内容正文:
期中达标测试卷
(全卷四个大题,共23个小题,共8页:满分90分,考试用时75分钟)
姓
名:
学
校:
考场号:
座位号
贴条形码区
准考证号:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条
缺考标记,考生禁填!
由监考老师负责使用
注
形码区域内。
填
正确填涂
2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的碳素
■
2B铅笔填涂。
涂
事
笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案
样
错误填涂
项
刀☒☒I
无效。
例
兰
4.保持卷面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一
项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选
错的得0分)》
1.某同学用分度值是1mm的刻度尺测一物体长度,先后用正确的方法测量四次,测得的数值分别
是13.46cm、13.44cm、13.44cm、13.90cm,测得的结果应表示为(B)
A13.447cm
B☐13.45cm
C13.56cm
D]13.44cm
【解析】从四个测量结果看,前3个测量结果准确值都是13.4cm,而13.90cm准确值为13.9cm,因
此13.90m这个数据是错误的,应去掉;为了减小误差,应该求三次测量的平均值,即物体的长度
13.46cm+13.44em+13.44cm≈13.45cm。故选B。
为
3
2.「传统文化我国古典小说《镜花缘》中有这样一句话:“去岁一阵大风,把我院一口井忽然吹到篱笆
外去。”相信“井被吹到篱笆外”的人选择的参照物是(B)
井
B☐篱笆
c四树木
D房屋
【解析】大风前“井”在“院里”;大风后,看到“井”会被“吹到篱笆外去”,说明井相对于篱笆来说位
置发生了变化,所以相信这句话的人是以篱笆为参照物的。故选B。
3.跨学科实践某校组织开展“绿色校园、净化心灵”蔬菜种植实践活动,既能给孩子们提供丰富多
彩的课余生活,让他们亲近生命的成长过程,又美化了校园环境。下列劳动实践活动中,主要是为
了加快水分蒸发的是(D)
A为种植的菜苗盖上地膜
B☐给移栽的大葱剪掉葱叶
C☐采摘的果实低温储藏
D)收获的蔬菜烘干晾晒
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八年级物理答题卡第1页(共8页)
物理八年级上册·ZDR
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【解析】A.为种植的菜苗盖上地膜是减慢了液面上方的空气流动,可减慢蒸发,A不符合题意;B.
给移栽的大葱剪掉葱叶,减小了蒸发的面积,可减慢蒸发,B不符合题意:C采摘的果实低温储藏,
降低了温度,可减慢蒸发,C不符合题意:D.收获的蔬菜烘千晾晒,提高了液体的温度,可加快蒸
发,D符合题意。故选D。
4.关于声现象,下列说法正确的是(B)
A口人类听不到的超声波不是由振动产生的
B☐声音在同种介质中传播,传播的速度可能不相同
℃发声体发声时的响度相同,人听到的声音就同样响亮
D声音的音色只由发声体的材料决定
【解析】A.声音都是由振动产生的,A错误:C.人听到声音是否响亮跟发声体发声时的响度和发声
体到人的距离有关,C错误;D.音色不仅与发声体材料有关,还与结构有关,D错误。故选B。
5.做匀速直线运动的两物体,它们的运动时间之比为1:4,运动路程之比为3:1,那么它们的速度之
比为(C)
A☐3:4
B☐4:3
C☑12:1
D1:12
【解析】已知:山达,三14,5=3那么它们的速度之比:叫。:=×。=×=×
12:1。故选C。
6.生活中很多现象可以用学过的物理知识来解释,下列解释不正确的是(A)
A☐被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤更严重,是因为水蒸气的温度比开水温度高
B☐游泳后,刚从水中出来感觉比较冷,这是因为人身上的水蒸发带走热量
℃☐冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”,这是壶嘴喷出的水蒸气的液化现象
D☐严冬,冰冻的衣服也会干,这是因为冰升华为水蒸气
【解析】被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤更严重,是因为水蒸气液化放热,A错误。故
选A。
7.如图所示为我国民族管乐器一唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动
听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐,下列说法正确的是(D)
双簧哨子
A口用不同力度吹奏,主要改变声音的音调
气孔
B☐吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
℃☐唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
喇叭
D☐唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音
【解析】A.用不同的力度吹奏,空气柱振动的振幅不同,主要改变声音的响度,A错误:B.吹奏时按
压不同位置的气孔,空气柱的长度不同,振动的频率就不同,主要改变声音的音调,B错误;C,唢呐
前端的喇叭能减少声音的分散,增大声音的响度,而声音的品质和特色不变,即音色不变,C错误。
故选D。
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8.如图是甲、乙两辆车同时从同一地点出发运动的s-t图像,由图像可知(BC)
A口在第7~20s时间内乙车做匀速直线运动
B☐在第0~5s时间内乙车的速度比甲车的速度大
C☐在第10s时,甲、乙两车路程相同
D出发后经过5s,甲车通过的路程比乙车大
【解析】A.乙车在7~20s内的图像是一条和时间轴平行的直线,所以乙车处于静止状态,A错误:
BD.由图像看出两车在0~5s内的图像是一条斜线,表示两车做的是匀速直线运动,且在相同时间
内甲车通过的路程小于乙车通过的路程,所以v甲<0乙,B正确,D错误;C.由图像看出两车在10s
末相遇,甲、乙两车路程相同,C正确。故选BC。
s/m
40
甲车
20
10
5101520t/s
第8题图
第9题图
9.如图所示的实验中,用不同的力敲响音叉,将叉股接触悬挂的小球,能看到小球被不断弹开。关于
该实验,下列说法正确的是(AC)》
A该实验将音叉的振动转换成小球的跳动
B☐该实验是验证“声音是如何传播的”
C敲击音叉的力越大,声音的响度越大
D敲击音叉的力越大,声音的音调越高
【解析】AB.该实验将音叉的振动转换成小球的跳动,这是转换法的应用,该实验是探究声音的产
生条件,不是声音的传播条件,A正确,B错误;CD.响度和振幅有关,敲音叉的力越大,振幅越大,
声音的响度越大,音调和振幅无关,C正确,D错误。故选AC。
10.如图所示,将冰块放入易拉罐并加入适量盐,用筷子搅拌半分钟,用温度计测得冰水混合物的温
度低于0℃。易拉罐的下部和底部出现白霜。对于此实验,下列说法正确的是(ABD)
A☐盐使冰的熔点降低,加快熔化速度
B☐冰熔化吸热使易拉罐壁和底部温度降低
C☐空气中的水蒸气凝固形成白霜
D☑白霜的形成过程中向周围放热
【解析】A.不同固态物质混合后,熔点(凝固点)会降低。所以盐使冰的熔点降低,加快熔化速度
正确:B.物质熔化吸热,所以冰熔化吸热,使易拉罐壁和底部温度降低,正确;C.易拉罐的温度很
低,空气中的水蒸气遇到易拉罐壁凝华形成白霜,不正确;D.白霜的形成属于凝华,凝华过程中
向周围放热,正确。故选ABD。
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二、填空题(本大题共7小题,11~16题每小题2分,17题4分,共16分)》
11.一只小虫跌落在小李的新铅笔上,小李突发奇想,驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s,并用
刻度尺测量铅笔的长度,如图所示,那么小虫爬行的平均速度约是0.036/s;如果以小虫为
参照物,铅笔是运动(选填“运动”或“静止”)的。
【解析】此刻度尺的分度值为1mm,起始端从零开始,因此铅笔的长度即小虫爬行的路程为
18.00cm=0.18m。小虫爬行的速度v=
=5_0.18m=0.036m/s;以小虫为参照物时,铅笔的位置发
t 5s
生了变化,故说铅笔是运动的。
100
m
品
90
2
3
161718
第11题图
第12题图
12.如图所示的温度计的读数是94℃;小张的爸爸生病了,小张自己很健康,他用体温计给他爸
爸测量体温,体温计的示数为38.5℃,接着,他没有甩动体温计,就测量自己的体温,则测量出的
小张的体温等于(选填“低于”“高于”或“等于”)38.5℃。
【解析】该温度计的分度值为1℃,示数为94℃。小张是健康的,则体温约为37℃,小张用体温计
测量完爸爸的体温后,没有甩动体温计,因为体温计具有缩口,水银不能自动退回玻璃泡,故测出
小张的体温为38.5℃。
13.跨学科实践在学校组织的跨学科实践活动中,小军所在的研究小组对植物的蒸腾作用展开了研
究。他们发现蒸腾作用是植物体内的水通过叶片以汽化(填物态变化名称)的方式变成水
蒸气散发到植物体外。由于这个过程吸(选填“吸”或“放”)热,所以即使在炎热的夏天,植
物也不会由于外界温度太高而受到伤害。
【解析】蒸腾作用是植物体内的水通过叶片以汽化的方式变成水蒸气散发到植物体外。由于这
个过程吸热,可以降低植物的温度。
14.小慧陪爷爷去医院看望隔壁的张爷爷时,听到一位年轻的妈妈对孩子说:“嘘,声音小点”,属于
在声源处(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)控制噪声:在医院里医生通过听诊器
给病人诊病,利用了声音可以传递信息(选填“信息”或“能量”)的性质。
【解析】由题可知,阻碍了物体的振动,是在声源处控制噪声;医生通过听诊器给病人诊病,听诊
器可以让医生判断病人的状况,所以此时的声音传递的是信息。
v/(m·s1)
15.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动,速度与时间关系如图所示。
15
甲物体
10
乙物体
以甲为参照物,乙向东做直线运动,经过6s甲、乙两物体相距30m。
【解析】由于甲、乙均向西运动,且v甲>v2,所以,以甲为参照物,乙向东做直
0
369t/s
线运动;由v=三可得,经过6s甲、乙行驶的路程分别为:5甲=D甲t=15m/s×6s
=90m,sz=vzt=10m/s×6s=60m,因此经过6s甲、乙间的距离:d=s甲-sz=90m-60m=30m。
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16.我国已经建成多条“音乐公路”,路面上刻有一条条凹槽,每条凹槽就像一个音符,可以把整条路
面看成是一张留声机的碟片,而汽车的轮胎就像是唱针,每当汽车驶过这段路面时一段完整的音
乐就奏响了,音乐声是由轮胎的振动产生的,汽车行驶的速度越慢,听到的音乐音调(选
填“音调”或“响度”)越小。
【解析】音乐声是由轮胎的振动而产生的;汽车行驶的速度越慢,汽车轮胎单位时间内接触到的
凹槽就越少,频率越小,听到的声音的音调越小。
17.北京时间2025年4月24日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火
箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定
轨道。航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。这是我国载人航天工程进人空间站应用与发
展阶段的第五次载人飞行任务,是工程立项实施以来的第三十五次发射任务。按任务计划,3名
航天员陈冬、陈中瑞、王杰将从神舟二十号载人飞船进入空间站天和核心舱,与神舟十九号航天
员蔡旭哲、宋令东、王浩泽进行“太空会师”。在空间站工作生活期间,神舟二十号航天员乘组将
在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实(试)验与应用,进行多
次出舱活动,完成空间站碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等任务。
(1)发射过程中,神舟二十号飞船里的航天员说自己是静止的,所选择的参照物是A。
A.飞船
B.地球
C.月亮
D.太阳
(2)“长征二号”F遥运载火箭所用燃料为液态的氢和氧,在通常情况下氢和氧是气态的,科技人
员采用压缩体积(选填“压缩体积”或“降低温度”)的方法使它们成为液态的。
(3)为保证飞船返回时的安全,船体上涂有一层特殊固体物质,在高温下,这种物质主要发生的
物态变化是:先熔化再汽化,这两个物态变化过程都要吸热,以防船体温度过高。
(4)“神舟二十号”的宇航员不能在太空中利用声呐装置测量飞船与地面间的距离,理由是真
空不能传声
【解析】(1)以飞船为参照物,航天员的位置没有改变,是静止的,如果以地球、月亮或太阳为参照
物,航天员的位置发生了改变,是运动的;(2)在通常情况下氢和氧是气态的,使它们液化的温度
很低,比较难操作,所以常用压缩体积的方法使氢和氧气体液化:(3)由题意可知,船体上涂有一
层特殊固体物质,在高温下,这种物质先熔化再汽化,熔化为液体之后再吸热会汽化,这两个物态
变化过程都要吸热;(4)声音的传播需要介质,太空是真空环境,真空不能传声,所以不能在太空
中利用声呐装置测量飞船与地面间的距离。
三、实验探究题(本大题共4小题,第18题4分,第19题7分,第20题7分,第21题6分,共24分)
18.如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0cm,底端有金属挡板)、
小车(长15.0cm)、秒表、木块。
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(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量时间(选填“路程”或“时间”)时造成
的误差。
(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,相同时间内,小车通过的路程越长,其平均速度越大
(选填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越
大(选填“大”或“小”)。
(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均
速度为0.25m/s。
19.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
图①
图②
图③
图④
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察乒乓球弹跳起来
,这说明
了声音是由物体振动产生的
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声
响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:在桌面上撒一
些纸屑。
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该
实验能说明空气可以传声。当在月球上敲击右边音叉,泡沫塑料球不会(选填“会”或
“不会”)弹起。
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到声音变小,
并由此推理可知:
真空不能传声
0
20.小丽选择蜂蜡、海波来探究“不同的固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验
装置如图甲所示。
温度计
50
A
温度℃
4温度/℃
固体
B
48
B CD
4
C
A036912时间/mim
时间/min
乙
丙
丁
(1)小丽找到的实验器材有:①温度计、②陶土网、③装水的烧杯、④酒精灯、⑤分别装有蜂蜡和
海波的试管,还缺少一个重要的测量工具是秒表
(2)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是使
试管内的物质均匀受热
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(3)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数视线A、B、C如图乙所示,其中正确的
是B
(4)丙图是小丽绘制的海波的熔化图像,图中BC(选填“AB”“BC”或“CD”)段表示海波的熔
化过程,此过程中海波吸收(选填“吸收”或“放出”)热量,温度不变(选填“升高”“降
低”或“不变”)。
(5)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像,蜂蜡在熔化过程中温度升高(选填“升高”“降低”
或“不变”)。
21.在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图所示。
温度PC
100
...
98H
96
94
92
90
甲中
00.511.522.533.54时间/mim
(1)组装下列实验器材时,其合理的先后顺序是④②③①(填序号)。
①温度计②陶土网③装水的烧杯④酒精灯
(2)温度计放置在水中的要求是
温度计的玻璃泡要浸没在水中且不能接触容器底和容
器壁
(3)记录的实验数据如下表,实验观察到第2分钟水开始沸腾。请在如图方格纸上画出水的温
度与时间的关系图像。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
d
时间t/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
温度t/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
(4)分析图像,可以得出的探究结论是
水沸腾时吸热,温度保持不变
(5)在实验的过程中,为了让水尽快沸腾,除了给烧杯盖上纸盖,请另外说两种合理的方法:
①
减少水的质量
②
提高水的初温
四、综合题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
要求:(1)语言表述简练、准确;(2)写出必要的运算和推理过程;(3)带单位计算;(4)计算结果若有
近似,均保留两位小数。
22.据统计,全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的,为此,我省近年来加大了道路限速监
控管理。一种是“定点测速”,即监测汽车在某点的车速;另一种是“区间测速”,就是测算出汽车
在某一区间行驶的平均速度,如果超过了该路段的最高限速,即被判为超速。若监测点A、B相
距25km,全程限速120km/h,一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h,
通过两个监测点的时间如图所示。
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20
120
监测点A
监测点B
探巴
探头
时间0:31
时间10:41
(1)采用“定点测速”,该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速?
(2)采用“区间测速”,这辆轿车在该路段会不会被判超速?(请通过计算进行说明)
解:(1)因为120km/h>110km/h>100km/h,所以采用“定点测速”,该轿车通过监测,点A、B时不
会被判超速
1
s 25km
(2)图中所示轿车行驶时间是从10:31到10:41,即t=10min=二h,v=°=
=150km/h,
6
1
-h
150km/h>120km/h,所以采用“区间测速”,该轿车在该路段会被判超速。
23.乘坐火车时的“哐当”声,是很多人难以忘却的经历和回忆。“哐当”声就是在火车运行时车轮与
钢轨缝隙碰撞发出的声音,这种碰撞会导致火车运行不平稳。如果没有这个缝隙,钢轨受热伸长
就会相互挤压、扭曲、上拱,使整条铁路变形。今天,我们坐在高铁列车上,“哐当”声响很难再听
到,杯中的水都不会因为颠簸而溢出,也不用担心因为站不稳在车厢里摇摇晃晃。春节期间小明
乘火车去北京游玩。
(1)在车站等车的小明看见一列火车迎面驶来,此时以小明自己为参照物,火车是运动的。
火车鸣笛的声音是通过空气传到小明的耳朵。
(2)小明乘坐的火车长为500m。途中当火车以72k/h的速度匀速穿过一条隧道时,小明测出
自己通过该隧道的时间为1min。问:火车完全通过该隧道需要的时间为多少s?
(3)若该火车通过一座长为1.8km的大桥时,火车完全在桥上的时间为50s,则该火车过桥的平
均速度为多少m/s?
解:(2)火车的速度D=72km/h=20m/s,由0=:可知,隧道的长度:5t=t=20m/sx1×60s=
1200m;火车完全通过该隧道的总路程:s意=5t+s奉=1200m+500m=1700m,由0=可知,火车
t
完全通过隧道的时间:总
s总1700m
=85s
20m/s
(3)火车完全在桥上的路程:s'=s桥-s车=1.8×1000m-500m=1300m,火车过桥的平均速度:v'=
s'1300m
=26m/s。
50s
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