1.1-1.4声与光的反射 讲练-2025-2026学年浙教版八年级上册科学
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内容正文：
第一讲：1.1-1.4
感觉、听觉、声音、光的反射
【课前检测】
1、下列说法中不正确的是（▲）
A、眼、耳、鼻、舌、皮肤都是人的感觉器官
B、美丽的海景能在人的视网膜上形成视觉
C、感觉器官能感受环境中的刺激,并发出信息,信息沿着神经传到大脑
D、痛觉对人体具有保护意义
2、中国菜肴讲究“色、香、味”俱全,人在享用美味佳肴的过程中,主要参与的感觉有（▲）
A、热觉、味觉、痛觉 B、听觉、嗅觉、冷觉
C、触觉、听觉、味觉 D、视觉、嗅觉、味觉
3、生活经验表明,当人极度疲劳或感冒生病时,对食物的剌激没有健康时敏感,经常会产生“食之无味”的感觉,这是因为（▲）
A、产生了味觉疲劳
B、味觉细胞收集到的信息无法传递到大脑
C、味觉细胞完全失去感觉功能
D、疲劳或感冒影响了味觉细胞对食物味道的敏感性
4、如图所示是“神舟十四号”航天员首次出舱话动。航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈,其原因是（▲）
A、太空中声音传播速度太慢
B、太空中没有传播声音的介质
C、太空中航天员声带不会振动
D、太空中没有阻碍,声音响度太大
5、下列各组中,正确表示听觉形成途径的是（▲）
①声波 ②听神经 ③耳蜗内的听觉感受器 ④鼓膜 ⑤听小骨 ⑥大脑皮层听觉中枢
A、①→④→⑤→③→②→⑥ B、①→②→④→⑤→③→⑥
C、①→⑥→⑤→②→③→④ D、①→③→④→⑤→②→⑥
6、在下列事例后的空格填上相应的感觉。
(1)戴着耳机欣赏优美的音乐： ▲ 。
(2)家里煤气泄漏很快就能被发现： ▲ 。
(3)在旅途中欣赏美丽的风景： ▲ 。
(4)盲人区分人民币面值： ▲ 。
(
知识整理
)
知识点一：感觉
1. 感觉产生的过程：人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息，信息沿着神经传到大脑，大脑作出分析，产生视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤感觉等相应的感觉。
2.影响感觉的因素：人们的感觉会受到酒精、药物等的影响。酒精会影响人们的反应时间有些药物会影响人们的神经系统，尤其是大脑。
3.皮肤及其功能：皮肤是人体最大的器官，皮肤内的不同感受器能分别感受触觉、痛觉和冷热觉等。
4.不同部位的皮肤对不同刺激的敏感程度不同的
（1）触摸一般用指尖，因为这个部位的触觉神经末梢比较集中；
（2）要测试病人额上的温度，一般用手背，因为手背上的神经末梢对热比较敏感。
5.皮肤的其他功能：皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要的功能，如防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。
6.嗅觉的产生：空气中有气味的化学物质扩散到空气中，当人呼吸的时候，这些化学物质进入鼻腔，并溶于鼻腔内的黏液中，刺激嗅觉神经末梢（嗅觉感受器）产生信息，信息通过嗅神经传到大脑，产生特殊气味的感觉。这就是形成嗅觉的过程。
7.嗅觉的作用：嗅觉不仅帮助人们闻到食物的香味，还能够帮助人们避开危险。
8.嗅觉的疲劳：长时间的接触某种气味可能感觉就会变弱（适应性），老年人嗅觉没有年轻人敏感，不同的动物对不同的气味敏感程度不同。
9.味蕾：舌的表面布满了许多小凸点，小凸点里有许多味蕾，味蕾里有许多味觉细胞，能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。
10.味觉的形成：当食物进入口腔内，食物中的一些化学物质刺激味觉细胞，味觉信息通过神经传到大脑而产生味觉。
11.舌的不同部位感受的刺激不同：味觉主要可以分为酸味、甜味、咸味、苦味、鲜味等。舌能够感受这些味觉。麻、辣、涩等味觉是人对多种刺激综合后产生的感觉。
12.味觉的敏感性：随着年龄的增长，舌上功能正常的味蕾数目逐渐减少，味觉的敏感性也随之下降。
知识点二：声与听觉
1.声音产生的条件：声音是由物体的振动产生的。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
2.声源：正在发声的物体叫做声源。固体、液体和气体都能发声，都可以作为声源。
3.介质：声音也可以在气体中传播，但不能在真空中传播。声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做介质。
4.传声的方式：空气是传播声音的介质。我们周围充满着空气，它使人们能够听到各种奇妙的声音，同样固体和液体也能传播声音。月球上没有空气，宇航员们面对面大喊也听不见声音，他们只能通过无线电设施进行交流。
5.声音的传播方式：与水波的传播相似，声音在空气中也是以波的方式向远处传播的。当喇叭的振动面向外侧运动时，压缩邻近的空气，使这部分空气变密；当喇叭的振动面向内侧运动时，这部分空气变疏。振动面的不断振动，空气中就形成疏密相间的波，向远处传播。因此，声音也是一种波，我们把它叫做声波。
6.声音传播的快慢：声音在不同的介质和温度下，传播的快慢是不同的。声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快。在15℃的空气中，声音每秒传播340米，气温每升高1℃，每秒传播的距离约增加0.6米。（在真空中不能传播）
7.耳的结构与功能
（1）外耳：
耳廓---收集声波
外耳道---传导声波（也有一部分加强的功能）
（2）中耳：
鼓膜---随着声波的振动而引起振动，将振动传到听小骨
鼓室---与耳道一起引起共鸣，并且起到平衡气压的作用
听小骨---把声音放大后传到耳蜗
咽鼓管---连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动
（3）内耳
耳蜗---内有液体和听觉感受器，接受声波的刺激，产生神经冲动
前庭---感觉头部位置变动，产生神经冲动
半规管--维持姿势和保持平衡。
8.听觉的形成：
（1）正常的听觉形成是：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。即：声波→耳廓→外耳道→鼓膜→鼓室内听小骨→耳蜗→听神经→大脑的听觉中枢产生听觉。
（2）还可以通过骨传导,比如万年贝多芬可以通过牙咬筷子听钢琴声。
9.耳对保持身体平衡的作用：因为内耳中有感受头部位置变动的感受器。感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，会出现头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎等症状，这就是通常所说的晕车、晕船和航空病。
知识点三：声音的特性和应用
1.音调：声音音调的高低与发声物体振动的快慢有关，物体振动得越快，发出的音调就越高。
2.频率：物体每秒内振动的次数叫做频率。物体振动得越快，频率就越大，音调就越高。因此频率是描述物体振动快慢的量，它决定着声音音调的高低。频率的单位是赫兹Hz,简称赫。
儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人的高。人的发声频率大约在65赫到1100赫之间。
3.人能听到的频率范围：人对高音和低音的听觉是有一定限度的，大多数人能够听到的声音频率范围为20~20000赫。
4.超声与次声：我们把高于20000赫的声音叫做超声（蝙蝠，海豚），低于20赫的声音叫做次声（地震，台风，大象等）。一般人是听不到超声和次声的，但一些动物却能听到。
5.声音的应用：
（1）声音可以传递信息
蝙蝠利用超声波来辨别猎物的方位及距离。
大象可以利用次声波进行交流。
医生利用超声波扫描可以得到人体内部各器官的图像
（2）声音可以传递能量
大声说话导致雪崩
超声波粉碎结石
6.响度：声音的强弱叫做响度。响度是人们对声音强弱的主观感觉。
7.影响响度的因素：对于同一声源发出的声音，其响度与声源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近有关。声源的振动幅度越大，声音的响度越大；距离声源越远，声音越分散，声音的响度也就越小。但不同的人对声音的感觉是不同的。
8.响度的大小计量：在声学上，人们通常用分贝作为单位来计量声音的强弱。分贝的符号为dB。0dB是人刚能听到的最微弱的声音，30dB~40dB是较为理想的安静环境，7OdB会干扰人们谈话、影响工作效率，长时间处于大于100B的环境中对耳的听力会造成损伤，大于120dB的声音则会导致耳疼痛，甚至会造成永久性听觉障碍而听不到任何声音。
9.音色：在许多同学同时讲话时，即使没有看到人，我们也可以分辨出每个同学的声音。不同的乐器同时演奏时，即使它们发出的响度与音调相同，仅凭听觉我们也可以把它们区分开来。这表明声音还有一个十分重要的特征，那就是音色。音色反映了声音的品质与特色。
不同发声体的材料、结构不同，发出的音色就不同，人对声音的感觉也就不一样。
10.声音的三要素：音调、音色、响度。
11.乐音：自然界中有各种声音。清脆的鸟鸣声、悠扬的乐器声、悦耳的歌声等往往使人感觉轻松愉快，我们把这类声音叫做乐音;
12.噪声：马路上的嘈杂声、飞机的轰鸣声等往往使人烦躁不安，我们把这类声音叫做噪声。
13.噪声判定与规定：从环境保护的角度来看，凡影响人们正常工作、生活和休息的声音都是噪声。例如你在学习时，邻居发出的优美的音乐对你来说也是噪声。噪声妨碍人们的生活、工作与学习，有害健康，被列为国际公害。世界上许多国家都通过立法颁布了噪声污染标准。我国政府规定，工厂和工地的噪声不能超过85~90分贝。居民居住区的噪声，白天不能超过50分贝，夜间不能超过40分贝。
14.噪声的防治：
（1）控制噪声产生：禁止鸣笛，安装消音器
（2）阻断噪声传播：隔音屏
（3）防止噪声入耳：带耳机，带耳塞
15.常见的声音相关实验：
知识点四：
第五节：光的反射与折射
1、光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。
2、反射实验和反射定律：
(1)实验器材:激光笔、平面镜、可折转的白色硬纸板、不同颜色的笔、量角器、刻度尺等。
(2)实验步骤:
①把一可绕ON折转的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，使一束光紧贴纸板射向镜面的0点，经过平面镜的反射，沿着另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹
②改变入射光线的方向，重做两次。分别换用其他颜色的笔描出入射光线和反射光线的径迹。
③以法线ON为转轴，将纸板B绕法线ON缓慢旋转，观察在纸板B上还有没有反射光线。
④取下硬纸板，用量角器量出入射角和反射角。
(3)实验结论:在反射现象中，入射光线、反射光线法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。这就是光的反射定律。 （三线共面，两线分居，两角相等）
【拓展】①若垂直射入平面镜，入射角 0 °，反射角 0 °
②光路具有可逆性，且在所有的光学现象中，光路都是可逆的。
3、镜面反射和漫反射：二者皆遵循反射定律
（1）镜面反射：平行光线入射到反射面上，反射光线还是平行射出。
（2）漫反射：平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八。
4、平面镜成像
（1）平面镜：反射面为平面的面镜。
（2）平面镜成像特点：正立、等大、等距、垂直、反像、虚像。
等大：像与物大小相等，与镜面的大小或物体离镜面的距离无关。
等距：像与物到镜面的距离相等。
垂直：像与物的连线与镜面垂直。
反像：像与物左右相反；
虚像：物体通过平面镜所成的像是虚像。
【注意】平面镜中所成像的大小只和物体本身大小有关，和距离没有关系
（3）平面镜成像原理：光的反射定律。
（4）平面镜的作用：a.成像 b.改变光的传播路径。
实验注意事项：
(1)本实验应在 较暗 环境下进行。（较暗\较亮）
(2)实验选用玻璃的目的是：便于确定像的位置 。
(3)直尺的作用是测量像和物到镜面的距离。
(4)两段等长的蜡烛的作用比较像与物的大小 。
实验步骤：
（1）在竖立的玻璃板前面A处放一支点燃的蜡烛，眼睛在玻璃板 前面 通过玻璃板可以看到玻璃板后面出现蜡烛A的像。
（2）调节蜡烛B的位置，直到 与蜡烛A的像的位置完全重合 时，蜡烛B的位置即为蜡烛A 的像所在的位置。这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它的像的 大小 ，同时还可以确定 像的位置 。
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 不能 (选填”能”或“不能”)接收 到蜡焰A的像，说明平面镜成的是__虚 像．
（4）将A、B的位置连线，发现物与像的连线与镜面 垂直 。分别测量B和A到平面镜的距离。 可得出像与物到平面镜的距离 相等 。重复上述步骤多做几次，是为了 使结论更具有普遍性 。
（5）实验中发现，蜡烛有两个重叠的像，产生“重影”现象的原因 玻璃板有两个反射面导致的 ．克服该现象的方法是 换用较薄的玻璃板 ，
（6）有一组像与物到镜面的距离不相等：像与物没有完全重合
（7）蜡烛B与像无法重合：玻璃板没有竖直放置，使像偏上或偏下
5.平面镜中像的位置确定：
（1）先做垂直，然后利用等距确定位置，再画出像的大小及位置
（2）已知两条入射光线或反射光线也可确定像的位置
5、凸面镜与凹面镜作用：
凸面镜的应用：后视镜和广角镜 凹透镜的应用：太阳灶，手电筒的灯碗。
题型一：各种感觉
【例1】皮肤是人体最大的器官，总重量约占体重的16%，成人皮肤面积约为1.5~2平方米。下列有关人体皮肤的表述中错误的是（ ）
A．排汗和散热等不是皮肤的重要功能之一 B．指尖的触觉神经末梢比较集中
C．手背上的神经末梢对热比较敏感 D．皮肤内分布着多种不同的感受器
【例2】盲人在“读”盲文时，主要依靠皮肤中的（ ）
A．冷觉感受器 B．热觉感受器
C．痛觉感受器 D．触觉感受器
【例3】人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列表述正确的是（ ）
A．人从明亮处走到暗处，瞳孔会缩小
B．人会晕车是因为内耳里感受头部位置变化的感受器过于敏感
C．手指不小心被刀片划破后会在伤口处形成痛觉
D．时间长了，腥臭味闻不出来是因为嗅觉感受器易疲劳
【例4】手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受此刺激的感受器和痛觉形成的部位分别是（ ）
A．均在手指受伤处 B．指尖和手指受伤处
C．手指受伤处和大脑 D．手指受伤处和伤处附近
(
小试身手
)
1．中药在抗击新冠肺炎中发挥着重要的作用。在喝中药时，小金觉得药在即将要咽下去时最苦，原因是（ ）
A．药到咽处人才接受刺激 B．味蕾只在舌根部
C．舌根对苦最敏感 D．人的错觉
2．为了品尝“舌尖上的美味”，小明去吃了一次重庆火锅，结果感觉又麻又辣，眼泪直流。形成麻和辣感觉的器官是（ ）
A．大脑 B．眼 C．鼻 D．舌
3．生活经验表明，当人处于极度疲劳或生病时，对食物的味觉没有健康状态时敏感，也就是人们常说的“食之无味”.这主要是由于 （ ）
A．人的味觉器官暂时失去了感觉功能
B．人的味觉细胞收集到的信息无法传播到大脑中
C．生病或疲劳影响了味觉细胞对食物的敏感性
D．人产生了味觉疲劳
4．下列说法中不正确的是（ ）
A．舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性不同
B．冷、热、触、痛觉感受器全分布在皮肤中
C．味觉感受器主要分布在舌的上表面和两侧
D．嗅觉感受器分布在鼻腔上部的嗅黏膜内
5.当你闭上眼,嗅柠檬同时吃苹果,会产生（▲）
A、苹果味 B、柠檬味
C、无味 D、苹果与柠檬混合的味道
6.味蕾内的味觉细胞对下列哪种状态的物质的刺激特别敏感（▲）
A、固态 B、液态 C、气态 D、三者无明显差别
7.在瞎子摸象这个成语里，瞎子是用________来感知大象的形状，此时这种感觉形成部位在_____。古人云：如芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这是由于大脑嗅觉中枢______的缘故。
题型二：声音的产生
【例1】如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了（ ）
A．把音叉的微小振动放大，便于观察发声的音叉在振动
B．延长音叉的振动时间
C．使音叉的振动尽快停下来
D．使声波被多次反射形成回声
【例2】如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音．此现象可以说明
A．声音能够传递能量 B．声音传播不需要介质
C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音
【例3】如果“声音在空气中每秒钟的传播距离为1m,那我们周围的世界会有什么变化?”关于这一问题,某同学提出了下列四个有关的场景,其中不正确的是（▲）
A、我们听到万米高空传来的客机声时,却不能看到该飞机
B、汽车的喇叭不能再起到原来的作用
C、铜管乐队在会场内的演奏效果将变差
D、教室内学生能更快地听到教师的讲课声
【例4】通常情况下,声音在空气中1s传播的距离为340m,人耳能分清原声和回声的时间间隔大于等于0.1s,若小宇站在一座墙前大叫一声,他恰好能听到回声,则小宇距离墙的距离为（▲）
A、17m B、340m C、34m D、1m
(
小试身手
)
1.关于声音的传播速度,下列说法中正确的是（▲）
A、声音在各种物质中的传播速度是相同的
B、声音在空气中传播时受到的阻碍最小,因此传播最快
C、相同温度下,声音在固体、液体中比在空气中传播快
D、声音在空气中的传播速度随气温的升高而下降
2．如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（ ）
A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
3．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
②当放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．根据小资料中的信息，不能得出的结论是（ ）
一些介质中的声速
介质
声速/（m·s-1）
介质
声速/（m·s-1）
空气（0℃）
331
海水（25℃）
1531
空气（15℃）
340
冰
3230
空气（25℃）
346
铜（棒）
3750
软木
500
大理石
3810
煤油（25℃）
1324
铝（棒）
5000
水（常温）
l500
铁（棒）
5200
A．声速大小跟介质的温度有关 B．声速大小跟介质的物态有关
C．声速大小跟介质的种类有关 D．声音在固体中的传播速度一定比液体中快
5．如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉。此事实说明（ ）
A．真空能够传播声音 B．固体能够传播声音
C．发声的物体在振动 D．声音以波形式传播
6、如图所示,小敏和小海用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明 ▲ 。
(2)相距同样的距离,讲话者以同样大小的声音讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音更大些。这一实验证明： ▲ 。
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住细棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于 ▲ 。
(4)如果在用“土电话”时,细棉线没有拉直,处于松弛状态,则听的一方通过细棉线 ▲ (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话。
题型三：耳和声音的特征
【例1】一般不要随便挖耳朵,因为用尖锐的器具挖耳朵可能会损伤（▲）
A、鼓膜 B、听觉中枢 C、耳廓 D、听神经
【例2】在听觉的形成过程中,振动刺激后产生兴奋的部位和听觉形成的部位分别在（▲）
A、鼓膜和大脑皮层 B、听神经和耳蜗
C、耳蜗和大脑皮层 D、鼓膜和耳蜗
【例3】如图所示为一款新型耳机,佩戴时不堵塞耳朵,将耳机贴在额骨两侧,耳机发出的振动信号传到听觉神经后,我们就可以听到声音了。下列有关说法错误的是（▲）
A、佩戴者能听到声音说明固体可以传声
B、这种耳机发出的声音不是由物体振动产生的
C、这种耳机可以帮助部分听力障碍患者听到声音
D、听力健全的人在户外活动时使用这款耳机,也不影响他听周围环境中的声音,从而可在一定程度上保障使用者的安全
【例4】飞机起飞时,妈妈让小金嚼口香糖,说这样可以减轻耳朵的不适感。对此分析正确的是（▲）
A、嚼口香糖可以迅速补充糖分,减轻头晕的症状
B、味觉感受器在甜味的刺激下,产生愉悦的感觉
C、咀嚼时可帮助咽鼓管张开,保持鼓膜内外气压的平衡
D、张嘴时人体内外得以相通,消除压力的差异
【例5】如图所示是一首歌的部分曲谱,曲谱中的数字反映的是声音三要素中的（▲）
A、响度 B、音调 C、音色 D、振幅
【例6】如图为声音的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙、丙三者的音调不同
B．甲、乙、丙三者的响度不同
C．甲、乙、丙三者的音色不同
D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
(
小试身手
)
1.如图所示为人耳的有关结构,在听觉形成过程中,下列描述正确的是（▲）
A、②收集声波 B、⑦带动听小骨振动 C、③放大振动 D、⑤产生听觉
2.同学们在坐车闭眼时,也能准确地分辨汽车行驶速度和上坡、下坡的变化。在人体内,感受这种变化刺激的结构位于（▲）
A、鼓室和耳蜗 B、耳蜗和前庭 C、鼓室和半规管 D、半规管和前庭
3.当你在“打哈欠”时,会听不清或听不到别人对你说的话,其主要原因是“打哈欠”影响了（▲）
A、鼓膜的振动 B、听小骨的振动
C、听觉感受器对刺激的接受 D、神经冲动的传导
4.当遇到巨大声响时,为保护鼓膜,下列做法合理的是（▲）
①迅速张口 ②迅速闭嘴 ③张口,同时双手堵耳 ④闭嘴,同时双手堵耳
A、①④ B、①③ C、②③ D、②④
5.吉他在使用前需要通过调弦将音调调节标准。如图是前后两次拨动A琴弦时，调音器的显示界面。分析图中的画面结合所学知识可知（ ）
A．频率越高，音调越低 B．第二次拨动的力度更小
C．琴弦越紧，音调越高 D．响度越大，音调越低
6．下列有关声现象的说法中正确的是（ ）
A． 发声的音叉将乒乓球弹开说明声音是由物体振动产生的
B． 真空罩内抽气后几乎听不到铃声，说明声音传播需要时间
C． 小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈
D． 测绘船通过声呐确定海底的地形利用了声波传递能量
7．如图所示是小鸟哨子，由一支带有小孔的塑料管和“活塞”组成，将活塞从下端塞入，下列说法正确的是（ ）
A．哨音是由筒内的活塞振动产生的
B．换用更大的力吹气可以改变哨音的音调
C．吹气时来回拉动“活塞”可以改变空气柱长度从而改变哨音的音调
D．我们能听到的哨声，对所有人来说，都是乐音
8.如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音。由此可以推测：在海洋中能传播较远距离的声音是
A．音调较低的 B．音调较高的 C．能量较小的 D．响度较小的
9．在医院、学校和科学研究部门附近，都可以看到禁鸣喇叭标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）
A．工人戴上防噪声耳罩 B．在马路两旁植树造林
C．上课时关闭教室的门窗 D．在摩托车上上安装消声器
题型四：光的反射
1．小海利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行“探究光反射时的规律”实验，装置如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．红光的入射角为90°
B．②号光线的颜色为蓝色
C．利用该装置进行实验时，纸板不需要垂直于平面镜放置
D．将纸板F沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，说明反射现象消失
2．下列光现象与日食现象的形成原理相同的是（ ）
A．地上的树影 B．塔式太阳能电站 C．筷子“弯折” D．雨后彩虹
3．从平面镜里看到镜子对面的电子钟的示数如图所示，这时的实际时间是（ ）
A．10∶21 B．10∶12 C．10∶51 D．21∶01
4．如图所示，颐和园玉带桥半圆形桥孔通过平静的水面成像，桥与其像合在一起构成“大圆”。已知该桥长约11m，正中“大圆”直径为10m。下列说法正确的是（ ）
A．桥孔通过平静的水面成像是光的折射形成的 B．桥孔通过平静的水面成虚像
C．桥洞顶部到水面的距离为10m D．桥长在水面的像长22m
5．如图，固定在水面上方的光源S发出一束光经水面反射后在光屏上有一个光斑A，已知光束与水面的夹角为40°，S＇是光源经水面反射所成的像。下列说法正确的是（ ）
A．反射角的大小为40°
B．当水面降低时，光斑A将向左移动
C．当水面升高时，反射角将变大
D．光源位置不动，如果把此时的40°角减小为30°，光斑A将向右移动
6.在图甲中画出入射光线的反射光线,并标出入射角的大小,在图乙中画出入射光线。
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小试身手
)
1．如图所示，舞蹈演员站在平面镜前训练。下列说法错误的是（ ）
A．成像利用了光的直线传播 B．演员靠近平面镜时，像也靠近平面镜
C．演员在平面镜中成虚像 D．演员远离平面镜时，像大小不变
2．如图所示，检查视力时平面镜、被测者和视力表的位置关系示意图，若平面镜距视力表3m远，该视力表要求被测者在5m远处，则人到平面镜的距离应该是（ ）
A．3m B．2m C．1m D．0．5m
3．十字路口矗立着一幢大楼，它临街的一面是用玻璃装饰的，如图所示。小刚在十字路口中心面向北而立，从大楼玻璃中看到一辆汽车向东行驶，驶到十字路口转弯向南行驶。这辆汽车实际是（ ）
A．向西行驶转弯向南行驶 B．向南行驶转弯向西行驶
C．向北行驶转弯向东行驶 D．向北行驶转弯向西行驶
4.如图所示，小鸟贴着平静的湖面匀速飞行，湖面映照着小鸟的像。有关说法正确的是（）
A．湖面所成的像是实像 B．鸟离湖面近像会远离
C．鸟到湖面距离比像远 D．湖面所成像与鸟等大
5．水平过道上方有一盏灯（如图），小明站在1号地砖上时，在2号地砖表面看到了灯的像，在3号地砖表面也看到了灯的像。则小明通过两块地砖所看到的像（ ）
A．大小相同、位置不同 B．大小相同、位置相同
C．大小不同、位置相同 D．大小不同、位置不同
6．如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路图，在晚上开车时，（ ）
A．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更亮 B．灯光在潮湿的沥青路面发生漫反射
C．迎面走向车的人看潮湿的路面更亮 D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
7．2021 年 10 月 18 日，在奥林匹克运动发祥地——希腊伯罗奔尼撒半岛的古奥林匹亚，利用凹面镜点燃了北京冬奥会圣火火种（如图所示）。用凹面镜能够采集火种，主要是因为光的（ ）
A．直线传播 B．反射 C．色散 D．折射
8.如图所示，小明通过平面镜观察到了蜡烛的像，下列有关平面镜成像的描述正确的是（）
A．蜡烛烛焰的光经过平面镜反射发生的是漫反射
B．若平面镜向右移动，则蜡烛的像将变小
C．平面镜所成像为虚像是因为没有光线进入眼睛
D．若紧贴平面镜背面放置一块不透明的挡板，蜡烛在平面镜中仍能成像
9．如图所示，某日午后太阳发出的一条光线AO，照射到一块平面镜上，反射光线沿水平方向OB射出，并在东侧的墙面形成一个光点P。AO与OB的夹角为120°。以下说法错误的是（ ）
A．若镜面绕O逆时针转过10°，反射角会减小20°
B．经平面镜反射后，太阳光的传播方向与竖直墙面的夹角改变了60°
C．入射角为60°，反射光线与平面镜的夹角为30°
D．当太阳向西下落时，照射在墙壁上的光点P向下移动
10.如图所示,女孩到鞋店去买鞋,她站在镜子MN 前看自己穿着新鞋的效果。画出女孩眼睛B点看到新鞋A点在平面镜中所成像的光路图。
【课堂练习】
1．味觉感受器主要感受（ ）
A．有气味气体的刺激 B．固态物质的刺激
C．液态物质的刺激 D．干燥的化学物质的刺激
2．人的感觉还受其他因素的影响，如人感冒时，对气味就没有健康时灵敏。这是因为( )
A．味觉细胞暂时失去感觉功能
B．嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑
C．产生嗅觉不敏感
D．感冒影响了嗅觉细胞接受气味刺激的灵敏度
3．苦味最敏感的部位是（ ）
A．舌尖 B．舌根 C．舌两侧中部 D．舌两侧前部
4.人体内形成嗅觉和味觉的部位分别是（▲）
A、鼻腔和口腔 B、鼻腔和舌
C、鼻腔和味蕾 D、大脑皮层的嗅觉中枢和味觉中枢
5.常吃大蒜对健康有益。大蒜不仅可以食用,而且还可以治病。医生告诉我们,嚼大蒜能消灭口腔中的病菌。吃过大蒜,旁人会闻到一股“蒜”味,但是自己却闻不到这股味道,是因为（▲）
A、嗅觉细胞暂时失去感觉功能
B、大脑的嗅觉中枢已适应
C、不同人的嗅觉敏感程度不同
D、嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑
6.狐狸在黑夜中进行活动的场景,狐狸在夜晚也能准确地找到雉鸡的藏身之处,这主要是由于狐狸具有灵敏的（▲）
A、触觉 B、味觉 C、嗅觉 D、视觉
7.如图所示,为了探究声音是怎样产生的,常常在鼓面上放一些碎纸屑,击鼓时,会看到碎纸屑在鼓面上不断地跳动。在此实验中,小纸片的作用是（▲）
A、使鼓的振动尽快停下来
B、把鼓面的微小振动放大,便于观察
C、使鼓的振动时间延长
D、使声波传播得更快
8．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音的传播速度为340m/s B．只要物体在振动，人就能听到声音
C．超声具有很强的穿透能力 D．增大琴弦拨动力度会增大振动频率
9．关于下列四个情景的说法正确的是（ ）
A．如图甲，拨动钢尺的力越大响度越大，是因为力越大钢尺振动得越快
B．如图乙，航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了消除噪声
C．如图丙，双层玻璃可以达到隔音的效果从而减小噪声
D．如图丁，敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大
10．为了安全，有些轿车装有倒车雷达，当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离，如图所示，在倒车雷达工作过程中，应用了大量的物理知识，下列知识没有得到应用的是（ ）
A．声音可以传递信息 B．声音可以传递能量 C．回声 D．超声波
11.对某一声音,若右耳听到的时间比左耳早,则可判断（▲）
A、声源在人的偏左方 B、声源在人的偏右方
C、声源在人的正前方 D、声源在人的正后方
12.如图所示为甲、乙、丙三支乐器在同一示波器同一设置下显示的波形图,根据波形图,下列说法正确的是（▲）
甲 乙 丙
A、甲、乙乐器的响度相同,音色相同
B、乙乐器的响度比丙乐器的响度大
C、乙、丙乐器的音调相同,音色不同
D、甲、丙乐器的音调、响度、音色均不同
13.如图所示的实验,通过听声音的变化,能够达到“探究影响声音响度的因素”这个目的的一项是（▲）
A、让同一小球从不同高度掉到鼓面上
B、把玻璃罩里的空气慢慢抽出
C、用塑料片以不同的速度从梳子上刮过
D、吹简易口哨,把活塞向下慢慢拉动
14．如图有关说法正确的是（ ）
A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的响度越大
C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声声源处的振幅越来越小
D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙能在声源处减弱噪声
15．如图所示，将某物体振动时发出的声音输入噪声检测器和示波器，某一瞬间噪声检测器的示数如图甲所示，同时在示波器上观察到的波形如图乙所示，可见波形竖直方向的“幅值”最大值在变化，理解正确的是（ ）
A．图甲装置显示了声音的频率 B．图乙波形中的“幅值”与声音的频率有关
C．图甲装置能减弱噪音 D．图乙波形中的“幅值”反映了声音的“响度”
16．下列有关声现象的说法中错误的是（ ）
A．在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同
B．蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”
C．文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有减弱噪声的作用
D．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快
17．日出东方，万物光明；林间疏影，潭影映人。上面句中，林间疏影与潭影映人，是两种光学现象，其原理与下面两幅图的光学原理相同，这两幅图是（ ）
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④
18．如图所示，阳光下一本物理教材掉到地上，小明和小红从不同的位置都能看到它，下列说法正确的是（ ）
A．阳光在教材上发生漫反射，反射时遵循光的反射定律
B．阳光在教材上发生反射时，入射角等于反射角
C．小明看到的教材比小红看到的教材更亮
D．物理教材是光源，它发出的光射入小明和小红的眼睛
19.小华竖直站在一面斜靠在墙边的平面镜前，如图所示．小华在平面镜中所成的像与水平面的夹角是（ ）
A．20° B．50° C．70° D．90°
20.如图甲所示,a´是蜡烛a在竖直放置的平面镜MN 中所成的像,现竖直向下移动平面镜(如图乙所示),则蜡烛a在平面镜中（▲）
A、不会再成像
B、仍成像,像会随平面镜一起下移
C、仍成像,像下移的距离是平面镜的两倍
D、仍成像,像在原处
21.小敏作发光点S的像S'的光路图，如图。他作图的步骤有：①作反射光线O1A1、O2A2，②作入射光线SO1、SO2，③作法线O1N1、O2N2，④将反射光线O1A1、O2A2反向延长交于S'。正确的顺序是（ ）
A．①②③④ B．②③①④ C．④①③② D．②①③④
22.小晨在做“探究平面镜成像的特点”的实验，如图所示。
（1）实验时小晨选择较薄的玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像的特点，优点在于既能看到A的像，又能看到后面的蜡烛B，其原理为 (填字母)。
A．两者都是光的反射形成的
B．前者是光的反射形成的，后者是光的直线传播形成的
C．两者都是光的折射形成的
D．前者是光的反射形成的，后者是光的折射形成的
（2）移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现光屏上 (填“能”或“不能")成正立的像。
（3）实验中，如果采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同的位置成两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8 cm，则玻璃板的厚度为 cm。
（4）实验中如果玻璃板没在水平桌面上竖直放置，则会导致的后果是 。
【课后巩固】
1．俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之室，久而不闻其臭。” 据所学科学知识分析，这种现象说明（ ）
A．人的嗅觉中枢具有适应性 B．人的嗅觉中枢不发达
C．人的嗅觉中枢功能丧失 D．人的嗅觉中枢易破坏
2．我国人民币的票面上常有盲文面额标记，盲人能利用皮肤的哪一感觉迅速而准确地辨别人民币面值的大小（ ）
A．触觉 B．味觉 C．嗅觉 D．热觉
3．味蕾分辨的味觉基本上有四种，其中不包括（ ）
A．酸 B．甜 C．苦 D．辣
4，吃完糖以后马上吃橘子,可能会觉得只有酸味而没有甜味,下列解释较合理的是（▲）
A、吃了糖后各种味觉的灵敏度降低了
B、吃了糖后对甜味的灵敏度降低了
C、橘子汁没有碰到舌头上感受甜味的区域
D、橘子汁本来就没有甜味
5.鱼缸中有金鱼,用细棍轻轻敲击鱼缸,金鱼立即受到惊吓,下列相关说法正确的是（▲）
A、声音是由水振动产生的
B、该现象说明声音不能在水中传播
C、金鱼接收到声波的主要途径为空气—水—金鱼
D、金鱼接收到声波的主要途径为鱼缸—水—金鱼
6．北京冬奥会闭幕式上，嘹亮的童声合唱《我和你》，让所有人回忆起2008年北京首次举办奥运会时的情景，关于童声合唱，下列判断错误的是（ ）
A．歌声是由声带振动产生的 B．歌声的传播速度为3×108m/s
C．扩音器增大了歌声的响度 D．歌声通过空气传到现场观众耳中
7.一场车祸事故可能会导致多方面的人体功能损坏,下列受损部位会使人的听力完全丧失的是（▲）
A、鼓膜破损 B、听小骨受损
C、半规管受损 D、与听觉有关的神经和中枢受损
8．图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是（ ）
A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调
B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度
C．唢呐前端的喇叭主要是使声音放大，改变声音的音色
D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音
9．为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨，我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的目的是（ ）
A．控制轻轨的速度 B．在声源处减弱噪声
C．在人耳处减弱噪声 D．在传播过程中减弱噪声
10．下列有关声现象的说法中错误的是（ ）
A．“不敢高声语，恐惊天上人！”这里的“高声语”指的是音调高
B．蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位，是由于“双耳效应”
C．我市力争创建全国文明城市，要求植树种草，树木和花草既能美化城市，也具有吸收、减弱噪声的作用
D．地震、火山喷发、台风等自然灾害，往往伴有次声波的产生
11.(1)如图所示是光源S经平面镜反射的两条光线,请画图确定光源位置,并完成光路图。
(2)如图所示,a为入射光线,b为反射光线,根据图中入射光线与反射光线试作出平面镜,并完成光路图。
12.小敏做了如下三个光学实验：
（1）图甲是“探究光的反射定律”的实验,小敏转动激光笔,使入射光束EO贴着纸板绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束OF沿 时针方向转动。
（2）图乙是“探究平面镜成像规律”的实验,小敏选择玻璃板而不选择平面镜的原因是 。
（3）图丙是“研究凸透镜成像规律”的实验,此时光屏上成清晰的像,小敏将凸透镜向光源方向移动至某位置,发现在光屏上又成一个清晰、 (填像的性质)的实像。
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第一讲：1.1-1.4
感觉、听觉、声音、光的反射
【课前检测】
1、下列说法中不正确的是（▲）
A、眼、耳、鼻、舌、皮肤都是人的感觉器官
B、美丽的海景能在人的视网膜上形成视觉
C、感觉器官能感受环境中的刺激,并发出信息,信息沿着神经传到大脑
D、痛觉对人体具有保护意义
【答案】B
2、中国菜肴讲究“色、香、味”俱全,人在享用美味佳肴的过程中,主要参与的感觉有（▲）
A、热觉、味觉、痛觉 B、听觉、嗅觉、冷觉
C、触觉、听觉、味觉 D、视觉、嗅觉、味觉
【答案】D
3、生活经验表明,当人极度疲劳或感冒生病时,对食物的剌激没有健康时敏感,经常会产生“食之无味”的感觉,这是因为（▲）
A、产生了味觉疲劳
B、味觉细胞收集到的信息无法传递到大脑
C、味觉细胞完全失去感觉功能
D、疲劳或感冒影响了味觉细胞对食物味道的敏感性
【答案】D
4、如图所示是“神舟十四号”航天员首次出舱话动。航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈,其原因是（▲）
A、太空中声音传播速度太慢
B、太空中没有传播声音的介质
C、太空中航天员声带不会振动
D、太空中没有阻碍,声音响度太大
【答案】B
5、下列各组中,正确表示听觉形成途径的是（▲）
①声波 ②听神经 ③耳蜗内的听觉感受器 ④鼓膜 ⑤听小骨 ⑥大脑皮层听觉中枢
A、①→④→⑤→③→②→⑥ B、①→②→④→⑤→③→⑥
C、①→⑥→⑤→②→③→④ D、①→③→④→⑤→②→⑥
【答案】A
6、在下列事例后的空格填上相应的感觉。
(1)戴着耳机欣赏优美的音乐： ▲ 。
(2)家里煤气泄漏很快就能被发现： ▲ 。
(3)在旅途中欣赏美丽的风景： ▲ 。
(4)盲人区分人民币面值： ▲ 。
【答案】（1）听觉；（2）嗅觉；（3）视觉；（4）触觉
(
知识整理
)
知识点一：感觉
1. 感觉产生的过程：人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息，信息沿着神经传到大脑，大脑作出分析，产生视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤感觉等相应的感觉。
2.影响感觉的因素：人们的感觉会受到酒精、药物等的影响。酒精会影响人们的反应时间有些药物会影响人们的神经系统，尤其是大脑。
3.皮肤及其功能：皮肤是人体最大的器官，皮肤内的不同感受器能分别感受触觉、痛觉和冷热觉等。
4.不同部位的皮肤对不同刺激的敏感程度不同的
（1）触摸一般用指尖，因为这个部位的触觉神经末梢比较集中；
（2）要测试病人额上的温度，一般用手背，因为手背上的神经末梢对热比较敏感。
5.皮肤的其他功能：皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要的功能，如防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。
6.嗅觉的产生：空气中有气味的化学物质扩散到空气中，当人呼吸的时候，这些化学物质进入鼻腔，并溶于鼻腔内的黏液中，刺激嗅觉神经末梢（嗅觉感受器）产生信息，信息通过嗅神经传到大脑，产生特殊气味的感觉。这就是形成嗅觉的过程。
7.嗅觉的作用：嗅觉不仅帮助人们闻到食物的香味，还能够帮助人们避开危险。
8.嗅觉的疲劳：长时间的接触某种气味可能感觉就会变弱（适应性），老年人嗅觉没有年轻人敏感，不同的动物对不同的气味敏感程度不同。
9.味蕾：舌的表面布满了许多小凸点，小凸点里有许多味蕾，味蕾里有许多味觉细胞，能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。
10.味觉的形成：当食物进入口腔内，食物中的一些化学物质刺激味觉细胞，味觉信息通过神经传到大脑而产生味觉。
11.舌的不同部位感受的刺激不同：味觉主要可以分为酸味、甜味、咸味、苦味、鲜味等。舌能够感受这些味觉。麻、辣、涩等味觉是人对多种刺激综合后产生的感觉。
12.味觉的敏感性：随着年龄的增长，舌上功能正常的味蕾数目逐渐减少，味觉的敏感性也随之下降。
知识点二：声与听觉
1.声音产生的条件：声音是由物体的振动产生的。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
2.声源：正在发声的物体叫做声源。固体、液体和气体都能发声，都可以作为声源。
3.介质：声音也可以在气体中传播，但不能在真空中传播。声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做介质。
4.传声的方式：空气是传播声音的介质。我们周围充满着空气，它使人们能够听到各种奇妙的声音，同样固体和液体也能传播声音。月球上没有空气，宇航员们面对面大喊也听不见声音，他们只能通过无线电设施进行交流。
5.声音的传播方式：与水波的传播相似，声音在空气中也是以波的方式向远处传播的。当喇叭的振动面向外侧运动时，压缩邻近的空气，使这部分空气变密；当喇叭的振动面向内侧运动时，这部分空气变疏。振动面的不断振动，空气中就形成疏密相间的波，向远处传播。因此，声音也是一种波，我们把它叫做声波。
6.声音传播的快慢：声音在不同的介质和温度下，传播的快慢是不同的。声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快。在15℃的空气中，声音每秒传播340米，气温每升高1℃，每秒传播的距离约增加0.6米。（在真空中不能传播）
7.耳的结构与功能
（1）外耳：
耳廓---收集声波
外耳道---传导声波（也有一部分加强的功能）
（2）中耳：
鼓膜---随着声波的振动而引起振动，将振动传到听小骨
鼓室---与耳道一起引起共鸣，并且起到平衡气压的作用
听小骨---把声音放大后传到耳蜗
咽鼓管---连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动
（3）内耳
耳蜗---内有液体和听觉感受器，接受声波的刺激，产生神经冲动
前庭---感觉头部位置变动，产生神经冲动
半规管--维持姿势和保持平衡。
8.听觉的形成：
（1）正常的听觉形成是：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。即：声波→耳廓→外耳道→鼓膜→鼓室内听小骨→耳蜗→听神经→大脑的听觉中枢产生听觉。
（2）还可以通过骨传导,比如万年贝多芬可以通过牙咬筷子听钢琴声。
9.耳对保持身体平衡的作用：因为内耳中有感受头部位置变动的感受器。感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，会出现头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎等症状，这就是通常所说的晕车、晕船和航空病。
知识点三：声音的特性和应用
1.音调：声音音调的高低与发声物体振动的快慢有关，物体振动得越快，发出的音调就越高。
2.频率：物体每秒内振动的次数叫做频率。物体振动得越快，频率就越大，音调就越高。因此频率是描述物体振动快慢的量，它决定着声音音调的高低。频率的单位是赫兹Hz,简称赫。
儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人的高。人的发声频率大约在65赫到1100赫之间。
3.人能听到的频率范围：人对高音和低音的听觉是有一定限度的，大多数人能够听到的声音频率范围为20~20000赫。
4.超声与次声：我们把高于20000赫的声音叫做超声（蝙蝠，海豚），低于20赫的声音叫做次声（地震，台风，大象等）。一般人是听不到超声和次声的，但一些动物却能听到。
5.声音的应用：
（1）声音可以传递信息
蝙蝠利用超声波来辨别猎物的方位及距离。
大象可以利用次声波进行交流。
医生利用超声波扫描可以得到人体内部各器官的图像
（2）声音可以传递能量
大声说话导致雪崩
超声波粉碎结石
6.响度：声音的强弱叫做响度。响度是人们对声音强弱的主观感觉。
7.影响响度的因素：对于同一声源发出的声音，其响度与声源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近有关。声源的振动幅度越大，声音的响度越大；距离声源越远，声音越分散，声音的响度也就越小。但不同的人对声音的感觉是不同的。
8.响度的大小计量：在声学上，人们通常用分贝作为单位来计量声音的强弱。分贝的符号为dB。0dB是人刚能听到的最微弱的声音，30dB~40dB是较为理想的安静环境，7OdB会干扰人们谈话、影响工作效率，长时间处于大于100B的环境中对耳的听力会造成损伤，大于120dB的声音则会导致耳疼痛，甚至会造成永久性听觉障碍而听不到任何声音。
9.音色：在许多同学同时讲话时，即使没有看到人，我们也可以分辨出每个同学的声音。不同的乐器同时演奏时，即使它们发出的响度与音调相同，仅凭听觉我们也可以把它们区分开来。这表明声音还有一个十分重要的特征，那就是音色。音色反映了声音的品质与特色。
不同发声体的材料、结构不同，发出的音色就不同，人对声音的感觉也就不一样。
10.声音的三要素：音调、音色、响度。
11.乐音：自然界中有各种声音。清脆的鸟鸣声、悠扬的乐器声、悦耳的歌声等往往使人感觉轻松愉快，我们把这类声音叫做乐音;
12.噪声：马路上的嘈杂声、飞机的轰鸣声等往往使人烦躁不安，我们把这类声音叫做噪声。
13.噪声判定与规定：从环境保护的角度来看，凡影响人们正常工作、生活和休息的声音都是噪声。例如你在学习时，邻居发出的优美的音乐对你来说也是噪声。噪声妨碍人们的生活、工作与学习，有害健康，被列为国际公害。世界上许多国家都通过立法颁布了噪声污染标准。我国政府规定，工厂和工地的噪声不能超过85~90分贝。居民居住区的噪声，白天不能超过50分贝，夜间不能超过40分贝。
14.噪声的防治：
（1）控制噪声产生：禁止鸣笛，安装消音器
（2）阻断噪声传播：隔音屏
（3）防止噪声入耳：带耳机，带耳塞
15.常见的声音相关实验：
知识点四：
第五节：光的反射与折射
1、光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。
2、反射实验和反射定律：
(1)实验器材:激光笔、平面镜、可折转的白色硬纸板、不同颜色的笔、量角器、刻度尺等。
(2)实验步骤:
①把一可绕ON折转的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，使一束光紧贴纸板射向镜面的0点，经过平面镜的反射，沿着另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹
②改变入射光线的方向，重做两次。分别换用其他颜色的笔描出入射光线和反射光线的径迹。
③以法线ON为转轴，将纸板B绕法线ON缓慢旋转，观察在纸板B上还有没有反射光线。
④取下硬纸板，用量角器量出入射角和反射角。
