3.4 透镜的应用 教学设计-2025-2026学年苏科版八年级上册物理

3.4 透镜的应用 教学设计

【教学目标】

1.认识透镜在日常生活和科学技术中的广泛应用，如放大镜、照相机、投影仪等常见光学仪器。

2.了解照相机、投影仪、放大镜的成像原理，包括成像的大小、正倒、虚实以及像距与物距的关系。3.通过学习生活中的透镜，学生应该养成观察思考的习惯，勇于发现问题并乐于进行探究

【教学思路】在复习凸透镜成像特点基础上，认识透镜在日常生活和科学技术中的广泛应用，了解照相机、投影仪、放大镜的成像原理，包括成像的大小、正倒、虚实以及像距与物距的关系。简单了解显微镜与望远镜以及光学仪器的发展。

【教学过程】

一、建立联系，引入任务

【复习】凸透镜成像特点。

【引入】放大镜、照相机、投影仪、显微镜、望远镜等都是光学仪器，它们的工作原理是什么？

 

 

 

 

二、围绕任务，素养内化

【探索活动】用放大镜观察物体。将放大镜放在书本上，让放大镜慢慢远离书本，注意不要离得太远！记录看到的像的变化。

看到的像逐渐变大，且正立的。

1.放大镜

放大镜是一种焦距较小的凸透镜。

（1）原理：根据u<f时的成像规律，物体经过凸透镜成正立、放大的虚像。

（2）使用方法：使用放大镜时，把放大镜放在被观察物体的上方，使物体在凸透镜 1 倍焦距以内，并通过调节放大镜与物体的距离来改变放大倍数

（注：在一倍焦距以内，物体离透镜越远，像越大）

2.投影仪

投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头。

（1）原理：当把物体（投影片）放在1倍焦距与2倍焦距（f<u<2f）之间，并距投影仪镜头比较近的位置时，来自物体（投影片）的光，通过凸透镜后会聚在屏幕上，形成放大、倒立的实像。如图所示。

（2）使用方法：投影仪与电脑相连接，将电脑上的图文或视频通过投影仪放大。

3.照相机

数码照相机的镜头也相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏。

（1）原理：将将景物放在离数码照相机镜头（凸透镜）2倍焦距以外（u>2f）时，能在影像传感器上成一个清晰、倒立、缩小的实像。如图所示：