17.2 欧姆定律 提升训练卷 2025－2026学年人教版（2024）九年级物理全一册

2025－2026学年人教版（2024）九年级物理第十七章第二节欧姆定律 提升训练试卷 时 间：70分钟 分 值：70分 1、 选择题： 1、 取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图1所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。下列描述错误的是( ) A．金属杆是导体 B．两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷 C．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷 D．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B 2.在如图2所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（ ） 3．为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用2个开关控制。一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。如图所示是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的S1、S2及C图中的S1为单刀双掷开关） （ ） 4.一个小灯泡上标着“2.2V 0.25A”,表明这个小灯泡正常工作时的电阻是8.8Ω, 如图4是某同学为检验小灯泡的标称电阻是否准确而连接的实物电路。有关实物电路的连接，下列说法正确的是 A.滑动变阻器接法正确 B.电流表正、负接线柱接反 C.电流表量程选择正确 D.电压表量程选择错误 5．小明同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图5所示的一个图像，下列结论与图像相符的是 ( ) A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减 D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 6．如图6所示，长度相同、横截面积不同的镍铬金属棒AB和BC连接在一起，如果在AC两端加上一定的电压U，设通过AB、BC的电流分别为I1、I2；AB、BC两端的电压分别为U1、U2；镍铬合金棒AB、BC的电阻分别为R1、R2．则 ( ) A．I1=I2， R1=R2，，U1=U2 B．I1<I2， R1>R2，，U1<U2 C．I1=I2， R1>R2，，U1>U2 D．I1>I2， R1>R2，，U1=U2 7．如图7甲是灯泡L和电阻R的I-U关系图像，灯丝电阻受温度的影响，温度越高电阻越大．将L和R以两种不同的方式接在同一电源上，如图7乙和丙．若乙图中U1︰U2= m，丙图中I1︰I2= n，则下列关系式中正确的是（ ） A．m=n B．m= C．m＜ D． m＞ 8．如图8所示的电路中，电源电压恒为6V，R1、R2为定值电阻，R1=10Ω．甲、乙均为电压表时，闭合S1、S2，两电压表示数之比为U甲：U乙＝1：3．甲、乙均为电流表时，仅闭合S1，甲、乙电流表示数I甲、I乙分别为( ) A．1.8A，1.2A B．1.8A，0.6A C．0.9A，0.6A D．0.9A，0.3A 9、如图9电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U﹣I关系图象正确的是（　　） 10.如图10所示为甲、乙两导体的电流随电压变化的图象。下列说法正确的是( ) A.两导体串联在某电路中，电流为0.1A 时，甲导体的电阻为10Ω B.两导体串联在电源电压为3V 的电路中，甲导体的电阻为5Ω C.两导体并联在电源电压为2V 的电路中，干路电流为0.5A D.两导体并联在电源电压为2V 的电路中，甲、乙两导体的电阻之比为5:4 11.如图所示是检测河水流速变化的装置原理图。机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动。电源电压保持4.5V不变，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，定值电阻R1的阻值为5Ω，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”。闭合开关S，随着水流速度的改变，下列说法正确的是（　　） A．电压表示数变大，表示水流速度增大 B．电流表示数变小，表示水流速度增大 C．滑动变阻器允许接入电路的阻值范围为2.5Ω～10Ω D．水流速度变小时，电流表、电压表的示数都娈小 12、同学们为敬老院的老人买了一辆电动轮椅，工作原理如图12所示。操纵杆可以同时控制S1和S2两个开关，向前推操纵杆时轮椅前进且能调速，向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退。已知蓄电池电压为24V，定值电阻R 2为20Ω，R1为滑动变阻器。下列对电路的判断正确的是（ ） A．S1接触点1，S2接触点2时，轮椅前进 B．S1和S2都接触点1时，轮椅后退 C．轮椅后退时电路中的电流小于1.2A D．轮椅后退时电路中的电流为1.2A 二、非选择题： 13. 题某导体两端的电压为3伏，通过它的电流为0.3安．10秒内透过导体横截面的电荷量为　　　库，其电阻为　　　欧。当通过该导体的电流为0.5安时，其两端的电压为　　　． 14．有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I-U图线如图14所示．并联后总电阻为R，则R的I-U图线所在的区域为__________。(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”) 15.大明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，设计了如图15电路，可供选择的定值电阻分别为2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，实验中电阻R两端的电压始终保持3V不变，滑动变阻器的规格为“15Ω 1A”. （1） 闭合开关后，小明发现电流表有明显示数，电压表示数为零，移动滑动变阻器时只有电流表示数发生变化，则电路故障可能是 ． （2） 使用上图电路进行实验时，不能被选用的电阻为 Ω． （3） 保证可用电阻均能正常进行实验，电源电压应该控制在 V至 V之间． 16.初三实验小组的同学决定设计一个简易的身高测量仪,可用器材有电压恒定的电源、电压表、电阻丝、定值电阻、开关、导线(若干)等。他们的设想是:用滑片在绷直的电阻丝上滑动代替滑动变阻器；将电压表改装成身高显示仪----所测身高越大,显示仪示数越大，且刻度均匀。 (1)同学们设计了如图所示电路，老师指出他们的设计有不够合理的地方。你认为下列分析正确的是 。 A. 移动滑片P时.电路的总电阻没有变化 B.当所测身高越大时,电压表的示数越小 C.电压表的示数变化量跟身高变化量不成正比 D.电压表的示数不能由零变化到最大刻度值 (2)在老师的引导下,同学们设计出了正确的电路.是图四个电路中的 电路。 (3) 确定正确的电路设计方案后,小组成员开始对器材的参数进行选择。他们采用了电压为12V的电源、一根长为80cm的均匀电阻丝(0.5Ω/cm)、量程为0~3V的电压表。为了让测量仪测量身高的范围能达到最大,且测量精确度最高(表针偏转的角度要超过表盘的的三分之一以上)，选择的定值电阻R1的阻值应该为 Ω。 (4)利用选定的器材.小组同学连接好了测量电路。对身高为160cm的小曾进行测量时，电压表的示数为1.5V；对小杨进行测量时,电压表的示数为1.2V,则小杨的身高为 cm。 17.小明和小红用如图17甲所示电路探究“串联电路电压的规律”，用新干电池作为电源。 （1）接线时，开关应处于_________（选填“断开”或“闭合”）状态；小明检查电路时发现_________（选填“电池”“开关”或“灯座”）安装错误。 （2）正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接 A、B接线柱，发现指针偏转情况如图17乙所示，则可判断 发生了断（开）路。 （3）排除故障后，小明选用两只小灯泡，只通过增加电池进行多次实验；小红仅更换小灯泡进行多次实验。他们将电压表接在不同位置进行测量，实验记录如下表。小明认为：误差允许范围内，串联电路中各用电器两端电压相等且电压之和等于电源电压；小红认为：串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压。请判断谁的观点更具普遍性并说明理由：___________________________。 小明实验记录： 小红实验记录： 实验次数 UAB/V UCD/V UEF/V 实验次数 UAB/V UCD/V UAD/V 1 0.7 0.7 1.4 4 1.8 0.9 2.7 2 1.4 1.4 2.9 5 1.4 1.4 2.8 3 2.1 2.1 4.3 6 1.1 1.7 2.8 （4）对比两表，从小明的第 _次实验记录发现，两人使用的电池数量相同，测得的电源电压却不相等。请你分析：两人所测电源电压的差值对应电路中哪些部分的电压？ （用图中字母表示）。 18. 某同学利用如图18甲所示的电路探究电流与电压的关系。实验中电源电压保持3V不变，定值电阻的阻值为4Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 0.5A”。 （1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线； （2）正确改接电路后，该同学立即进行实验，闭合开关后，电流表的示数如图18乙所示，此时通过定值电阻的电流是______A。这位同学实验操作的不足之处是______； （3）该同学完成了预先设计好的表格中的4次实验，将得到的实验数据填入如图18中的表格。 分析表中已测出的数据，可以初步得到实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压______。为了进一步验证这个结论，该同学利用现有器材在不改变电路连接的情况下，表格里余下的4次实验中，他还能完成___次。 19.某兴趣小组为检测操场上的风力等级，设计了一台简易风速仪，其工作原理如图19甲所示。装有挡风板和滑片P的轻质滑块与轻质弹簧套在滑杆 上，滑杆上的摩擦力忽略不计，弹簧左端固定，右端与滑块相连。挡风板的挡风面积为0.2 ，均匀电阻丝 长为30厘米，阻值为15欧，电源电压 恒为9伏，保护电阻为3欧，电压表量程0~3伏。弹簧弹力 与弹簧长度改变量 的关系如图乙所示。无风时，滑片P在A处，有风时，滑块移动，稳定后读出电压表示数，计算并查阅下表数据可知风速及风级。 风级 一级 二级 三级 四级 五级 六级 风速 （米/秒） 0.3~1.5 1.6~3.3 3.4~5.4 5.5~7.9 8.0~10.7 10.8~13.8 风压 （帕） 0.055~1.4 1.6~6.8 7.2~18 18.9~39 40~72 72.9~119 （1）无风时，求通过 的电流； （2）为保护电路安全，求出风速仪所测最大风力等级为几级； （3）某日从天气预报得知，第二天风力等级将会达到五级，风速 预计为 ，在原有电路元件和电路基本连接方式均不变的基础上，电路将如何改进，在图丙的虚线框内将电路补充完整。小组成员还想计算出电路改进后电压表的示数，经查阅资料后得知，该挡风板所受的风压与风速的平方成正比，其关系式为 ，（其中 为常量，数值为0.6），假设你为改小组成员，请你计算出风速为 时，改进后的电路中电压表的示数。 九年级 物理 试题卷 第 2 页 共 2 页 九年级 物理 试题卷 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年人教版（2024）九年级物理第十七章第二节欧姆定律 提升训练试卷 答案 时 间：70分钟 分 值：70分 1、 选择题： 1、 取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图1所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。下列描述错误的是( D ) A．金属杆是导体 B．两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷 C．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷 D．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B 2.在如图2所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（ C ） 3．为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用2个开关控制。一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。如图所示是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的S1、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）（ A ） 4.一个小灯泡上标着“2.2V 0.25A”,表明这个小灯泡正常工作时的电阻是8.8Ω, 如图4是某同学为检验小灯泡的标称电阻是否准确而连接的实物电路。有关实物电路的连接，下列说法正确的是（C ） A.滑动变阻器接法正确 B.电流表正、负接线柱接反 C.电流表量程选择正确 D.电压表量程选择错误 5．小明同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图5所示的一个图像，下列结论与图像相符的是 ( C ) A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减 D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 6．如图6所示，长度相同、横截面积不同的镍铬金属棒AB和BC连接在一起，如果在AC两端加上一定的电压U，设通过AB、BC的电流分别为I1、I2；AB、BC两端的电压分别为U1、U2；镍铬合金棒AB、BC的电阻分别为R1、R2．则 ( C ) A．I1=I2， R1=R2，，U1=U2 B．I1<I2， R1>R2，，U1<U2 C．I1=I2， R1>R2，，U1>U2 D．I1>I2， R1>R2，，U1=U2 7．如图7甲是灯泡L和电阻R的I-U关系图像，灯丝电阻受温度的影响，温度越高电阻越大．将L和R以两种不同的方式接在同一电源上，如图7乙和丙．若乙图中U1︰U2= m，丙图中I1︰I2= n，则下列关系式中正确的是（ C ） A．m=n B．m= C．m＜ D． m＞ 8．如图8所示的电路中，电源电压恒为6V，R1、R2为定值电阻，R1=10Ω．甲、乙均为电压表时，闭合S1、S2，两电压表示数之比为U甲：U乙＝1：3．甲、乙均为电流表时，仅闭合S1，甲、乙电流表示数I甲、I乙分别为( C ) A．1.8A，1.2A B．1.8A，0.6A C．0.9A，0.6A D．0.9A，0.3A 9、如图9电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U﹣I关系图象正确的是（　A　） 10.如图10所示为甲、乙两导体的电流随电压变化的图象。下列说法正确的是( C ) A.两导体串联在某电路中，电流为0.1A 时，甲导体的电阻为10Ω B.两导体串联在电源电压为3V 的电路中，甲导体的电阻为5Ω C.两导体并联在电源电压为2V 的电路中，干路电流为0.5A D.两导体并联在电源电压为2V 的电路中，甲、乙两导体的电阻之比为5:4 11.如图所示是检测河水流速变化的装置原理图。机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动。电源电压保持4.5V不变，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，定值电阻R1的阻值为5Ω，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”。闭合开关S，随着水流速度的改变，下列说法正确的是（　C　） A．电压表示数变大，表示水流速度增大 B．电流表示数变小，表示水流速度增大 C．滑动变阻器允许接入电路的阻值范围为2.5Ω～10Ω D．水流速度变小时，电流表、电压表的示数都娈小 12、同学们为敬老院的老人买了一辆电动轮椅，工作原理如图12所示。操纵杆可以同时控制S1和S2两个开关，向前推操纵杆时轮椅前进且能调速，向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退。已知蓄电池电压为24V，定值电阻R 2为20Ω，R1为滑动变阻器。下列对电路的判断正确的是（ C） A．S1接触点1，S2接触点2时，轮椅前进 B．S1和S2都接触点1时，轮椅后退 C．轮椅后退时电路中的电流小于1.2A D．轮椅后退时电路中的电流为1.2A 二、非选择题： 13. 某导体两端的电压为3伏，通过它的电流为0.3安．10秒内透过导体横截面的电荷量为　3　　库，其电阻为 　10　　欧。当通过该导体的电流为0.5安时，其两端的电压为　5V　　． 14．有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I-U图线如图14所示．并联后，则通过R1的电流I1比通过R2的电流 小 。 15.大明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，设计了如图15电路，可供选择的定值电阻分别为2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，实验中电阻R两端的电压始终保持3V不变，滑动变阻器的规格为“15Ω 1A”. （1） 闭合开关后，小明发现电流表有明显示数，电压表示数为零，移动滑动变阻器时只有电流表示数发生变化，则电路故障可能是 R短路 ． （2） 使用上图电路进行实验时，不能被选用的电阻为 2.5 Ω． （3） 保证可用电阻均能正常进行实验，电源电压应该控制在 3 V至 4.5 V之间． 16.课外实验小组的同学决定设计一个简易的身高测量仪,可用器材有电压恒定的电源、电压表、电阻丝、定值电阻、开关、导线(若干)等。他们的设想是:用滑片在绷直的电阻丝上滑动代替滑动变阻器；将电压表改装成身高显示仪----所测身高越大,显示仪示数越大，且刻度均匀。 (1)同学们设计了如图所示电路，老师指出他们的设计有不够合理的地方。你认为下列分析正确的是 D 。 A. 移动滑片P时.电路的总电阻没有变化 B.当所测身高越大时,电压表的示数越小 C.电压表的示数变化量跟身高变化量不成正比 D.电压表的示数不能由零变化到最大刻度值 (2)在老师的引导下,同学们设计出了正确的电路.是图四个电路中的 丁 电路。 （3）确定正确的电路设计方案后,小组成员开始对器材的参数进行选择。他们采用了电压为12V的电源、一根长为80cm的均匀电阻丝(0.5Ω/cm)、量程为0~3V的电压表。为了让测量仪测量身高的范围能达到最大,且测量精确度最高(表针偏转的角度要超过表盘的的三分之一以上)，选择的定值电阻R1的阻值应该为 120 Ω。 (4)利用选定的器材.小组同学连接好了测量电路。对身高为160cm的小曾进行测量时，电压表的示数为1.5V；对小杨进行测量时,电压表的示数为1.2V,则小杨的身高为 152 cm。 17.小明和小红用如图17甲所示电路探究“串联电路电压的规律”，用新干电池作为电源。 （1）接线时，开关应处于___断开______（选填“断开”或“闭合”）状态；小明检查电路时发现___电池______（选填“电池”“开关”或“灯座”）安装错误。 （2）正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接 A、B接线柱，发现指针偏转情况如图17乙所示，则可判断 L1 发生了断（开）路。 （3）排除故障后，小明选用两只小灯泡，只通过增加电池进行多次实验；小红仅更换小灯泡进行多次实验。他们将电压表接在不同位置进行测量，实验记录如下表。小明认为：误差允许范围内，串联电路中各用电器两端电压相等且电压之和等于电源电压；小红认为：串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压。请判断谁的观点更具普遍性并说明理由：_小红。小红每一次实验都更换了不同规格的小灯炮，结论更具有普遍性__________________________。 小明实验记录： 小红实验记录： 实验次数 UAB/V UCD/V UEF/V 实验次数 UAB/V UCD/V UAD/V 1 0.7 0.7 1.4 4 1.8 0.9 2.7 2 1.4 1.4 2.9 5 1.4 1.4 2.8 3 2.1 2.1 4.3 6 1.1 1.7 2.8 （4）对比两表，从小明的第 2 _次实验记录发现，两人使用的电池数量相同，测得的电源电压却不相等。请你分析：两人所测电源电压的差值对应电路中哪些部分的电压？ EA、DF （用图中字母表示）。 18. 某同学利用如图18甲所示的电路探究电流与电压的关系。实验中电源电压保持3V不变，定值电阻的阻值为4Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 0.5A”。 （1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线； （2）正确改接电路后，该同学立即进行实验，闭合开关后，电流表的示数如图18乙所示，此时通过定值电阻的电流是__0.24____A。这位同学实验操作的不足之处是_滑片未移到阻值最大处_____； （3）该同学完成了预先设计好的表格中的4次实验，将得到的实验数据填入如图18丙中的表格。 分析表中已测出的数据，可以初步得到实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压__成正比____。为了进一步验证这个结论，该同学利用现有器材在不改变电路连接的情况下，表格里余下的4次实验中，他还能完成 _1__次。 19.某兴趣小组为检测操场上的风力等级，设计了一台简易风速仪，其工作原理如图19甲所示。装有挡风板和滑片P的轻质滑块与轻质弹簧套在滑杆 上，滑杆上的摩擦力忽略不计，弹簧左端固定，右端与滑块相连。挡风板的挡风面积为0.2 ，均匀电阻丝 长为30厘米，阻值为15欧，电源电压 恒为9伏，保护电阻为3欧，电压表量程0~3伏。弹簧弹力 与弹簧长度改变量 的关系如图乙所示。无风时，滑片P在A处，有风时，滑块移动，稳定后读出电压表示数，计算并查阅下表数据可知风速及风级。 风级 一级 二级 三级 四级 五级 六级 风速 （米/秒） 0.3~1.5 1.6~3.3 3.4~5.4 5.5~7.9 8.0~10.7 10.8~13.8 风压 （帕） 0.055~1.4 1.6~6.8 7.2~18 18.9~39 40~72 72.9~119 （1）无风时，求通过 的电流； （2）为保护电路安全，求出风速仪所测最大风力等级为几级； （3）某日从天气预报得知，第二天风力等级将会达到五级，风速 预计为 ，在原有电路元件和电路基本连接方式均不变的基础上，电路将如何改进，在图丙的虚线框内将电路补充完整。小组成员还想计算出电路改进后电压表的示数，经查阅资料后得知，该挡风板所受的风压与风速的平方成正比，其关系式为 ，（其中 为常量，数值为0.6），假设你为改小组成员，请你计算出风速为 时，改进后的电路中电压表的示数。 解：（1）无风时，通过R0的电流I=U/R0+RAB=9V/3Ω+15Ω=0.75A （2）当电压表的示数为3V时，所测风力等级最大。滑变每厘米电阻r=15Ω/30cm=0.5Ω/cm 电压表示数U1=3V时，所测滑变对应的阻值R1＝U1/I=3V/0.75A=4Ω 测滑片由A向左移动的距离X1＝R1/r=4Ω/0.5Ω/cm=8cm,由坐标图可知，档风板受到的压力F1＝4N 此时档风板受到的风压P1＝F1/S=4N/0.2=20Pa,查表可知，所测的最大风力等级为四级。 （3）电路改进：电路中串一个电阻R2时，滑片P移到B处时，电压表的示数刚好为3V。 此时电路电流I2＝UAB/RAB=3V/15Ω=0.2A，R2电压U2＝U－UAB－U0=9V－3V－0.2A×3Ω＝5.4V 则R2＝U2/I2=5.4V/0.2A=27Ω 当风力达到五级时，档风板受到的风压P3＝K=0.6×100Pa=60Pa,此时弹簧受到的力 F3＝P3×S=60PA×0.2=12N,查图可知，滑片向左移动的距离为X3＝24cm 则电压表所测滑变对应的电阻R3＝24 cm×0.5Ω/cm＝12Ω， 此时电压表的示数U3＝I2×R3=0.2A×12Ω=2.4V 九年级 物理 试题卷 第 2 页 共 2 页 九年级 物理 试题卷 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $