第1讲 长度和时间的测量（七大题型）（专项练习）-2025-2026学年北师大版物理八年级上册
第1讲 长度和时间的测量
题型一：长度的单位及估测
1、小贝学习成语“另辟蹊径”后查阅了有关资料，得知“径”是指仅容人步行通过的小路，马车无法通过。根据该资料的描述，“径”的宽度最接近（ ）
A．0.05m | B．0.5m | C．5m | D．50m |
2、2025年1月，中国科学家发布：在甘肃省发现一批距今1亿多年（白垩纪）的斯氏跷脚龙足迹。其中一成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近，如图所示。已知斯氏跷脚龙体长为脚印长度的12倍，则其体长约为（ ）
A． | B． | C． | D． |
3、我国人形智能机器人技术已领先世界。图中为某型号机器人正在接受行走测试。根据图中信息可估测该机器人的步长约为（ ）
A．6mm | B．6cm | C．6dm | D．6m |
题型二：刻度尺的使用和读数
4、经过实践，小华发现身边有些物体的长度可以通过刻度尺直接测量，但有些物体的长度却无法直接测量，需要用到一些其他方法。小华组合使用直尺和三角尺测量笔袋里铅笔的长度，如图所示。其中方法正确的是（ ）
A． | B． |
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C． | D． |
5、下列有关长度和时间的测量，说法错误的是（ ）
A．测量任何物理量都必须首先规定它的单位 |
B．记录测量数据时，不但要记录数值，还必须注明测量单位 |
C．在长度测量时，如果刻度尺的零刻度线磨损了，也可以进行测量 |
D．多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法，都可以减小并消除误差 |
6、小明同学在学习完刻度尺的使用后，他利用自己文具盒里分刻值为1mm的刻度尺对身边的一些物体进行了测量，下列说法正确的是（ ）
A．在测量长度时物体一端未与零刻度线对齐，直接读数作为物体长度 |
B．他使用刻度尺测量得知他的铅笔长度为18cm |
C．他测得物理书的长为25.78cm |
D．他认为零刻度线损坏的刻度尺就无法测量物体的长度了 |
7、小陌测试坐位体前屈，小滑块推至最远时刻度如图所示，已知开始时小滑块的右端与零刻度线对齐，则小陌坐位体前屈的成绩为______cm。
8、小明想了解乒乓球的大小，进行了如下图所示的测量，请你读出该乒乓球的直径为______cm。
题型三：减少误差的方法
9、在用“图像法”处理实验数据时，为了减少误差（ ）
A．应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些 |
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B．纵、横坐标每单位长度表示的数值可以任意 |
C．为使图线通过每个实验数据点，应使图线画成折线 |
D．应使图线画成直线或光滑曲线，让实验数据点大致均匀分布在图线附近，对于个别离线较远的点可以舍去 |
10、关于误差和准确数字，下列说法正确的是（ ）
A．测出一个物体长为123.6cm，采用的测量工具的分度值是1厘米 |
B．长度的测量中，为了减少误差，可以采用分度值后多估读几位的方法 |
C．多测几次求平均值可减小系统误差 |
D．若用刻度尺测得一本书的长度是0.275m，则0.275m的第一位数字0估读的 |
11、下列说法中正确的是（ ）
A．在测量中，应多次测量取平均值，这样可以避免产生误差 |
B．测量长度时所能达到的准确程度取决于刻度尺的测量范围 |
C．某课本的总页数是N，测得其厚度是D，则该课本每张纸的厚度约为 |
D．细金属丝紧密排绕在铅笔上（如图所示）共N圈，总长度为L，则金属丝的直径约为 |
12、君君最近在睡觉时总感觉肌肉疼痛，医生告诉他这是生长痛。于是君君用刻度尺测量自己的身高为161.2cm，161.0cm，161.2cm，多次测量的目的是______，此次测量测得他的身高为______cm。
13、物理课上，小明用分度值为1mm的刻度尺测量物理课本的宽度，他将课本的左侧边缘对准零刻度线，右侧边缘如图所示，则物理课本的宽度为_________cm；同桌的小华用同一刻度尺测量了4次物理课本的宽度，这样多次测量是为了减小_________。
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