内容正文：
淮安市南陈集中学七年级语文导学案 主备人：卜成龙 审核人：黄红阳
第五单元 第19课《三个太阳》导学案
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【教学目标】
1. 领略科考队员的民族胆识和气概，感受崇高的南极精神。
2. 学习通讯在选材和构思上的特点。
3.学习本文准确、凝练、富于表现力的语言。
【教学重点】领略科考队员的民族胆识和气概，感受崇高的南极精神。
【教学难点】学习本文准确、凝练、富于表现力的语言。
【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！
※请同学们仔细阅读语文课本P168页—三个太阳 内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！
1.读准字音：给下列加点字注音。
亘古（ ） 蹒跚（ ） 拉碴（ ）
吞噬（ ） 翩跹（ ） 伫立（ ）
罗布泊（ ） 冰碴（ ） 蹙眉（ ）
粗犷（ ） 俯瞰（ ） 呕心（ ）
2.《三个太阳》以
为内容，记叙了 经过执着努力来到南极，战胜 和
造成的困难，为中国南极长城站建设出力并为之作画宣传的经过；表现了考察队员 的精神，赞颂了我国科学工作者的 和 。
3.本文主要写的是女画家，其叙事线索是什么？记叙顺序又是什么？
【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！
1.内容探究：找出并概括女画家的主要精力，并分析文中小标题的作用。
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
★2.主题探究：理解标题“三个太阳”的含义和作用。
[来源:学科网ZXXK]
▲ 3.写法探究：[来源:学#科#网Z#X#X#K]
（1）文中为什么要一再渲染南极“巨浪翻滚”“雪粒横飞”等恶劣的自然环境？
[来源:Z,xx,k.Com]
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