精品解析：湖南省永州市新田县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

湖南省永州市新田县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3.本试卷满分100分，考试时间60分钟。如有缺页，考生须声明。 一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡上按照题号用2B铅笔填涂方框。本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 青春期不仅我们生理发生了一系列变化，心理发展也处于重大转折期和动荡期。下列属于青春期心理发育特点的是（ ） ①需要注重内美，忽略外在美 ②自我意识不断增强 ③智力已经完全成熟化 ④情感世界愈加丰富强烈 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 下面是某些同学的一些日常行为表现，其中点评正确的是（ ） A. 不爱说话的小红，最近常找老师倾诉自己的烦恼。——通过转移注意的方法调节情绪 B. 在小组学习中，小丽和成绩优秀的同学在一起探讨问题，她感到很自卑。——能认识到自己的不足 C. 小芳最近总是发脾气，妈妈说她几句，她便和妈妈争执起来。——青春期闭锁心理的表现，需要亲子沟通 D. 进入青春期后，小刚个子长高了，也长出了喉结、胡须、青春痘，他很苦恼。——这是青春期正常现象，需要正确对待自己的变化 3. 一名女中学生在下晚自习回家的时候，发现有一名陌生男子一直在其身后骑自行车尾随，该女生感到十分害怕。此时，她应该（ ） ①快速离开②不顾一切地与该男子进行搏斗 ③大声呼救，寻求帮助④跑进巷子，躲在角落 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 随着身体的发育，初中生小明逐渐对性知识比较好奇，他经常喜欢和同学们讲一些黄色笑话。对此，你想对小明说（ ） ①应当自重自爱 ②幽默风趣、无伤大雅 ③言谈举止不能越界 ④注意边界和分寸 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 目前，我国60岁以上的老年人中，过着子女不在身边的“空巢”生活的不在少数。每每逢年过节，家人短暂团聚之后，“儿女一走，心就空了”便成为这些老人最真实的心声。之所以“儿女一走，心就空了”，是因为（ ） A. 情感是人最基本的精神需求 B. 狭隘的生活经验易导致偏执 C. 情感随着年龄增长逐渐干枯 D. 情感易使人做出错误的选择 6. “行己有耻”“人有耻，则能有所不为”要求我们做到（ ） ①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格事 ②有知耻之心，懂得荣辱 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做 ④侮辱和诋毁他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 习近平总书记作出我国发展具有“五个战略性有利条件”的重大论断，其中重要一条就是“有自信自强的精神力量”。下列诗句中最能体现自信自强精神的是（ ） ①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 ②不识庐山真面目，只缘身在此山中 ③春风又绿江南岸，明月何时照我还 ④天行健，君子以自强不息 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 全国脱贫攻坚楷模、时代楷模、全国道德模范赵亚夫退休20余年，志愿扎根老区农区，“把论文写在大地上、把成果留在农民家”，培训8000多名致富带头人，推广农业“三新”面积250多万亩，惠及16万农户，助农增收300多亿元，践行了一名农业科技工作者的历史责任、一名共产党员的使命担当。这启示青少年（ ） ①甘于奉献，把个人理想追求融入民族复兴伟大征程 ②坚守初心，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 ③锐意进取，深入推进新时代党的建设新的伟大工程 ④脚踏实地，在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 中华优秀传统文化思想理念深邃博大，它们潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。为探究历久弥新的思想理念，小秦和同学们制作了以下表格。你认为下列连线正确的是（ ） 名言警句 中华优秀传统文化思想理念 a.春生夏长，秋收冬藏 ①“道法自然、天人合一” b.治国有常，而利民为本 ②“革故鼎新、与时俱进” c.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③“脚踏实地、实事求是” d.苟日新，日日新，又日新 ④“惠民利民、安民富民” A. a—①；b—③；c—②；d—④ B. a—④；b—②；c—①；d—③ C. a—①；b—④；c—③；d—② D. a—③；b—④；c—①；d—② 10. 2024年龙年春晚创作坚守中华文化立场，从视觉呈现、服装设计等方面深度融合中华优秀传统文化，借力先进媒体技术，尽显国风国潮意境之美、文化之美、科技之美。下列选项中对春晚此举评价不当的是（ ） A. 激发起中国人内心的文化认同 B. 传承家国情怀，传递美好情感 C. 中华民族独特审美气质的体现 D. 中华文化兼收并蓄、交流互鉴 11. 铁路巡防员郭字宏巡检途中勇救落水者、用生命完成最后的托举；七旬老人姚西田举全家之力替去世儿子还清90万元的债务……上述“中国好人”的事迹体现的中华优秀传统文化的核心思想理念分别是（ ） A. 讲仁爱；重民本 B. 尚和合；求大同 C. 讲仁爱；守诚信 D. 重民本；崇正义 12. 法律是治理国家的重器。下列对法律的认识错误的是（ ） A. 法律是统治阶级利益和意志的体现 B. 法律体现全体人民的根本利益和共同意志 C. 法律规范着全体社会成员行为，实现社会的有序运行 D. 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 13. 下图中的校园欺凌行为侵犯了他人的权利，包括（ ） ①姓名权②肖像权③人格尊严④生命健康权 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 14. 国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。下列说法正确的是（ ） ①保护公民继承权，是法律保护公民私有财产权的延伸与体现 ②法定继承中，第一顺序继承人有配偶、子女，第二顺序继承人有兄弟姐妹、父母、祖父母 ③公民的遗产继承分法定继承和遗嘱继承两种方式 ④行使继承权必须依法进行，不得损害他人的合法权利 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系中与下图所示“刑罚与主刑”的关系相同的是（ ） A. 一般违法与犯罪 B. 行政处罚与刑罚 C. 违法与犯罪 D. 民事违法和行政违法 16. 在道德与法治课展示环节中，小华向同学们展示了一组《警钟长鸣》的漫画。该组漫画给我们敲响的警钟是（ ） A 近朱者赤，近墨者黑 B. 桃李不言，下自成蹊 C. 小错不断，大错不犯 D. 勿轻小事，小隙沉舟 二、非选择题（本大题共4个小题，其中17题8分，18题12分，19题14分，20题18分，共52分） 17. 阅读材料，回答问题 道德与法治课上，老师播放了《哪吒》的部分影片，为此同学们展开激烈的讨论。 材料一 在《哪吒2》中，石矶娘娘的角色颠覆了传统神话中的反派设定，成为一个兼具幽默与深度的治愈存在。她在面对哪吒的挑战时，即使身体被打得只剩几块小石子，也依然乐观地说:“太好了，还剩点点。留得青山在，不怕没柴烧!” （1）结合材料一，说一说石矶娘娘调节情绪的方法是什么？ 材料二 哪吒带着魔丸出生，一登场就被陈塘关百姓当成怪物，遭受无尽的恶意与偏见。但哪吒没有被这些外界评价打倒。哪吒能成功，离不开背后强大的支持体系。太乙真人的耐心教导，敖丙的深厚友情，父母毫无保留的爱，都给了他力量。 （2）情感是复杂多样的，谈谈情感在哪吒生命中有什么作用？ 18. 阅读材料，回答问题 材料一 孙颖莎，中国乒乓球界的璀璨新星。她以精湛的技术和坚韧的斗志，在赛场上屡创佳绩。作为新生代球员的代表，她不仅展现了强大的实力，更以阳光、自信的形象赢得了广大球迷的喜爱。她深知，自信是成功的第一步，只有相信自己，才能在激烈的比赛中保持冷静发挥出最佳水平。孙颖莎用每一次精彩的发挥，证明了自己的实力与潜力，成为了中国乒乓球希望之星。 材料二 杭州亚运会上，孙颖莎作为运动员代表宣誓，对她而言，这不仅是个人荣誉更是对祖国深情的致敬。她希望，无论是自己还是更年轻的运动员，都能够铭记亚运会“永远向前”的口号，无论面对什么样的困难，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能够不断向前，为实现个人的梦想和祖国的繁荣贡献自己的力量。 （1）自信的人闪闪发光，我们应如何做自信的人？ （2）结合材料二，你将如何做自强不息的中国人？ 19. 阅读材料，回答问题 七年级一班举办主题为“畅谈青春，向榜样学习”的茶话会，请你参与其中。 2024年第四季度“永州好人”发布身边好人光荣上榜。上榜好人中有抢救突发疾病老人的陈斌；照顾瘫痪妻子27年的王诚忠；守护2892亩山林10余年的雷发德；无偿救治贫困伤者的杨石亮……他们来自千千万万的身边好人，用实际行动诠释了平凡英雄的可贵精神品质。 （1）这些“中国好人”身上有哪些美德? （2）你如何向这些“永州好人”学习，践行中华传统美德? 20. 阅读材料，回答问题 案例 违法行为类别 ①某公司因擅自用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元 A ②小强的爸爸因驾驶摩托车未戴头盔被交警处以罚款 B ③邯郸市初中生霸凌同学致其死亡，被告张某某被判无期徒刑 C （1）在表格中相应位置填写三个案例分别属于何种违法行为。 （2）案例③警示青少年怎样做到严于律己? 很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。由此可见，不良行为危害自己，不利于青少年健康成长。拒绝不良行为，要从了解不良行为开始。 （3）说一说身边存在的不良行为，分析其产生的原因，并制定预防措施。 不良行为：________。 产生原因：________。 预防措施：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省永州市新田县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3.本试卷满分100分，考试时间60分钟。如有缺页，考生须声明。 一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡上按照题号用2B铅笔填涂方框。本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 青春期不仅我们的生理发生了一系列变化，心理发展也处于重大转折期和动荡期。下列属于青春期心理发育特点的是（ ） ①需要注重内在美，忽略外在美 ②自我意识不断增强 ③智力已经完全成熟化 ④情感世界愈加丰富强烈 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的心理变化。 ②④：青春期是一个人生理心理迅速发展的时期，青春期的我们自我意识发展迅速，独立感强烈，情感丰富、强烈，具有两极性，性意识开始萌发，产生前所未有的性心理活动，故②④说法正确； ①：坚持内在美和外在美统一，①说法错误； ③：青春期我们的智力没有完全成熟，故③说法错误； 故本题选D。 2. 下面是某些同学的一些日常行为表现，其中点评正确的是（ ） A. 不爱说话的小红，最近常找老师倾诉自己的烦恼。——通过转移注意的方法调节情绪 B. 在小组学习中，小丽和成绩优秀的同学在一起探讨问题，她感到很自卑。——能认识到自己的不足 C. 小芳最近总是发脾气，妈妈说她几句，她便和妈妈争执起来。——青春期闭锁心理的表现，需要亲子沟通 D. 进入青春期后，小刚个子长高了，也长出了喉结、胡须、青春痘，他很苦恼。——这是青春期正常现象，需要正确对待自己的变化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期生理的变化、青春期的矛盾心理、情绪调节的方法、做自信的人。 D：小刚进入青春期后出现的个子长高、长喉结等变化，都是青春期的正常生理现象，需要以正确的心态对待，故D符合题意； A：小红找老师倾诉烦恼，这是通过合理宣泄的方法调节情绪，而非转移注意，故A说法错误； B：小丽因和成绩优秀的同学探讨问题而自卑，这是不能正确认识自己、缺乏自信的表现，并非合理认识到自己的不足，故B说法错误； C：小芳与妈妈争执，是青春期逆反心理表现，而非闭锁心理，闭锁心理主要表现为封闭自己、不愿与人交流，故C说法错误； 故本题选D。 3. 一名女中学生在下晚自习回家的时候，发现有一名陌生男子一直在其身后骑自行车尾随，该女生感到十分害怕。此时，她应该（ ） ①快速离开②不顾一切地与该男子进行搏斗 ③大声呼救，寻求帮助④跑进巷子，躲在角落 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护的要求。 ①③：根据所学，一名女中学生发现有一名陌生男子一直在其身后骑自行车尾随，她应该快速离开，大声呼救，寻求帮助，①③正确； ②：不顾一切地与该男子进行搏斗可能会对自身造成伤害，②说法错误； ④：这样做更容易遭受侵害，④说法错误； 故本题选B。 4. 随着身体的发育，初中生小明逐渐对性知识比较好奇，他经常喜欢和同学们讲一些黄色笑话。对此，你想对小明说（ ） ①应当自重自爱 ②幽默风趣、无伤大雅 ③言谈举止不能越界 ④注意边界和分寸 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①③④：根据所学知识可知，我们要了解性知识，树立正确的性观念，题文中的小明应当学会自重自爱；言谈举止不能越界；在涉及性的问题上尤其要注意边界和分寸，故①③④说法正确； ②：小明的做法是缺乏自尊自爱的表现，故②说法错误； 故本题选C。 5. 目前，我国60岁以上的老年人中，过着子女不在身边的“空巢”生活的不在少数。每每逢年过节，家人短暂团聚之后，“儿女一走，心就空了”便成为这些老人最真实的心声。之所以“儿女一走，心就空了”，是因为（ ） A. 情感是人最基本的精神需求 B. 狭隘的生活经验易导致偏执 C. 情感随着年龄增长逐渐干枯 D. 情感易使人做出错误的选择 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 A：空巢老人在儿女走后心里就空了，表明老人缺乏情感寄托，因为情感是人最基本的精神需求，故A符合题意； BD：狭隘的生活经验、情感容易使人做出错误的选择等，与老人的心声无关，与题文不是因果关系，故BD不符合题意； C：情感随着年龄的增长不断积累和发展，故C说法错误； 故本题选A。 6. “行己有耻”“人有耻，则能有所不为”要求我们做到（ ） ①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事 ②有知耻之心，懂得荣辱 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做 ④侮辱和诋毁他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对行己有耻的正确认识。 ①②③：根据所学知识可知，行己有耻要我们做到有知耻之心，懂得荣辱；要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，①②③说法正确； ④：侮辱和诋毁他人是没有做到行己有耻的表现，④说法错误； 故本题选A。 7. 习近平总书记作出我国发展具有“五个战略性有利条件”的重大论断，其中重要一条就是“有自信自强的精神力量”。下列诗句中最能体现自信自强精神的是（ ） ①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 ②不识庐山真面目，只缘身在此山中 ③春风又绿江南岸，明月何时照我还 ④天行健，君子以自强不息 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信自强知识。 ①：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 ”强调了人格的高贵，志向的尊严，自信自强，故①符合题意； ②：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”强调观察问题应立足更宽广的视野，做到客观、全面，故②不符合题意； ③：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”表达了诗人的思乡之情，故③不符合题意； ④：“天行健，君子以自强不息”强调君子要自觉奋发向上，永不松懈，自强不息，故④符合题意； 故本题选B。 8. 全国脱贫攻坚楷模、时代楷模、全国道德模范赵亚夫退休20余年，志愿扎根老区农区，“把论文写在大地上、把成果留在农民家”，培训8000多名致富带头人，推广农业“三新”面积250多万亩，惠及16万农户，助农增收300多亿元，践行了一名农业科技工作者的历史责任、一名共产党员的使命担当。这启示青少年（ ） ①甘于奉献，把个人理想追求融入民族复兴伟大征程 ②坚守初心，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 ③锐意进取，深入推进新时代党的建设新的伟大工程 ④脚踏实地，在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查勇担历史责任、平凡与伟大。 ①：赵亚夫践行了一名农业科技工作者的历史责任、一名共产党员的使命担当，启示我们要甘于奉献，把个人理想追求融入民族复兴伟大征程，故①说法正确； ④：赵亚夫志愿扎根老区农区，“把论文写在大地上、把成果留在农民家”，启示我们要脚踏实地，在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩，故④说法正确； ②③：题干没有体现坚守初心，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，锐意进取，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，故②③不符合题意； 故本题选B。 9. 中华优秀传统文化思想理念深邃博大，它们潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。为探究历久弥新的思想理念，小秦和同学们制作了以下表格。你认为下列连线正确的是（ ） 名言警句 中华优秀传统文化思想理念 a.春生夏长，秋收冬藏 ①“道法自然、天人合一” b.治国有常，而利民为本 ②“革故鼎新、与时俱进” c.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③“脚踏实地、实事求是” d.苟日新，日日新，又日新 ④“惠民利民、安民富民” A. a—①；b—③；c—②；d—④ B. a—④；b—②；c—①；d—③ C. a—①；b—④；c—③；d—② D. a—③；b—④；c—①；d—② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国核心思想理念的表现。 ABCD：“春生夏长，秋收冬藏”体现了顺应自然规律，与“道法自然、天人合一”（①）相契合；“治国有常，而利民为本”强调以民为本、让百姓获利，对应 “惠民利民、安民富民”（④）；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”突出实践的重要性，符合“脚踏实地、实事求是”（③）；“苟日新，日日新，又日新”表达了不断革新、与时俱进的意思，和“革故鼎新、与时俱进”（②）一致，故C正确；ABD错误； 故本题选C。 10. 2024年龙年春晚创作坚守中华文化立场，从视觉呈现、服装设计等方面深度融合中华优秀传统文化，借力先进媒体技术，尽显国风国潮意境之美、文化之美、科技之美。下列选项中对春晚此举评价不当的是（ ） A. 激发起中国人内心的文化认同 B. 传承家国情怀，传递美好情感 C. 中华民族独特审美气质的体现 D. 中华文化兼收并蓄、交流互鉴 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神的主要体现。 ABC：龙年春晚创作坚守中华文化立场，借助先进媒体技术，多方面融合中华优秀传统文化，“尽显国风国潮的文化之美”，有利于激发中国人内心的文化认同，传递美好情感，传承家国情怀。“尽显国风国潮的意境之美、科技之美”，体现了中华民族独特的审美气质。故ABC说法正确； D：题文中没有体现中华文化兼收并蓄、交流互鉴，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 11. 铁路巡防员郭字宏巡检途中勇救落水者、用生命完成最后的托举；七旬老人姚西田举全家之力替去世儿子还清90万元的债务……上述“中国好人”的事迹体现的中华优秀传统文化的核心思想理念分别是（ ） A. 讲仁爱；重民本 B. 尚和合；求大同 C. 讲仁爱；守诚信 D. 重民本；崇正义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 C：根据所学知识可知，郭字宏巡检途中勇救落水者、用生命完成最后的托举，体现的是讲仁爱；七旬老人姚西田举全家之力替去世儿子还清90万元的债务，体现的是守诚信，故C符合题意； ABD：重民本；尚和合；求大同；崇正义，在题文中未涉及，故ABD不符合题意； 故本题选C。 12. 法律是治理国家的重器。下列对法律的认识错误的是（ ） A. 法律是统治阶级利益和意志的体现 B. 法律体现全体人民的根本利益和共同意志 C. 法律规范着全体社会成员的行为，实现社会的有序运行 D. 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的本质、法律的作用。 B：法律具有阶级性，本质上是统治阶级意志的体现，而非全体人民的共同意志，B说法错误； ACD：依据教材知识可知，法律是统治阶级利益和意志的体现；法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺常语；法律规范着全体社会成员的行为，实现社会的有序运行，故ACD说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选B。 13. 下图中的校园欺凌行为侵犯了他人的权利，包括（ ） ①姓名权②肖像权③人格尊严④生命健康权 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的人身权。 ①：姓名权漫画中没有体现，故①不符合题意； ②③④：漫画中校园欺凌行为侵犯了他人的人格尊严，对他人进行殴打，侵犯他人的生命健康权，强行拍照侵犯了他人的肖像权，②③④说法正确； 故本题选B。 14. 国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。下列说法正确的是（ ） ①保护公民继承权，是法律保护公民私有财产权的延伸与体现 ②法定继承中，第一顺序继承人有配偶、子女，第二顺序继承人有兄弟姐妹、父母、祖父母 ③公民的遗产继承分法定继承和遗嘱继承两种方式 ④行使继承权必须依法进行，不得损害他人的合法权利 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对财产继承相关知识的理解和认识。 ①③④：依据教材知识可知，保护公民继承权，是法律保护公民私有财产权的延伸与体现，公民的遗产继承分法定继承和遗嘱继承两种方式，行使继承权必须依法进行，不得损害他人的合法权利，故①③④说法正确； ②：继承法规定，第一顺序继承人包括配偶、子女、父母，第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母，故②说法错误； 故本题选C。 15. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系中与下图所示“刑罚与主刑”的关系相同的是（ ） A 一般违法与犯罪 B. 行政处罚与刑罚 C. 违法与犯罪 D. 民事违法和行政违法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类及其处罚的相关知识。 A：一般违法与犯罪是不同性质的违法行为，一般违法是指违法情节比较轻微，对社会危害性不大，尚未触犯刑法的行为；犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。二者是并列关系，不是包含关系 ，故A说法错误； B：行政处罚是行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织给予的惩戒措施；刑罚是对犯罪行为的处罚。行政处罚与刑罚是不同类型的处罚方式，是并列关系，故B说法错误； C：图中 “刑罚与主刑” 的关系是包含关系，刑罚包括主刑和附加刑，主刑是刑罚的一种。违法包括一般违法和犯罪，犯罪是违法的一种特殊形式，即违法包含犯罪，与图中 “刑罚与主刑” 的包含关系相同，故C说法正确； D：民事违法是违反民事法律规范的行为，行政违法是违反行政法律规范的行为，二者是不同类型的违法行为，属于并列关系，故D说法错误； 故本题选C。 16. 在道德与法治课展示环节中，小华向同学们展示了一组《警钟长鸣》的漫画。该组漫画给我们敲响的警钟是（ ） A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 桃李不言，下自成蹊 C. 小错不断，大错不犯 D. 勿轻小事，小隙沉舟 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防违法犯罪。 D：三幅漫画是一个整体，具有因果关联性，即第一幅的不诚信行为，第二幅的小偷小摸，第三幅的涉嫌杀人的犯罪行为，三者之间有着内在的因果关联，证明了违德、一般违法、犯罪之间是没有不可逾越的鸿沟的。这告诉我们的道理是勿轻小事，小隙沉舟，D说法正确； A：句子强调要慎重交友，说法与漫画主旨无关，A与题意不符； B：句子比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，说法与漫画主旨无关，B与题意不符； C：我们要杜绝不良行为，小错也不能犯，C错误； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共4个小题，其中17题8分，18题12分，19题14分，20题18分，共52分） 17. 阅读材料，回答问题 道德与法治课上，老师播放了《哪吒》的部分影片，为此同学们展开激烈的讨论。 材料一 在《哪吒2》中，石矶娘娘的角色颠覆了传统神话中的反派设定，成为一个兼具幽默与深度的治愈存在。她在面对哪吒的挑战时，即使身体被打得只剩几块小石子，也依然乐观地说:“太好了，还剩点点。留得青山在，不怕没柴烧!” （1）结合材料一，说一说石矶娘娘调节情绪的方法是什么？ 材料二 哪吒带着魔丸出生，一登场就被陈塘关百姓当成怪物，遭受无尽的恶意与偏见。但哪吒没有被这些外界评价打倒。哪吒能成功，离不开背后强大的支持体系。太乙真人的耐心教导，敖丙的深厚友情，父母毫无保留的爱，都给了他力量。 （2）情感是复杂多样的，谈谈情感在哪吒生命中有什么作用？ 【答案】（1）认知调节法。 （2）①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 【解析】 【分析】考点考查：调节情绪的方法、情感的作用。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用调节情绪的方法的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：她在面对哪吒的挑战时，即使身体被打得只剩几块小石子，也依然乐观地说：“太好了，还剩点点。留得青山在，不怕没柴烧”→可链接认知调节法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情感的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：太乙真人的耐心教导，敖丙的深厚友情，父母毫无保留的爱，都给了他力量→可链接情感的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，回答问题 材料一 孙颖莎，中国乒乓球界的璀璨新星。她以精湛的技术和坚韧的斗志，在赛场上屡创佳绩。作为新生代球员的代表，她不仅展现了强大的实力，更以阳光、自信的形象赢得了广大球迷的喜爱。她深知，自信是成功的第一步，只有相信自己，才能在激烈的比赛中保持冷静发挥出最佳水平。孙颖莎用每一次精彩的发挥，证明了自己的实力与潜力，成为了中国乒乓球希望之星。 材料二 杭州亚运会上，孙颖莎作为运动员代表宣誓，对她而言，这不仅是个人荣誉更是对祖国深情的致敬。她希望，无论是自己还是更年轻的运动员，都能够铭记亚运会“永远向前”的口号，无论面对什么样的困难，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能够不断向前，为实现个人的梦想和祖国的繁荣贡献自己的力量。 （1）自信的人闪闪发光，我们应如何做自信的人？ （2）结合材料二，你将如何做自强不息的中国人？ 【答案】（1）①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。⑤我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 （2）①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：做自信的人、做自强不息的中国人。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查如何做自信的人，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用做自强不息的中国人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无论面对什么样的困难，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能够不断向前，为实现个人的梦想和祖国的繁荣贡献自己的力量→可链接树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题 七年级一班举办主题为“畅谈青春，向榜样学习”的茶话会，请你参与其中。 