3.3 生物体的器官、系统 导学案 -2025-2026学年北师大版生物七年级上册

3.3  生物体的器官、系统

学习目标

1.能概述器官、系统的概念。

2.以人为例，分析说明生物体的结构层次。

【自主预习】

知识点一：器官

1.器官的概念:不同的                        按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。 

2.观察发现，鸡翅上的皮肤主要由                        构成，肌肉主要由肌肉组织构成，骨、皮下脂肪、肌腱等都属于                    ，肌肉之间还有神经组织。 

下列关于器官的叙述，正确的是 (    )

A.器官是由相同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能的结构

B.器官都由四种基本组织构成，并以某种组织为主

C.器官是由不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能的结构

D.器官的结构特点不会与器官的功能相适应

知识点二：人和动物的结构层次

1.系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个                    按照一定的次序组合在一起构成                    。 

2.人和动物体有                   、呼吸系统、                     、运动系统、泌尿系统、                 、内分泌系统、生殖系统等。 

3.人和动物体的结构层次按由小到大的顺序排列:细胞→                →                        →                        →人体(或动物体)。 

4.构成人或动物体的各个系统协调配合，使人或动物体完成各种复杂的                 ，成为一个统一的整体。 

被誉为“水中大熊猫”的江豚，它的结构层次是 (    )

A.细胞→组织→器官→动物体

B.细胞→组织→器官→系统→动物体

C.细胞→器官→组织→动物体

D.细胞→组织→系统→器官→动物体

知识点三：器官构成完整的植物体

1.植物体与动物体的生长发育过程相似，也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、                    ，进而形成植物体。 

2.请写出图中各数字表示器官的名称:

3.按照从微观到宏观的次序，植物体的结构层次可表示为细胞→                        →                →植物体。 

陈皮是柑橘皮经过特定环境自然陈化而成的，具有理气健脾、燥湿化痰的功效。下列结构中与陈皮属于同一结构层次的是              (    )

A.猪的血液  B.洋葱鳞片叶

C.一株艾蒿  D.猪的泌尿系统

【合作探究】

任务驱动一：解剖并观察鸡翅

解剖鸡翅的方法步骤:

1.构成鸡翅的组织主要有哪几种?

 

 

2.不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点?

 

 

任务驱动二：人体的结构层次

下图是人体结构层次的图解。

1.人和鱼都是由受精卵发育而来的。鱼的受精卵从孵化到变成能够游动的小鱼发生了什么变化?