(3)实验结论:在反射现象中，入射光线、反射光线法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。这就是光的反射定律。 （三线共面，两线分居，两角相等）
【拓展】①若垂直射入平面镜，入射角 0 °，反射角 0 °
②光路具有可逆性，且在所有的光学现象中，光路都是可逆的。
3、镜面反射和漫反射：二者皆遵循反射定律
（1）镜面反射：平行光线入射到反射面上，反射光线还是平行射出。
（2）漫反射：平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八。
4、平面镜成像
（1）平面镜：反射面为平面的面镜。
（2）平面镜成像特点：正立、等大、等距、垂直、反像、虚像。
等大：像与物大小相等，与镜面的大小或物体离镜面的距离无关。
等距：像与物到镜面的距离相等。
垂直：像与物的连线与镜面垂直。
反像：像与物左右相反；
虚像：物体通过平面镜所成的像是虚像。
【注意】平面镜中所成像的大小只和物体本身大小有关，和距离没有关系
（3）平面镜成像原理：光的反射定律。
（4）平面镜的作用：a.成像 b.改变光的传播路径。
实验注意事项：
(1)本实验应在 较暗 环境下进行。（较暗\较亮）
(2)实验选用玻璃的目的是：便于确定像的位置 。
(3)直尺的作用是测量像和物到镜面的距离。
(4)两段等长的蜡烛的作用比较像与物的大小 。
实验步骤：
（1）在竖立的玻璃板前面A处放一支点燃的蜡烛，眼睛在玻璃板 前面 通过玻璃板可以看到玻璃板后面出现蜡烛A的像。
（2）调节蜡烛B的位置，直到 与蜡烛A的像的位置完全重合 时，蜡烛B的位置即为蜡烛A 的像所在的位置。这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它的像的 大小 ，同时还可以确定 像的位置 。
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 不能 (选填”能”或“不能”)接收 到蜡焰A的像，说明平面镜成的是__虚 像．
（4）将A、B的位置连线，发现物与像的连线与镜面 垂直 。分别测量B和A到平面镜的距离。 可得出像与物到平面镜的距离 相等 。重复上述步骤多做几次，是为了 使结论更具有普遍性 。
（5）实验中发现，蜡烛有两个重叠的像，产生“重影”现象的原因 玻璃板有两个反射面导致的 ．克服该现象的方法是 换用较薄的玻璃板 ，
（6）有一组像与物到镜面的距离不相等：像与物没有完全重合
（7）蜡烛B与像无法重合：玻璃板没有竖直放置，使像偏上或偏下
5.平面镜中像的位置确定：
（1）先做垂直，然后利用等距确定位置，再画出像的大小及位置
（2）已知两条入射光线或反射光线也可确定像的位置
5、凸面镜与凹面镜作用：
凸面镜的应用：后视镜和广角镜 凹透镜的应用：太阳灶，手电筒的灯碗。
题型一：各种感觉
【例1】皮肤是人体最大的器官，总重量约占体重的16%，成人皮肤面积约为1.5~2平方米。下列有关人体皮肤的表述中错误的是（ ）
A．排汗和散热等不是皮肤的重要功能之一 B．指尖的触觉神经末梢比较集中
C．手背上的神经末梢对热比较敏感 D．皮肤内分布着多种不同的感受器
【答案】A
【例2】盲人在“读”盲文时，主要依靠皮肤中的（ ）
A．冷觉感受器 B．热觉感受器
C．痛觉感受器 D．触觉感受器
【答案】D
【例3】人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列表述正确的是（ ）
A．人从明亮处走到暗处，瞳孔会缩小
B．人会晕车是因为内耳里感受头部位置变化的感受器过于敏感
C．手指不小心被刀片划破后会在伤口处形成痛觉
D．时间长了，腥臭味闻不出来是因为嗅觉感受器易疲劳
【答案】B
【例4】手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受此刺激的感受器和痛觉形成的部位分别是（ ）
A．均在手指受伤处 B．指尖和手指受伤处
C．手指受伤处和大脑 D．手指受伤处和伤处附近
【答案】C
(
小试身手
)
1．中药在抗击新冠肺炎中发挥着重要的作用。在喝中药时，小金觉得药在即将要咽下去时最苦，原因是（ ）
A．药到咽处人才接受刺激 B．味蕾只在舌根部
C．舌根对苦最敏感 D．人的错觉
【答案】C
2．为了品尝“舌尖上的美味”，小明去吃了一次重庆火锅，结果感觉又麻又辣，眼泪直流。形成麻和辣感觉的器官是（ ）
A．大脑 B．眼 C．鼻 D．舌
【答案】A
3．生活经验表明，当人处于极度疲劳或生病时，对食物的味觉没有健康状态时敏感，也就是人们常说的“食之无味”.这主要是由于 （ ）
A．人的味觉器官暂时失去了感觉功能
B．人的味觉细胞收集到的信息无法传播到大脑中
C．生病或疲劳影响了味觉细胞对食物的敏感性
D．人产生了味觉疲劳
【答案】C
4．下列说法中不正确的是（ ）
A．舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性不同
B．冷、热、触、痛觉感受器全分布在皮肤中
C．味觉感受器主要分布在舌的上表面和两侧
D．嗅觉感受器分布在鼻腔上部的嗅黏膜内
【答案】B
5.当你闭上眼,嗅柠檬同时吃苹果,会产生（▲）
A、苹果味 B、柠檬味
C、无味 D、苹果与柠檬混合的味道
【答案】D
6.味蕾内的味觉细胞对下列哪种状态的物质的刺激特别敏感（▲）
A、固态 B、液态 C、气态 D、三者无明显差别
【答案】B
7.在瞎子摸象这个成语里，瞎子是用________来感知大象的形状，此时这种感觉形成部位在_____。古人云：如芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这是由于大脑嗅觉中枢______的缘故。
【答案】 触觉 大脑 适应
题型二：声音的产生
【例1】如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了（ ）
A．把音叉的微小振动放大，便于观察发声的音叉在振动
B．延长音叉的振动时间
C．使音叉的振动尽快停下来
D．使声波被多次反射形成回声
【答案】A
【例2】如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音．此现象可以说明
A．声音能够传递能量 B．声音传播不需要介质
C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音
【答案】A
【例3】如果“声音在空气中每秒钟的传播距离为1m,那我们周围的世界会有什么变化?”关于这一问题,某同学提出了下列四个有关的场景,其中不正确的是（▲）
A、我们听到万米高空传来的客机声时,却不能看到该飞机
B、汽车的喇叭不能再起到原来的作用
C、铜管乐队在会场内的演奏效果将变差
D、教室内学生能更快地听到教师的讲课声
【答案】D
【例4】通常情况下,声音在空气中1s传播的距离为340m,人耳能分清原声和回声的时间间隔大于等于0.1s,若小宇站在一座墙前大叫一声,他恰好能听到回声,则小宇距离墙的距离为（▲）
A、17m B、340m C、34m D、1m
【答案】A
(
小试身手
)
1.关于声音的传播速度,下列说法中正确的是（▲）
A、声音在各种物质中的传播速度是相同的
B、声音在空气中传播时受到的阻碍最小,因此传播最快
C、相同温度下,声音在固体、液体中比在空气中传播快
D、声音在空气中的传播速度随气温的升高而下降
【答案】C
2．如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（ ）
A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
【答案】A
3．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
②当放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
4．根据小资料中的信息，不能得出的结论是（ ）
一些介质中的声速
介质
声速/（m·s-1）
介质
声速/（m·s-1）
空气（0℃）
331
海水（25℃）
1531
空气（15℃）
340
冰
3230
空气（25℃）
346
铜（棒）
3750
软木
500
大理石
3810
煤油（25℃）
1324
铝（棒）
5000
水（常温）
l500
铁（棒）
5200
A．声速大小跟介质的温度有关 B．声速大小跟介质的物态有关
C．声速大小跟介质的种类有关 D．声音在固体中的传播速度一定比液体中快
【答案】D
5．如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉。此事实说明（ ）
A．真空能够传播声音 B．固体能够传播声音
C．发声的物体在振动 D．声音以波形式传播
【答案】C
6、如图所示,小敏和小海用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明 ▲ 。
(2)相距同样的距离,讲话者以同样大小的声音讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音更大些。这一实验证明： ▲ 。
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住细棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于 ▲ 。
(4)如果在用“土电话”时,细棉线没有拉直,处于松弛状态,则听的一方通过细棉线 ▲ (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话。
【答案】（1）固体能传播声音；（2）用金属丝的传声效果更好；（3）捏住线振动停止，发声也停止；（4）不能。
题型三：耳和声音的特征
【例1】一般不要随便挖耳朵,因为用尖锐的器具挖耳朵可能会损伤（▲）
A、鼓膜 B、听觉中枢 C、耳廓 D、听神经
【答案】A
【例2】在听觉的形成过程中,振动刺激后产生兴奋的部位和听觉形成的部位分别在（▲）
A、鼓膜和大脑皮层 B、听神经和耳蜗
C、耳蜗和大脑皮层 D、鼓膜和耳蜗
【答案】C
【例3】如图所示为一款新型耳机,佩戴时不堵塞耳朵,将耳机贴在额骨两侧,耳机发出的振动信号传到听觉神经后,我们就可以听到声音了。下列有关说法错误的是（▲）
A、佩戴者能听到声音说明固体可以传声
B、这种耳机发出的声音不是由物体振动产生的
C、这种耳机可以帮助部分听力障碍患者听到声音
D、听力健全的人在户外活动时使用这款耳机,也不影响他听周围环境中的声音,从而可在一定程度上保障使用者的安全
【答案】B
【例4】飞机起飞时,妈妈让小金嚼口香糖,说这样可以减轻耳朵的不适感。对此分析正确的是（▲）
A、嚼口香糖可以迅速补充糖分,减轻头晕的症状
B、味觉感受器在甜味的刺激下,产生愉悦的感觉
C、咀嚼时可帮助咽鼓管张开,保持鼓膜内外气压的平衡
D、张嘴时人体内外得以相通,消除压力的差异
【答案】C
【例5】如图所示是一首歌的部分曲谱,曲谱中的数字反映的是声音三要素中的（▲）
A、响度 B、音调 C、音色 D、振幅
【答案】B
【例6】如图为声音的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙、丙三者的音调不同
B．甲、乙、丙三者的响度不同
C．甲、乙、丙三者的音色不同
D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
【答案】C
(
小试身手
)
1.如图所示为人耳的有关结构,在听觉形成过程中,下列描述正确的是（▲）
A、②收集声波 B、⑦带动听小骨振动 C、③放大振动 D、⑤产生听觉
【答案】B
2.同学们在坐车闭眼时,也能准确地分辨汽车行驶速度和上坡、下坡的变化。在人体内,感受这种变化刺激的结构位于（▲）
A、鼓室和耳蜗 B、耳蜗和前庭 C、鼓室和半规管 D、半规管和前庭
【答案】D
3.当你在“打哈欠”时,会听不清或听不到别人对你说的话,其主要原因是“打哈欠”影响了（▲）
A、鼓膜的振动 B、听小骨的振动
C、听觉感受器对刺激的接受 D、神经冲动的传导
【答案】A
4.当遇到巨大声响时,为保护鼓膜,下列做法合理的是（▲）
①迅速张口 ②迅速闭嘴 ③张口,同时双手堵耳 ④闭嘴,同时双手堵耳
A、①④ B、①③ C、②③ D、②④
【答案】A
5.吉他在使用前需要通过调弦将音调调节标准。如图是前后两次拨动A琴弦时，调音器的显示界面。分析图中的画面结合所学知识可知（ ）
A．频率越高，音调越低 B．第二次拨动的力度更小
C．琴弦越紧，音调越高 D．响度越大，音调越低
【答案】C
6．下列有关声现象的说法中正确的是（ ）
A． 发声的音叉将乒乓球弹开说明声音是由物体振动产生的
B． 真空罩内抽气后几乎听不到铃声，说明声音传播需要时间
C． 小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈
D． 测绘船通过声呐确定海底的地形利用了声波传递能量
【答案】A
7．如图所示是小鸟哨子，由一支带有小孔的塑料管和“活塞”组成，将活塞从下端塞入，下列说法正确的是（ ）
A．哨音是由筒内的活塞振动产生的
B．换用更大的力吹气可以改变哨音的音调
C．吹气时来回拉动“活塞”可以改变空气柱长度从而改变哨音的音调
D．我们能听到的哨声，对所有人来说，都是乐音
【答案】C
8.如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音。由此可以推测：在海洋中能传播较远距离的声音是
A．音调较低的 B．音调较高的 C．能量较小的 D．响度较小的
【答案】A
9．在医院、学校和科学研究部门附近，都可以看到禁鸣喇叭标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）
A．工人戴上防噪声耳罩 B．在马路两旁植树造林
C．上课时关闭教室的门窗 D．在摩托车上上安装消声器
【答案】D
题型四：光的反射
1．小海利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行“探究光反射时的规律”实验，装置如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．红光的入射角为90°
B．②号光线的颜色为蓝色
C．利用该装置进行实验时，纸板不需要垂直于平面镜放置
D．将纸板F沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，说明反射现象消失
【答案】B
2．下列光现象与日食现象的形成原理相同的是（ ）
A．地上的树影 B．塔式太阳能电站 C．筷子“弯折” D．雨后彩虹
【答案】A
3．从平面镜里看到镜子对面的电子钟的示数如图所示，这时的实际时间是（ ）
A．10∶21 B．10∶12 C．10∶51 D．21∶01
【答案】C
4．如图所示，颐和园玉带桥半圆形桥孔通过平静的水面成像，桥与其像合在一起构成“大圆”。已知该桥长约11m，正中“大圆”直径为10m。下列说法正确的是（ ）
A．桥孔通过平静的水面成像是光的折射形成的 B．桥孔通过平静的水面成虚像
C．桥洞顶部到水面的距离为10m D．桥长在水面的像长22m
【答案】B
5．如图，固定在水面上方的光源S发出一束光经水面反射后在光屏上有一个光斑A，已知光束与水面的夹角为40°，S＇是光源经水面反射所成的像。下列说法正确的是（ ）
A．反射角的大小为40°
B．当水面降低时，光斑A将向左移动
C．当水面升高时，反射角将变大
D．光源位置不动，如果把此时的40°角减小为30°，光斑A将向右移动
【答案】D
6.在图甲中画出入射光线的反射光线,并标出入射角的大小,在图乙中画出入射光线。
(
小试身手
)
1．如图所示，舞蹈演员站在平面镜前训练。下列说法错误的是（ ）
A．成像利用了光的直线传播 B．演员靠近平面镜时，像也靠近平面镜
C．演员在平面镜中成虚像 D．演员远离平面镜时，像大小不变
【答案】A
2．如图所示，检查视力时平面镜、被测者和视力表的位置关系示意图，若平面镜距视力表3m远，该视力表要求被测者在5m远处，则人到平面镜的距离应该是（ ）
A．3m B．2m C．1m D．0．5m
【答案】B
3．十字路口矗立着一幢大楼，它临街的一面是用玻璃装饰的，如图所示。小刚在十字路口中心面向北而立，从大楼玻璃中看到一辆汽车向东行驶，驶到十字路口转弯向南行驶。这辆汽车实际是（ ）
A．向西行驶转弯向南行驶 B．向南行驶转弯向西行驶
C．向北行驶转弯向东行驶 D．向北行驶转弯向西行驶
【答案】D
4.如图所示，小鸟贴着平静的湖面匀速飞行，湖面映照着小鸟的像。有关说法正确的是（）
A．湖面所成的像是实像 B．鸟离湖面近像会远离
C．鸟到湖面距离比像远 D．湖面所成像与鸟等大
【答案】D
5．水平过道上方有一盏灯（如图），小明站在1号地砖上时，在2号地砖表面看到了灯的像，在3号地砖表面也看到了灯的像。则小明通过两块地砖所看到的像（ ）
A．大小相同、位置不同 B．大小相同、位置相同
C．大小不同、位置相同 D．大小不同、位置不同
【答案】B
6．如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路图，在晚上开车时，（ ）
A．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更亮 B．灯光在潮湿的沥青路面发生漫反射
C．迎面走向车的人看潮湿的路面更亮 D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
【答案】C
7．2021 年 10 月 18 日，在奥林匹克运动发祥地——希腊伯罗奔尼撒半岛的古奥林匹亚，利用凹面镜点燃了北京冬奥会圣火火种（如图所示）。用凹面镜能够采集火种，主要是因为光的（ ）
A．直线传播 B．反射 C．色散 D．折射
【答案】B
8.如图所示，小明通过平面镜观察到了蜡烛的像，下列有关平面镜成像的描述正确的是（）
A．蜡烛烛焰的光经过平面镜反射发生的是漫反射
B．若平面镜向右移动，则蜡烛的像将变小
C．平面镜所成像为虚像是因为没有光线进入眼睛
D．若紧贴平面镜背面放置一块不透明的挡板，蜡烛在平面镜中仍能成像
【答案】D
9．如图所示，某日午后太阳发出的一条光线AO，照射到一块平面镜上，反射光线沿水平方向OB射出，并在东侧的墙面形成一个光点P。AO与OB的夹角为120°。以下说法错误的是（ ）
A．若镜面绕O逆时针转过10°，反射角会减小20°
B．经平面镜反射后，太阳光的传播方向与竖直墙面的夹角改变了60°
C．入射角为60°，反射光线与平面镜的夹角为30°
D．当太阳向西下落时，照射在墙壁上的光点P向下移动
【答案】A
10.如图所示,女孩到鞋店去买鞋,她站在镜子MN 前看自己穿着新鞋的效果。画出女孩眼睛B点看到新鞋A点在平面镜中所成像的光路图。
【答案】
【课堂练习】
1．味觉感受器主要感受（ ）
A．有气味气体的刺激 B．固态物质的刺激
C．液态物质的刺激 D．干燥的化学物质的刺激
【答案】C
2．人的感觉还受其他因素的影响，如人感冒时，对气味就没有健康时灵敏。这是因为( )
A．味觉细胞暂时失去感觉功能
B．嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑
C．产生嗅觉不敏感
D．感冒影响了嗅觉细胞接受气味刺激的灵敏度
【答案】D
3．苦味最敏感的部位是（ ）
A．舌尖 B．舌根 C．舌两侧中部 D．舌两侧前部
【答案】B
4.人体内形成嗅觉和味觉的部位分别是（▲）
A、鼻腔和口腔 B、鼻腔和舌
C、鼻腔和味蕾 D、大脑皮层的嗅觉中枢和味觉中枢
【答案】D
5.常吃大蒜对健康有益。大蒜不仅可以食用,而且还可以治病。医生告诉我们,嚼大蒜能消灭口腔中的病菌。吃过大蒜,旁人会闻到一股“蒜”味,但是自己却闻不到这股味道,是因为（▲）
A、嗅觉细胞暂时失去感觉功能
B、大脑的嗅觉中枢已适应
C、不同人的嗅觉敏感程度不同
D、嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑
【答案】B
6.如图所示为狐狸在黑夜中进行活动的场景,狐狸在夜晚也能准确地找到雉鸡的藏身之处,这主要是由于狐狸具有灵敏的（▲）
A、触觉 B、味觉 C、嗅觉 D、视觉
【答案】C
7.如图所示,为了探究声音是怎样产生的,常常在鼓面上放一些碎纸屑,击鼓时,会看到碎纸屑在鼓面上不断地跳动。在此实验中,小纸片的作用是（▲）
A、使鼓的振动尽快停下来
B、把鼓面的微小振动放大,便于观察
C、使鼓的振动时间延长
D、使声波传播得更快
【答案】B
8．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音的传播速度为340m/s B．只要物体在振动，人就能听到声音
C．超声具有很强的穿透能力 D．增大琴弦拨动力度会增大振动频率
【答案】C
9．关于下列四个情景的说法正确的是（ ）
A．如图甲，拨动钢尺的力越大响度越大，是因为力越大钢尺振动得越快
B．如图乙，航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了消除噪声
C．如图丙，双层玻璃可以达到隔音的效果从而减小噪声
D．如图丁，敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大
【答案】C
10．为了安全，有些轿车装有倒车雷达，当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离，如图所示，在倒车雷达工作过程中，应用了大量的物理知识，下列知识没有得到应用的是（ ）
A．声音可以传递信息 B．声音可以传递能量 C．回声 D．超声波
【答案】B
11.对某一声音,若右耳听到的时间比左耳早,则可判断（▲）
A、声源在人的偏左方 B、声源在人的偏右方
C、声源在人的正前方 D、声源在人的正后方
【答案】B
12.如图所示为甲、乙、丙三支乐器在同一示波器同一设置下显示的波形图,根据波形图,下列说法正确的是（▲）
甲 乙 丙
A、甲、乙乐器的响度相同,音色相同
B、乙乐器的响度比丙乐器的响度大
C、乙、丙乐器的音调相同,音色不同
D、甲、丙乐器的音调、响度、音色均不同
【答案】B
13.如图所示的实验,通过听声音的变化,能够达到“探究影响声音响度的因素”这个目的的一项是（▲）
A、让同一小球从不同高度掉到鼓面上
B、把玻璃罩里的空气慢慢抽出
C、用塑料片以不同的速度从梳子上刮过
D、吹简易口哨,把活塞向下慢慢拉动
【答案】A
14．如图有关说法正确的是（ ）
A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的响度越大
C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声声源处的振幅越来越小
D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙能在声源处减弱噪声
【答案】B
15．如图所示，将某物体振动时发出的声音输入噪声检测器和示波器，某一瞬间噪声检测器的示数如图甲所示，同时在示波器上观察到的波形如图乙所示，可见波形竖直方向的“幅值”最大值在变化，理解正确的是（ ）
A．图甲装置显示了声音的频率 B．图乙波形中的“幅值”与声音的频率有关
C．图甲装置能减弱噪音 D．图乙波形中的“幅值”反映了声音的“响度”
【答案】D
16．下列有关声现象的说法中错误的是（ ）
A．在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同
B．蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”
C．文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有减弱噪声的作用
D．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快
【答案】A
17．日出东方，万物光明；林间疏影，潭影映人。上面句中，林间疏影与潭影映人，是两种光学现象，其原理与下面两幅图的光学原理相同，这两幅图是（ ）
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④
【答案】A
18．如图所示，阳光下一本物理教材掉到地上，小明和小红从不同的位置都能看到它，下列说法正确的是（ ）
A．阳光在教材上发生漫反射，反射时遵循光的反射定律
B．阳光在教材上发生反射时，入射角等于反射角
C．小明看到的教材比小红看到的教材更亮
D．物理教材是光源，它发出的光射入小明和小红的眼睛
【答案】A
19.小华竖直站在一面斜靠在墙边的平面镜前，如图所示．小华在平面镜中所成的像与水平面的夹角是（ ）
A．20° B．50° C．70° D．90°
【答案】B
20.如图甲所示,a´是蜡烛a在竖直放置的平面镜MN 中所成的像,现竖直向下移动平面镜(如图乙所示),则蜡烛a在平面镜中（▲）
A、不会再成像
B、仍成像,像会随平面镜一起下移
C、仍成像,像下移的距离是平面镜的两倍
D、仍成像,像在原处
【答案】D
21.小敏作发光点S的像S'的光路图，如图。他作图的步骤有：①作反射光线O1A1、O2A2，②作入射光线SO1、SO2，③作法线O1N1、O2N2，④将反射光线O1A1、O2A2反向延长交于S'。正确的顺序是（ ）
A．①②③④ B．②③①④ C．④①③② D．②①③④
【答案】B
22.小晨在做“探究平面镜成像的特点”的实验，如图所示。
（1）实验时小晨选择较薄的玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像的特点，优点在于既能看到A的像，又能看到后面的蜡烛B，其原理为 (填字母)。
A．两者都是光的反射形成的
B．前者是光的反射形成的，后者是光的直线传播形成的
C．两者都是光的折射形成的
D．前者是光的反射形成的，后者是光的折射形成的
（2）移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现光屏上 (填“能”或“不能")成正立的像。
（3）实验中，如果采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同的位置成两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8 cm，则玻璃板的厚度为 cm。
（4）实验中如果玻璃板没在水平桌面上竖直放置，则会导致的后果是 。
【答案】（1）D（2）不能（3）0.4（4）无论怎 么移动蜡烛B，都不能和玻璃板后面的像重合
【课后巩固】
1．俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之室，久而不闻其臭。” 据所学科学知识分析，这种现象说明（ ）
A．人的嗅觉中枢具有适应性 B．人的嗅觉中枢不发达
C．人的嗅觉中枢功能丧失 D．人的嗅觉中枢易破坏
【答案】A
2．我国人民币的票面上常有盲文面额标记，盲人能利用皮肤的哪一感觉迅速而准确地辨别人民币面值的大小（ ）
A．触觉 B．味觉 C．嗅觉 D．热觉
【答案】A
3．味蕾分辨的味觉基本上有四种，其中不包括（ ）
A．酸 B．甜 C．苦 D．辣
【答案】D
4，吃完糖以后马上吃橘子,可能会觉得只有酸味而没有甜味,下列解释较合理的是（▲）
A、吃了糖后各种味觉的灵敏度降低了
B、吃了糖后对甜味的灵敏度降低了
C、橘子汁没有碰到舌头上感受甜味的区域
D、橘子汁本来就没有甜味
【答案】B
5.鱼缸中有金鱼,用细棍轻轻敲击鱼缸,金鱼立即受到惊吓,下列相关说法正确的是（▲）
A、声音是由水振动产生的
B、该现象说明声音不能在水中传播
C、金鱼接收到声波的主要途径为空气—水—金鱼
D、金鱼接收到声波的主要途径为鱼缸—水—金鱼
【答案】D
6．北京冬奥会闭幕式上，嘹亮的童声合唱《我和你》，让所有人回忆起2008年北京首次举办奥运会时的情景，关于童声合唱，下列判断错误的是（ ）
A．歌声是由声带振动产生的 B．歌声的传播速度为3×108m/s
C．扩音器增大了歌声的响度 D．歌声通过空气传到现场观众耳中
【答案】B
7.一场车祸事故可能会导致多方面的人体功能损坏,下列受损部位会使人的听力完全丧失的是（▲）
A、鼓膜破损 B、听小骨受损
C、半规管受损 D、与听觉有关的神经和中枢受损
【答案】D
8．图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是（ ）
A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调
B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度
C．唢呐前端的喇叭主要是使声音放大，改变声音的音色
D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音
【答案】D
9．为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨，我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的目的是（ ）
A．控制轻轨的速度 B．在声源处减弱噪声
C．在人耳处减弱噪声 D．在传播过程中减弱噪声
【答案】D
10．下列有关声现象的说法中错误的是（ ）
A．“不敢高声语，恐惊天上人！”这里的“高声语”指的是音调高
B．蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位，是由于“双耳效应”
C．我市力争创建全国文明城市，要求植树种草，树木和花草既能美化城市，也具有吸收、减弱噪声的作用
D．地震、火山喷发、台风等自然灾害，往往伴有次声波的产生
【答案】A
11.(1)如图所示是光源S经平面镜反射的两条光线,请画图确定光源位置,并完成光路图。
【答案】 或
(2)如图所示,a为入射光线,b为反射光线,根据图中入射光线与反射光线试作出平面镜,并完成光路图。
【答案】
12.小敏做了如下三个光学实验：
（1）图甲是“探究光的反射定律”的实验,小敏转动激光笔,使入射光束EO贴着纸板绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束OF沿 时针方向转动。
（2）图乙是“探究平面镜成像规律”的实验,小敏选择玻璃板而不选择平面镜的原因是 。
（3）图丙是“研究凸透镜成像规律”的实验,此时光屏上成清晰的像,小敏将凸透镜向光源方向移动至某位置,发现在光屏上又成一个清晰、 (填像的性质)的实像。
【答案】（1）顺（2）便于确定像的位置（3）倒立、放大
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