10.葡萄沟课件-2025-2026学年统编版二年级语文上册

该小学语文课件围绕《葡萄沟》，系统呈现其地理风貌、葡萄特色、葡萄干制作流程及风土人情。以谜语导入激发兴趣，通过字词闯关、多音字串句记忆、识字游戏和积木式写作等学习支架，帮助学生逐步构建知识体系。 其特色在于融合文化自信（地域文化介绍）、语言运用（仿写句子、读写词语）与思维能力（对比分析、流程梳理）。采用情境教学与趣味识字法，学生能提升语言运用和思维能力，教师可高效开展识字与阅读教学，增强教学实效。

10葡萄沟 导入 远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。 （打一水果） 2 资料袋 葡萄沟在新疆维吾尔自治区吐鲁番市区东北，是火焰山下的一处峡谷，南北长约8千米，东西宽约2千米。这里两山夹峙，有水流穿行而过，盛产优质葡萄。夏季，错落有致的葡萄架，似遮天的绿云、铺地的绿毯，藤蔓纵横交织，浓荫蔽日，使得这里凉风习习，清爽宜人。 3 学习任务一： 字词闯关——葡萄沟初印象。 会认字 pú （葡萄） （葡萄干） táo （葡萄） （葡萄汁 ） ɡōu （山沟） （水沟） pō （山坡） （坡地） mì （茂密） （密林） zhī （枝叶） （树枝） 会认字 dàn （淡绿） （平淡） zú （民族） （家族） ɡòu （足够） （能够） shōu （丰收） （收入） shì （城市） （市区） dìng （钉扣子） 会认字 yán （颜色） （颜料） wèi （口味） （味道） 字歌识字 来到葡萄沟，葡萄准管够。 构建大计划，先购一头牛。 多音字 串句记忆：爱好(ｈàｏ)相同的我们很快成了好（ｈǎｏ）朋友。 好 hào hǎo 好人 好客 多音字 串句记忆：果农把葡萄从枝干(ɡàn)上采摘下来，制成葡萄干（ɡān）。 干 ɡān ɡàn 树干 葡萄干 多音字 串句记忆：葡萄成熟后挂满枝头，颗颗分（fēn）明，水分（fèn）饱满。 分 fèn fēn 分开 水分 会写字 音序：F 部首：亻 结构：左右 组词：月份 省份 年份 身份 备份 份额 股份 笔顺： fèn 会写字 音序：Z 部首：木 结构：左右 组词：枝叶 树枝 枝条 柳枝 笔顺： zhī 会写字 音序： K 部首：宀 结构：上下 组词：客人 好客 请客 会客 客车 乘客 反客为主 笔顺： kè 会写字 音序：C 部首：土 结构：左右 组词：城市 城乡 城镇 省城 众志成城 兵临城下 笔顺： chéng 会写字 音序：S 部首：亠 结构：上下 组词：城市 市区 闹市 市长 市民 市场 门庭若市 笔顺： shì 音序：K 部首：子 结构：左右 组词：小孔 孔穴 毛孔 针孔 孔雀 面孔 无孔不入 笔顺： 会写字 kǒng 会写字 音序：D 部首：钅 结构：左右 组词：钉扣子 板上钉钉（ｄīｎɡ） 笔顺： dìng 会写字 音序：W 部首：口 结构：左右 组词：味道 口味 美味 气味 山珍海味 意味深长 笔顺： wèi 识字游戏——摘葡萄 会写字 份 枝 客 城 市 味 孔 钉 左右结构 上下结构 dì fāng shuǐ guǒ yuè fèn zhī yè wǔ guāng shí sè hào kè lǎo xiāng 地方 水果 月份 枝叶 五光十色 好客 老乡 读写词语 yǒu de chéng shì 有的 城市 kōng qì 空气 shuǐ fèn zhè lǐ 水分 这里 wèi dào yǒu míng 味道 有名 20 学习任务二： 课文详解——感受风土人情。 思考 为什么叫葡萄沟？ ？ 22 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里盛产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 地理位置 特点 葡萄沟盛产什么水果？ 课文详解 来到葡萄沟 引出下文 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 课文详解 走进葡萄沟 葡萄生长环境 葡萄枝繁叶茂 葡萄各种各样 老乡热情好客 24 课文详解 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 这句话运用比喻的修辞手法，把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚，形象地写出了山坡梯田上的葡萄生长茂盛的样子。 25 积木式写作 随堂练习 枝叶向四面展开。 枝叶向四面展开。 茂密的 茂密的枝叶向四面展开， 就像搭起了一个个凉棚。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个 绿色的 凉棚。 积木式写作 随堂练习 小鸟在树上唱歌。 小鸟在树上唱歌。 灰色的 灰色的小鸟在 树上唱歌。 灰色的小鸟在高高的树上 欢快地 唱歌。 高高的 灰色的小鸟在高高的树上欢快地唱歌， 歌声清脆悦耳。 （歌声怎样） （怎样的小鸟） （怎样的树） （怎样唱歌） 葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 全面展现了葡萄品种多、颜色丰富的特点。 课文详解 具体 概括 28 课文详解 葡萄一大串一大串挂在绿叶底下 一串串 ？ 一串串 一大串一大串 相同点 数量多 不同点 × 写出了葡萄串儿大、果实饱满的特点 29 课文详解 “五光十色”是什么意思？为什么用“五光十色” 形容葡萄？ “五光十色”形容色彩鲜艳，式样繁多。 在此不仅指葡萄颜色丰富，还表示葡萄具有光泽感，说明葡萄品种多，品质好。 30 葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 仿写句子 随堂练习 示例：1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，争奇斗艳，美丽极了。 2.下课了，同学们在操场上活动，有踢毽子的，有跳绳的，有踢足球的，处处欢声笑语，热闹极了。 要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 课文详解 “准会”“最甜”“吃个够”把维吾尔族老乡的热情好客描绘得淋漓尽致。 32 收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四面墙上有许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜艳，味道甜，非常有名。 课文详解 制作葡萄干 33 课文详解 制作葡萄干的流程： 34 葡萄 运到晾房 挂到架子上 蒸发掉水分 制成葡萄干 课文详解 你能具体说说制作葡萄干的流程吗？ 葡萄干是在晾房里制成的。晾房修在山坡上，四壁有许多小孔，里面钉着许多木架子。人们把葡萄运到晾房，挂在架子上，利用流动的热空气将葡萄的水分蒸发掉，葡萄干就制成了。 35 这里生产的葡萄干颜色鲜艳，味道甜，非常有名。 课文详解 葡萄干的特点：颜色鲜艳，味道甜。 36 葡萄沟真是个好地方。 课文详解 结束葡萄沟之旅 这句话概括全文，抒发了作者对葡萄沟的赞美和喜爱之情。 37 课文详解 为什么说“葡萄沟真是个好地方”？ 葡萄沟盛产水果，葡萄尤其出名。 葡萄的品种多，产量高，品质好。 维吾尔族的老乡热情好客。 葡萄干颜色鲜，味道甜。 38 课文详解 请你为葡萄沟写两句宣传语。 一沟秋色染紫霞，满架葡萄甜万家。 串串紫珠坠绿藤，葡萄沟里醉秋风。 39 学习任务三： 总结拓展——风情分享会 知识梳理 41 课文主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟出产的葡萄品种多、产量高、品质好，制成的葡萄干颜色鲜、味道甜，非常有名，表达了作者对葡萄沟的向往和对少数民族的热爱之情。 课堂总结 42 假期里，可以和爸爸妈妈一起去新疆，到吐鲁番葡萄沟品尝美味的葡萄。还可以亲身感受新疆的美景和风土人情。 我们的祖国也有数不清的好地方，比如桂林漓江、杭州西湖、安徽黄山、四川九寨沟……有机会的话，多去祖国的大好河山看一看吧！ 链接生活 43 新疆吐鲁番的葡萄为什么这么甜？ 课外拓展 葡萄是世界上最古老的栽培植物之一。吐鲁番从东汉起已经盛行葡萄种植，此处盛产的优质无核白葡萄的甜度最高可达24度，比普通葡萄的甜度高出了近一倍。新疆吐鲁番的葡萄这么甜，与吐鲁番的自然地理条件密不可分。新疆地处我国西北内陆地区，远离海洋，属于温带大陆性气候。这种气候特点是冬冷夏热，全年降雨少，非常干燥；晴天多，日照充足；日照时间长，昼夜温差大，特别适合葡萄生长。白天温度高，农作物的光合作用旺盛，有利于养分的积累；夜间温度低，农作物的呼吸作用减弱，减少了养分的消耗。因此，新疆吐鲁番的葡萄长得特别大也特别甜。 44 $