议题式教学课件3.1生活在新型民主国家-2025-2026学年道德与法治九年级上册

3.1《生活在新型民主国家》 “午餐菜单”里的民主密码—— 探寻全过程人民民主 自学导航 1 如何理解民主？ 2 中国人民追求民主价值的历史进程 3 为什么需要法治体现、保障民主？ 4 怎样正确认识全过程人民民主？ 5 保障人民当家作主的民主制度有哪些？ 议学任务：初始民主面孔 结合视频和生活经验：谈谈你对民主的认识 民惟邦本，本固邦宁（《尚书●五子之歌》） （释义：百姓（人民）是国家的根本，根本牢固，国家才能安定。） 政得其民（《孟子●离娄上》） （释义：政令的实施要合乎民意。） 以百姓心为心（老子《道德经》） （释义：以百姓的意志为意志。） 民主价值追求的思想源头： 中国传统文化中的民本思想 议学情境 4 1通常情况下人们通过表决，少数服从多数来决定一些大事情，这说明民主有何要求 2美国实行总统共和制，英国实行君主立宪制，中国人民实行人民代表大会制度，这说明民主的实现靠什么 3西方有“西式民主”，中国实行“中式”民主，为什么不同的国家有不同的民主道路 大多数人当家做主 民主形式和民主制度 一个国家选择什么样的民主道路，取决于它的具体国情 议学思考 议 学 小结 1.正确认识“民主”？P30①-④ ①中国民主价值追求的思想源头： 。 ②民主价值的要求： 。 ③民主价值的实现： 和 。 ④民主道路的选择取决于（民主道路的决定因素）： 本国的 。 民本思想 大多数人当家作主 民主形式 民主制度 具体国情 议学任务：中国探索民主道路的历史进程 研读课本P31-33内容，找寻时间线对应的民主发展结果 没有实现 “还权与民” 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望 以争取和实现人民当家作主为己任 从封建专制向人民民主转变。中国革命的胜利就是人民民主的胜利 社会主义民主真正确立 进行社会主义民主的不懈探索 1840年以来 1917年 俄国十月革命 1921年 中国共产党成立 1949年 新中国成立 1956年底 人民民主政权建立和三大改造完成 1978年 改革开放以来 现在 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民共同价值追求。 社会主义新型民主来之不易 7 （1）旧民主主义时期 ① 1840年以来的近代中国，争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强的心声。 ②回溯中国人民追求民主价值的历史进程，“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没有实现。 ③俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来了新的希望。 （2）新民主主义时期： ④ 1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 （3）社会主义现代化时期： ⑤随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。（1956年） ⑥改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。（1978年—至今） 2.中国人民追求民主价值的历史进程 议学小结 议学情境：当民主失去规则 某学校学生通过民主投票成功制定了一份菜单，大家感觉发扬了民主很满意。但是在新菜单执行第一天食堂就发生了激烈矛盾。 场景1：爱吃辣的同学投票通过的麻辣烫窗口排起了长队。不爱吃辣的同学抱怨：明明说好有两个窗口，为什么都做辣的。爱吃辣的同学回击：我们是多数，当然按照我们的口味来 场景2：生活委员（支持麻辣烫）宣布为了快速高效，今天只有麻辣烫，其它菜式窗口临时取消 场景3：不满的同学要求找班长评理，班长说投票已经结束了，我们也没有办法。双发争吵不休，食堂秩序打乱 议学思考 1为什么明明走了民主流程，结果还是不公平，甚至引发混乱 2启发我们民主的发展需要什么的保障 宪法是国家的根本大法，是公民权利的保障书。现行宪法为1982年宪法，于当年12月4日正式实施，并前后经历5次修改，把适合中国国情的社会主义民主建设提升到一个新的高度。 “八二宪法”切实保障公民的权利和自由，将“公民的基本权利和义务”一章置于“国家机构”一章之前，昭示了人民民主原则。 2004年宪法修正案将“国家尊重和保障人权”等载入宪法。 议学情景 3.为什么需要法治体现、保障民主？ ①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 ②实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 议 学 小结 我国社会主义民主是一种新型民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 我国的社会主义新型民主“新”在哪里？ 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 探究与分享 在我国，谁是国家的主人？ 人民 我国的社会主义民主政治为谁服务？ 人民 议学思考 经过规则的制定约束，在制定校园餐单的过程中，既能充分反应学生意愿又不会混乱失序。但是学生的民主权利只有在投票那一刻唤醒，其他时刻都进入休眠期。菜单定好了，食材的采购问题？食品的制作过程？销售定价问题？后续菜单升级问题……如果这些后续问题都无法参与，那是真正的民主吗？ 议学思考 新在”全过程人民民主“ 正确认识”全过程人民民主“ 单击此处编辑母版标题样式 议学思考 1如果在制定校园午餐单投票选举中，只有成绩好的学生能投票表达，你怎么看？ 2如果在校园午餐单制定中，学校只说学生能投票参与，自己做主。就是不出台实际的学生投票决策方案，你怎么看 3如果学校的确让学生全方位参与制定午餐方案了，但是午餐依然难吃，学生想吃到好吃午餐的愿望还是没有实现，你怎么看 主体不广泛 不真实 不管用 ①从本质特征上看：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②从民主特点上看：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 议学探究 为什么说我国社会主义民主是一种新型民主 我国国家主席由全国人民代表大会代表在开会期间选举产生。全国人大代表来各行各业，并不领工资，但开会期间都要集聚北京共商国是。在北京开会期间的必要费用由国家财政统一支出。 最真实 最广泛 参加十三届全国人大一次会议的全国人大代表总计2980名。各阶层的代表名额和比例为:少数民族代表438名，占代表总数14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表；归侨代表39名;连任代表769名，占代表总数的25.81%。 2025年3月，全国人大代表和政协委员讨论的热点有:取消离婚冷静期，提高个人所得税起征点，降低灵活就业人员社保负担；高速公路免费额度灵活化等等 最管用 议学探究 为什么说我国社会主义民主是一种新型民主 材料：两会代表委员把人民群众对美好生活的向往和期盼解决的问题带到两会，让“百姓关心的话题”与“党和政府的决策”高度契合。这个过程在党的领导下，通过调研、座谈等多种形式了解民情、收集民意、反映民声，确保人民的意见和建人大代表真实反映，相关部门及议能够充分表达，时响应。 ③根本保证： 中国共产党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 议学思考 新型民主的的根本保证是什么 单击此处编辑母版标题样式 议学思考 1在制定校园午餐单中，食谱的制定全部采用投票方式，多数服从少数。这样的民主形式对少数群体友好吗？ 2如果我们选举出来食谱制定委员会，他们商议优化尽可能兼顾不同口味的学生群体。你如何看待这样的民主形式？ 选举民主 选举民主+协商民主 我国社会主义民主的重要形式 选举民主：发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。(少数服从多数) 协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。 为什么说我国社会主义民主是一种新型民主 从民主形式上看 民主形式： 发展选举民主 发展协商民主 我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 人民民主的真谛 有事好商量，众人的事情由众人商量 选举民主和协商民主是我国发展新型民主的两种形式 议学探究 为什么说我国社会主义民主是一种新型民主 习近平总书记指出：“发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主。” 结合图片和学过知识，说一说人民当家作主靠哪些制度进行保障？ 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 议学探究 为什么说我国社会主义民主是一种新型民主 通过连线的方式，熟悉每一种政治制度的意义 人民代表大会制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 发展基层民主，是社会主义民主政治的基础 求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆 实现民族平等，保障少数民族合法权利 掌握国家政权、行使权力的根本途径 议学探究 4.为什么说我国社会主义民主是一种新型民主 （如何正确认识全过程人民民主）？ ①.地位： 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②.特点： 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ③.根本保证： 中国共产党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 ④.人民民主的真谛： 有事好商量，众人的事情由众人商量。 ⑤.民主形式： 发展选举民主和协商民主，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ⑥.制度保障： “人民代表大会制度”、“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”、“民族区域自治制度”“基层群众自治制度” 议学小结 课堂小结 生活在新型民主国家 民主的足音 新型的民主 【新在哪】 民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头 民主在价值上要求大多数人当家作主 本质属性：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 本质特征：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 根本保证：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 民主形式：发展选举民主和协商民主。 制度保障：一个根本政治制度、三个基本政治制度 民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立 民主道路的选择，取决于它的具体国情。 正确认识民主 民主在我国的发展历程 课堂训练 1．习近平总书记强调：“民主是各国人民的权利，而不是少数国家的专利。实现民主有多种方式，不可能千篇一律。”这说明（     ） A．民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头 B．民主在价值上要求全体人民当家作主 C．新中国成立以来，社会主义民主真正确立起来 D．一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情 D × × 无关 课堂训练 2.思维导图中的①和②依次应填的内容是（    ）    A．公民当家作主   协商民主 B．公民当家作主   管理民主 C．人民当家作主   管理民主 D．人民当家作主   协商民主 D 课堂训练 3.《中国的民主》白皮书指出，全过程人民民主在中华大地展示出勃勃生机和强大生命力，中国人民的民主自信更加坚定，中国的民主之路越走越宽广。这是因为（    ） ①人民当家作主是全过程人民民主的本质特征 ②选举民主是我国民主的特有形式和独特优势 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ④我国人民通过各种形式直接管理国家事务 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ C × × 课堂训练 4.关于我国的政治制度，你了解多少呢？请从下列表格中找出对应有误的（    ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ × × A 再见 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $