第16讲 核酸是遗传物质（复习课件）（浙江专用）2026年高考生物一轮复习讲练测

第16讲 核酸是遗传物质 浙江专用 2026年高考一轮复习 1 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题感知·命题洞见 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点1 遗传物质的早期推测 知识点2 肺炎链球菌的体内转化实验 知识点3 肺炎链球菌的体外转化实验 知识点4 噬菌体侵染细菌实验 考向1 DNA是遗传物质的证据 考点二　有些病毒的遗传物质是RNA 知识点1 烟草花叶病毒的感染实验 知识点2 烟草花叶病毒的重建实验 知识点3 判断RNA病毒和DNA病毒的方法 知识点4 DNA是主要遗传物质 考向 不同生物的遗传物质 05 学以致用·能力提升 01 考情解码·考点定标 考向分析 考查形式 历年真题 考点要求 DNA是遗传物质的证据 选择题 2025年浙江卷1月卷T13，2分 2022年 浙江卷1月卷T20，2分 2021年浙江卷1月卷T15，2分 要求学生理解并掌握肺炎链球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验的设计思路、过程及结论。 不同生物的遗传物质 选择题 2022年 浙江卷6月卷T22，2分 理解烟草花叶病毒的感染和重建实验，归纳总结各种生物的遗传物质。 考情解码·考点定标 考情分析 1．从命题题型和内容上看，高考命题不多，试题为选择题，题目一般，主要从以下几方面考查：肺炎链球菌的体外、体内转化实验；噬菌体侵染细菌实验以及烟草花叶病毒的感染和重建实验。 2．从命题思路上看 结合教材探索遗传物质的经典实验进行深度剖析，创设新的实验思路。 复习过程中理解遗传物质经典实验的实验设计、过程及结果结论等知识。 复习目标 1、说出染色体的组成成分,说明肺炎链球菌转化实验和的过程和原理,概述生物造物质的证据,形成生命物传的物质基础以及 DNA 作为遗个质决定生物体功能的观点（生命观念） 2、描述烟草花叶病毒感染烟草实验的过程和原理,举例说明RNA可以作为某些生物的遗传物质,形成生物具有多样性和统一性的观点。（生命观念） 3、通过分析经典实验说明DNA是主要的遗传物质,养和完善科学探究能力训练推理和判断的科学思维能力。（科学探究、科学思维） 4、检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质（科学探究） 考情解码·考点定标 5 02 体系构建·思维领航 体系构建·思维领航 DNA 肺炎链球菌的体内转化实验 肺炎链球菌的体外转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 烟草花叶病毒侵染烟草的实验 遗传物质 RNA 已经加热致死的S型细菌含有转化因子 DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 DNA是噬菌体的 遗传物质 RNA是烟草花叶病毒的 遗传物质 DNA是主要的遗传物质 证据 证据 少数病毒 绝大多数生物 结论 结论 结论 结论 结论 03 考点突破·考向探究 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点1  遗传物质的早期推测 考向研析 知识夯基 20世纪50年代之前，“遗传物质可能是核酸”的观点通常被认为是不正确的。 蛋白质的基本单位氨基酸约有20种，且氨基酸的种类、数量、排列顺序以及蛋白质的空间结构不同，因此蛋白质具有多样性 核酸的基本单位核苷酸仅有4种，排列顺序也仅是简单重复，无法体现多样性。 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点1  遗传物质的早期推测 考向研析 知识夯基 从化学成分上讲，染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成，其中蛋白质又分为组蛋白和非组蛋白。DNA和组蛋白都是染色体的主要成分，其中DNA更加具备作为遗传物质的主要特性。 如何通过实验证明DNA是遗传物质？ 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点2  肺炎链球菌的体内转化实验 考向研析 知识夯基 1、实验材料 肺炎链球菌 项目 S型菌 R型菌 菌落 菌体 有无毒性 光滑 粗糙 有多糖类荚膜 无多糖类荚膜 有 无 S型菌有荚膜，使得菌体不易受宿主正常防护机制的破坏。 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点2  肺炎链球菌的体内转化实验 考向研析 知识夯基 2、实验过程 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点2  肺炎链球菌的体内转化实验 考向研析 知识夯基 3、实验现象分析 (1)实验1、2对比，说明： (2)实验2、3对比，说明： (3)实验2、3、4对比，说明： R型细菌无毒，S型细菌有毒　 加热杀死的S型细菌无毒　 R型细菌能转化成S型细菌 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点2  肺炎链球菌的体内转化实验 考向研析 知识夯基 4、实验结论 在加热杀死的S型菌中，一定有一种物质能把某些R型菌转化为S型菌，引起R型菌稳定的遗传变异。 S型菌 蛋白质 荚膜多糖 DNA …… 转化因子？ 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点3  肺炎链球菌的体外转化实验 考向研析 知识夯基 1、实验设计 设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地研究它们各自不同的遗传功能 2、实验过程及结果 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点3  肺炎链球菌的体外转化实验 考向研析 知识夯基 3、实验分析及结论 一种细菌的DNA掺入另一种细菌中，能够引起稳定的遗传变异。 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点3  肺炎链球菌的体外转化实验 考向研析 知识夯基 4、实验易错分析 ①培养过程首先在液体培养基中进行扩大培养,然后在固体培养基上进行分离培养。 ②不能利用蛋白酶、DNA酶等进行蛋白质、DNA的抽提。 ③R型菌转化成S型菌的实质是S型菌的DNA与R型菌的DNA实现重组，即变异原理为基因重组。 ④由于转化受到DNA的纯度、两种菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素的影响，所以并不是所有的R型菌都能转化成S型菌。 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点3  肺炎链球菌的体外转化实验 考向研析 知识夯基 4、实验易错分析 控制荚膜形成的X基因 被破坏的S型菌 X基因吸附在R型菌表面 R型菌转化成S型菌 X基因进入R型菌 转化而来的S型菌与自然界中存在的S型菌存在差异。 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点4  噬菌体侵染细菌实验 考向研析 知识夯基 1、实验材料及方法 尾部 头部 DNA 蛋白质 T2噬菌体：一种专门寄生在细菌体内的病毒，头部和尾部的外壳是由蛋白质构成的，头部内含有一个DNA分子。 实验方法：放射性同位素标记法 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点4  噬菌体侵染细菌实验 考向研析 知识夯基 1、实验材料及方法 注意：噬菌体增殖过程中：噬菌体只提供自身的DNA为模板，合成新DNA和蛋白质所需的原料、能量、场所、酶均来自大肠杆菌 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点4  噬菌体侵染细菌实验 考向研析 知识夯基 1、实验材料及方法 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点4  噬菌体侵染细菌实验 考向研析 知识夯基 2、实验过程 （1）标记噬菌体： 问题1：为了区分噬菌体的蛋白质和DNA，应选择何种元素进行标记？ 蛋白质——S元素 DNA——P元素 问题2：能否直接将噬菌体培养在含35S或32P的培养基中以此标记噬菌体？ 不能，噬菌体是病毒，需要寄生在大肠杆菌中 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点4  噬菌体侵染细菌实验 考向研析 知识夯基 2、实验过程 （1）标记噬菌体： 标记细菌 含35S的培养基 含32P的培养基 细 菌 含35S的细菌 含32P的细菌 培养 培养 标记噬菌体 含35S的细菌 含32P的细菌 噬菌体 含35S的噬菌体 含32P的噬菌体 培养 培养 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点4  噬菌体侵染细菌实验 考向研析 知识夯基 2、实验过程 （2）噬菌体侵染细菌： ①侵染：放射性同位素标记的噬菌体与细菌混合，噬菌体侵染细菌; ②搅拌：在搅拌器中搅拌，使细菌外的噬菌体与细菌分离; ③离心：检测悬浮液和沉淀物中的放射性同位素 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点4  噬菌体侵染细菌实验 考向研析 知识夯基 2、实验过程 （2）噬菌体侵染细菌： 说明噬菌体DNA进入到大肠杆菌中 说明噬菌体蛋白质没有进入到大肠杆菌中 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点4  噬菌体侵染细菌实验 考向研析 知识夯基 3、实验结果及结论 实验结论：实验发现进入宿主细胞的是含32P的DNA，而含35S的蛋白质留在了宿主细胞外面。说明在噬菌体中，保证亲代与子代之间具有连续性的物质是DNA，即DNA是遗传物质。 