众就业增收面临压力，推动中低收入群体增收减负、完善劳动者工资正常增长机制→可从社会历史的主体的角度，运用人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量的知识来分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $