8.黄山奇石课件-2025-2026学年统编版二年级语文上册

该小学语文课件以“黄山奇石”为核心内容，围绕“奇”字展开，从导入到识字、读文、品析再到拓展表达，层层递进，构建了清晰的学习支架。通过“仙桃石”“猴子观海”等典型奇石的细致描写，引导学生从外形、来源、动作三个维度理解比喻与拟人手法的妙用，再迁移至“天狗望月”等其他奇石的仿写练习，实现语言积累与表达能力的同步提升。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，借助“仙人指路”“金鸡叫天都”等生动案例，激发学生对中华自然景观的热爱，增强民族自豪感。教学中注重思维能力培养，如第2—5段对比分析写法异同，训练学生归纳判断能力，同时通过“猜谜语”“说像什么”等活动发展形象思维和审美创造。教师可借此优化课堂结构，学生则能在真实语境中提升听说读写综合素养，真正实现学以致用。

8黄山奇石 黄山迎客松 导入 黄山不仅松树有名，怪石也很有名呢！ 2 导入 黄山奇石 黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。其形态可谓千奇百怪，令人叫绝。似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。 3 景点概览 黄山位于安徽省黄山市，有“天下第一奇山”之誉。那里千峰竞秀，有著名的七十二峰。其中莲花峰、光明顶、天都峰为黄山三大主峰，海拔均在1800米以上，雄姿灵秀，气势磅礴。黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”著称于世，其中，怪石以奇取胜，以多著称。那些怪石，似人似物，似鸟似兽，形态各异，生动逼真，其遍布峰壑（hè）巅坡，构成了一幅幅美丽的山石图画。 4 学习任务一： 字词闯关——获取门票，开启旅行。 会认字 wén （闻名） （新闻） jǐng （景色） （风景） qū （景区） （地区） shěng （省会） （省力） xiù （秀丽） （优秀） shén （神仙） （神秘） 会认字 xiān （仙人） （仙境） pán （盘子） （果盘） zhǐ （手指） （指令） jù （巨大） （巨石） shēn （伸手） （伸展） zhù （著名） （著作） 前鼻音 翘舌音 会认字 qiǎng （抢夺） （争抢） zhuàng （形状） （奖状） yán （岩石） （岩层） 后鼻音 会认字 识字方法——比一比 多音字 串句记忆：我们全都（ｄōｕ）热爱祖国的首都（ｄū）。 都 dū dōu 全都 首都 会写字 音序：X 部首：亻 结构：左右 组词：神仙 仙女 仙境 诗仙 仙风道骨 飘飘欲仙 笔顺： xiān 会写字 音序：D 部首：页 结构：左右 组词：山顶 头顶 屋顶 顶点 顶尖 顶风 顶天立地 笔顺： dǐng 会写字 音序：J 部首：匚 结构：独体 组词：巨大 巨人 巨变 巨浪 巨作 巨著 事无巨细 笔顺： jù 会写字 音序： W 部首： 亻 结构：左右 组词：方位 座位 空位 地位 各就各位 虚位以待 笔顺： wèi 会写字 音序：S 部首：门 结构：半包围 组词：闪亮 闪烁 闪电 闪开 金光闪闪 电闪雷鸣 笔顺： shǎn 会写字 音序：G 部首：犭 结构：左右 组词：小狗 猎狗 狼狗 狗熊 鸡飞狗跳 狗急跳墙 笔顺： gǒu 会写字 音序：X 部首：彡 结构：左右 组词：形状 图形 形成 形象 形影不离 形单影只 笔顺： xíng 会写字 音序：Z 部首：丬 结构：左右 组词：形状 状态 状况 现状 奖状 告状 奇形怪状 不可名状 笔顺： zhuàng 识字游戏——猜一猜 会写字 谜底：位。 谜底：闪。 nà xiē shān dǐng shān tóu yún hǎi xiān rén qián fāng xiān nǚ 那些 山顶 山头 云海 仙人 前方 仙女 读写词语 20 学习任务二： 课文详解——奇石大揭秘。 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 地理位置 中心句 说明怪石在黄山的风景中更神奇。 突出了怪石的特点。 课文详解 了解位置，到黄山 课文详解 查看攻略，知奇石 仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 23 这句话运用比喻的修辞手法，将“仙桃石”比作一个大桃子，形象生动地写出了“仙桃石”的外形特点，也点出了其名字的由来。 有趣在哪里？ 课文详解 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 走进黄山，话奇石 仙桃石 24 有趣在哪里？ 外形 （1）从外形看，它好像一个大桃子。 课文详解 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 25 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 来源 （2）从来源看，这么大的石桃人间少有，好像是从天上飞下来的。 有趣在哪里？ 课文详解 26 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 奇妙 有趣在哪里？ 课文详解 （3）从“飞”“落”这两个动词来看，这么大的一块石头宛如小鸟一般轻松自如地从天上飞来，落在了山顶的石盘上，真是妙不可言。 27 有趣在哪里？ 课文详解 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 猴子观海 28 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 “抱”“蹲”“望”这三个表示动作的词语形象生动地描绘了“猴子观海”的外形特点，突出了这块奇石的有趣。 有趣在哪里？ 课文详解 29 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 有趣在哪里？ 课文详解 仙人指路 30 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 这句话运用比喻的修辞手法，介绍了“仙人指路”这块奇石的形状，非常有趣。 有趣在哪里？ 课文详解 31 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 课文详解 有趣在哪里？ 金鸡叫天都 32 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 课文详解 有趣在哪里？ 写出了阳光照耀下的巨石的样子，栩栩如生，让人觉得非常有趣。 33 “仙桃石” “猴子观海” 第2~5自然段详细介绍了哪几种奇石？ “仙人指路” “金鸡叫天都” 课文详解 34 第2~5自然段都介绍了奇石的名字和形状，但每段写法各有不同。有的段落先介绍名字，再说形状，有的则相反。这样写使文章富于变化，避免了行文重复、单调。 课文详解 第2~5自然段在写法上有什么相同点和不同点？这样写有什么好处？ 35 课文详解 表现了黄山奇石数量之多和形状之趣，给读者留下了想象的空间。 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。 那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！ 略写 天狗望月、狮子抢绣球、仙女弹琴 36 随堂练习 高高的山峰上有一块巨石，真像一位美丽的仙女正坐在石凳之上抚琴，只见她发髻高耸，袖带飘舞，似乎沉浸在美妙的音乐之中。（仙女弹琴） 仿照第2~5自然段的写法，把“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这些奇石的样子说一下。 我是小导游 探究：黄山奇石“奇”在哪里？ 课文详解 名字“奇”。有叫“仙桃石”的，有叫“猴子观海”的，还有叫“仙人指路”的…… 形态“奇”。千姿百态，各种形状都有。 故事“奇”。每块石头背后都有一个神奇的故事。 38 学习任务三： 总结拓展，拍摄风景说风景。 知识梳理 40 本文具体描述了黄山“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”和“金鸡叫天都”四种奇石的外形特点，概括地介绍了其他奇石，写出了黄山石“奇”“多”的特点，表达了作者对黄山奇石的喜爱及对祖国大好河山的无比热爱之情。 课堂总结 41 拍摄奇石说奇石 链接生活 用“……像……”说说拍摄的奇石的样子。 陡峭的山崖边上，那直立的怪石，真像一位身背竹篓的仙人。那仙人目视前方，神情专注，好似在寻找什么珍稀的药材。 鳌鱼峰峰脊上有一块奇石，好像一只伏身昂首的金龟，与鳌鱼峰结合起来看，就像一条鳌鱼驮着一只乌龟。 巨石好像一位美丽的仙女，正坐在石凳之上抚琴。旁边的石头，好像是一只天狗，正在听仙女弹琴。 连词成句说风景 链接生活 示例：1.著名的黄山千峰竞秀，风景如画，今日到此一游，果然名不虚传。 2.常听人说黄山风景秀丽，这次前去游览，果然百闻不如一见，真是不虚此行。 风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀 著名 名气 名不虚传 远近闻名 百闻不如一见 黄山奇石的名字中蕴含着丰富的文化内涵。如“关公挡曹”讲的是“义”，“周王拉车”体现的是“礼”，“孔明借东风”讲述的是“智”，“武松打虎”说的是“勇”，这些名字能给人们深刻的启迪。 课外拓展 奇石名称的内涵 44 $