精品解析：甘肃省定西市安定区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

甘肃省定西市安定区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 考生注意：本试卷满分60分，所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、选择题(每小题1分，共20分) 1. 青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很烦恼，面对这些矛盾心理，我们应该（ ） A. 学会自我暗示，回避烦恼 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 参加体育活动，正确应对 D. 尝试自我调节，随意宣泄 2. 班上有的男生有时会用不雅语言和女生开玩笑，引起女生的不满，大家纷纷指责该行为。为此，我们该有的正确看法是（ ） ①用不雅语言开玩笑是言谈举止越界的表现 ②大家纷纷指责是具有自我保护意识的表现 ③开玩笑有助于增进友谊，只要偶尔关注边界 ④使用不雅语言是个人的选择，他人无权干涉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但这一举动却遭到了其他同学的嘲笑。对此，你的看法是（ ） A. 我国是一个传统的国家，与性相关的知识不适合公开谈论 B. 小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进成长 C. 关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D. 我们应向小明同学学习，正确面对和解决对性知识的困惑 4. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们可以（ ） ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ③培养兴趣爱好转移注意力 ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 5. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ） A. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节——放松训练 B. 考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——转移注意 C. 人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——改变认知评价 D. 在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张的情绪——合理宣泄 6. 自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（ ） ①我非常注意自己衣着整洁——注重自身形象，过分追求外在美 ②我表达能力弱，但性格开朗——看到自己的不足，肯定自己的优点 ③我的学习态度与学霸相比有很大差距——自我分析是主观、片面的 ④我看到班级里的同学高价购买Labubu，拒绝跟风——自尊的人不盲目攀比 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 7. 以下选项与所给诗句蕴含道理一致的是（ ） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ——李白 自信人生二百年，会当水击三千里 ——毛泽东 A. 读书破万卷，下笔如有神 B. 我生待明日，万事成蹉跎 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 不抱怨天，不责怪人 8. 2025年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角、每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示青少年（ ） ①顽强拼搏，书写青春底色 ②志存高远，不必担当使命 ③悦纳自我、认识自己不足 ④怀揣梦想，坚定理想信念 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 今年3月5日是第62个学雷锋纪念日，也是第26个中国青年志愿者服务日。据此回答下列小题。 9. 我校团委组织开展了学雷锋志愿活动，为周边社区的孤寡老人送温暖，传递向上向善的青春力量。关于形成向善力量的路径，推导合理的是（ ） ①我校组织的学雷锋志愿活动激发学生的积极情感 ②主动向他人传递情感正能量，让社会多一份美好 ③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 A ①→③→② B. ①→②→③ C. ②→③→① D. ③→②→① 10. 雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神完美结合，对比以下诗句，与雷锋“全心全意为人民服务”精神内涵最贴近的是（ ） A. “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”(王昌龄《出塞》) B. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”(陆游《冬夜读书示子聿》) C. “些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”(郑燮《墨竹图题诗》) D. “宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”(毛泽东《七律·人民解放军占领南京》) 11. 《中国诗词大会》以“人生自有诗意”为主题，旨在用有趣的题目、紧张的对抗、精彩的解读以及温暖的深情，把古典诗词这一中华优秀传统文化精华传达给观众。下列对中华优秀传统文化的认识正确的是（ ） A. 中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富 B. 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码 C. 我们传承发展中华传统文化，必须全面继承 D. 中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀 我校七年级学生开展了“山水智行，博学探秘”的研学之旅。据此完成下面小题。 12. 第一站：同学们走进哈达铺红军长征纪念馆，重温了“一张报纸定方向”的历史瞬间。敬献花篮、整理挽联、齐诵长征诗篇，长征精神如星火点燃理想与责任。此活动的开展有利于培育和传承（ ） ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②形神兼备、情景交融的美学追求 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④精忠报国、振兴中华的爱国情怀 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 第二站：同学们步入天水伏羲庙、胡氏民居，体验中华优秀传统文化。中华优秀传统文化蕴含丰富的人文精神，下列古语与其体现的人文精神对应正确的是（ ） ①万物并育而不相害，道并行而不相悖——求同存异，和而不同 ②历览前贤国与家，成由勤俭破由奢——俭约自守，中和泰和 ③落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色——文以载道，以文化人 ④穷则独善其身，达则兼济天下——形神兼备，情景交融 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 建设法治中国，必须加强和改进立法工作，不断提高立法质量和效率，以高质量立法保障高质量发展、推动全面深化改革、维护社会大局稳定，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系是因为（ ） ①这样做有利于为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 ②我们要关注法律体系建设，积极为法律的完善贡献力量 ③法律是全体社会成员需要遵守的唯一行为规范 ④这样做有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 15. 以下是小磊同学收集的资料： 资料一：公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝—夏，以及维护夏朝统治的法律制度禹刑。 资料二：我国宪法明确规定任何公民享有宪 法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 根据以上资料可以推断出法律（ ） ①有利于保障人民幸福生活 ②全体社会成员必须共同遵守 ③在我国古代就已建立且完善 ④是统治阶级利益和意志的体现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 下列行为与结论对应不正确是（ ） 选项 行为 结论 A 小强在班级公开同学的日记，造成同学的秘密被泄露 小强侵犯了同学的隐私权 B 张某因李某欠钱不还将其囚禁并殴打，致其受伤，并要求李某家人还钱再放人 张某侵犯了李某的人身权 C 小鹿在某网站发表自己的文学作品 公民享有知识产权 D 公安部发出A级通缉令，在网上公布特大电信网络诈骗案在逃人员的照片 侵犯公民的肖像权 A. A B. B C. C D. D 17. 张某新买了一辆货车，将其租给邻居肖某拉货，每年收取租金5000元，不料肖某私自将车卖掉，还谎称车被偷走，二人为此争吵不休。下面对此事评价错误的是（ ） ①张某新买了一辆货车，拥有对货车的使用权 ②张某将车租给他人使用，收取租金，是行使了对货车的收益权 ③肖某用这辆货车拉货，行使了对货车的占有权 ④肖某将货车卖掉，行使了对货车的处分权 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 18. 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。对于陈某的以下行为判断正确的是（ ） ①旷课属于不良行为 ②辱骂同学属于行政违法行为 ③偷窃属于民事违法行为 ④持刀抢劫属于刑事违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③ 19. 下列四种情形的违法行为正确的是（ ） A. 张某将手机落在出租车上，司机拾到后不归还。——属于民事违法行为 B. 冷某高空抛物，将王先生砸成重伤，拒不赔偿。——属于行政违法行为 C. 邻居的小狗每晚叫个不停，扰乱了大家的正常生活秩序。——属于刑事违法行为 D. 培训机构未经高考状元同意的情况下将其照片用作宣传。——属于行政违法行为 20. 下列图示与相关知识对应正确的是（ ） A. 宪法与民法典；规则与法律；主刑与附加刑；道德与法律 B. 道德与法律；违法行为与犯罪；宪法与民法典；主刑与附加刑 C. 违法行为与犯罪；道德与法律；宪法与刑法；规则与法律 D. 规则与法律；违法行为与犯罪；宪法与民法典；道德与法律 二、材料分析题(共30分) 21. 材料一 为帮助同学们更好地度过青春期，学校进行了一次心理健康问卷调查。以下是活动中的部分问卷调查结果。 材料二 七年级起，同学们就不同程度地遇到了一些问题：有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己长得不如别人漂亮而烦恼；有的同学萌发对异性的朦胧情感，渴望得到异性的肯定与接受，但往往事与愿违；还有的同学遭遇到了校园欺凌，不知道如何保护自己……经过老师们的耐心疏导与同学们的努力，大家的烦恼得到及时解决，同学们不断走向成熟。 （1）根据材料一的调查结果，什么情况下最容易让我们产生情绪波动?我们如何管理情绪? （2）结合材料二，探寻同学们不断走向成熟的密码。 22. 为传承发展中华优秀传统文化的思想理念，滋养精神世界，助力成长，小兰所在的七（5）班开展探究活动。请阅读材料，完成下列要求： 活动一 析诗词文化之美 有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 少无适俗韵，性本爱丘山。采菊东篱下，悠然见南山。 （1）你从活动一中感受到了怎样的中华人文精神？并谈谈如何传承和弘扬中华人文精神？ 活动二 品习语金句之理 习语金句 思想理念 金句一 我们要以自然之道，养万物之生，从保护自然中寻找发展机遇，实现生态环境保护和经济高质量发展双赢。 ① 金句二 中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。 ② 金句三 治国有常，利民为本。我们要始终坚持以人民为中心，及时有效回应群众需求和关切，用心用情办好民生实事，不断提高人民生活水平，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 ③ （2）在活动二中，请你分别写出以上金句中蕴含的思想理念，将①②③处的内容补充完整。 23 如今，AI技术飞速发展，人工智能正逐渐渗透到我们生活。然而，AI的迅猛发展也带来了诸多新的挑战，其中AI侵权问题尤为引人关注。我校时政兴趣小组围绕这一议题开启探索之旅。 材料一 刘某利用AI“换脸”软件，伪造王大爷儿子面容和声音，称其被抓急需用钱。王大爷心急如焚，取出18万元现金交给刘某，事后王大爷发现受骗，随即报警。经查，刘某用同样方式诈骗多名被害人共计三十余万元。法院审理认为刘某构成诈骗罪，判处三年七个月有期徒刑，并处罚金。 材料二 同学们开展了校园调查，发现AI技术在校园中的使用存在不少隐患。如：使用AI拍照搜题，直接获取答案，跳过思考过程；沉迷于AI聊天互动，减少现实交流，疏远真实人际关系；利用AI技术制作表情包，在社交平台传播，丑化他人形象。 （1）结合材料一，请分析刘某的行为属于哪种违法行为，并写出判断依据。 （2）结合材料二，谈谈同学们如何做到严于律己? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省定西市安定区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 考生注意：本试卷满分60分，所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、选择题(每小题1分，共20分) 1. 青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很烦恼，面对这些矛盾心理，我们应该（ ） A. 学会自我暗示，回避烦恼 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 参加体育活动，正确应对 D. 尝试自我调节，随意宣泄 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节青春期矛盾心理的方法。 A：“回避烦恼”不是一个明智的选择，回避只能暂时让烦恼隐藏起来，但问题并没有真正解决，可能在未来某个时刻以更严重的形式爆发，故A错误； B：“寻找网友倾诉，毫无保留”也存在风险，网友的身份和背景难以完全了解，毫无保留地倾诉可能会导致个人隐私泄露，甚至可能被别有用心的人利用，故B错误； C：“参加体育活动，正确应对”是一个可行的办法。运动能够促进注意力的转移，带来愉悦感，从而减轻心理压力，故C正确； D：随意宣泄可能会对自己和他人造成伤害，比如在愤怒时随意打骂他人，破坏物品，这样不仅不能解决问题，还会引发新的矛盾和冲突，故D错误； 故本题选C。 2. 班上有的男生有时会用不雅语言和女生开玩笑，引起女生的不满，大家纷纷指责该行为。为此，我们该有的正确看法是（ ） ①用不雅语言开玩笑是言谈举止越界的表现 ②大家纷纷指责是具有自我保护意识的表现 ③开玩笑有助于增进友谊，只要偶尔关注边界 ④使用不雅语言是个人的选择，他人无权干涉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①：不雅语言会冒犯他人尊严、违背交往礼仪，是言谈举止越界的表现，故①正确； ②：女生对不雅语言表达不满并指责，是对自身人格尊严、交往边界的维护，是具有自我保护意识的表现，故②正确； ③：健康的玩笑需以尊重为前提，“偶尔关注边界”的说法错误，即使是玩笑也应始终坚守文明、不冒犯的底线，否则会破坏友谊，故③错误； ④：个人行为需兼顾他人感受和集体规则，不雅语言会侵犯他人权益、破坏班级氛围，并非“他人无权干涉”，故④错误； 故本题选A。 3. 在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但这一举动却遭到了其他同学的嘲笑。对此，你的看法是（ ） A. 我国是一个传统的国家，与性相关的知识不适合公开谈论 B. 小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进成长 C. 关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D. 我们应向小明同学学习，正确面对和解决对性知识的困惑 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对性问题。 