实验结果：35S标记噬菌体组中悬浮液放射性高,沉淀物放射性低;32P标记噬菌体组中悬浮液放射性低,沉淀物放射性高。 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点4  噬菌体侵染细菌实验 考向研析 知识夯基 4、实验误差原因分析 噬菌体侵染实验正常实验结果 组别 实验现象 35S标记组 放射性主要出现在悬浮液中 32P标记组 放射性主要出现在沉淀物中 误差1：35S标记的一组，为什么沉淀中出现了放射性？ 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点4  噬菌体侵染细菌实验 考向研析 知识夯基 4、实验误差原因分析 误差1：35S标记的一组，为什么沉淀中出现了放射性？ 由于搅拌不充分，有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性。 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 知识点4  噬菌体侵染细菌实验 考向研析 知识夯基 4、实验误差原因分析 误差2：32P标记的一组，为什么悬浮液中出现了放射性？ 由于保温时间过短或过长，部分噬菌体未侵染细菌或大肠杆菌裂解，噬菌体被释放出来。 易错辨析 （1）噬菌体侵染实验中，用放射性同位素分别标记了噬菌体的蛋白质外壳和DNA，发现其DNA进入宿主细胞后，利用自身原料和酶完成自我复制 （ ） （2）赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质 （ ） （3）赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中可用15N代替32P标记DNA （ ） √ × × 考点一 组成细胞的元素和无机化合物 考向研析 知识夯基 大肠杆菌提供 蛋白质和DNA中都有N，且N是稳定元素 例题1：【2022.浙江6月选考】下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是(　　) A.需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌 B.搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来 C.离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌 D.该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA C 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 考向1  DNA是遗传物质的证据 考向研析 知识夯基 分别 细菌外的噬菌体与大肠杆菌分离 噬菌体 变式题1：将用荧光染料标记某种成分的T2噬菌体与大肠杆菌混合培养，定时取样、搅拌、离心，并检测沉淀物中的荧光强度，结果如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．上述实验可证明蛋白质不是噬菌体的遗传物质 B．实验中被荧光染料标记的T2噬菌体成分是DNA C．搅拌是否充分会影响ab段的荧光强度 D．bc段荧光强度下降是大肠杆菌细胞破裂所致 A 考点一 DNA是遗传物质的直接证据 考向研析 知识夯基 考向1  DNA是遗传物质的证据 能证明遗传物质是DNA，但不能证明蛋白质不是遗传物质 考点二 有些病毒的遗传物质是RNA 知识点1  烟草花叶病毒的感染实验 考向研析 知识夯基 1、实验材料 烟草花叶病 烟草花叶病毒：简称TMV，由一条RNA和蛋白质外壳组成 考点二 有些病毒的遗传物质是RNA 知识点1  烟草花叶病毒的感染实验 考向研析 知识夯基 2、实验过程 蛋白质 RNA 分别侵染健康烟草植株 患病 不患病 得到病毒 不能得到病毒 考点二 有些病毒的遗传物质是RNA 知识点1  烟草花叶病毒的感染实验 考向研析 知识夯基 3、实验结论 RNA是烟草花叶病毒的遗传物质,蛋白质不是烟草花叶病毒的遗传物质 考点二 有些病毒的遗传物质是RNA 知识点2  烟草花叶病毒的重建实验 考向研析 知识夯基 1、实验过程及现象 2、实验结论：重组病毒所繁殖的病毒类型取决于提供RNA的株系 考点二 有些病毒的遗传物质是RNA 知识点3  判断RNA病毒和DNA病毒的方法 考向研析 知识夯基 例如：研究发现，一种病毒只含一种核酸(DNA或RNA)，病毒的核酸可能是单链结构也可能是双链结构。以下是探究新病毒的核酸种类和结构类型的实验方法。 通过分离提纯技术，提取新病毒的核酸，加入___________________酶混合培养一段时间，再侵染其宿主细胞，若在宿主细胞内检测不到子代病毒，则病毒为DNA病毒。 (1)酶解法： DNA（DNA水解） 考点二 有些病毒的遗传物质是RNA 知识点3  判断RNA病毒和DNA病毒的方法 考向研析 知识夯基 例如：研究发现，一种病毒只含一种核酸(DNA或RNA)，病毒的核酸可能是单链结构也可能是双链结构。