2024年内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗中学九年级下学期历史第三次模拟测试题
2024年鄂尔多斯市鄂托克旗中学九下历史第三次模拟测试
分数:50分 时间:60分钟
一、选择题(每小题2分,共10小题,共20分)
1.磨刀山遗址是广东省目前确认年代最早的古人类文化遗存,距今约60—80万年,属于旧石器时代早期,它填补了本地区旧石器时代早期文化的空白,是岭南史前考古的重大突破。与该遗址属同一时代的是( )
A.北京人遗址 B.仰韶村遗址 C.大汶口遗址 D.牛河梁遗址
2.汉武帝时期,董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合,并吸收了道家、法家、阴阳五行家等的思想,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系。这一思想体系( )
A.削弱了王国势力 B.增强了军事实力
C.完善了监察体系 D.适应了统治需要
3.元代主要以“犬牙相入”的原则来划分行省;清代主要以“山川形便”来划分行政区划。两代这样做主要是( )
A.加强君主专制的需要 B.适应现实统治的需要
C.强化地方自治的需要 D.发展地方经济的需要
4.学完中国古代史后,某班四位同学分别撰写历史小论文,其中论文标题出现史实错误的是( )
A.《探讨周武王推行分封制的现实意义》
B.《浅议汉武帝时期颁布推恩令的作用》
C.《论元朝行省制度对中国历史的影响》
D.《论明朝丞相与清朝军机大臣的异同》
5.《辛丑条约》的签订标志着列强对中国的侵略进入了一个新的阶段,清政府日趋沦为列强的附庸,成为“洋人的朝廷”。下列最能体现这一观点的是( )
A.清政府赔款白银4.5亿两
B.清政府拆毁大沽炮台
C.划定北京东交民巷为使馆界,不准中国人居住
D.清政府保证严禁人民参加反帝活动
6.《剑桥中华人民共和国史》中写道:“社会主义改造的‘高潮’引起了‘政治形势的根本变化’。”下列对“政治形势的根本变化”理解正确的是( )
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A.中国开始向社会主义工业迈进 B.人民真正成为国家的主人
C.人民代表大会制度得到确立 D.社会主义制度基本建立
7.有学者认为:“中国解决民族问题、建设中华民族命运共同体的理念,与中国参与全球治理、倡导人类命运共同体的理念是一致的,内政的主张与外交的倡导相统一,符合‘外交是内政的延伸’这一基本公理。”此学者认为中华民族命运共同体与人类命运共同体是( )
A.中国为参与全球治理贡献智慧和力量
B.全球治理的基础是巩固中华民族团结
C.中国共产党坚持经济创新和科技创新
D.是密切关联、互为促进的共同体目标
8.西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了众多王国,被称为“蛮族王国”其中法兰克王国最为强大,它的建立者是( )
A.屋大维 B.凯撒 C.穆罕默德 D.克洛维
9.“棉织工厂都是大建筑,不过这样建造是为了容纳最大量的人。为要尽量利用一切地方,工厂建成几层,各层尽可能不高。机器占了最多的面积……空气中经常弥漫着混杂机油的棉尘”。这则材料可以用来研究( )
A.西方人文精神的传播 B.民众生活条件的改善
C.近代自然科学的产生 D.英国工业革命的影响
10.2025年央视春晚,16个机器人通过AI强化学习,自主编排完成高难度扭秧歌表演,展现了中国强大的科技能力,这一精彩呈现主要受益于( )
A.电力进入生产生活领域 B.蒸汽机的改进与广泛应用
C.传统手工业技术的创新 D.电子计算机的发明与普及
二、非选择题(共3小题,共30分)
11.鉴于往事,资于治道。阅读材料,回答问题。(10分)
【安邦有策·经济盛】
材料一
唐太宗时期广纳贤才,知人善任;进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目;严格考察各级官吏的政绩;关注民间疾苦,减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产。
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——根据统编历史教科书——《中国历史·七年下册》整理
材料二
唐玄宗即位后,稳定政局,励精图治,重用贤能,实行了一系列改革:政治上,抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员;经济上,大力发展农业生产,兴修水利,整顿漕运,改革税制;文化上,注重文教,编修图籍。
——根据统编历史教科书《中国历史·七年下册》整理
(1)根据材料一、材料二回答,归纳唐太宗和唐玄宗在统治措施上有何相同之处?(答出两点即可)通过以上措施,唐朝出现了哪些治世局面?(4分)
材料三
图1 筒车 | 图2 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 | 图3 北宋纸币铜版拓片 |
(2)根据材料三并结合所学回答,说明曲辕犁、筒车所产生的共同作用?宋代出现了当时世界上最早的纸币,请写出该纸币的名称?(2分)
【创新选才·史章映】
材料四
魏晋南北朝时期,官员的选拔权由上层权贵掌控,选官看重门第,不太注重才识。隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,依才能取士。隋炀帝时,设置进士科。
——统编版七年级下册《中国历史》
(3)根据材料四并结合所学回答,材料中的选官标准发生了什么变化?“进士科”的设置有何标志性意义?(2分)
(4)结合以上材料,请从古代的治国智慧中(如重视人才、发展生产、整顿吏治等)获得灵感,思考这些智慧对我们的班级管理有哪些启示?(答出一点即可)(2分)
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