A：我们可以通过正确的途径了解性知识，故A说法错误； B：解决所有困惑，夸大了小明提问的作用，故B说法错误； C：我们可以通过正确的途径了解性知识，可以阅读科普读物、上课请教老师等，故C说法错误； D：小明同学在生物课上的提出的疑问，是正常的课程内容，我们应该向小明学习，正确面对和解决对性知识的困惑，故D说法正确； 故本题选D。 4. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们可以（ ） ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ③培养兴趣爱好转移注意力 ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节青春期的矛盾心理。 ①②③④：根据所学可知，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，故①②③④正确； 故本题选D。 5. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ） A. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节——放松训练 B. 考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——转移注意 C. 人一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——改变认知评价 D. 在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张的情绪——合理宣泄 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 C：依据教材知识并分析题干可知，人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机，这是通过改变认知评价法来调节情绪，故C说法正确； ABD：通过听音乐进行自我调节通过转移注意力来调控情绪；把自己关在房间里痛哭了一场是通过合理宣泄法来调控情绪；使用深呼吸做调整是通过放松训练法来调控情绪，故ABD说法错误； 故本题选C。 6. 自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（ ） ①我非常注意自己的衣着整洁——注重自身形象，过分追求外在美 ②我表达能力弱，但性格开朗——看到自己的不足，肯定自己的优点 ③我的学习态度与学霸相比有很大差距——自我分析是主观、片面的 ④我看到班级里的同学高价购买Labubu，拒绝跟风——自尊的人不盲目攀比 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①：注重衣着整洁是维护个人形象、尊重自己和他人的表现，属于合理的外在管理，并非“过分追求外在美”，故①错误； ②：既正视自身短板，又认可自身优势，是客观看待自我价值的表现，符合自尊中全面认识自己，故②正确； ③：与他人合理对比并发现自身不足，是客观的自我反思，而非主观、片面的分析，故③错误； ④：不因为他人的消费行为盲目追随，坚守自身判断和消费原则，体现了自尊中不依附他人、不盲目从众，故④正确； 故本题选D。 7. 以下选项与所给诗句蕴含道理一致的是（ ） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ——李白 自信人生二百年，会当水击三千里 ——毛泽东 A. 读书破万卷，下笔如有神 B. 我生待明日，万事成蹉跎 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 不抱怨天，不责怪人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信。 C：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人对未来的乐观态度和勇往直前的决心，寓意着只要坚持信念，终将迎来成功的时刻。“自信人生二百年，会当水击三千里”这句诗表达了诗人对人生的自信和对未来的豪情壮志。“苔花如米小，也学牡丹开”的意思是苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。这种敢于挑战自我、不畏艰难、勇往直前的态度，正是自信精神的体现。故C符合题意； A：“读书破万卷，下笔如有神”：这句诗强调了读书的重要性，与所给诗句表达的主题不符。故A不符合题意； B：“我生待明日，万事成蹉跎”：这句诗告诫人们不要拖延，要珍惜当下，否则将一事无成，与所给诗句的乐观和决心相悖。故B不符合题意； D：“不抱怨天，不责怪人”是一种积极向上、自我反省的人生态度。这种态度强调在面对问题和困难时，不将责任归咎于外部因素或他人，而是从自身出发，寻找问题的根源，并努力寻求解决之道。与所给诗句的主题不相符。故D不符合题意； 故本题选C。 8. 2025年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角、每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示青少年（ ） ①顽强拼搏，书写青春底色 ②志存高远，不必担当使命 ③悦纳自我、认识自己不足 ④怀揣梦想，坚定理想信念 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强不息。 ①：顽强拼搏，书写青春底色，符合“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，强调奋斗与坚持，故①符合题意； ②：“不必担当使命”与“每一个人都是主角”矛盾，青少年需主动担当，故②说法错误； ③：题干聚焦集体责任而非自我认知，属无关选项，故③不符合题意； ④：怀揣梦想，坚定理想信念，呼应“追梦”“持则可圆”，体现梦想与信念的重要性，故④符合题意； 故本题选B。 今年3月5日是第62个学雷锋纪念日，也是第26个中国青年志愿者服务日。据此回答下列小题。 9. 我校团委组织开展了学雷锋志愿活动，为周边社区的孤寡老人送温暖，传递向上向善的青春力量。关于形成向善力量的路径，推导合理的是（ ） ①我校组织的学雷锋志愿活动激发学生的积极情感 ②主动向他人传递情感正能量，让社会多一份美好 ③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 A. ①→③→② B. ①→②→③ C. ②→③→① D. ③→②→① 10. 雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神完美的结合，对比以下诗句，与雷锋“全心全意为人民服务”精神内涵最贴近的是（ ） A. “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”(王昌龄《出塞》) B. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”(陆游《冬夜读书示子聿》) C. “些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”(郑燮《墨竹图题诗》) D. “宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”(毛泽东《七律·人民解放军占领南京》) 【答案】9. A 10. C 【解析】 【9题详解】 本题考查积极情感体验。 ABCD：学校组织学雷锋志愿活动，首先会激发学生的积极情感，即①；情感会影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，所以基于这种积极情感，学生会受到影响而行动起来，即③；最后学生们会主动向他人传递情感正能量，让社会多一份美好，即②。故形成向善力量的路径是①→③→②，故A符合题意；BCD说法错误； 故本题选A。 【10题详解】 本题考查弘扬中华传统美德。 A：表达的是对边疆将领保家卫国的期望，强调的是抵御外敌，与为人民服务无关，故A不符合题意； B：强调的是要注重实践，从实践中获取知识，故B不符合题意； C：意思是我们虽然只是小小的州县官吏，但老百姓的一举一动都牵动着我们的感情，体现了对百姓的关怀，与雷锋全心全意为人民服务的精神内涵一致，故C符合题意； D：意思是说要趁胜追击，将革命进行到底，与为人民服务精神不符，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 《中国诗词大会》以“人生自有诗意”为主题，旨在用有趣的题目、紧张的对抗、精彩的解读以及温暖的深情，把古典诗词这一中华优秀传统文化精华传达给观众。下列对中华优秀传统文化的认识正确的是（ ） A. 中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富 B. 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码 C. 我们传承发展中华传统文化，必须全面继承 D. 中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化。 B：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，其思想理念深邃博大，蕴含着丰富的智慧和哲理，是解读中华民族历史发展的重要密码，它贯穿于中华民族的历史发展进程中，影响着中国人的思维方式、价值观念和行为准则等，故B说法正确； A：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富，而不是中华人文精神，故A说法错误； C：我们传承发展中华传统文化，要取其精华、去其糟粕，批判地继承，而不是全面继承，因为传统文化中既有符合社会发展要求的、积极向上的内容，也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，故C说法错误； D：文化存在差异，但没有优劣之分，各民族文化都有其独特的价值和魅力，都为人类文明的发展作出了贡献，不能说中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀，故D说法错误。 故本题选B。 我校七年级学生开展了“山水智行，博学探秘”的研学之旅。据此完成下面小题。 12. 第一站：同学们走进哈达铺红军长征纪念馆，重温了“一张报纸定方向”的历史瞬间。敬献花篮、整理挽联、齐诵长征诗篇，长征精神如星火点燃理想与责任。此活动的开展有利于培育和传承（ ） ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②形神兼备、情景交融的美学追求 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④精忠报国、振兴中华的爱国情怀 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 第二站：同学们步入天水伏羲庙、胡氏民居，体验中华优秀传统文化。中华优秀传统文化蕴含丰富的人文精神，下列古语与其体现的人文精神对应正确的是（ ） ①万物并育而不相害，道并行而不相悖——求同存异，和而不同 ②历览前贤国与家，成由勤俭破由奢——俭约自守，中和泰和 ③落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色——文以载道，以文化人 ④穷则独善其身，达则兼济天下——形神兼备，情景交融 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】12. D 13. A 【解析】 12题详解】 本题考查中华传统美德。 ①②：孝悌忠信、礼义廉耻；形神兼备、情景交融，与参观长征纪念馆活动无关，故①②不符合题意； ③④：同学们参观红军长征纪念馆，有利于培育和传承天下兴亡、匹夫有责的担当意识和精忠报国、振兴中华的爱国情怀，故③④符合题意； 故本题选D。 【13题详解】 本题考查中华人文精神。 ①： “万物并育而不相害，道并行而不相悖”出自《中庸》，意思是万物共同生长而不互相伤害，道路并行而不互相冲突。这体现了包容、和谐的思想，对应"求同存异，和而不同"，故①说法正确； ②： “历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”出自李商隐的诗，意思是看历史，国家或家庭的成功由于勤俭，失败由于奢侈。这应该体现节俭的精神，故②说法正确； ③： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》，是描写景色的名句，意思是落霞和孤鹜一起飞，秋水和天空同色。这体现了自然美景的描绘，但选项说"文以载道，以文化人"。"文以载道"意思是文章承载道理，"以文化人"意思是用文化教化人。但此句是写景，不是直接承载道理或教化，更多是审美，故③说法错误； ④ ：“穷则独善其身，达则兼济天下”出自《孟子》，意思是不得志时就洁身自好，得志时就造福天下。这体现个人修养和社会责任，但选项说"形神兼备，情景交融"，这又是艺术或美学概念，与孟子的思想不匹配。"形神兼备"可能指形式和内容统一，但这里更应该是修身齐家治国平天下的意思，故④说法错误； 故本题选A。 14. 建设法治中国，必须加强和改进立法工作，不断提高立法质量和效率，以高质量立法保障高质量发展、推动全面深化改革、维护社会大局稳定，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系是因为（ ） ①这样做有利于为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 ②我们要关注法律体系建设，积极为法律的完善贡献力量 ③法律是全体社会成员需要遵守的唯一行为规范 ④这样做有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律体系建设的意义。 ①：完善法律体系能为现代化建设提供法治保障，符合题干“原因”要求，故①符合题意； ②：该选项强调“如何参与”而非“原因”，故②不符合题意； ③：法律并非“唯一”行为规范（如道德也是规范），故③说法错误； ④：法律体系完善有助于巩固社会主义制度和人民民主，故④符合题意； 故本题选D。 15. 以下是小磊同学收集的资料： 资料一：公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝—夏，以及维护夏朝统治的法律制度禹刑。 资料二：我国宪法明确规定任何公民享有宪 法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 根据以上资料可以推断出法律（ ） ①有利于保障人民幸福生活 ②全体社会成员必须共同遵守 ③在我国古代就已建立且完善 ④是统治阶级利益和意志的体现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的特征、法律的本质。 ②：资料二“任何公民享有权利同时必须履行义务”，说明法律对全体社会成员具有普遍约束力，全体社会成员需共同遵守，故②符合题意； ④：资料一“维护夏朝统治的法律制度”，表明法律是统治阶级（夏朝统治阶层 ）利益和意志体现，故④符合题意； ①：题文未体现法律有利于保障人民幸福生活，故①不符合题意； ③：古代有法律但尚未完善，法律随社会发展不断完善，故③说法错误； 故本题选D。 16. 下列行为与结论对应不正确的是（ ） 选项 行为 结论 A 小强在班级公开同学的日记，造成同学的秘密被泄露 小强侵犯了同学的隐私权 B 张某因李某欠钱不还将其囚禁并殴打，致其受伤，并要求李某家人还钱再放人 张某侵犯了李某的人身权 C 小鹿在某网站发表自己的文学作品 公民享有知识产权 D 公安部发出A级通缉令，在网上公布特大电信网络诈骗案在逃人员的照片 侵犯公民的肖像权 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查保障财产权、保护人身权。 A：根据教材知识，隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。小强在班级公开同学日记，导致同学秘密泄露，侵犯了同学的隐私权，故A说法正确； B：人身权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。张某囚禁并殴打李某，侵犯了李某的人身自由权和健康权，即侵犯了李某的人身权，故B说法正确； C：知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利。小鹿在网站发表自己的文学作品，体现了公民享有知识产权，故C说法正确； D：公安部发出A级通缉令，在网上公布特大电信网络诈骗案在逃人员的照片，是为了维护社会公共利益和打击违法犯罪，这是合法的行为，不属于侵犯公民肖像权。因为侵犯肖像权是指未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像等行为，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 17. 张某新买了一辆货车，将其租给邻居肖某拉货，每年收取租金5000元，不料肖某私自将车卖掉，还谎称车被偷走，二人为此争吵不休。下面对此事评价错误的是（ ） ①张某新买了一辆货车，拥有对货车的使用权 ②张某将车租给他人使用，收取租金，是行使了对货车的收益权 ③肖某用这辆货车拉货，行使了对货车的占有权 ④肖某将货车卖掉，行使了对货车的处分权 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查财产权。 ①：张某是货车的所有权人，所有权包含占有、使用、收益、处分四项权利，使用权是享有的权利之一，故①正确； ②：收益权指所有权人通过财产获取经济利益的权利，张某出租货车并收取租金，体现了收益权，故②正确； ③：肖某通过租赁获得的是合法使用权，而非占有权，故③错误； ④：肖某作为承租人，并非所有权人，无权处分货车，其私自卖车的行为属于侵犯张某所有权的违法行为，而非行使处分权，故④错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 18. 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。对于陈某的以下行为判断正确的是（ ） ①旷课属于不良行为 ②辱骂同学属于行政违法行为 ③偷窃属于民事违法行为 ④持刀抢劫属于刑事违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、杜绝不良行为。 ①：旷课是违反学校纪律的不良表现，属于不良行为，故①正确； ②：辱骂同学，一般属于违反校纪校规的行为，不构成行政违法行为，故②错误； ③：偷窃财物，属于行政违法行为，故③错误； ④：持刀抢劫，以暴力方式非法占有他人财物，具有严重的社会危害性，触犯刑法，属于刑事违法行为，故④正确； 故本题选B。 19. 下列四种情形的违法行为正确的是（ ） A. 张某将手机落在出租车上，司机拾到后不归还。——属于民事违法行为 B. 冷某高空抛物，将王先生砸成重伤，拒不赔偿。——属于行政违法行为 C. 邻居的小狗每晚叫个不停，扰乱了大家的正常生活秩序。——属于刑事违法行为 D. 培训机构未经高考状元同意的情况下将其照片用作宣传。——属于行政违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：出租车司机拾到手机不归还，失主有权要求归还手机，司机需承担民事责任，所以该情形属于民事违法行为，故A正确； B：冷某高空抛物将王先生砸成重伤，属于刑事违法行为，故B错误； C：邻居的小狗每晚叫个不停，扰乱正常生活秩序，这属于行政违法行为，故C错误； D：培训机构未经高考状元同意将其照片用作宣传，侵犯了高考状元的肖像权，属于民事违法行为，故D错误； 故本题选A。 20. 下列图示与相关知识对应正确的是（ ） A. 宪法与民法典；规则与法律；主刑与附加刑；道德与法律 B. 道德与法律；违法行为与犯罪；宪法与民法典；主刑与附加刑 C. 违法行为与犯罪；道德与法律；宪法与刑法；规则与法律 D. 规则与法律；违法行为与犯罪；宪法与民法典；道德与法律 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民法典与宪法、刑罚的分类、规则的分类。 ABCD：道德和法律都是社会规范，二者有区别，但也有联系，是交叉关系，符合甲图的相交形态；违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，犯罪是违法行为中最严重的类型，二者是包含关系（违法行为包含犯罪），符合乙图的大圆套小圆形态；宪法是国家根本法，是民法典的立法基础和依据，民法典是宪法精神的具体体现，符合丙图的形态；主刑和附加刑是刑罚的两大类别，二者是并列关系，符合丁图的并列形态；故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 二、材料分析题(共30分) 21. 材料一 为帮助同学们更好地度过青春期，学校进行了一次心理健康问卷调查。以下是活动中的部分问卷调查结果。 材料二 七年级起，同学们就不同程度地遇到了一些问题：有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己长得不如别人漂亮而烦恼；有的同学萌发对异性的朦胧情感，渴望得到异性的肯定与接受，但往往事与愿违；还有的同学遭遇到了校园欺凌，不知道如何保护自己……经过老师们的耐心疏导与同学们的努力，大家的烦恼得到及时解决，同学们不断走向成熟。 （1）根据材料一的调查结果，什么情况下最容易让我们产生情绪波动?我们如何管理情绪? （2）结合材料二，探寻同学们不断走向成熟密码。 【答案】（1）①学习压力大时最容易产生情绪波动。②管理情绪的方法：改变认知评价，正确看待学习压力；转移注意，通过听音乐、运动等缓解情绪；合理宣泄，向朋友或家人倾诉；放松训练，如深呼吸、冥想等。 （2）①正确认识和接纳青春期生理变化，不因为外貌等问题过度烦恼；②正确对待青春期对异性的朦胧情感，学会与异性正常交往，把握分寸；③增强自我保护意识，学会应对校园欺凌，必要时寻求老师和家长的帮助；④积极接受老师的疏导，学会自我调节，不断提升心理承受能力。 【解析】 【分析】考点考查：影响情绪的因素、学会管理情绪、正确对待青春期的身心变化、正确对待异性情感、学会自我保护。 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用影响情绪的因素的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：引起情绪波动的原因图表→可链接学习压力大时最容易产生情绪波动。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查管理情绪的方法，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待青春期的生理变化和心理变化、正确对待异性情感、学会自我保护的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己长得不如别人漂亮而烦恼→可链接正确认识和接纳青春期的生理变化，不因为外貌等问题过度烦恼。 关键词②：有的同学萌发对异性的朦胧情感，渴望得到异性的肯定与接受、但往往事与愿违→可链接正确对待青春期对异性的朦胧情感，学会与异性正常交往，把握分寸。 关键词③：还有的同学遭遇到了校园欺凌，不知道如何保护自己→可链接增强自我保护意识，学会应对校园欺凌，必要时寻求老师和家长的帮助。 关键词④：经过老师们的耐心疏导→可链接积极接受老师的疏导，学会自我调节，不断提升心理承受能力。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 为传承发展中华优秀传统文化的思想理念，滋养精神世界，助力成长，小兰所在的七（5）班开展探究活动。请阅读材料，完成下列要求： 活动一 析诗词文化之美 有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 少无适俗韵，性本爱丘山。采菊东篱下，悠然见南山。 （1）你从活动一中感受到了怎样的中华人文精神？并谈谈如何传承和弘扬中华人文精神？ 活动二 品习语金句之理 习语金句 思想理念 金句一 我们要以自然之道，养万物之生，从保护自然中寻找发展机遇，实现生态环境保护和经济高质量发展双赢。 ① 金句二 中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。 ② 金句三 治国有常，利民为本。我们要始终坚持以人民为中心，及时有效回应群众需求和关切，用心用情办好民生实事，不断提高人民生活水平，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 ③ （2）在活动二中，请你分别写出以上金句中蕴含的思想理念，将①②③处的内容补充完整。 【答案】（1）①感受到了亲近自然、热爱自然的中华人文精神。②传承和弘扬中华人文精神，要深入学习和理解其内涵；在日常生活中践行，如爱护自然、保护环境；通过阅读经典、参与传统文化活动等方式，增强对其的认同感和自豪感。 （2）①尊重自然、顺应自然、保护自然（或人与自然和谐共生）；②革故鼎新、与时俱进；③惠民利民、安民富民（或以人民为中心）。 【解析】 【分析】考点考查：中华人文精神、我国核心思想理念。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用中华人文精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：少无适俗韵，性本爱丘山。采菊东篱下，悠然见南山→可链接感受到了亲近自然、热爱自然的中华人文精神。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查如何传承和弘扬中华人文精神，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用我国核心思想理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从保护自然中寻找发展机遇，实现生态环境保护和经济高质量发展双赢→可链接尊重自然、顺应自然、保护自然或人与自然和谐共生。 关键词②：中华文明具有突出的创新性→可链接革故鼎新、与时俱进。 关键词③：我们要始终坚持以人民为中心，及时有效回应群众需求和关切→可链接惠民利民、安民富民或以人民为中心。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 如今，AI技术飞速发展，人工智能正逐渐渗透到我们生活。然而，AI的迅猛发展也带来了诸多新的挑战，其中AI侵权问题尤为引人关注。我校时政兴趣小组围绕这一议题开启探索之旅。 材料一 刘某利用AI“换脸”软件，伪造王大爷儿子面容和声音，称其被抓急需用钱。王大爷心急如焚，取出18万元现金交给刘某，事后王大爷发现受骗，随即报警。经查，刘某用同样方式诈骗多名被害人共计三十余万元。法院审理认为刘某构成诈骗罪，判处三年七个月有期徒刑，并处罚金。 材料二 同学们开展了校园调查，发现AI技术在校园中的使用存在不少隐患。如：使用AI拍照搜题，直接获取答案，跳过思考过程；沉迷于AI聊天互动，减少现实交流，疏远真实人际关系；利用AI技术制作表情包，在社交平台传播，丑化他人形象。 （1）结合材料一，请分析刘某的行为属于哪种违法行为，并写出判断依据。 （2）结合材料二，谈谈同学们如何做到严于律己? 【答案】（1）①刘某的行为属于刑事违法行为（或犯罪行为）。②判断依据：刘某的诈骗行为具有严重社会危害性，诈骗金额达三十余万元，侵犯了他人的财产权；触犯了刑法，构成诈骗罪；受到了刑罚处罚，被判处有期徒刑并处罚金。 （2）①合理使用AI技术，不依赖AI拍照搜题，独立思考完成学习任务；②控制与AI聊天的时间，多与现实中的同学、家人交流，维护良好的人际关系；③尊重他人，不利用AI技术制作丑化他人的表情包，遵守网络道德和法律；④增强自律意识，明辨是非，自觉抵制AI使用中的不良行为。 【解析】 【分析】考点考查：犯罪的特征、严于律己的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的特征的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：刘某诈骗多名被害人共计三十余万元，法院审理认为刘某构成诈骗罪→可链接刑事违法行为或犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的特征的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：刘某诈骗多名被害人共计三十余万元，法院审理认为刘某构成诈骗罪→可链接刘某的诈骗行为具有严重社会危害性，诈骗金额达三十余万元，侵犯了他人的财产权；触犯了刑法，构成诈骗罪；受到了刑罚处罚，被判处有期徒刑并处罚金。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用严于律己的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发现AI技术在校园中的使用存在不少隐患→可链接严于律己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $