内容正文:
第三章地图
第一节地邑
一、选择题(每小题2分,共20分)》
1.有一幅破损的地图,标注比例尺的地方被
撕掉了,有一位聪明的同学选择了两个城
市量了一下,图上的距离是2.5厘米,又从
网上查出两个城市的实地距离是100千米,
则这幅地图的比例尺大约是(B)
A.1:400000
B.1:4000000
C.1:40000000
D.2.5:1000
2.图幅相等的云南地图和中国地图相比(A)
A.比例尺大,范围小,内容详
B.比例尺大,范围大,内容略
C.比例尺小,范围小,内容略
D.比例尺小,范围小,内容详
3.小华同学在手绘地图的过程中,画到铁路
时需要参照的图例是(B)
A.
B.
C.=
D.-y、1
4.小丽今天去高级中学参加升学考试,其行
进路线如图所示。请说明其行进路线方向
的变化(B)
A.东北一正东一正北
高级
中学
B.正北一东北一西北
初级
C.正北一正东一西北
小丽家
D.东北一正东一西北
1:50000
如图为小明同学绘制的“龙岗大运公园
神仙岭水库游玩线路图”。读图,完成
5-6题。
西花
大运神仙湖
神仙岭水库
环湖碧道
…碧道
●湖泊
合观景台1
观景台2
南入口
观景台
G入口
课时小练·七年级上
与地理信息技术
图的基本要素
5.图中缺少的地图要素是(B)
A.方向
B.比例尺
C.图例
D.注记
6.观景台1位于观景台2的(C)方向
A.正东
B.正西
C.东北
D.西南
7.下列关于野外辨别方向,说法正确
的是(A)
A.晴朗的夜晚,对北半球的人来说,面向北
极星的方向就是正北方
B.通过“上北下南,左西右东”判断
C.观察树的年轮稀疏和密集来辨别方向,
年轮稀疏的是朝北,年轮密集的是朝南
D.把罗盘随意放置,标有“N”的一端所指
的便是北方
图1为小丽同学看到好友刚刚在朋友圈
发的路标指示牌图片,图2为小丽使用手机提
供的导航地图截屏(局部)。读图,完成
8-10题。
鑫
①北
南馆公
东直门内大街
中国中医科院
庆办简东直门比小蓟
直
床国东小药=环小
南
东直门医院
④
图1
图2
8.小丽的朋友所在地点是(B)
A.①
B.②
C.③
D.④
9.小丽从东直门医院出发,要找到她的朋友,
应该(D)
ZHQ·地理第13页
A.先向东走,再向北走
B.先向南走,再向东走
C.先向北走,再向东走
D.先向西走,再向北走
10.手机导航地图成了我们生活中经常用到的工
具,放大或缩小手机地图,可以使屏幕中地图
呈现的范围时大时小,放大或缩小地图,实际
上是在改变地图的(A)》
A.比例尺
B.方向
C.图例
D.图名
二、综合题(共15分)
11.读图,完成下列问题。(7分)
(1)小明家在学校的
西南方,学校在邮局
店
的东北方。(2分)
(2)若小明家与学校的
1:100000
图上距离为5.5厘米,
则实地距离为5.5千米。(1分)
(3)本图采用指向标辨别方向,图中
河流从东南向西北流。(3分)
(4)图中的比例尺为数字式。(1分)
12.校园是我们日常生活和学习的地方,某中
学老师带领学生开展以“美化校园”为主
题的项目化学习活动。如图为某中学校
园平面图,结合图表材料,完成下列问题。
(8分)
行政实验炒
号教学
伞植
☐建筑
新华厨
课时小练·七年级上
【任务一:了解学校绿地】
材料一校园绿地可以提升校园形象,为
师生创造优美、安静的学习生活环境。
(1)概括收集地理信息的方法。(2分)》
【答案】实地调查;访问互联网;咨询学生
和老师;查阅图书等。
(2)大课间休息时,地理老师组织学生们从
2号教学楼步行到空中农场观察小麦的生
长情况,请写出他们的前进方向。(2分)
【答案】东北(方向)。
【任务二:调查校园植物】
材料二同学们经过实地调查,了解校园
主要植物种类的分布。下表为校园部分
植物种类分布表。
植物
植物
名称
种类
花期
分布
法国
梧桐
乔木
4-5月
白玉兰
乔木
3-4月
林荫道
蔷薇
灌木
4-5月
操场
围墙
腊梅
灌木
2-3月
花圃
牡丹
灌木
4-5月
花圃
(3)法国梧桐最可能分布的绿地是()
(2分)
A.草坪
B.林荫道
C.空中农场
D.花圃
(4)校园里可以欣赏到牡丹的季节是春
季,在此期间,校园路灯开启的时间逐
渐变晚(变早/变晚)。(2分)
ZHQ·地理第14页