精品解析：河北省石家庄市桥西区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

2024-2025学年度第二学期期末适应性练习 八年级物理 注意事项：1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生将姓名和准考证号填写在答题卡相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束时，只收取答题卡。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 如图所示的赵州雪花梨是河北特产，其果肉洁白如玉，口感脆甜多汁，是国家地理标志产品。若一个雪花梨的重与四个鸡蛋相当，则这个雪花梨所受的重力约为（　　） A. 0.3N B. 20N C. 10N D. 2N 2. 平直公路上有一辆公交车，图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车头在拉环的左方，以下判断正确的是（ ） A. 乙图中,车此时一定处于静止状态 B. 丙图中，车此时可能在刹车礼让行人 C. 丁图中，拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力 D. 乙图中拉环没有惯性，丙、丁图中拉环有惯性 3. 如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（　　） A. 筷子 B. 核桃夹 C. 镊子 D. 面包夹 4. 沙滩上留有大人和小孩深浅相同、大小不同的两对脚印，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 大人和小孩对沙滩的压强相同 B. 人对沙滩的压力就是人的重力 C. 小孩对沙滩的压力小，压强小 D. 大人对沙滩的压力大，压强大 5. 下列对如图所示实验的分析正确的是（　　） A. 甲图：改变斜面倾角，OA方向随之改变 B. 乙图：吹气时，纸向中间靠拢，左侧压强大于右侧压强 C. 丙图：球摆到最高点B时，若所有力都消失，球将静止在B处 D. 丁图：沿斜面匀速拉动物体时，测力计示数小于物体的重力，说明使用斜面能省功 6. 2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示是返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落的情景。下列说法正确的是（　　） A. 返回舱的机械能保持不变 B. 返回舱此时受到非平衡力的作用 C. 降落伞受到的阻力与返回舱受到的重力相等 D. 若剪断返回舱上方的绳子，返回舱的运动状态一定改变 7. 重80N的物体放在水平桌面上，第一次用60N的力竖直向上拉物体，第二次用40N的力竖直向上拉物体，比较两次物体受到的合力，下列说法正确的是（　　） A. 物体先后两次所受合力大小相等 B. 第一次物体受到的合力大，等于140N C. 第二次物体受到的合力大，等于40N D. 物体先后两次所受合力大小之差等于20N 8. 如图所示，水平桌面上放置两个相同的容器，装有质量相等的清水和盐水，小明先用盐水浸泡草莓，然后放入清水中清洗（）。若草莓由盐水到清水的质量变化忽略不计，下列判断正确的是（　　） A. 甲中是清水，乙中是盐水 B. 草莓a在甲、乙中所受浮力相等 C. 草莓c在甲、乙中所受浮力相等 D. 草莓b在甲、乙中所受浮力始终等于它所受的重力 9. 如图甲所示，离手后的篮球在空中从A点依次经过B点（未画出）、C点运动到D点，图乙为它在B、D两点的能量柱状图。下列说法正确的是（　　） A. 篮球在B点的位置比D点低 B. 篮球到达最高点时，动能为零 C. 篮球在B点的机械能大于在D点的机械能 D. 篮球上升过程中，重力势能转化为动能 10. 如图所示是某同学搬家时用质量相同的滑轮设计的甲、乙两个滑轮组，利用这两个滑轮组匀速提升质量相等的物品时，不计绳重和摩擦，下列分析正确的是（　　） A. B. 乙比甲的机械效率高 C. a挂钩承受的拉力大小一定是b挂钩的2倍 D. 若绳端拉力的速度相同，则拉力的功率可能相同 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 我国古代科技著作《天工开物》中提到一种“六桨客船”，当浆向后划水时，船向前进，这表明物体间力的作用是______的；越用力向后划，船前进越快，说明力的作用效果与力的______有关。 12. 物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。如图所示，医护工作者给病人输液时用到的输液瓶上有两根管子，A是输液管，B是连接空气的短管，该装置______（选填“是”或“不是”）连通器。输液时瓶内不断有气泡上浮，这是因为空气在______的作用下不断进入输液瓶。 13. 小明用橡皮筋和铁块制作了如图所示的“魔罐”，做好后将它放在不太陡的斜面上，使“魔罐”由静止滚下，然后到达平面，滚动一段时间后，它能自动折返并到达斜面的一定高度。“魔罐”刚刚折返时，是将橡皮筋的______转化为“魔罐”的动能，它______，（选填“能”或“不能”）返回到初始位置。 14. 潜水艇对保卫我国南海起着重要的作用。如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，其所受浮力______（选填“大于”“等于”或“小于”）重力；若保持水下10m的深度不变，潜水艇从长江进入大海，则水舱需要______（选填“排水”“进水”或“保持不变”）。 15. 如图甲是某新能源代步车，该车在水平路面上以恒定功率P做直线运动，图像如图乙所示。已知车（包括司乘人员）的总质量为500kg，汽车行驶过程中所受阻力大小为总重的0.02倍，则该车的功率P为______W；0~15s内该车的牵引力做功为______J。（） 16. 在“小实验、小制作”比赛活动中，小明利用身边的小玻璃瓶、单孔橡皮塞、两端开口的透明玻璃管和水，进行了以下实验。 （1）如图甲所示，用插着玻璃管的橡皮塞塞紧玻璃瓶。小明提着瓶子从一楼走到四楼，发现玻璃管中的液面上升了，说明大气压强随海拔高度升高而______（选填“增大”“减小”或“不变”）； （2）小明又用实验器材组装了如图乙所示的装置，往B管中吹气，A管中的液面也会上升，写出一个生活中应用此物理原理的实例______。 17. 小明想研究汽车发生撞击时的动能大小对事故结果的影响，于是做了如图所示的实验。实验中通过______来反映球的动能大小；如果水平面光滑，则______（选填“能”或“不能”）完成本实验；用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车______（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。 18. 在世界拔河锦标赛中，中国女子拔河队凭借出色的团队配合和科学训练，夺得冠军。教练组研究发现，队员对地面的压力和鞋底摩擦力的匹配是获胜的关键因素之一。某物理兴趣小组受此启发，进行了如图所示实验探究（不计绳重及绳与滑轮的摩擦）。 （1）如图甲，在小桶内装入适量沙子，使正方体滑块A恰好在水平木板上做匀速直线运动，为得出此滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量______的重力； （2）如图乙，将两个相同正方体滑块A、B叠放，发现需要装入更多的沙子，滑块才能做匀速直线运动。根据甲、乙两次的实验结果可知，拔河比赛中的“锚手”（最后一名队员）应选择体重______（选填“较大”或“较小”）的运动员； （3）如图丙所示，在正方体滑块A的a、b、c三个表面分别贴上不同目数的砂纸（砂纸目数表示接触面的粗糙程度，目数越大，砂纸越细腻光滑）。在图甲所示的实验中，以下操作会改变此滑块所受滑动摩擦力大小的有______（填序号）； ①增大沙子的质量 ②用力拉着滑块向左运动 ③将滑块A的a、b、c三面分别与木板接触 （4）小明觉得用钩码代替小桶和沙子可以简化实验操作步骤，他这么做______（选填“能”或“不能”）达到目的； 【拓展】如图所示，同学们用大小为2N的水平推力分别作用在A、B上，使A、B一起向右做匀速直线运动，则这两种情况中A、B之间的摩擦力______。（选填“相同”或“不相同”）。请在图②中画出A与地面间摩擦力的示意图并标出力的大小。______ 19. 在探究浮力大小跟哪些因素有关时，小明进行了如图所示的实验。 （1）如图④中金属块所受的浮力为______N； （2）比较______两次实验，可探究物体浸没在液体中时，受到的浮力是否与浸没深度有关； （3）分析实验过程及实验数据，可得出： a．实验结论：浮力大小与物体排开液体的体积和______有关； b．实验③中溢出水的质量为______g； c．金属块的体积为______，浓盐水的密度为______。 【拓展】小明利用学到的知识在家仅用电子秤、一只碗和水（已知水的密度为），测量出了蜡块的密度，方法如图所示： ①如图甲，用电子秤测出某蜡块的质量为； ②如图乙，将蜡块放入水中，静止时蜡块竖直漂浮，在蜡块上记下水面对应的位置； ③取出蜡块擦拭干净，并沿记号切去没入水中的部分（不计损耗），用电子秤测出剩余蜡块的质量为，如图丙所示。蜡块密度的表达式为______（用已知量和已测得量的符号表示）。 20. 杆秤作为华夏国粹，它制作轻巧、使用便利，曾是商品流通中的主要度量工具，同时它还承载着公平公正的象征意义。如图是小明同学在跨学科实践活动中制作的杆秤，使用时将货物挂在秤钩上，用手提起B或C（相当于支点）处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置，当秤杆水平平衡时，可读出货物的质量。秤砣最远可移至D点，此秤最大称量是10kg。秤杆、秤钩和秤纽的质量忽略不计。（解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） （1）要达到最大称量，应提起秤纽______； （2）求秤砣的质量； （3）求距离C点12.5cm处的刻度值。 21. 如图甲所示，水平地面上放有一盛满水的柱形容器，另有五个完全相同的实心均匀长方体，其最小横截面为边长2cm的正方形，摆放方式如图乙所示。已知：，。求：（解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） （1）图甲中，水对容器底的压强； （2）取走图乙中上面四块长方体中的一块后，最下面一块对地面的压强减小了1000Pa，求长方体的密度； （3）将（2）中取走的长方体竖直放入图甲容器的水中，如图丙所示，放入前后容器对地面的压力变化了2.4N，求长方体受到的浮力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末适应性练习 八年级物理 注意事项：1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生将姓名和准考证号填写在答题卡相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束时，只收取答题卡。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 如图所示的赵州雪花梨是河北特产，其果肉洁白如玉，口感脆甜多汁，是国家地理标志产品。若一个雪花梨的重与四个鸡蛋相当，则这个雪花梨所受的重力约为（　　） A. 0.3N B. 20N C. 10N D. 2N 【答案】D 【解析】 【详解】通常一个鸡蛋的质量约为50g，那么四个鸡蛋的质量 若一个雪花梨的重与四个鸡蛋相当，则这个雪花梨所受的重力 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 平直公路上有一辆公交车，图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车头在拉环的左方，以下判断正确的是（ ） A. 乙图中,车此时一定处于静止状态 B. 丙图中，车此时可能在刹车礼让行人 C. 丁图中，拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力 D. 乙图中拉环没有惯性，丙、丁图中拉环有惯性 【答案】B 【解析】 【详解】A．乙图中，拉环处于静止状态，说明此时车有可能静止，有可能做匀速直线运动，故A错误； B．车头在拉环的左方，由图可知拉环向左偏，说明公交车可能在刹车礼让行人，故B正确； C．由图可知此时拉环受竖直向下的重力、沿绳斜向左上方的拉力，这两个力不在同一直线上，因为一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力不是一对平衡力，故C错误； D．一切物体在任何情况下都具有惯性，故D错误。 故选B。 3. 如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（　　） A. 筷子 B. 核桃夹 C. 镊子 D. 面包夹 【答案】B 【解析】 【详解】A．筷子的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A错误； B．核桃夹的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B正确； C．镊子的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误； D．面包夹的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D错误． 4. 沙滩上留有大人和小孩深浅相同、大小不同的两对脚印，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 大人和小孩对沙滩的压强相同 B. 人对沙滩的压力就是人的重力 C. 小孩对沙滩的压力小，压强小 D. 大人对沙滩的压力大，压强大 【答案】A 【解析】 【详解】ACD．脚印的深浅相同，说明压力产生的效果相同，所以对地面的压强一样大；压强相同的情况下，大脚印的面积大，小脚印的面积小，根据压强的定义式，对沙滩的压力表示为F=pS，可知大脚印对沙滩的压力大，故A正确，CD错误； B．人对沙滩的压力属于弹力，人的重力是地球附近的物体由于受到地球吸引而产生的，两个力的性质不同，故B错误。 故选A。 5. 下列对如图所示实验的分析正确的是（　　） A. 甲图：改变斜面倾角，OA方向随之改变 B. 乙图：吹气时，纸向中间靠拢，左侧压强大于右侧压强 C. 丙图：球摆到最高点B时，若所有力都消失，球将静止在B处 D. 丁图：沿斜面匀速拉动物体时，测力计示数小于物体的重力，说明使用斜面能省功 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图中，小球受到竖直向下的重力和细线OA对其向上的拉力作用，改变斜面倾角，由于重力方向始终是竖直向下的，所以拉力的方向竖直向上不变，则OA方向不变，故A错误； B．根据流体压强与流速的关系可知，当向两张纸中间向下吹气时，中间的空气流速大、压强小，两侧压强大于内侧压强，因此纸张向内侧靠近，左右两侧压强相同，即左侧压强等于右侧压强，故B错误； C．摆球摆到最高处B的一瞬间速度为零，处于静止状态，如果此时它所受的力都消失，根据牛顿第一定律可知，它将保持当前的运动状态不变，即静止在B处，故C正确； D．由功的原理可知，使用任何机械都不能省功，且省力必费距离，斜面是简单机械，能省力但是会费距离，不能省功。故D错误。 故选C。 6. 2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示是返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落的情景。下列说法正确的是（　　） A. 返回舱的机械能保持不变 B. 返回舱此时受到非平衡力的作用 C. 降落伞受到的阻力与返回舱受到的重力相等 D. 若剪断返回舱上方的绳子，返回舱的运动状态一定改变 【答案】D 【解析】 【详解】A．由题意知，返回舱沿竖直方向匀速下落，返回舱的质量不变，速度不变，动能不变，高度降低，重力势能减小，机械能等于动能和势能之和，因此机械能减小，故A错误； B．返回舱沿竖直方向匀速下落，处于平衡状态，因此受到平衡力的作用，故B错误； C．降落伞受到的阻力等于返回舱和降落伞受到的总重力，所以，降落伞受到的阻力与返回舱受到的重力不相等，故C错误； D．若剪断返回舱上方的绳子，返回舱受到的力不再平衡，合力不为零，其运动状态一定改变，故D正确。 故选D。 7. 重80N的物体放在水平桌面上，第一次用60N的力竖直向上拉物体，第二次用40N的力竖直向上拉物体，比较两次物体受到的合力，下列说法正确的是（　　） A. 物体先后两次所受合力大小相等 B. 第一次物体受到的合力大，等于140N C. 第二次物体受到的合力大，等于40N D. 物体先后两次所受合力大小之差等于20N 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意知道，物体重80N，所以，用60N或40N的力竖直向上拉物体时，物体还会受到桌面的支持力，物体始终处于静止状态，因此物体受到的合力都为零，即物体受到的合力第一次与第二次相等，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 如图所示，水平桌面上放置两个相同的容器，装有质量相等的清水和盐水，小明先用盐水浸泡草莓，然后放入清水中清洗（）。若草莓由盐水到清水的质量变化忽略不计，下列判断正确的是（　　） A. 甲中是清水，乙中是盐水 B. 草莓a在甲、乙中所受浮力相等 C. 草莓c在甲、乙中所受浮力相等 D. 草莓b在甲、乙中所受浮力始终等于它所受的重力 【答案】B 【解析】 【详解】AD．由图知草莓b悬浮在甲液体中，草莓b受到的浮力等于草莓b的重力，草莓b的密度等于液体甲的密度，草莓b在乙液体中沉底，草莓b受到的浮力小于草莓b的重力，草莓b的密度要大于液体乙的密度，所以草莓b在甲中所受浮力大于在乙中所受浮力，液体甲的密度大于液体乙的密度，即甲中是盐水，乙中是清水，故AD错误； B．由图知草莓a在甲、乙液体中都漂浮，受到的浮力都等于草莓a的重力，而草莓由盐水到清水的质量变化忽略不计，即质量不变，重力不变，所以草莓a在甲液体中所受浮力与在乙中所受浮力相等，故B正确； C．草莓c在盐水和清水中是全部浸没的，排开的液体的体积相同，根据阿基米德原理F浮=ρ液V排g可知，草莓c在甲中所受浮力大于在乙中所受浮力，故C错误。 故选B。 9. 如图甲所示，离手后的篮球在空中从A点依次经过B点（未画出）、C点运动到D点，图乙为它在B、D两点的能量柱状图。下列说法正确的是（　　） A. 篮球在B点的位置比D点低 B. 篮球到达最高点时，动能为零 C. 篮球在B点的机械能大于在D点的机械能 D. 篮球上升过程中，重力势能转化为动能 【答案】C 【解析】 【详解】AC．物体的动能与质量以及速度有关，物体的重力势能与质量以及高度有关；图乙为篮球在B点和D点的能量柱状图，B点和D点的动能相同，但是B点的重力势能大，则B点的位置高，机械能等于动能和势能之和，则篮球在B点的机械能大于在D点的机械能，故A错误，C正确； B．篮球到达最高点时，在水平方向仍有一定的速度，因此动能不为零，故B错误； D．篮球上升过程中，质量不变，高度越来越高，重力势能越来越大，速度越来越小，动能越来越小，因此是动能转化为重力势能，故D错误。 故选C。 10. 如图所示是某同学搬家时用质量相同的滑轮设计的甲、乙两个滑轮组，利用这两个滑轮组匀速提升质量相等的物品时，不计绳重和摩擦，下列分析正确的是（　　） A. B. 乙比甲的机械效率高 C. a挂钩承受的拉力大小一定是b挂钩的2倍 D. 若绳端拉力的速度相同，则拉力的功率可能相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．滑轮组中若不计绳重及摩擦则有 可计算出甲图中F1=G，乙图中 所以只有当G=G动时，才有F1=2F2，故A错误； B．滑轮组机械效率 甲图中额外功主要是克服绳重、摩擦做功，题目不计绳重、摩擦，额外功为0，效率为100%；乙图中额外功需克服动滑轮重力做功，效率一定小于100%，所以甲的机械效率大于乙的效率，故B错误； C．对挂钩进行受力分析，a挂钩承受的拉力① b挂钩承受的拉力② 滑轮的质量都相同，即定滑轮和动滑轮重力相等，由①②知当G=G动时，才有Fa=Fb，所以a挂钩承受的拉力大小不一定是b挂钩的2倍，故C错误； D．功率 若绳端拉力的速度相同，且当G=G动时，所以F1=G和 相等，拉力的功率相同，故D正确。 应选D。 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 我国古代科技著作《天工开物》中提到一种“六桨客船”，当浆向后划水时，船向前进，这表明物体间力的作用是______的；越用力向后划，船前进越快，说明力的作用效果与力的______有关。 【答案】 ①. 相互 ②. 大小 【解析】 【详解】[1]用船桨向后划水时，船桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水也给船桨一个向前的力，这个力就是使船前进的动力。 [2]力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，越用力向后划，船前进越快，说明力的作用效果与力的大小有关。 12. 物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。如图所示，医护工作者给病人输液时用到的输液瓶上有两根管子，A是输液管，B是连接空气的短管，该装置______（选填“是”或“不是”）连通器。输液时瓶内不断有气泡上浮，这是因为空气在______的作用下不断进入输液瓶。 【答案】 ①. 不是 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1]输液用到的输液瓶上有两根管子，一根是输液管A，另一根则是一段连接空气的短管B，该装置底部连通，瓶子的上端不是开口的，所以不是连通器。 [2]输液时，瓶内药液减少，瓶内的压强减小，瓶口处外界大气压大于瓶内压强，在大气压的作用下，空气进入瓶内，所以会有气泡产生。 13. 小明用橡皮筋和铁块制作了如图所示的“魔罐”，做好后将它放在不太陡的斜面上，使“魔罐”由静止滚下，然后到达平面，滚动一段时间后，它能自动折返并到达斜面的一定高度。“魔罐”刚刚折返时，是将橡皮筋的______转化为“魔罐”的动能，它______，（选填“能”或“不能”）返回到初始位置。 【答案】 ①. 弹性势能 ②. 不能 【解析】 【详解】[1]“魔罐” 从斜面上滚下时，罐和铁块的重力势能转化为动能，同时橡皮筋发生形变，具有弹性势能。当 “魔罐” 刚刚折返时，橡皮筋要恢复原状，弹性势能转化为 “魔罐” 的动能。 [2]在 “魔罐” 滚动的过程中，由于存在摩擦力等阻力，机械能会不断损失，所以它不能返回到初始位置。 14. 潜水艇对保卫我国南海起着重要的作用。如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，其所受浮力______（选填“大于”“等于”或“小于”）重力；若保持水下10m的深度不变，潜水艇从长江进入大海，则水舱需要______（选填“排水”“进水”或“保持不变”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 进水 【解析】 【详解】[1]潜水艇在水中处于悬浮状态，根据浮沉条件可知，其所受浮力等于重力。 [2]潜水艇保持水下 10m 深度不变，从长江进入大海，液体密度增大，排开液体体积不变，根据 知，浮力增大。要保持悬浮状态，浮力需等于重力，所以重力也应增大，水舱需要进水来增加重力。 15. 如图甲是某新能源代步车，该车在水平路面上以恒定功率P做直线运动，图像如图乙所示。已知车（包括司乘人员）的总质量为500kg，汽车行驶过程中所受阻力大小为总重的0.02倍，则该车的功率P为______W；0~15s内该车的牵引力做功为______J。（） 【答案】 ①. 1000 ②. 【解析】 【详解】[1]车的总重力G=mg=500kg×10N/kg=5000N 车受到的阻力f=0.02G=0.02×5000N=100N 由图乙可知，车最终做匀速直线运动，速度v=10m/s，当车做匀速直线运动时，牵引力F与阻力f平衡，即F=f=100N 根据功率公式，可得P=Fv=100N×10m/s=1000W [2]该车在水平路面上以恒定功率P做直线运动，0~15s内该车的牵引力做功为W=Pt=1000W×15s=15000J 16. 在“小实验、小制作”比赛活动中，小明利用身边的小玻璃瓶、单孔橡皮塞、两端开口的透明玻璃管和水，进行了以下实验。 （1）如图甲所示，用插着玻璃管的橡皮塞塞紧玻璃瓶。小明提着瓶子从一楼走到四楼，发现玻璃管中的液面上升了，说明大气压强随海拔高度升高而______（选填“增大”“减小”或“不变”）； （2）小明又用实验器材组装了如图乙所示的装置，往B管中吹气，A管中的液面也会上升，写出一个生活中应用此物理原理的实例______。 【答案】（1）减小 （2）在高铁站台候车时，乘客要站在安全线以外；飞机机翼做成上凸下平，获得升力等。 【解析】 【小问1详解】 小明提着瓶子从一楼走到四楼，瓶内气压不变，玻璃管中液面上升，说明瓶内液体被瓶内气压压入玻璃管中，则外界大气压减小，说明大气压强随海拔高度升高而减小。 【小问2详解】 往管中吹气，管上端气体流速变大，压强减小，管中的液面上升，利用了流体流速越大，压强越小，生活中应用此物理原理的实例是在高铁站台候车时，乘客要站在安全线以外；飞机机翼做成上凸下平，获得升力等。 17. 小明想研究汽车发生撞击时的动能大小对事故结果的影响，于是做了如图所示的实验。实验中通过______来反映球的动能大小；如果水平面光滑，则______（选填“能”或“不能”）完成本实验；用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车______（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。 【答案】 ①. 木块被撞击后滑动的距离 ②. 不能 ③. 超载 【解析】 【详解】[1]在探究动能大小的实验中，通常通过木块移动的距离来反映球的动能大小。球的动能越大，对木块做功越多，木块移动的距离就越远。 [2]如果水平面光滑，木块被撞击后将做匀速直线运动，无法通过木块移动的距离来比较球的动能大小，所以不能完成本实验。 [3]甲、乙两图中，球的高度相同，到达水平面时的速度相同，而球的质量不同，质量大的球撞击木块移动的距离远，说明在速度相同时，质量越大，动能越大。汽车超载时，质量增大，动能增大，发生事故时危险性增大，所以可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因。 18. 在世界拔河锦标赛中，中国女子拔河队凭借出色的团队配合和科学训练，夺得冠军。教练组研究发现，队员对地面的压力和鞋底摩擦力的匹配是获胜的关键因素之一。某物理兴趣小组受此启发，进行了如图所示实验探究（不计绳重及绳与滑轮的摩擦）。 （1）如图甲，在小桶内装入适量沙子，使正方体滑块A恰好在水平木板上做匀速直线运动，为得出此滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量______的重力； （2）如图乙，将两个相同正方体滑块A、B叠放，发现需要装入更多的沙子，滑块才能做匀速直线运动。根据甲、乙两次的实验结果可知，拔河比赛中的“锚手”（最后一名队员）应选择体重______（选填“较大”或“较小”）的运动员； （3）如图丙所示，在正方体滑块A的a、b、c三个表面分别贴上不同目数的砂纸（砂纸目数表示接触面的粗糙程度，目数越大，砂纸越细腻光滑）。在图甲所示的实验中，以下操作会改变此滑块所受滑动摩擦力大小的有______（填序号）； ①增大沙子的质量 ②用力拉着滑块向左运动 ③将滑块A的a、b、c三面分别与木板接触 （4）小明觉得用钩码代替小桶和沙子可以简化实验操作步骤，他这么做______（选填“能”或“不能”）达到目的； 【拓展】如图所示，同学们用大小为2N的水平推力分别作用在A、B上，使A、B一起向右做匀速直线运动，则这两种情况中A、B之间的摩擦力______。（选填“相同”或“不相同”）。请在图②中画出A与地面间摩擦力的示意图并标出力的大小。______ 【答案】（1）沙子和小桶 （2）较大 （3）③ （4） ①. 不能 ②. 不相同 ③. 【解析】 【小问1详解】 在小桶内装入适量的沙子，滑块A恰好在水平木板上做匀速直线运动，此时滑块在水平方向上受到平衡力的作用，受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，由于使用的是定滑轮，所以拉力的大小等于小桶和沙子的总重力，为测量滑块受到的滑动摩擦力的大小，应测量小桶和沙子的总重力的大小。 【小问2详解】 将两个相同正方体滑块A、B叠放，增大了接触面的压力，发现需要装入更多的沙子，滑块才能做匀速直线运动，即增大了接触面的压力，滑动摩擦力变大。比较甲、乙两次实验，得出的结论是：滑动摩擦力的大小与压力大小有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。故拔河比赛中的“锚手”（最后一名队员）应选择体重较大的运动员，增大压力从而增大摩擦力。 【小问3详解】 滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小和拉动方向无关，因此增大沙子的质量、用力拉着滑块向左运动均不会改变滑动摩擦力的大小，将滑块A的a、b、c三面分别与木板接触，在压力不变时改变接触面粗糙程度，可以改变滑动摩擦力的大小，故选③。 【小问4详解】 [1]若用钩码替代小桶和沙子，由于钩码不能连续改变拉力大小，很难使滑块做匀速直线运动，摩擦力可能无法测量，所以不能达到目的。 [2]①图中，2N的水平推力作用在A上，使A、B一起向右做匀速直线运动，A、B之间没有相对运动趋势，所以A、B之间没有摩擦力；②图中，2N的水平推力作用在B上，使A、B一起向右做匀速直线运动，A、B之间有相对运动趋势，所以A、B之间有摩擦力，故两图之间A、B的摩擦力不相同。 [3]把A、B当成一整体，一起向右做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的推力和受到地面的摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，因此受到地面的摩擦力向右，作用点在地面与A接触面上，大小为2N，如图所示： 19. 在探究浮力大小跟哪些因素有关时，小明进行了如图所示的实验。 （1）如图④中金属块所受的浮力为______N； （2）比较______两次实验，可探究物体浸没在液体中时，受到的浮力是否与浸没深度有关； （3）分析实验过程及实验数据，可得出： a．实验结论：浮力大小与物体排开液体的体积和______有关； b．实验③中溢出水的质量为______g； c．金属块的体积为______，浓盐水的密度为______。 【拓展】小明利用学到的知识在家仅用电子秤、一只碗和水（已知水的密度为），测量出了蜡块的密度，方法如图所示： ①如图甲，用电子秤测出某蜡块的质量为； ②如图乙，将蜡块放入水中，静止时蜡块竖直漂浮，在蜡块上记下水面对应的位置； ③取出蜡块擦拭干净，并沿记号切去没入水中的部分（不计损耗），用电子秤测出剩余蜡块的质量为，如图丙所示。蜡块密度的表达式为______（用已知量和已测得量的符号表示）。 【答案】（1）1 （2）④⑤ （3） ①. 液体密度 ②. 40 ③. 100 ④. ⑤. 【解析】 【小问1详解】 由图①知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为4N，即金属块的重力，由图④知，金属块完全浸没时，弹簧测力计的示数，根据称重法测浮力，可得图④中金属块所受的浮力 【小问2详解】 探究物体浸没在液体中时，受到的浮力是否与浸没深度有关，要控制液体的密度和排开液体的体积相同，只改变浸没深度，故比较④⑤两次实验。 【小问3详解】 [1]①②③④实验中，排开液体的密度相同，④中排开液体的体积大，根据称重法可知，④中受到的浮力大，故得出浮力大小与物体排开液体的体积有关。⑤⑥实验中，排开液体的体积相同，⑥中液体的密度大，⑥中受到的浮力大，故得出浮力大小与物体排开液体的密度有关。因此实验结论：浮力大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关。 [2]由①③知，物体在③中受到的浮力 根据阿基米德原理，则实验③中溢出水的质量为 [3]物体浸没在水中时受到的浮力；由阿基米德原理得金属块的体积 [4]物体浸没在盐水中受到的浮力为 浓盐水的密度为 拓展：蜡块漂浮时，浮力等于重力，由①②可知蜡块受到的浮力 由②③可知，切去的蜡块的质量为 切去的蜡块的体积等于漂浮时排开液体的体积，即 根据阿基米德原理，则有 即 即 则蜡块密度的表达式为 20. 杆秤作为华夏国粹，它制作轻巧、使用便利，曾是商品流通中的主要度量工具，同时它还承载着公平公正的象征意义。如图是小明同学在跨学科实践活动中制作的杆秤，使用时将货物挂在秤钩上，用手提起B或C（相当于支点）处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置，当秤杆水平平衡时，可读出货物的质量。秤砣最远可移至D点，此秤最大称量是10kg。秤杆、秤钩和秤纽的质量忽略不计。（解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） （1）要达到最大称量，应提起秤纽______； （2）求秤砣的质量； （3）求距离C点12.5cm处的刻度值。 【答案】（1）B （2）0.4kg （3）3.1kg或1kg 【解析】 【小问1详解】 根据杠杆平衡条件，在秤砣重力（即阻力）一定，阻力臂最大时，被称量的物体质量最大，要达到最大称量（即动力最大），动力臂应最短。当提起秤纽B时，货物重力的力臂最短，能达到最大称量。 【小问2详解】 当提起秤纽B，秤砣移到最右端，物体质量最大，根据杠杆平衡条件可得：，秤砣的质量 【小问3详解】 若以秤纽B为支点，距离C点12.5cm处对应的力臂，根据杠杆平衡条件，被测物体质量 若以秤纽C为支点，距离C点12.5cm处对应的力臂，根据杠杆平衡条件 ，此时被称物体质量 所以，若以秤纽B为支点，距离C点12.5cm处对应的刻度为3.1kg；若以秤纽C为支点，距离C点12.5cm处对应的刻度为1kg。 21. 如图甲所示，水平地面上放有一盛满水的柱形容器，另有五个完全相同的实心均匀长方体，其最小横截面为边长2cm的正方形，摆放方式如图乙所示。已知：，。求：（解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） （1）图甲中，水对容器底的压强； （2）取走图乙中上面四块长方体中的一块后，最下面一块对地面的压强减小了1000Pa，求长方体的密度； （3）将（2）中取走的长方体竖直放入图甲容器的水中，如图丙所示，放入前后容器对地面的压力变化了2.4N，求长方体受到的浮力。 【答案】（1）2000Pa （2） （3）0.6N 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，容器中水的深度为20cm，合0.2m，则水对容器底的压强为 【小问2详解】 设长方体与地面的接触面积为S，其最小横截面为边长2cm的正方形，则每个长方体的体积 根据可知，取走上面一块，压强变化量为 即 解得长方体的密度为 【小问3详解】 放入物体前，容器对地面的压力为 放入物体后，容器对地面的压力为 对比可知，容器对地面压力变化量 即 因此 因为柱体浸没，所以 所以柱体浸没在水中时受到的浮力大小 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $