3.1 做有梦想的少年 课件 -2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治 2025年秋季 七年级上册 第 三 课 梦想始于当下 3.1 做有梦想的少年 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 1 1 道德修养 责任意识 健全人格 树立远大理想，热爱祖国，努力进取，为实现梦想而奋斗。 核心素养目标 主动培养个人品质，磨砺意志，积极进取，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 热爱生活，积极进取；早立志，立大志，立长志。 3 1 学习内容 2 什么是梦想？ 少年为什么要有梦想？ 少年应该有怎样的梦想？ 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 3 导入新课 结合“生活观察” ：你的梦想是什么？ 我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学习一门技术，成为他们中 的一员。 我要好好学习，用科技助力乡村振兴。 我要研发出世界上最先进的“芯片” 我的梦想是拥有七彩人生—我想去周游世界….. 我想成为一名军人，保家卫国。 “心中有信仰，前途皆无畏”，本节课我们一起走进3.1《做有梦想的少年》! 下面名人的梦想分别是什么？ 探究一 周恩来 袁隆平 李聪 为国出征 圆梦太空 郑钦文 1.梦想的含义 强国梦 水稻高产梦 航天梦 奥运梦 1.梦想的含义 梦想是对未来美好生活的愿望。 课堂笔记 探究二 2.梦想的意义？（为什么要做追梦少年？） 对于这位最远只去过桂林市区的女孩来说 走出大山到大城市上学 是她一直以来的梦想 “希望能就读师范类专业， 用自己的知识， 让更多孩子走出大山， 看到外面精彩的世界。” ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 刘燕的故事启示我们梦想有什么意义? 探究二 2.梦想的意义？（为什么要做追梦少年？） 我们人类从远古开始就从未停止造梦， 比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿ ； 有“下海”的梦想，因此发明了 ＿＿＿＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿ ； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿________； 飞机、宇宙飞船 潜水艇 视频、望远镜 电话 火车、汽车、地铁…… ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 材料启示我们梦想有什么意义? 探究二 2.梦想的意义？（为什么要做追梦少年？） 这块承载着 “考国防科大”梦想的许愿牌 属于一对正在当地读小学的亲姐弟 姐姐9岁，弟弟7岁 字虽有误 但梦想的轮廓却无比清晰 ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 视频启示我们梦想有什么意义? 课堂笔记 2.梦想的意义？（为什么要做追梦少年？） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望（个人角度） ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。（社会角度） ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家角度） 探究三 3.如何做有梦想的少年？ 袁隆平的追梦故事给了你什么启示？ ①启示我们做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事”。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 活动二：了解“杂交水稻之父”袁隆平少年之志 “人就像种子，要做一粒好种子”这是袁隆平生前常说的一句话。他用毕生努力发展杂交水稻，只为那个朴素的梦想：“让人们吃上更多的米饭，永远都不用再饿肚子” 阅读感悟 意思是说，志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头也不能 限制；意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲也不能抵抗。 立志的重要性。 这一古文给我们做有梦想的少年有什么启示？ 我们要早立志，立大志，立长志。 志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。 ——《格言联壁》 材料一：寒门贵子庞众望 父亲精神失常，母亲瘫痪在床，“寒门学子”庞众望高考744分进清华！ 2021年，庞众望本科毕业后，继续留在清华大学精密仪器系攻读博士学位。 博士研究生期间，庞众望除了发表SCI论文，还获得了国家发明专利三项。他从事的光网络信息感知相关研究，面向国家重大科技需求。 近日，在清华大学一场面对面活动中，庞众望讲到“面对科技封锁、关税问题频现，我们这一代人的时代使命就是科研报国。” 探究三 3.如何做有梦想的少年？ 材料二：贺显贻（604分）放弃本科，被高职院校录取！ 贺显贻是浙江省一名应届毕业生，今年高考604分，超过浙江省特招线12分、普通类一段线114分，而她在填报志愿时首选了定向培养军士。“自己很期待来到武昌职业学院学习，将来实现从军梦，报效祖国！” 武昌职业学院党委书记王大耀说，贺显贻的选择折射着新时代青年的责任与担当，该校将助力她实现理想成长为一名合格军人。 探究三 3.如何做有梦想的少年？ ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 如何做有梦想的少年？ 探究二 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏原因： 课堂笔记 3.如何做有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事”。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 课堂总结 梦想的意义 做有梦想的少年 做有梦想的少年，应当树立远大志向。 如何做有梦想的少年 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 什么是梦想？ （个人角度） （社会角度） （国家角度） 梦想是对未来美好生活的愿望。 能不断激发我们对生命的热情和勇气 人类社会才能不断发展和进步。 才能汇聚起实现中华民族伟大复兴 的中国梦的强大力量 17 01.知识点讲解 1. 下列对漫画《梦想与现实》作出的注解，正确的是( ) A. 梦想是遥不可及的，永远无法变成现实 B. 梦想与现实之间存在着无法逾越的鸿沟 C. 梦想即使不能完全实现，也能引领方向 D. 只有从小开始努力，梦想才能变为现实 C 课堂练习 01.知识点讲解 2. “如果每个人都活成一束光，中国就必将是一轮闪耀的太阳；如果每个青少年都怀揣着梦想，也将加快中国梦的实现。 ”下面与这句话意思相符的是( ) A. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 B. 做有梦想的少年，应当树立远大志向 C. 青少年只要富有梦想，就能真正实现个人价值 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 D 课堂练习 01.知识点讲解 3. “梦想是海市蜃楼还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与其内涵相一致的是(　　) A．千里之行，始于足下 B．尺有所短，寸有所长 C．精诚所至，金石为开 D．十年树木，百年树人 A 课堂练习 01.知识点讲解 4.习近平在北京主持中国同中亚五国建交30周年视频峰会发表讲话时引用了中国古语：“道虽迩，不行不至”事虽小，不为不成。"这一古语启示我们（　　） A．只要坚持不懈就能获得成功 B．付出努力才能实现梦想 C．人人都能活出生命的精彩 D．实现梦想要从难事做起 B 课堂练习 01.知识点讲解 5. “宁可备而无用，绝不用而无备。 ”航天员邓清明等了24年10个月，才迎来飞天圆梦，执行神舟十五号飞行任务。邓清明的事迹告诉我们，中学生要实现远大理想，应该( ) A. 默默等待，听天由命 B. 咬牙坚持，拒绝帮助 C. 坚定信念，不懈努力 D. 依赖父母，不负时光 C 课堂练习 课堂练习 6.阅读材料，回答问题： 材料：2023年10月3日，杭州亚运会女子10米跳台迎来巅峰对决。东京奥运会冠军全红婵第二跳表现完美，收获七个10分，再现“水花消失术”。被对手陈芋汐反超之后，最后一跳以94.4分实现逆转摘得金牌。为了实现自己的梦想，她表现出了坚强的意志力和努力拼搏的奋斗精神。赛后，全红婵表示，当天自己并没有发挥好，她的梦想是巴黎奥运会冠军。全红婵的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求梦想，努力实现自己的价值。 (1)作为新时代的青少年，你的梦想是什么？ (1)当一名医生，救死扶伤。（言之有理即可） 课堂练习 （2）做有梦想的少年，应当树立远大志向。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 (2)结合所学知识和自身经历，谈谈如何做有梦想的少年？ 再 见 null 2019 88582.055 $