2024年第四季度“永州好人”发布身边好人光荣上榜。上榜好人中有抢救突发疾病老人的陈斌；照顾瘫痪妻子27年的王诚忠；守护2892亩山林10余年的雷发德；无偿救治贫困伤者的杨石亮……他们来自千千万万的身边好人，用实际行动诠释了平凡英雄的可贵精神品质。 （1）这些“中国好人”身上有哪些美德? （2）你如何向这些“永州好人”学习，践行中华传统美德? 【答案】（1）助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲等。 （2）①做自强不息的人。②做敬业乐群的人。③做扶危济困的人。④做见义勇为的人。⑤做孝老爱亲的人。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识中华传统美德；践行中华传统美德 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国好人，需要运用薪火相传的传统美德的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有抢救突发疾病老人的陈斌；无偿救治贫困伤者的杨石亮→可链接助人为乐、见义勇为。 关键词②：照顾瘫痪妻子27年的王诚忠→可链接孝老爱亲。 关键词③：守护2892亩山林10余年的雷发德→可链接敬业奉献。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用践行中华传统美德的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有抢救突发疾病老人的陈斌；无偿救治贫困伤者的杨石亮→可链接做扶危济困的人；做见义勇为的人； 关键词②：照顾瘫痪妻子27年的王诚忠→可链接做孝老爱亲的人。 关键词③：守护2892亩山林10余年的雷发德→可链接做自强不息的人；做敬业乐群的人。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答问题 案例 违法行为类别 ①某公司因擅自用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元 A ②小强的爸爸因驾驶摩托车未戴头盔被交警处以罚款 B ③邯郸市初中生霸凌同学致其死亡，被告张某某被判无期徒刑 C （1）在表格中相应位置填写三个案例分别属于何种违法行为。 （2）案例③警示青少年怎样做到严于律己? 很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。由此可见，不良行为危害自己，不利于青少年健康成长。拒绝不良行为，要从了解不良行为开始。 （3）说一说身边存在的不良行为，分析其产生的原因，并制定预防措施。 不良行为：________。 产生原因：________。 预防措施：________。 【答案】（1）A民事违法行为。B行政违法行为。C刑事违法行为。 （2）①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪危害，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。②认清违法犯罪的危害，增强法治观念。时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非、杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 （3） ①. 吸烟、饮酒、夜不归宿、离家出走 ②. 自控力差，没有意识到其危害 ③. 增强自身的自控力，自觉抵制不良诱惑 【解析】 【分析】考点考查：违法行为类别，预防犯罪。 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用违法行为类别有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某公司因擅自用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元→可联系民事违法行为； 关键词②：小强的爸爸因驾驶摩托车未戴头盔被交警处以罚款→可联系行政违法行为； 关键词③：邯郸市初中生霸凌同学致其死亡，被告张某某被判无期徒刑→可联系刑事违法行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用严于律己有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：邯郸市初中生霸凌同学至其死亡，被告张某某被判无期徒刑→可联系严于律己要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查举例不良行为产生原因及预防措施，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $