2025年云南省职教高考语文模拟试卷十一
云南省高等职业院校分类考试
(职教高考模拟试卷十一)
语文
注意事项
1. 本试卷满分120分,考试时间120分钟。
2. 答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡指定位置,答案需写在答题卡对应区域,写在试卷上无效。
3. 字迹清晰、卷面整洁,标点符号使用规范。
一、积累与运用(34分)
(一)选择题(共10小题,每小题2分,满分20分。每小题只有一项符合题目要求)
1. 下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )
A. 追溯(sù) 镂空(lòu) 箴言(zhēn) 戛然而止(jiá)
B. 两栖(xī) 狩猎(shǒu) 龟裂(jūn) 吹毛求疵(cī)
C. 着落(zhuó) 炽热(zhì) 怂恿(sǒng) 自惭形秽(huì)
D. 称职(chēng) 干涸(hé) 禁锢(gù) 混为一谈(hǔn)
2. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A. 学校开展“传统文化周”活动,内容包括:汉服展示、古琴演奏、传统糕点制作等。
B. 小红疑惑地问:“妈妈,‘二十四节气’为什么能入选非遗,我们该怎么传承它”?
C. 《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》——鲁迅的这三部作品,深刻反映了近代中国的社会现实。
D. 图书馆门口贴着标语:“安静阅读、文明借阅”,提醒读者遵守馆内规则。
3. 阅读下面关于“传统节日复兴”的文段,下列对内容理解错误的一项是( )
近年,传统节日复兴成为文化热点,多地开展端午龙舟赛、中秋赏月诗会、元宵灯会等活动;学校开设传统节日文化课程,讲解节日起源与习俗;商家推出节日主题文创产品,融合传统元素与现代设计。数据显示,参与传统节日活动的群众占比较去年提升30%,80%的青少年能说出3个以上传统节日的习俗。同时,传统节日相关话题在社交平台的讨论量增长50%,文化传播效果显著。
A. 多地通过多样活动推动传统节日复兴
B. 传统节日课程帮助青少年了解节日习俗
C. 所有青少年均能熟练掌握传统节日习俗
D. 社交平台助力传统节日文化传播
4. 下列选项中,最适合作为上联“传统节日承文脉”下联的一项是( )
A. 现代创新焕生机 B. 书香满室润心灵
C. 绿色生活护家园 D. 科技创新谋发展
5. 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )
A. 小李学习包粽子时举一反三,仅通过一次教学就掌握了三角粽、四角粽的包法。
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B. 元宵灯会现场,灯笼前人声鼎沸,游客却驻足片刻便离开,场面十分冷清。
C. 老师对学生的传统节日研究报告吹毛求疵,从内容到格式细致指导,帮助学生完善成果。
D. 非遗传承人在分享会上夸夸其谈,结合自身经历讲述节日习俗传承故事,赢得听众阵阵掌声。
6. 下列表达没有语病的一项是( )
A. 通过传统节日复兴项目,使更多年轻人感受到传统文化的魅力。
B. 社区能否开展节日活动,是推动传统节日复兴的关键因素。
C. 2025年,我国多地通过政策引导,让传统节日融入现代生活场景。
D. 为防止传统节日习俗失传不再发生,传承人定期开展习俗教学。
7. 下列对《乡土中国》内容理解正确的一项是( )
A. “差序格局”中,个人以自我为中心,形成亲疏有别的人际关系网络。
B. 乡土社会的“法治秩序”依靠传统习俗维持,与现代法律体系冲突。
C. 费孝通认为,乡土社会中地缘关系主导,血缘关系从属于地缘关系。
D. 《乡土中国》指出,乡土社会的人们重“法理”轻“人情”,法律是主要调节手段。
8. 下列场景中,语言表达最得体的一项是( )
A. 游客对端午龙舟赛志愿者说:“你们组织得太差,下次我再也不来了。”
B. 同学帮你完成传统节日手抄报后,你说:“谢谢你的帮忙,手抄报终于合格了!”
C. 家长对不愿学包粽子的孩子说:“你再不学,就别过端午节了!”
D. 朋友向你借传统节日资料时,你说:“我还没整理完,整理好后借给你可以吗?”
9. 下列句子顺序排列最恰当的一项是( )
①传承传统节日需兼顾习俗保护与现代表达。
②其次要结合现代审美,设计节日文创产品,吸引年轻群体。
③首先需挖掘节日内涵,记录传统习俗,防止习俗失传。
④最后通过媒体宣传,扩大节日影响力,营造参与氛围。
⑤因此,传统节日传承需多维度发力,让传统文化“活”起来。
A. ①⑤③②④ B. ①③②④⑤ C. ⑤①②③④ D. ⑤①③②④
10. 对下面这则新闻内容概括最准确的一项是( )
2025年6月,全国传统节日文化博览会在杭州举办,来自120余家文化机构、80个非遗工坊参展。博览会展示了端午香囊、中秋月饼模子等50余个传统节日相关展品,现场达成文化合作意向70余组,为传统节日传承与产业发展搭建了对接平台。
A. 全国传统节日文化博览会在杭州举办
B. 120余家文化机构参与博览会
C. 博览会展示50余个传统节日展品
D. 传统节日博览会促传承与产业对接
(二)填空题(共8空,每空1分,满分8分)
11. 补写出下列句子中的空缺部分及文学常识。
(1) ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫用“ , ”表达推己及人的济世情怀。
(3)《平凡的世界》的作者是 ,小说以孙少安、孙少平兄弟的奋斗为主线。
(4)《孟子》是记录孟子及其弟子言行的书,与《大学》《中庸》《 》并称“四书”。
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(5)散文的特点是 、 ,注重情感的真实表达。
(6)《故都的秋》是______的散文名篇,描绘了北平秋天的独特韵味。
(7)《短歌行》中,曹操用“ ,______”表达对人生短暂的感慨。
(三)综合应用题(共2小题,共6分)
12. 仿写句子,以“传统”和“创新”为本体写一个比喻句。(2分)
示例:理想是灯塔,能照亮前行的道路。
仿写:______
13. 你发现小区宣传栏里的传统节日介绍海报被涂鸦,影响文化传播。请你得体地向社区工作人员反映情况并建议处理。(4分)
你会说:“______”
二、阅读与欣赏(38分)
(一)现代文阅读(共4小题,每小题2分,满分8分)
阅读下面的文字,完成14-17题。
读书是一种生活方式(节选)
周国平
读书究竟是为了什么?我想,答案因人而异,但对我而言,读书首先是一种生活方式,是一种内在的需求,就像呼吸、吃饭一样自然。它不是为了应付考试,也不是为了谋取功利,而是为了丰富心灵、提升自我,让生命更有厚度与深度。
读书能让我们与伟大的灵魂对话。翻开一本好书,就像打开一扇通往不同世界的门。读孔子的《论语》,我们能感受到他“仁者爱人”的胸怀;读司马迁的《史记》,我们能领略他“究天人之际,通古今之变”的视野;读托尔斯泰的《战争与和平》,我们能体会他对人性与命运的深刻思考。在与这些伟大灵魂的对话中,我们的视野变得开阔,心灵变得充实,对世界与人生的理解也更加深刻。
读书能让我们在浮躁的世界中保持内心的平静。当今社会,节奏快、诱惑多,人们很容易陷入焦虑与迷茫。而读书就像一剂良药,能抚慰躁动的心灵。当我们沉浸在书中的世界时,外界的喧嚣仿佛消失了,我们能静下心来思考生命的意义、生活的价值。这种平静不是消极的逃避,而是积极的沉淀,能让我们以更从容的心态面对生活中的挑战。
读书还能培养我们的审美能力与批判思维。好的文学作品往往蕴含着丰富的审美价值,无论是诗歌的意境、小说的情节,还是散文的语言,都能提升我们的审美素养。同时,通过阅读不同观点的书籍,我们学会了独立思考,不盲从、不跟风,能以批判的眼光看待世界,形成自己的判断与见解。
当然,读书也需要选择与方法。我们应选择那些经过时间检验的经典之作,这些书能给我们带来真正的启发;同时,读书要精读与泛读结合,既要深入钻研经典,也要广泛涉猎不
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