河北省唐山市2025-2026学年高三上学期开学生物试题

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2025-09-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 24.45 MB
发布时间 2025-09-13
更新时间 2025-09-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53901567.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

唐山市2025-2026学年度高三年级摸底演练 生物学 本试卷共8页,23小题,满分100分。考试时间75分钟。, 注意事项: 护, 1答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上·言符 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。 g之:程 1.唐山棋子烧饼形似象棋棋子,以面粉、大油、香油合酥,包瘦肉、糖等馅心,烤制后金黄 酥透,鲜香不腻。下列有关叙述正确的是常””心,” A.面粉中淀粉的组成元素主要是CH、O、N,a:.、护 B大油中的脂肪是甘油和脂肪酸发生反应形成的酯· C.肉馅中的蛋白质经烤制后分解为小分子肽和氨基酸:: D.糖馅中的蔗糖与斐林试剂混合后即产生砖红色沉淀 ::的 2.下列有关核酸一蛋白质复合体的叙述,错误的是 :小及呼 A.根细胞中的DNA可与组蛋白构成染色体 。背 B.酵母菌中的DNA可与蛋白质构成端粒 片年网 C.蓝细菌中的RNA可与蛋白质构成核糖体 ‘ D.流感病毒的RNA复制时无需与蛋白质形成复合体 :复湖 3.下列有关膜蛋白的叙述,错误的是 : A.肝细胞膜上存在识别胰岛素的糖蛋白 B,红细胞膜上存在运输葡萄糖的转运蛋白 12: C.浆细胞膜上存在识别抗原的受体蛋白 .x。,·:热g D.轮藻细胞膜上存在催化ATP水解的蛋白:。·去.产:产 4.下列实验中,关于“温度控制”的叙述,错误的是 空:第 A.PCR反应:通过不同温度控制实现DNA的解旋、引物结合以及子链延伸 1. B.低温诱导染色体数目的变化:第二次低温处理的目的是抑制纺锤体的形成: C.探究土壤微生物的分解作用:对照组的土壤应在60℃的恒温箱中处理1h D.探究温度对酶活性的影响:将淀粉与淀粉酶分别保温至相应温度后再混合 高三唐山生物学试卷.第1页(共8页) 5,图①@③分别表示DNA的复制,转录和翻译过程。下列相关叙述错误的是 酶a 酶 ① ② ③ A.酶a、酶b均沿着新合成子链的5'端向3'端移动 B.根据过程①②③的产物序列均可确定其模板碱基序列 C.过程③结合的核糖体数量不同,可影响翻译的效率 :: D.DNA的甲基化可通过抑制过程②影响生物的表型 … 6,在孟德尔的豌豆杂交实验中,能直接说明基因的自由组合定律实质的是 A,F2表型的比例为9:3:3:10:举之京:学 B.F产生的配子比例为1:1任1:1禁:.g C.F1测交后代的表型比例为1·1:11 2 3: D.F2基因型的比例为12·2:4121:2:1,离羹海 7某人类遗传病是由9号染色体和22号染色体互换片段所致,其过程如图所示。下列 相关叙述错误的是 A.该变异是由非同源染色体片段间移接引起 B.该变异可使染色体上的基因排列顺序发生改变 C.患者初级精(卵)母细胞在减数分裂时形成21个正常四分体 22号染色体 D.患者不能产生染色体数目正常的成熟生殖细胞矿9号染色体六 8.下列关于人体内环境稳态的叙述,正确的是x》心 A.CO2不参与维持人体内环境的稳态热岛送意《,: B.促甲状腺激素受体被破坏可引起TRH含量升高:、、 C.垂体分泌的抗利尿激素增加,可引起尿量减少 D.血糖升高时,肾上腺素可发挥作用降低血糖浓度 9.柯萨奇病毒A可通过口腔、消化道等局部黏膜人侵人体,引发患者出现发热、咽峡部 疱疹等症状。下列相关叙述错误的是:,·, A疱疹中的液体主要是组织液,蛋白质含量最高:年· B抗原呈递细胞摄取柯萨奇病毒A的方式是胞吞:小· C.患者体温维持在39℃时,产热量与散热量相等群:”命 D.口腔和消化道的黏膜是防御柯萨奇病毒A的第一道防线 、心 高三唐山生物学试卷第2页(共8页) 10.油菜素内酯可促进乙蛋白进人细胞核调节基因表达,促进下胚轴生长。用生长素分 别处理野生型和Z基因功能缺失突变体的拟南芥幼苗,结果如图。下列相关叙述错 误的是 口未添加生长素 A.油菜素内酯和生长素在植物体内含量甚微 圈添加生长素 B.Z蛋白通过核孔进入细胞核调控基因表达 ② ① C.油菜素内酯和生长素在促进下胚轴生长方面表现 ③ ④ 出协同作用 D.③④组的实验结果说明生长素促进下胚轴生长 依赖于Z蛋白 野生型 突变体 这草 11.蜂鸟筑巢时添加的蛛丝可增强鸟巢的稳定性;其留在蛛丝上的花蜜能为蜘蛛提供营 养补充。这一现象体现的蜂鸟与蜘蛛的种间关系是 A.捕食 B.种间竞争 C原始合作D互利共生 12.近年来,为改变曹妃甸海草床局部退化趋势,唐山市运用生态修复工程技术,构建了 心“海底草原严星物廊道三海岸屏障”立体生态系统,实现生太价值转化与渔业经济增 效双赢。下列相关叙述错误的是 A.修复后的海草床生物多样性的直接价值明显大于其间接价值 B.生物廊道的建立促进.了同物种种群间的基因交流和种群延续 C,规范人类活动、修复受损生境,有利于海草床的发育和稳定 D.生态价值转化和渔业经济增效双赢,体现了生态工程的整体原理 13.某同学利用无花果干制作果醋,图示为简易操作流程。下列相关叙述正确的是 无花果干 ①,果汁②,果酒③果醋 、., A.无花果干为发酵所需的酵母菌和乳酸菌提供碳源、氮源 B,在过程①中添加适量的果胶酶,有利手提高果汁的产量 C.为排出过程②产生的CO2,需每隔一段时间将瓶盖打开一次 D.过程③的发酵温度需控制在1830:℃,发酵液pH逐渐下降 二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有 两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错 的得0分。 ‘年,时: 高三唐山生物学试卷:第3页(共8页) 14.毛喉素对骨骼肌的修复具有重要的调节作用,机制如下图。据图分析,下列叙述正 确的是 A.毛喉素通过促进成肌细胞的增 毛喉素 殖,增加多核肌管细胞的数量 促进 抑制 B.成肌细胞增殖与分化的过程中, 控制蛋白激酶B 抑制 控制细胞外信号调节激酶 (Akt)的基因表达 1/2(ERK1/2)的基因表达 遗传信息均未发生改变 促进 C.多核肌管细胞形成时,细胞内 ·肌细胞生成素 DNA的总量随细胞核数量增加 促进 分化; 而加倍 品增殖 分化→ 色 成肌细胞 增殖后的 D.毛喉素对Akt和ERK1/2基因 成肌细胞 多核肌管细胞 肌细胞 (由多个分化后的 的调控体现了基因选择性表达 成肌细胞融合形成) 15.亨廷顿舞蹈病(HD)是一种显性遗传病(由等位基因H、h控制),常于30~45岁时 缓慢发病,临床表现为不能控制的痉挛和智能障碍。下图为某患者的家系图(图中 深色表示HD患者),该家系无红绿色盲患者,但Ⅱ-6的父亲患红绿色盲(由等位基 因B、b控制)。下列分析正确的是 A.HD患者中男性多于女性 B.Ⅲ-1的基因型为HhXBY C.Ⅱ-5与Ⅱ-6再生一个孩子,两病皆患的概率 为1/8 D.若Ⅲ-3怀孕,可利用B超检查确定胎儿是否 患HD 16.当前肿瘤免疫治疗的部分策略如下:①CAR-T疗法:人为给正常T细胞加入特定 的抗原受体,形成嵌合抗原受体T细胞(CAR-T),使T细胞有针对性地直接杀伤 肿瘤细胞;②mRNA癌症疫苗疗法:注射mRNA癌症疫苗激活机体针对肿瘤抗原 的免疫应答并建立免疫记忆;③溶瘤病毒疗法:溶瘤病毒选择性感染和裂解肿瘤细 胞,并激活免疫系统抗肿瘤能力。下列相关叙述正确的是 A.CAR-T疗法中的T细胞是辅助性T细胞·· B.mRNA癌症疫苗可编码特定的肿瘤抗原 C.溶瘤病毒不损伤正常细胞,与化学治疗相比,副作用更小 D.①②③均需通过激活人体自身免疫系统功能才能治疗肿瘤 高三唐山生物学试卷第4页(共8页) 17.优势种的年龄结构是群落演替阶段的直观表征,演替后期,优势种年龄结构多呈“稳 定型”。研究者对3个群落的优势种红鳞蒲桃的年龄结构进行分析,结果如图。下 列叙述正确的是 A.区别不同群落的重要特征是群落的100 目【级幼苗 物种组成 ☑Ⅱ级小树 出80 四Ⅲ级 成树 B.红鳞蒲桃的分层分布体现了群落的 口V级大树 60 垂直结构 C.种群1和种群2中,红鳞蒲桃的年龄 结构均呈增长型 20 D.与种群1和2所在群落相比,种群3 所在群落更稳定 种群1 种群2 种群3 18.细胞培养肉技术是近年发展起来的一项新型食品合成技术,其生产流程如图所示。 下列相关叙述正确的是 "“肌肉竿细胞 种子细胞的 种子细胞 细胞培养肉形成 分离与提取 反应器大 细胞分化 规模培养 1 A.肌肉干细胞可以作为种子细胞的原因是其增殖分化能力强 B.利用胃蛋白酶处理肌肉组织可以获得肌肉干细胞:::: C,模拟天然细胞外组成成分以促进细胞增殖和组织形成::·。:·:. D.与传统养殖肉相比,培养肉技术可显著缩短肉类的生产周期“,‘: 三非选择题:本题共5题,共59分。 19,(9分)新疆是我国最大的棉花产区,但水资源短缺制约了棉花种植。'研究人员设计 了不同灌水量(W1:3360m3/hm,W2:4200m3/hm2、W3:5040m3/hm)和覆盖方 式(P1覆膜P2裸土)的田间实验,分析灌水量与覆膜对棉花生理生长特征的影响, 结果如图1、图2。 、 、 ■净光合速率 ☑叶绿素相对值 口营养器官(根、茎、叶),口生殖器官(蕾、花、铃) 70 100r 60 80 50 30 30 30 20 20 10 ☑ 0 06 PIWI PIW2 PIW3 'P2W3 :图棉花花铃期光合参数 图2灌水量对覆膜处理组棉花花铃期营养 器官与生殖器官干物质量占比的影响 回答下列问题::学 (1)由图1可知:与低灌水处理或裸土相比,高灌水处理或覆膜均可使棉花净光 :合速率意。从光合作用原理的角度分析,原因是:①从W1到W3,分布在 ::上的叶绿素捕获光能增加,为暗反应提供更多 ”;②覆膜能减少土壤 水分散失、维持气孔开放以促进暗反应中 “的固定,从而增加光合作用强度。 高三唐山生物学试卷,第5页(共8页) (2)研究发现,覆膜处理后,随着灌水量的增加,棉铃的产量逐渐递增。根据图2 进行分析,依据是 (3)若要进一步研究“覆膜是否通过影响根系对镁离子的吸收来影响叶绿素合 成”,实验的自变量是 ,观测指标是 (填序号)。 年 ①叶片叶绿素含量、②根系对镁离子吸收量 ③根系对镁离子吸收量和叶片叶绿素含量 20.(14分)衰老会对大脑健康产生影响,图1为青年人和老年人神经元及胶质细胞示意图。 神经元 胶质细胞 青年 老年 青年 老年 破坏血 小胶质 脑屏障 树突棘正常 树突棘减少 细胞 星形胶质细胞 细胞因子激活 正常 激活 回答下列问题: 图1 (1)神经元由胞体、树突和 等部分构成。神经胶质细胞广泛分布于神 经元之间,具有 神经元等多种功能(答出两点即可)。 :(2)据图1可知,衰老能够引起大脑内神经元的 ,进而降低突触密度。 同时,被激活的小胶质细胞分泌“· ,进一步激活星形胶质细胞,破坏血脑屏 障,对大脑健康产生影响。 (3)运动是有效保护大脑健康、延缓 衰老的系统性干预手段,其对大脑健康保 。神经递质 护作用的相关分子途径如图2所示。 A 國⑧ 。脑源性神经营养因子 据图分析: (BDNF) I.兴奋的传递方向是 (填“A 格号传品 ◇能源物质 7,, →B”或“B→A”),原因是 突触可塑 ◆脑内代谢产物 性增强 Ⅱ.运动一方面可通过调控非编码 星形胶。 RNA表达,促进 的释放,经信号传 质细胞 血管 导,增加突触的可塑性;另一方面可改善糖 ¢三 脂等能源物质在 (填种细胞器) 图2 中的代谢平衡,促进脑内代谢产物的转运, (填“增强”或“减弱”)胶质细胞激活, 增加新生血管和神经发生,抑制脑萎缩,提高记忆力。 (④)运动过程中,机体大量出汗,醛固酮分泌增多,促进 ·,维持血钠含量 的稳定;运动后,机体要及时补充水和无机盐,原因是 21,(12分)经典物种共存理论认为,同一栖息地中稳定共存的物种必须在多个维度实现生 态位分离。研究人员在西沙群岛开展海鸟调查,揭示了燕鸡共存的复杂机制。 回答下列问题: 高三唐山生物学试卷、第6页(共8页) (1)褐翅燕鸥和粉红燕鸥均大量聚集于地理位置相邻的两座岛屿上筑巢,它们的 种间关系是 。褐翅燕鸥偏好在树荫下筑巢,粉红燕鸥则偏好在植被边缘筑 巢,二者分别占据着相对稳定的空间生态位,这是群落中物种之间及生物与环境间 的结果。 (2)褐翅燕鸥和粉红燕鸥的繁殖集中于6,月。为收集两种燕鸥的在巢孵卵数 据,可通过在巢边布设 进行监测,它们的日孵卵节律如图1。据图可知,两 种燕鸥在时间生态位上 (填“存在”或“不存在”)分化,依据是 表1褐翅燕鸥和粉红燕鸥在食物组成摄食种类 食物 小型 软体 褐翅燕鸥 甲壳类 昆虫 鸟类 鱼类 动物 ,.粉红燕鸡 褐翅燕鸥 +e L 10:00◆ 12:00 粉红燕鸥 图1·褐翅燕鸥和粉红燕鸥的日孵卵节律 (注:圆圈中粗线部分代表在巢孵卵行为的高峰时段) (3)为了进一步研究燕鸥的食性,研究人员采集了两种燕鸥的粪便样本,进行 .二(填“DNA?或“蛋白质”)提取、扩增,确定两种燕鸥的摄食种类如表1。与 粉红燕鸥相比,褐翅燕鸥的食性生态位更 (4)依据上述研究,西沙群岛两种燕鸥共存的原因可能是 4一。 为更全面 地了解其共存机制,从生态位的角度分析,还可以研究两种燕鸥的 (⑤)保护燕鸥对于维护生态平衡和生物多样性具有不可忽视的重要意义。请提 出保护燕鸥的可行建议 。(答出两点即可) 22.(12分)科研人员利用pBI-Bt和pBI-BA两种质粒载体,通过二次重组构建了同 时携带Bt基因和ARA基因的表达载体,经农杆菌介导转化后,成功培育出对鳞翅 目和同翅目害虫均具抗性的转基因油菜。两种pBI质粒结构如图所示。 Amp RB RB KanR Tet pBI-Bt pBI-BA T-DNA Cla I T-DNA 1., LBX HindⅢ 源 LB HindⅢ 启动子 终止子 Bt ARA 启动子 终止子 AmpR、KanR和TetR分别为氨苄青霉素抗性基因、卡那霉素抗性基因和四环素抗性基因。 ClaI、HindⅢ、EcoR I为相应限制酶识别并切割的位点。, LB:T-DNA左边界,RB:T-DNA右边界。 回答下列问题:线,好” (1)质粒上与其在宿主细胞中复制能力相关的结构是,,该结构通过与 和DNA聚合酶特异性结合,启动质粒复制。 高出咖学计竹7而(计而 (2)里组质粒pBI-Bt-ARA的构建采用分步双酶切策略: ①pBI-Bt载体经ClaI酶切并补平末端后,再用HimdⅢ 酶切; ②pBI-BA载体经EcoRI酶切并补平末端后,再用HindⅢ 酶切。 经上述处理后,选择 T-DN (填“T4”或“E.coli”)DNA·LB 连接酶可高效获得重组质粒。请在重组质粒pBI-Bt-ARA 示意图的括号中标出ARA基因,并用→标注其转录方向。 (3)将重组载体导入农杆菌前,需先用 处理农杆菌,目的是 获得重组农杆菌后,通过农杆菌转化法将目的基因导入油菜细胞,然后置于含 的培养基上进行筛选和培养。 (4)重组质粒在受体细胞中成功表达后,还需通过 来验证转基因油菜是否 获得预期的双抗性状。 (5)从环境保护的角度,简要谈谈你对该技术的看法: 。(答出1点即可) 23.(12分)西葫芦的无壳种子(薄种皮)在籽用西葫芦的加工中具有天然优势。研究人 员为探究西葫芦种子无壳性状的遗传机制,利用有壳品系P1与无壳品系P2杂交得 F1,F1二部分个体自交得F2,F2表型比为有壳:无壳=3:1。 回答下列问题: 1,1 (1)无壳基因与有壳基因的本质区别是 。根据实验结果, 为 隐性性状。若F2中有壳个体随机交配,后代中无壳个体所占比例为 。 (2)西葫芦染色体的某DNA片段可能因插入或缺失一定量的核苷酸而出现差 异,该DNA片段可作为一种分子标记(InDel.标记)。InDel标记在染色体的不同位 置均有出现,并能通过PCR和电泳检测。研究人员为确定无壳基因的位置,针对12 号染色体设计了若干对InDel标记。将F1与P2杂交,得到子代群体(F),检测亲 代、F.的InDel标记,其中一对InDel标记电泳检测结果如图1所示,推测F1的电泳 条带类型与 相同。若无壳基因不位于12号染色体上,则F,中电泳条带类 型与种皮性状的组合有 :·:种;若无壳基因位于12号染色体上,则F:中电泳 条带类型和种皮性状组合的数量比接近 (不考虑互换)。 :女 12号染色体 ① ② ③④ 卫1卫21甲乙 51 41326 部分 图1 图2 注:序号代表InDel标记位置,数字代表交换数量 :(3)研究人员根据(2)的结果确认无壳基因位于12号染色体上。已知同一条染 色体上的基因与分子标记间的距离越近,则交换数量越少。12号染色体上的部分 InDel标记与无壳基因的交换情况如图2所示,因此推测无壳基因可能分布于 (填序号)之间。 ”·(4)若某西葫芦个体含有壳基因,但因环境因素(如低温)导致种皮变薄,表现为 “无壳”,该现象属于 (填“可遗传变异”或“不可遗传变异”),其遗传物质 (填“发生”或“未发生”)改变。 天、 高三唐山生物学试卷第8页(共8页) 唐山市2025一2026学年度高三年级摸底演练 生物学参考答案 一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.B2.D3.C4.C5.B6.B7.D8.B9.A10.D11.C12.A13.B 二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个 以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 14.BD 15.BC16.BC 17.ACD 18.ACD 三、非选择题:本题共5题,共59分。 19.(9分.除说明外,每空1分) (1)升高·类粪体薄膜ATP和NADPH(2分)CO2 (2)随着灌水量的增加,生殖器官干物质量占比逐渐增加(2分) (3)是否覆膜③ 20.(14分,除说明外,每空1分) (1)轴突支持、保护、营养、修复 (2)树突棘减少细胞因子 (3)I.A→B·神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜(2分) Ⅱ.神经递质和BDNF(2分)线粒体减弱 (4)肾小管和集合管对钠离子的重吸收 运动会丢失水和无机盐,需同时补充水和无机盐维持内环境渗透压的平衡(2分) 21.(12分,除说明外,每空1分) (1)种间竞争协同进化 (2)红外触发相机存在两种燕鸥在日解卵节律上存在差异(2分) 3)DNA宽 (4)两种燕鸥在空间、时间、食性的生态位分离(2分)天敌及与其他物种的关系 (5)建立自然保护区,减少人为干扰等 高三唐山生物学参考答案第1页(共2页) 22.(12分,除说明外,每空1分) (1)复制原点解旋酶 (2)T4 RB LB T-DNA (2分) (3)Ca*+(CaCl2) 使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态(2分)卡那霉素(2分) (4)抗虫性检测 (5)减少化学农药使用,降低环境污染 23.(12分,除说明外,每空1分) (1)脱氧核苷酸的排列顺序不同无壳1/9 (2)甲4(2分)1·1(2分) (3)②③(2分) (4)不可遗传变异·未发生 高三唐山生物学参考答案第2页(共2页)

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