以下是探究新病毒的核酸种类和结构类型的实验方法。 将_________________培养在含有放射性标记的尿嘧啶的培养基中繁殖数代，之后接种________，培养一段时间后收集子代病毒并检测其放射性，若检测到子代病毒有放射性，则说明该病毒为______病毒。 (2)侵染法： 该病毒的宿主细胞 该病毒 RNA 考点二 有些病毒的遗传物质是RNA 知识点3  判断RNA病毒和DNA病毒的方法 考向研析 知识夯基 例如：研究发现，一种病毒只含一种核酸(DNA或RNA)，病毒的核酸可能是单链结构也可能是双链结构。以下是探究新病毒的核酸种类和结构类型的实验方法。 (3)碱基测定法： 为确定新病毒的核酸是单链结构还是双链结构，可对此新病毒核酸的碱基组成和A、U、T碱基比例进行测定分析。 ①若含有T，且___________________________，则说明是单链DNA。 ②若含有T，且___________________________，则最可能是双链DNA。 ③若含有U，且___________________________，则说明是单链RNA。 ④若含有U，且A的比例等于U的比例，则最可能是双链RNA。 A的比例不等于T的比例 A的比例等于T的比例 A的比例不等于U的比例 考点二 有些病毒的遗传物质是RNA 知识点4  DNA是主要遗传物质 考向研析 知识夯基 生物类型 病毒 原核生物 真核生物 核酸种类 DNA或RNA DNA和RNA DNA和RNA 碱基种类 4种 5种 5种 核苷酸种类 4种 8种 8种 遗传物质 DNA或RNA DNA DNA 实例 噬菌体、烟草花叶病毒 乳酸菌、蓝细菌 玉米、小麦、人 细胞生物遗传物质均为DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。 考点二 有些病毒的遗传物质是RNA 知识点4  DNA是主要遗传物质 考向研析 知识夯基 生物界绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有极少数生物的遗传物质是RNA，因而DNA是主要的遗传物质。就生物个体而言，其遗传物质是唯一的。 常见的RNA病毒： 小儿麻痹病毒、脑炎病毒、流感病毒、烟草花叶病毒、HIV 常见的DNA病毒： 噬菌体 易错辨析 （1）烟草花叶病毒重建实验的关键思路是将RNA和蛋白质分开,在烟草花叶病毒侵染烟草的过程中会发生逆转录。 （ ） （2）病毒的遗传物质均是RNA,如冠状病毒、小儿麻痹病毒、脑炎病毒、HIV和流感病毒的遗传物质都是RNA。 （ ） （3）烟草花叶病毒感染和重建实验中,单用烟草花叶病毒的RNA不会使烟草出现感染病毒的症状。 （ ） 考点一 组成细胞的元素和无机化合物 考向研析 知识夯基 无逆转录酶 噬菌体遗传物质是DNA × × × 例题1：【2018.浙江11月选考】下列关于遗传物质的叙述，正确的是(　　) A．烟草的遗传物质可被RNA酶水解 B．肺炎链球菌的遗传物质主要是DNA C．劳氏肉瘤病毒的遗传物质可逆转录出单链DNA D．T2噬菌体的遗传物质可被水解成4种脱氧核糖核酸 C 考点二 有些病毒的遗传物质是RNA 考向1  不同生物的遗传物质 考向研析 知识夯基 DNA酶 苷 变式题1：烟草花叶病毒是一种RNA病毒。如图为烟草花叶病毒的重建实验。下列对烟草花叶病毒重建实验的叙述，错误的是(　　) A．降解可使RNA与蛋白质外壳分离 B．该实验运用了相互对照的原理 C．A型后代的蛋白质外壳由蛋白质B组成 D．该实验能证明RNA是遗传物质 C 考点二 有些病毒的遗传物质是RNA 考向1  不同生物的遗传物质 考向研析 知识夯基 后代的蛋白质外壳由遗传物质RNA决定 蛋白质A 04 真题感知·命题洞见 1.[2021·浙江1月选考] 下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述,正确的是 (　　) A.孟德尔的单因子杂交实验证明了遗传因子位于染色体上 B.摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因自由组合定律 C.T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质 D.肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 D 真题感知·命题洞见 命题分析：综合考查孟德尔单因子杂交实验、摩尔根的果蝇杂交实验以及噬菌体侵染细菌实验、肺炎链球菌转化实验。 真题解读：摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上；孟德尔多因子杂交实验证明了自由组合定律；T2噬菌体实验证明T2噬菌体的遗传物质是DNA。 2.[2025·浙江1月选考] 多种多样的生物通过遗传信息控制性状,并通过繁殖将遗传物质传递给子代。下列关于遗传物质的叙述正确的是 (　) A.S型肺炎链球菌的遗传物质主要通过质粒传递给子代 B.水稻、小麦和玉米三大粮食作物的遗传物质主要是DNA C.控制伞藻伞帽的遗传物质通过半保留复制表达遗传信息 D.烟草叶肉细胞的遗传物质水解后可产生4种脱氧核苷酸 C 命题分析：考查各种生物的遗传物质以及核酸的基本结构单元。 真题解读：S型肺炎链球菌遗传物质主要在拟核中；水稻、小麦和玉米遗传物质就是DNA；烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，水解产物是核糖核苷酸。 真题感知·命题洞见 3.[2024·甘肃卷] 科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成。关于证明蛋白质和核酸哪一种是遗传物质的系列实验,下列叙述正确的是 (　) A.肺炎链球菌体内转化实验中,加热致死的S型菌株的DNA分子在小鼠体内可使R型活菌的相对性状从无致病性转化为有致病性 B.肺炎链球菌体外转化实验中,利用自变量控制的“加法原理”,将“S型菌DNA+DNA酶”加入R型活菌的培养基中,结果证明DNA是转化因子 C.噬菌体侵染实验中,用放射性同位素分别标记了噬菌体的蛋白质外壳和DNA,发现其DNA进入宿主细胞后,利用自身原料和酶完成自我复制 D.烟草花叶病毒实验中,以病毒颗粒的RNA和蛋白质互为对照进行侵染,结果发现自变量RNA分子可使烟草出现花叶病斑性状 D 命题分析：综合考查了肺炎链球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验以及烟草花叶病毒感染实验。 真题解读：肺炎链球菌体外转化实验中，加热杀死的S型菌的DNA可以使R型菌转化为S型菌；肺炎链球菌体外转化实验利用了减法原理；噬菌体侵染细菌，所需的原料和酶由细菌提供；。 真题感知·命题洞见 4.[2022年.1月选考]S型肺炎双球菌的某种“转化因子”可使R型菌转化为S型菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示。下列叙述正确的是 (　) A.步骤①中,酶处理时间不宜过长,以免底物完全水解 B.步骤②中,甲或乙的加入量不影响实验结果 C.步骤④中,固体培养基比液体培养基更有利于细菌转化 D.步骤⑤中,通过涂布分离后观察菌落或竖定细胞形态得到实验结果 D 真题感知·命题洞见 命题分析：重点考查肺炎链球菌的离体转化实验。 真题解读：酶应处理足够长时间，保证不含蛋白质或不含DNA；蛋白质或DNA的含量会影响R型菌转化效率；液体培养基有利于肺炎链球菌的转化。 5.[2018年.4月选考]下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，正确的是(　　) A．噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性 B．肺炎链球菌活体细菌转化实验中，R型肺炎链球菌转化为S型菌是基因突变的结果 C．肺炎链球菌离体细菌转化实验中，S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌，说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 D．烟草花叶病毒感染和重建实验中用TMV A的RNA和TMV B的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后，可检测到A型病毒，说明RNA是TMV A的遗传物质 D 真题感知·命题洞见 命题分析：考查噬菌体侵染细菌实验、肺炎链球菌转化实验以及烟草花叶病毒感染实验。 真题解读：噬菌体侵染细菌，DNA复制所需原料来自细菌，少部分噬菌体含放射性；R型菌转化为S型菌原理是基因重组；肺炎链球菌离体转化实验需要对照才能证明实验结论。 05 学以致用·能力提升 长句作答类 （1）根据肺炎链球菌的结构特点和人体免疫系统的功能，分析S型菌能使人患病而R型菌不能的原因。 （2）在噬菌体侵染细菌的实验中，选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA标记的原因是 人体免疫系统具有免疫防御功能，S型菌具有荚膜，可以抵抗吞噬细胞的吞噬等，在人体内生活并繁殖导致人患病；而R型菌没有荚膜，容易被人体的免疫系统清除。 学以致用·能力提升 S仅存在于T2噬菌体的蛋白质组分中，而P则主要存在于DNA的组分中，这样就能把DNA和蛋白质区分开。 长句作答类 学以致用·能力提升 （3）请在格里菲思实验的基础上利用R型活菌、加热杀死的S型菌、小鼠等为实验材料，设计一个实验方案证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。简要写出实验思路并预期实验结果及结论。 实验思路：①将加热杀死的S型菌体内的物质分离，分别得到蛋白质和DNA；②将分离得到的S型菌的蛋白质和DNA分别与R型菌混合一段时间后，再分别注射入甲、乙两组小鼠体内，观察两组小鼠的生活情况。实验结果与结论：甲组小鼠不死亡，乙组小鼠死亡，并在乙组小鼠体内发现活的S型菌，则证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。 浙江专用 2026年高考一轮复习 感谢观看 THANK YOU 54 Lavf58.29.100 $