第四单元 第01课时 口算乘法（教学课件） 数学人教版三年级上册（新教材）

第四单元 多位数乘一位数 第1课时 口算乘法 小学数学·三年级（上）·RJ 能用乘法算式规范解决“求总价”“求总量”“求一个数的几倍”等实际问题，并解释计算策略。 能从游乐园消费、果蔬运输等生活情境中发现“几个几”的数量关系，抽象出乘法问题。 通过探索整十、整百数乘一位数的简便算法，理解计数单位累积的算理。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，形成快速计算能力。 理解简便算法的算理，并能迁移解决多位数乘一位数的复杂问题。 进一步发展数感、培养运算能力。将生活问题转化为乘法模型，体会数学的实际价值。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 同学们喜欢去游乐园吗？今天老师就带大家去游乐园玩一玩。 你能提出用乘法解决的数学问题吗？ 探究新知 Presentation 5 整十、整百数乘一位数的口算 学习任务一 从题中你知道了哪些数学信息？ 理解题意： 已知条件 所提问题 ①每人20元。 ②一共3人。 需要多少钱？ 坐过山车每人20元，3人需要多少钱？ 探究新知 Presentation 坐过山车每人20元，3人需要多少钱？ 求3个20元是多少 你能列出算式吗？ 20×3= 每人20元 共买3张票 思考：1.20×3这个算式表示什么意思？ 2.这个算式可以表示20个3吗？ 3.这个算式该如何计算呢？ 探究新知 Presentation 20×3＝_____ 60 方法一：转化为加法计算 把20×3看作3个20相加。 20+20+20=60 坐过山车每人20元，3人需要多少钱？ 求3个20元是多少 探究新知 Presentation 9 方法二：转化为表内乘法计算 20是2个十，2个十乘3是6个十，就是60。 20×3＝_____ 60 2个十 × 3 = 6个十 坐过山车每人20元，3人需要多少钱？ 求3个20元是多少 探究新知 Presentation 10 20×3＝_____ 60 2个十 × 3 = 6个十 通过下面的计算你发现了什么？ 计算20×3时，可以先转化为表内乘法，口算出2×3=6，再在积的末尾添上一个0。 探究新知 Presentation 11 方法一： 20 +20+20=60 方法二： 因为 2×3=6，所以 20×3=60。 两种方法你更喜欢哪一种？为什么？ 我喜欢方法二。当加数个数比较多时，用方法一口算不方便，方法二既方便又快捷。 探究新知 Presentation 想一想： 200×3 = 600 200 × 3 ①先算2×3=6 = 6 ②再在积的末尾添上2个0 00 00 2个百 6个百 200是2个百，2个百乘3是6个百，就是600。 探究新知 Presentation 两位数乘一位数（不进位）的口算。 学习任务二 坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？ 12×3＝_____ 求3个12元是多少 列式： 这个算式该如何计算呢？ 探究新知 Presentation 15 12×3＝_____ 列式： 12是由1个十和2个一组成的，先算1个十乘3，再算…… 2个一乘3，最后把结果相加。 10×3=30 2×3=6 12 = 10 + 2 30+6=36 36（元） 坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？ 求3个12元是多少 探究新知 Presentation 16 坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？ 12×3＝_____ 求3个12元是多少 列式： ①把12拆成10和2： 12＝10+2 ③把结果相加 10×3=30 2×3=6 3个十 6个一 ②把10和2分别和3相乘： 30+6=36 36（元） 探究新知 Presentation 17 想一想： 12×4 = 48 10×4=40 2×4=8 12×4 40+8=48 对比12×3和12×4的计算方法，试着说一说两位数乘一位数（不进位）的口算方法。 探究新知 Presentation 18 10×4=40 2×4=8 12×4 40+8=48 想一想： 12×4 = 48 先把两位数分成整十数和一位数，再用分成的两个数分别乘一位数，最后把两次乘得的积相加。 探究新知 Presentation 19 课堂练习 Practice 1.先口算下面各题，说一说你是怎样想的。 口算时应该思考先算什么，再算什么。 10×7 = 20×7 = 200×7 = 21×4 = 23×2 = 32×3 = 70 140 1400 84 46 96 达标练习 Practice 2. 20 200 2000 ×4 6 60 600 ×9 80 800 8000 54 540 5400 达标练习 Practice 90×4＝360（元） 答：一共用了360元。 3.一辆儿童三轮车的价钱是90元。幼儿园买了4辆，一共用了多少钱？ 达标练习 Practice (1)一共运来多少千克西红柿？ 20×6=120（千克） (2)请你提出其他数学问题并解答。 一共运来多少千克黄瓜？ 30×5=150（千克） 4.果蔬店运来了6筐西红柿、5筐黄瓜。 答：一共运来120千克西红柿。 答：一共运来150千克黄瓜。 每筐西红柿重20千克，每筐黄瓜重30千克。 达标练习 Practice 5.（1）4 筒羽毛球一共多少只？ （2）一只羽毛球 3 元，一筒多少钱？ （1）12×4=48（只） （2）12×3=36（元） 答：4筒羽毛球一共48只。 答：一筒36元。 12只/筒 达标练习 Practice 6.整十数乘一位数且积是240的乘法算式，你能写出多少个？ 四六二十四…… 三八二十四 3×8=24 8×3=24 30×8=240 80×3=240 四六二十四 4×6=24 6×4=24 40×6=240 60×4=240 求积是240的算式，可以先想哪两个数的积是24。 达标练习 Practice 7. 432=( )×100+( )×10+( )×1 1597=( )×1000+( )×100+( )×10+( )×1 有多少个百 4 有多少个十 3 有多少个一 2 你能用上面的方法试着填一填吗？ 1 5 9 7 达标练习 Practice 1.整十、整百、整千数乘一位数的口算方法： 2.两位数乘一位数的口算方法： 先用0前面的数乘一位数，算出积后，再看整十、整百、整千数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 先把两位数分成整十数和一位数，分别与一位数相乘，再把两次的积相加。 知识总结 Summary 28 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第四单元 多位数乘一位数 同学们再见THANKS FOR WATCHING $