15.4 电流的测量 同步课堂-2025-2026学年人教版物理九年级上学期

15.4电流的测量 讲解目录 【知识点1】电流的概念 1 【知识点2】电流表的符号、功能及结构 2 【知识点3】类比法理解电流 2 【知识点4】常见电流的大小 3 【题型1】电流表的读数 5 【题型2】常见的电流值 7 【题型3】电流表的综合应用 9 【题型4】电流表的量程 12 【题型5】利用电流表判断电源极性及电路故障等 14 【题型6】电流的概念及单位 16 【题型7】电流表的连接 18 知识讲解 【知识点1】电流的概念 （1）定义：物理学中用每秒通过导体任一横截面的电荷量来表示电流．每秒内通过导体横截面的电荷量越多，电流就越大（强）． （2）物理意义：表示电流强弱的物理量 （3）符号：I 主要是考查电流大小的概念辨析。 例：下列关于电流强度的大小的几种说法，正确的是（　　） A.导体的横截面积越大，导体中的电流强度也就越大 B.单位时间内，通过导体某一横截面的电荷越多，导体中的电流强度越大 C.导体中的电流强度越大，通过导体横截面的电荷越多 D.在一定时间内，通过导体电荷越多，导体中的电流越大 分析：欧姆定律告诉我们：导体中的电流强度，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 电流强度与通过导体横截面的电量和通电时间有关。 解析：解：A、电流强度与通过导体横截面的电量和通电时间有关，与横截面积无关。不合题意。 B、根据物理学中对电流强度的定义知，电流强度等于1秒钟内通过导体横截面的电量。符合题意。 C、电流强度大小还与通电时间有关，不合题意。 D、应是在单位时间内，而不是一定时间，不合题意。 故选：B。 点评：此题考查对电流强度定义的理解，电流强度与通过导体横截面的电量和通电时间有关，与其它因素无关。 概念性知识，牢记即可。 【知识点2】电流表的符号、功能及结构 功能：测量电路中电流 符号： 结构： 考查电流表的符号、功能及结构。 例：电路中的电流可以用______测量，其在电路中的符号是______。 分析：电流表是测量电流的仪表，电流的单位是A。 解析：解：电流表是测量电流的仪表，则电流的大小用电流表测量；电流的单位是A，电流表在电路中的符号是：。 故答案为：电流表；。 点评：本题考查了电流表的作用、电流表在电路中的符号，属于基础题。 概念性知识，牢记即可。 【知识点3】类比法理解电流 水的定向移动形成水流：电荷的定向移动形成电流 水流有大小：电流有大小 用单位时间内通过某横截面积的水量来描述水流的大小：用单位时间内通过导体某横截面积的电荷量来描述电流的大小 考查类比法理解电流。 例：在学习电学时，小鲁结合如图（甲）、（乙）作出以下类比，其中不正确的是（　　） A.开关类似于阀门，可以控制电路通断 B.电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压 C.水压使水管中形成水流；类似地，电压使电路中形成电流 D.电流类似于水流，电源外部电流方向从电池负极经用电器到正极 分析：一个完整的电路由电源、用电器、开关、导线组成，这可以与水路中的水泵、水轮机、阀门、管道进行类比，结合电流的方向以及电路中各部分的作用进行解答。 解析：解：A、阀门控制水路的通断，开关类似于阀门，其作用是控制电路通断，故A正确； B、在水路中水泵的作用是提供水压，电源的作用类似于水泵，其作用是提供电压，将其他形式的能转化为电能，故B正确； C、水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流，故C正确； D、电流类似于水流，电源外部电流方向从电池正极经用电器到负极，故D错误。 故选：D。 点评：本题考查了电路各组成部分的作用以及电流的方向，属于基础题。 类比法是一种通过比较两个事物的相似之处，‌用熟悉的事物来认识不熟悉的事物的方法。‌ 【知识点4】常见电流的大小 （1）计算器中电源的电流：约100μA （2）半导体收音机电源的电流：约50mA （3）手电筒中的电流：约200mA （4）家庭节能灯中的电流：约0.1A （5）家用电视机的电流：约0.5A （6）家用电冰箱的电流：约1A （7）家用空调器的电流约：约5A （8）雷电电流：可达2×105A 估算电流的大小，常结合其他单位的估测一起考查。 例：下列对物理量的估计符合实际情况的是（　　） A.李老师将两个鸡蛋从地上拾起并举过头顶，则李老师对鸡蛋做功约为1J B.中学生骑车的功率约为7W C.家用普通电饭锅正常工作时的电流约为4A D.小明完成一次俯卧撑做的功约为2000J 分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 解析：解：A、将两个鸡蛋从地上拾起并举过头顶，则李老师对鸡蛋做功约为：W=Gh=mgh=0.1kg×10N/kg×2m=2J，故A错误； B、中学生骑车的功率约为70W，故B错误； C、普通电饭锅正常工作时的电流约为4A，符合实际，故C正确； D、小明完成一次俯卧撑做的功约为：W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×0.2m=100J，故D错误。 故选：C。点评：此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。 解答估测与估算题的常用方法 （1）直接判断法：熟记生活中常见的物理量，直接确定答案.如：人正常步行的速度约 1.1 m/s、人体正常体温约为 37℃；中学生大拇指的长度可在考试时直接测量。 （2）单位换算法：把不熟悉的单位换算成熟悉的单位，如：人正常步行的速度约为 3.6 km/h=1m/s，一袋方便面的质量约为 0.1 kg=100g。 （3）比较法：将考试中自己不太熟悉的物理量与自己熟悉的物理量进行对比，从而得出结论，如：中学生的正常身高约为 1.6m，这一高度小于门的高度，可以判断门的高度约为 2 m。 （4）估算法：结果不是精确值而是一个大概的范围，可以应用熟悉的估测量及相关公式进行估测.如：判断中学生爬到三楼时所做的功，我们已知中学生的质量约为 50 kg，爬到三楼的竖直距离约为 6 m（两层楼的高度），根据W=Fs=mgh可计算出中学生爬到三楼所做的功。 题型专练 【题型1】电流表的读数 【典型例题】如图所示是电学实验中常见测量仪器，其示数是（　　） A.1.7A B.0.34A C.1.7V D.0.34V 【答案】B 【解析】由表盘上的字母“A”可知，这是一块电流表，其接入的量程为0~0.6A，分度值是0.02A，所以其示数为0.34A。故A、C、D不符合题意，B符合题意。 【举一反三1】学习《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分，电流表的示数如图，若通过导线ab电流为0.6A，导线bc的电流大小和方向可能的情况是（　　） A.若导线ab的电流从a→b，则IBC＝0.14A，方向：b→c B.若导线ab的电流从a→b，则IBC＝1.06A，方向：c→b C.若导线ab的电流从b→a，则IBC＝1.06A，方向：b→c D.若导线ab的电流从b→a，则IBC＝0.14A，方向：c→b 【答案】D 【解析】电流表选择0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A； 电流表的正确接法是电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，所以有两种情况： 若导线ab的电流从a→b，根据电流的走向，则ab中的电流及通过电流表的电流，汇合后均通过bc导线，因此bc在干路，此时IBC＝0.6A+0.46A＝1.06A，方向：b→c； 若导线ab的电流从b→a，根据电流的走向，cd中的电流和电流表中的电流，汇合后都流向ba，因此ba在干路，则IBC＝0.6A﹣0.46A＝0.14A，方向：c→b； 综上所述，D正确。 【举一反三2】如图1所示是小明同学用电流表测量电流的实物图，请按要求回答：    （1）在连接电路时，开关应处于            状态； （2）图1中电流表测量的是通过灯泡            的电流； （3）小明同学连接好电路后，用开关试触，发现电流表指针如图2所示，说明           ； （4）小明同学纠正错误后，电流表的示数如图3所示，则电流表测出的电流是         A。 【答案】（1）断开 （2）L1 电流表正、负接线柱接反 （4）1.2 【解析】（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态。 （2）两个灯泡并联，电流表与灯泡L1串联，由此可知，电流表测灯泡L1的电流。 （3）小明同学连接好电路后，用开关试触，发现电流表指针反向偏转，说明电流从电流表负接线柱流入了，原因是电流表正、负接线柱反接。 （4）电流表量程用的是0~3A，分度值为0.1A，所以测得的电流为1.2A。 【举一反三3】在探究电路的实验中，用铜导线按图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图乙、丙所示。 (1)在连接两电流表的导线中，负电荷定向移动方向是________(选填“向左”“向右”或“无规则运动”)。 (2)在使用电流表前发现其指针偏向零刻线左侧，应调节表盘下面的________，使指针归零。 (3)通过L1、L2的电流分别是________ A、________ A。 【答案】(1)向左　(2)调零旋钮　(3)0.76　0.24 【题型2】常见的电流值 【典型例题】下列数据中，最接近实际情况的是（　　） A.人的步行速度约为5m/s B.九年级物理课本的质量约为0.2kg C.成年人潜泳时受到的浮力约60N D.教室日光灯工作时的电流约为3A 【答案】B 【解析】人的步行速度约为1m/s，故A不符合题意； 九年级物理课本的质量约为200g=0.2kg，故B符合题意； 成年人潜泳时受到的浮力等于重力，约600N，故C不符合题意； 教室日光灯工作时的电流约为0.2A，故D不符合题意。 【举一反三1】“估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是（    ） A.一个鸡蛋的质量约500g B.全新的2B铅笔的长度约为18cm C.多数人脉搏跳动100次用时约5min D.家用电冰箱正常工作的电流约为4A 【答案】B 【举一反三2】下列估测符合实际的是（　　） A.人正常步行的速度约为1.4km/h B.一本物理课本的质量约为250mg C.人们感到舒适的气温约为37℃ D.家用荧光灯的发光时的电流约为0.15A 【答案】D 【解析】人正常步行的速度约为1.1m/s≈4km/h，故A不符合题意； 一本物理课本的质量约为250g，故B不符合题意； 人们感到舒适的气温约为23℃，故C不符合题意； 一般情况下，家用荧光灯的发光时的电流约为0.15A，故D符合题意。 【举一反三3】实验用的小灯泡的电流约为0.2A，等于 　　 mA。家用电冰箱的电流约1A，等于 　 　 μA。用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到小灯泡熄灭了，而LED还发光。实验现象表明，小灯泡被 　  　 而熄灭。 【答案】200　　106　　短路 【解析】（1）实验用的小灯泡的电流约为0.2A＝0.2×1000mA＝200mA； （2）家用电冰箱的电流约1A，1A＝106μA； （3）用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路，此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作。 【举一反三4】学校教学楼的电路中允许通过的最大电流是20A，每盏日光灯工作时的电流约为220mA，则学校里最多可安装多少盏这样的日光灯？ 【答案】100盏 【解析】解：日光灯是并联的，每只日光灯工作时电流为 I=200mA=0.2A 学校里最多可安装这样的日光灯数量 答：学校里最多可安装100盏这样的日光灯。 【题型3】电流表的综合应用 【典型例题】关于如图所示的电路有以下判断，其中正确的有(　　) ①L1和L2两灯泡串联； ②L1和L2两灯泡并联； ③电流表A1测灯泡L1的电流； ④电流表A2测电路中的总电流。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】开关闭合后，电流有两条路径，因此两灯泡的连接方式是并联；电流表A2串联在干路中，测电路中的总电流；电流表A1与灯泡L2串联，测通过灯泡L2的电流；①、③错误，②、④正确，故选D。 【举一反三1】如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（　　） A.甲、乙两表都有示数 B.再闭合开关，甲表示数不变，乙表示数变大 C.再闭合开关，甲表示数变大，乙表示数不变 D.再闭合开关，甲表示数大于乙表示数 【答案】D 【解析】原电路中，两灯并联，开关S、电流表甲在干路上，电流表乙和开关S1、灯L2在同一条支路中，先闭合开关S，电流从正极出发经开关S、甲电流表、灯泡L1回负极，电流表甲测L1的电流，则甲表有示数，乙表无电流经过，故没有示数；再闭合S1，两灯泡并联，电流表甲测干路电流，电流表乙测L2支路电流，电流表甲示数变大，甲表示数大于乙表示数，因为S1断开时乙表的示数为0，S1闭合时，乙表有示数，因此这个过程乙表的示数变大。 【举一反三2】关于如图所示的电路有以下判断：①L1和L2两灯泡串联，②L1和L2两灯泡并联，③电流表A1测灯泡L1的电流，④电流表A2测电路中的总电流。其中正确的有（　　） A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】开关闭合后，电流有两条，灯泡的连接方式是并联； 电流表A2串联在干路中，测电路中的总电流； 电流表A1与灯泡L2串联，测灯泡L2的电流，所以①③错误，②④正确，故D正确、ABC错误。 【举一反三3】如图所示电路，闭合开关S1、S2，断开S3，此时电路的连接方式为      联；两电流表指针偏转情况均如图乙所示，流过灯泡L1的电流为      A。 【答案】并 1.04 【解析】闭合开关S1、S2，断开S3，此时电流分别流经两个灯泡，因此电路是两个灯泡并联的电路。 由电路图可知，闭合开关S1、S2，断开S3时，电流表测干路电流，电流表测通过灯泡L2的电流；根据并联电路中电路特点，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表选择大量程，电流表分度值为0.1A，示数为1.3A；电流表选择小量程，电流表分度值为0.02A，示数为0.26A；所以通过灯泡L1的电流为 【举一反三4】用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整。要求：L1灯和L2灯并联；开关控制整个电路，电流表测量通过L2灯的电流。 【答案】 【解析】根据电流流向法连接电路，电流从电源正极经开关后开始分支，一支路电流流过灯泡L1回到电源负极，另一支路电流流过L2再经电流表到电源负极，如答图所示。 【题型4】电流表的量程 【典型例题】正确使用测量工具是做好物理实验的基础。下列操作正确的是（　　） A.在测量物体的长度时，不能选用没有零刻度线的刻度尺 B.用电流表测量电路电流时，可以用大量程代替小量程使用 C.用天平测量物体质量时，天平放在水平桌面上只需观察指针是否在分度盘的中央即可 D.用弹簧测力计测量力的大小时，要使弹簧的轴线方向与被测力的方向在同一直线上 【答案】D 【解析】在测量物体的长度时，可以选用没有零刻度线的刻度尺，从刻度尺的任何一个刻度开始测量，末刻度减去始刻度即可，故A错误； 如果电流值太小，在电流表的大量程刻度内，偏转不明显，不能准确读数，那么用电流表测量电路电流时，不可以用大量程代替小量程使用，故B错误； 用天平测量物体质量时，天平放在水平桌面上后，要把游码拨到零刻度尺处，再调整平衡螺母，使指针指在分度盘的中央，故C错误； 用弹簧测力计测量力的大小时，要使弹簧的轴线方向与被测力的方向在同一直线上，两个方向不能在不同直线上，故D正确。 【举一反三1】响应节能理念，小明家使用如图所示的LED节能灯。请根据所学物理知识估测该节能灯发光时的电流约为（　　） A.1mA B.100mA C.1A D.100A 【答案】B 【解析】由常见的电流值可知，家用节能灯的电流大约为0.1A=100mA 【举一反三2】关于家用冰箱正常工作时电流，下列估计值中最接近实际的是（    ） A.0.1A B.1A C.10A D.100A 【答案】B 【解析】我国生活用电电压是220V，家用冰箱的功率在200W左右，所以，家用电冰箱的电流约1A左右，故B符合题意，A、C、D不符合题意。 【举一反三3】如图1所示的电路，电源电压恒为3V，当开关闭合时灯L1、L2都发光，两电流表的指针的位置如图2所示。此时两灯是      （选填“串联”或“并联"）的，灯L1两端的电压为            V，通过灯L2的电流为         A。 【答案】并联 3 0.4 【解析】由电路图可知，闭合开关后，电流从正极流出，经电流表A2后分成两支：一支经L1，另一支流经A1、L2后与流经L1的电流汇合，经开关流回电源负极，故两灯是并联的。 根据并联电路电压特点可知，灯L1两端的电压为等于电源电压，为3V。 电流表A1测通过L2的电流，由于接的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.4A。 【举一反三4】请在如图的电流表选择合适的量程（接线处接线）和画出指针处在0.26A的位置。 【答案】 【举一反三5】根据图甲电路图连接图乙实物图。 【答案】见解析图 【解析】由图甲可知，L1与L2并联，A1测干路电流，A2测L2的电流，开关在干路上，连接时先按顺序将电源、开关、L1、A1连成串联电路，再将A2与L2串联之后与L1并联，注意电流从电流表正接线柱流入，负接线柱流出。由实验实际情况可知，在实验室中当电源为两节干电池串联时，两只常用小灯泡并联的总电流不超过0.6A，故两只电流表均可选用0~0.6A的量程。如图所示： 【题型5】利用电流表判断电源极性及电路故障等 【典型例题】小旋使用电流表测电路中的电流，试触时，发现指针不动。在分析原因时，她作出了如下判断，其中最有可能正确的是（　　） A.电流表的量程选小了 B.电流表的量程选大了 C.电流表的“+”“﹣”接线柱接反了 D.电路中某处断路 【答案】D 【解析】电流表量程选小了，电流表的指针会偏过满刻线，既不能读出电流值，又会烧坏电流表，但电流表指针偏转，不符合题意，故A错； 电流表量程选大了，指针会偏转不到表盘1/5，此时读数不准确，但电流表指针偏转，不符合题意，故B错； 接线柱接反了，电流表的指针会反偏（指在左边无刻度的地方），不符合题意，故C错； 电路某处开路了，电路中无电流，指针不动，符合题意，故D正确。 【举一反三1】如图所示，当开关S闭合时，L1、L2都正常发光，电流表都有示数；突然一盏灯熄灭了，此时两个电流表的示数都变小，则可能出现的电路故障是（　　） A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路　　 D.灯L2断路 【答案】C 【解析】由图可知，灯L1、L2并联，A2测干路电流，A测L1的电流： 若灯L1短路，此时电源发生短路，则两盏灯都不会发光，故A不符合题意； 若灯L2短路，此时电源发生短路，则两盏灯都不会发光，故B不符合题意； 若灯L1断路，此时L1熄灭，L2发光，原来电流表A2测干路电流，示数变小，电流表A开路，示数变小为0，故C符合题意； 若灯L2断路，L2熄灭，L1发光，此时电流表A2、电流表A均测量灯泡L1的电流，电流表A示数不变，故D不符合题意。 【举一反三2】闭合开关后，灯泡发光，说明有电流通过，但是现在想知道电源哪端是正极，哪端是负极，你需要的器材是____________，方法是____________。 【答案】电流表　连接电路后试触，观察指针偏转的方向，若指针正向偏转，则与正接线柱相连的一端为电源的正极，另一端为负极 【解析】电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出时，电流表指针正向偏转； 电流从电流表负接线柱流入、正接线柱流出时，电流表指针反向偏转； 因此可根据电流表指针的偏转方向判断电流的方向，进一步判断电源的正负极。具体方法是：连接电路后试触，观察指针偏转的方向，若指针正向偏转， 则与正接线柱相连的一端为电源的正极，另一端为负极。 【举一反三3】（1）将某单向导电的LED（导通状态如图甲）接入图中乙，LED灯和小灯泡都能发光，电流表指针向右偏转，请判断电源的M端为 　　 极，电流表P接线柱为 　 　 接线柱（两空均选填“正”“负”）。 （2）光控开关在天黑时自动闭合，声控开关在有声音时自动闭合。请用笔画线代替导线，将图中的器材连接成只有在夜晚且有人经过发声时，灯泡才会发光的电路。 【答案】（1）正　　正　　（2）见解析 【解析】（1）接入图中乙，LED灯和小灯泡都能发光，电流表指针向右偏转，如图甲知LED灯长脚为电流流入端，短脚为电流流出端，则图乙中电池左端为正极，即M端为正极；电流表指针右偏，正进负出，根据电流走向，电流表P接线柱为正接线柱。 （2）根据题意可知，只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮，这说明两开关共同控制电路，即为串联，即用导线将各元件依次连接起来，如下图所示： 【题型6】电流的概念及单位 【典型例题】国际计量大会出于该科学家对蒸汽机发展做出的重大贡献，于1960年第11次会议采用他的名字为国际单位制中功率的单位，这位科学家是（　　） A.牛顿 B.焦耳 C.瓦特 D.安培 【答案】C 【解析】牛顿是力的单位，故A不符合题意； 焦耳是功、能、热量的单位，故B不符合题意； 物理学中，各个物理量都有自己专用的单位，功率的国际单位是瓦特，简称瓦，符号为W；为了纪念在蒸汽机发展中作出杰出贡献的科学家瓦特，用他的名字作为功率的单位，故C符合题意； 安培是电流的单位，故D不符合题意。 【举一反三1】力的国际单位是用下列哪位科学家的名字来命名（　　） A.伽利略 B.安培 C.牛顿 D.瓦特 【答案】C 【解析】伽利略不是物理量的单位，故A不符合题意； 安培是电流的单位，故B不符合题意； 牛顿是力的基本单位，故C符合题意； 瓦特是功率的基本单位，故D不符合题意。 【举一反三2】下列哪一个电器的工作电流最接近0.1A的是（　　） A.家用电冰箱 B.家用空调器 C.普通计算器 D.普通照明灯 【答案】D 【解析】家用电冰箱的额定功率在200W左右，工作电流在I1A左右。故A不符合题意； 家用空调器的额定功率在1100W左右，工作电流在I5A左右。故B不符合题意； 普通计算器的功率非常小，一般工作电流在100μA＝0.1mA左右。故C不符合题意； 普通照明灯的额定功率在20W左右，工作电流在I0.1A左右。故D符合题意。 【举一反三3】某导体接入电路，通过它的电流为0.3安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为      库。 【答案】3 【解析】由得通过该导体横截面的电荷量为 Q＝It＝0.3A×10s＝3C 【举一反三4】若10秒内通过某导体横截面的电荷量为20库仑，求这段时间内通过该导体的电流I。 【答案】2A 解：通过该导体的电流 【题型7】电流表的连接 【典型例题】关于电流的方向，下列说法中正确的是（　　） A.电荷移动的方向就是电流的方向 B.电荷定向移动的方向就是电流的方向 C.电路接通时，在电源外部，电流从电源的正极流出 D.用电流表测量电流时，电流从电流表“＋”接线柱流出 【答案】C 【解析】物理上规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故AB错误； 电路接通时，电源外部电流总是从电源的正极出发，经过用电器，回到电源的负极的，故C正确； 用电流表测量电流时，电流从电流表“＋”接线柱流入，“﹣”接线柱流出，故D错误。 【举一反三1】如图所示四个电路图中，能正确测量通过干路电流的电路是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】图中两灯泡并联，电流表的正负接线柱接反了，无法测量电流，故A不符合题意； 图中两灯泡并联，电流表串联在干路上，正负接线柱连接正确，可以测出干路电流，故B符合题意； 图中两灯泡并联，电流表串联在L1支路，测L1支路的电流，故C不符合题意； 图中两灯泡并联，电流表串联在L2支路，测L2支路的电流，故D不符合题意。 【举一反三2】以下电路图中，电流表连接正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】电流表的连接是否正确，要从以下三个角度考虑：要与被测电路串联；电流从正接线柱流入，负接线柱流出；选取合适的量程；不要将电流表的正负接线柱直接与电源的正负极相连接。A图中的电流表与小灯泡并联，故A错误；B图中电流表与小灯泡并联，故B错误；C图中电流从电流表的负接线柱流入，正接线柱流出，故C错误；D图中电流表的连接完全符合使用规则，故D正确。 【举一反三3】如图所示是小明连接电流表后闭合开关存在的问题，请在下面横线上分别写出造成其现象的原因。甲图的问题：          ；乙图的问题：       ，下一步实验操作是      。 【答案】电流表的正负接线柱接反了 电流表所接的量程过大 断开开关，选择小量程 【解析】闭合开关后，电流表指针反偏，说明存在的问题是电流表的正负接线柱接反了。 如图乙电流表指针的偏转幅度过小，说明电流表所接的量程过大。 接下来的实验操作是断开开关，选择小量程。 【举一反三4】在用电流表测电流的实验中： （1）连接电路时，开关应　　　 ，电流表应先用　　　 量程试触。 （2）闭合开关后，小明组的同学们发现电流表指针向左偏转，造成错误的原因是　　　 ；小亮组的同学们发现电流表指针迅速向右偏转过最大量程，造成错误的原因是　　　 。 （3）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯　　　 的电流。合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是　　　 A。 （4）若闭合开关后，两灯均发光，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是　　　 。 A．电流表内部断路　　　　　B．开关处接触不良　　　C．电流表被短路 【答案】　　 (1)断开　　 0~3A　　 (2)电流表正负接线柱接反了　　 电流表所选量程过小　　 　　 (3)0.46　　 (4)C 【解析】（1）连接电路时，为了保护电路开关应断开。 电流表要选择合适的量程，选择时选用0~3A的量程进行试触。 （2）闭合开关后，电流表指针向左偏转，说明电流表正负接线柱接反。 电流表指针迅速向右偏转过最大量程，说明电流表选择的量程太小，应接0~3A量程。 （3）由图甲知，电流表与灯泡串联，所以测量通过的电流。 由图乙知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.46A。 （4）电流表的示数为零，灯泡都发光，则不可能是电路断路，则是由于电流表短路而造成的，故A、B不符合题意，C符合题意。 【举一反三5】如图所示，请用笔画线代替导线连接电路。要求两灯泡并联，开关为干路开关，且电流表测L2支路的电流。 【答案】 学科网（北京）股份有限公司 $ 15.4电流的测量 讲解目录 【知识点1】电流的概念 1 【知识点2】电流表的符号、功能及结构 2 【知识点3】类比法理解电流 2 【知识点4】常见电流的大小 3 【题型1】电流表的读数 5 【题型2】常见的电流值 6 【题型3】电流表的综合应用 7 【题型4】电流表的量程 9 【题型5】利用电流表判断电源极性及电路故障等 10 【题型6】电流的概念及单位 11 【题型7】电流表的连接 12 知识讲解 【知识点1】电流的概念 （1）定义：物理学中用每秒通过导体任一横截面的电荷量来表示电流．每秒内通过导体横截面的电荷量越多，电流就越大（强）． （2）物理意义：表示电流强弱的物理量 （3）符号：I 主要是考查电流大小的概念辨析。 例：下列关于电流强度的大小的几种说法，正确的是（　　） A.导体的横截面积越大，导体中的电流强度也就越大 B.单位时间内，通过导体某一横截面的电荷越多，导体中的电流强度越大 C.导体中的电流强度越大，通过导体横截面的电荷越多 D.在一定时间内，通过导体电荷越多，导体中的电流越大 分析：欧姆定律告诉我们：导体中的电流强度，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 电流强度与通过导体横截面的电量和通电时间有关。 解析：解：A、电流强度与通过导体横截面的电量和通电时间有关，与横截面积无关。不合题意。 B、根据物理学中对电流强度的定义知，电流强度等于1秒钟内通过导体横截面的电量。符合题意。 C、电流强度大小还与通电时间有关，不合题意。 D、应是在单位时间内，而不是一定时间，不合题意。 故选：B。 点评：此题考查对电流强度定义的理解，电流强度与通过导体横截面的电量和通电时间有关，与其它因素无关。 概念性知识，牢记即可。 【知识点2】电流表的符号、功能及结构 功能：测量电路中电流 符号： 结构： 考查电流表的符号、功能及结构。 例：电路中的电流可以用______测量，其在电路中的符号是______。 分析：电流表是测量电流的仪表，电流的单位是A。 解析：解：电流表是测量电流的仪表，则电流的大小用电流表测量；电流的单位是A，电流表在电路中的符号是：。 故答案为：电流表；。 点评：本题考查了电流表的作用、电流表在电路中的符号，属于基础题。 概念性知识，牢记即可。 【知识点3】类比法理解电流 水的定向移动形成水流：电荷的定向移动形成电流 水流有大小：电流有大小 用单位时间内通过某横截面积的水量来描述水流的大小：用单位时间内通过导体某横截面积的电荷量来描述电流的大小 考查类比法理解电流。 例：在学习电学时，小鲁结合如图（甲）、（乙）作出以下类比，其中不正确的是（　　） A.开关类似于阀门，可以控制电路通断 B.电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压 C.水压使水管中形成水流；类似地，电压使电路中形成电流 D.电流类似于水流，电源外部电流方向从电池负极经用电器到正极 分析：一个完整的电路由电源、用电器、开关、导线组成，这可以与水路中的水泵、水轮机、阀门、管道进行类比，结合电流的方向以及电路中各部分的作用进行解答。 解析：解：A、阀门控制水路的通断，开关类似于阀门，其作用是控制电路通断，故A正确； B、在水路中水泵的作用是提供水压，电源的作用类似于水泵，其作用是提供电压，将其他形式的能转化为电能，故B正确； C、水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流，故C正确； D、电流类似于水流，电源外部电流方向从电池正极经用电器到负极，故D错误。 故选：D。 点评：本题考查了电路各组成部分的作用以及电流的方向，属于基础题。 类比法是一种通过比较两个事物的相似之处，‌用熟悉的事物来认识不熟悉的事物的方法。‌ 【知识点4】常见电流的大小 （1）计算器中电源的电流：约100μA （2）半导体收音机电源的电流：约50mA （3）手电筒中的电流：约200mA （4）家庭节能灯中的电流：约0.1A （5）家用电视机的电流：约0.5A （6）家用电冰箱的电流：约1A （7）家用空调器的电流约：约5A （8）雷电电流：可达2×105A 估算电流的大小，常结合其他单位的估测一起考查。 例：下列对物理量的估计符合实际情况的是（　　） A.李老师将两个鸡蛋从地上拾起并举过头顶，则李老师对鸡蛋做功约为1J B.中学生骑车的功率约为7W C.家用普通电饭锅正常工作时的电流约为4A D.小明完成一次俯卧撑做的功约为2000J 分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 解析：解：A、将两个鸡蛋从地上拾起并举过头顶，则李老师对鸡蛋做功约为：W=Gh=mgh=0.1kg×10N/kg×2m=2J，故A错误； B、中学生骑车的功率约为70W，故B错误； C、普通电饭锅正常工作时的电流约为4A，符合实际，故C正确； D、小明完成一次俯卧撑做的功约为：W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×0.2m=100J，故D错误。 故选：C。点评：此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。 解答估测与估算题的常用方法 （1）直接判断法：熟记生活中常见的物理量，直接确定答案.如：人正常步行的速度约 1.1 m/s、人体正常体温约为 37℃；中学生大拇指的长度可在考试时直接测量。 （2）单位换算法：把不熟悉的单位换算成熟悉的单位，如：人正常步行的速度约为 3.6 km/h=1m/s，一袋方便面的质量约为 0.1 kg=100g。 （3）比较法：将考试中自己不太熟悉的物理量与自己熟悉的物理量进行对比，从而得出结论，如：中学生的正常身高约为 1.6m，这一高度小于门的高度，可以判断门的高度约为 2 m。 （4）估算法：结果不是精确值而是一个大概的范围，可以应用熟悉的估测量及相关公式进行估测.如：判断中学生爬到三楼时所做的功，我们已知中学生的质量约为 50 kg，爬到三楼的竖直距离约为 6 m（两层楼的高度），根据W=Fs=mgh可计算出中学生爬到三楼所做的功。 题型专练 【题型1】电流表的读数 【典型例题】如图所示是电学实验中常见测量仪器，其示数是（　　） A.1.7A B.0.34A C.1.7V D.0.34V 【举一反三1】学习《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分，电流表的示数如图，若通过导线ab电流为0.6A，导线bc的电流大小和方向可能的情况是（　　） A.若导线ab的电流从a→b，则IBC＝0.14A，方向：b→c B.若导线ab的电流从a→b，则IBC＝1.06A，方向：c→b C.若导线ab的电流从b→a，则IBC＝1.06A，方向：b→c D.若导线ab的电流从b→a，则IBC＝0.14A，方向：c→b 【举一反三2】如图1所示是小明同学用电流表测量电流的实物图，请按要求回答：    （1）在连接电路时，开关应处于            状态； （2）图1中电流表测量的是通过灯泡            的电流； （3）小明同学连接好电路后，用开关试触，发现电流表指针如图2所示，说明           ； （4）小明同学纠正错误后，电流表的示数如图3所示，则电流表测出的电流是         A。 【举一反三3】在探究电路的实验中，用铜导线按图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图乙、丙所示。 (1)在连接两电流表的导线中，负电荷定向移动方向是________(选填“向左”“向右”或“无规则运动”)。 (2)在使用电流表前发现其指针偏向零刻线左侧，应调节表盘下面的________，使指针归零。 (3)通过L1、L2的电流分别是________ A、________ A。 【题型2】常见的电流值 【典型例题】下列数据中，最接近实际情况的是（　　） A.人的步行速度约为5m/s B.九年级物理课本的质量约为0.2kg C.成年人潜泳时受到的浮力约60N D.教室日光灯工作时的电流约为3A 【举一反三1】“估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是（    ） A.一个鸡蛋的质量约500g B.全新的2B铅笔的长度约为18cm C.多数人脉搏跳动100次用时约5min D.家用电冰箱正常工作的电流约为4A 【举一反三2】下列估测符合实际的是（　　） A.人正常步行的速度约为1.4km/h B.一本物理课本的质量约为250mg C.人们感到舒适的气温约为37℃ D.家用荧光灯的发光时的电流约为0.15A 【举一反三3】实验用的小灯泡的电流约为0.2A，等于 　　 mA。家用电冰箱的电流约1A，等于 　 　 μA。用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到小灯泡熄灭了，而LED还发光。实验现象表明，小灯泡被 　  　 而熄灭。 【举一反三4】学校教学楼的电路中允许通过的最大电流是20A，每盏日光灯工作时的电流约为220mA，则学校里最多可安装多少盏这样的日光灯？ 【题型3】电流表的综合应用 【典型例题】关于如图所示的电路有以下判断，其中正确的有(　　) ①L1和L2两灯泡串联； ②L1和L2两灯泡并联； ③电流表A1测灯泡L1的电流； ④电流表A2测电路中的总电流。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【举一反三1】如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（　　） A.甲、乙两表都有示数 B.再闭合开关，甲表示数不变，乙表示数变大 C.再闭合开关，甲表示数变大，乙表示数不变 D.再闭合开关，甲表示数大于乙表示数 【举一反三2】关于如图所示的电路有以下判断：①L1和L2两灯泡串联，②L1和L2两灯泡并联，③电流表A1测灯泡L1的电流，④电流表A2测电路中的总电流。其中正确的有（　　） A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【举一反三3】如图所示电路，闭合开关S1、S2，断开S3，此时电路的连接方式为      联；两电流表指针偏转情况均如图乙所示，流过灯泡L1的电流为      A。 【举一反三4】用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整。要求：L1灯和L2灯并联；开关控制整个电路，电流表测量通过L2灯的电流。 【题型4】电流表的量程 【典型例题】正确使用测量工具是做好物理实验的基础。下列操作正确的是（　　） A.在测量物体的长度时，不能选用没有零刻度线的刻度尺 B.用电流表测量电路电流时，可以用大量程代替小量程使用 C.用天平测量物体质量时，天平放在水平桌面上只需观察指针是否在分度盘的中央即可 D.用弹簧测力计测量力的大小时，要使弹簧的轴线方向与被测力的方向在同一直线上 【举一反三1】响应节能理念，小明家使用如图所示的LED节能灯。请根据所学物理知识估测该节能灯发光时的电流约为（　　） A.1mA B.100mA C.1A D.100A 【举一反三2】关于家用冰箱正常工作时电流，下列估计值中最接近实际的是（    ） A.0.1A B.1A C.10A D.100A 【举一反三3】如图1所示的电路，电源电压恒为3V，当开关闭合时灯L1、L2都发光，两电流表的指针的位置如图2所示。此时两灯是      （选填“串联”或“并联"）的，灯L1两端的电压为            V，通过灯L2的电流为         A。 【举一反三4】请在如图的电流表选择合适的量程（接线处接线）和画出指针处在0.26A的位置。 【举一反三5】根据图甲电路图连接图乙实物图。 【题型5】利用电流表判断电源极性及电路故障等 【典型例题】小旋使用电流表测电路中的电流，试触时，发现指针不动。在分析原因时，她作出了如下判断，其中最有可能正确的是（　　） A.电流表的量程选小了 B.电流表的量程选大了 C.电流表的“+”“﹣”接线柱接反了 D.电路中某处断路 【举一反三1】如图所示，当开关S闭合时，L1、L2都正常发光，电流表都有示数；突然一盏灯熄灭了，此时两个电流表的示数都变小，则可能出现的电路故障是（　　） A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路　　 D.灯L2断路 【举一反三2】闭合开关后，灯泡发光，说明有电流通过，但是现在想知道电源哪端是正极，哪端是负极，你需要的器材是____________，方法是____________。 【举一反三3】（1）将某单向导电的LED（导通状态如图甲）接入图中乙，LED灯和小灯泡都能发光，电流表指针向右偏转，请判断电源的M端为 　　 极，电流表P接线柱为 　 　 接线柱（两空均选填“正”“负”）。 （2）光控开关在天黑时自动闭合，声控开关在有声音时自动闭合。请用笔画线代替导线，将图中的器材连接成只有在夜晚且有人经过发声时，灯泡才会发光的电路。 【题型6】电流的概念及单位 【典型例题】国际计量大会出于该科学家对蒸汽机发展做出的重大贡献，于1960年第11次会议采用他的名字为国际单位制中功率的单位，这位科学家是（　　） A.牛顿 B.焦耳 C.瓦特 D.安培 【举一反三1】力的国际单位是用下列哪位科学家的名字来命名（　　） A.伽利略 B.安培 C.牛顿 D.瓦特 【举一反三2】下列哪一个电器的工作电流最接近0.1A的是（　　） A.家用电冰箱 B.家用空调器 C.普通计算器 D.普通照明灯 【举一反三3】某导体接入电路，通过它的电流为0.3安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为      库。 【举一反三4】若10秒内通过某导体横截面的电荷量为20库仑，求这段时间内通过该导体的电流I。 【题型7】电流表的连接 【典型例题】关于电流的方向，下列说法中正确的是（　　） A.电荷移动的方向就是电流的方向 B.电荷定向移动的方向就是电流的方向 C.电路接通时，在电源外部，电流从电源的正极流出 D.用电流表测量电流时，电流从电流表“＋”接线柱流出 【举一反三1】如图所示四个电路图中，能正确测量通过干路电流的电路是（　　） A. B. C. D. 【举一反三2】以下电路图中，电流表连接正确的是（ ） A. B. C. D. 【举一反三3】如图所示是小明连接电流表后闭合开关存在的问题，请在下面横线上分别写出造成其现象的原因。甲图的问题：          ；乙图的问题：       ，下一步实验操作是      。 【举一反三4】在用电流表测电流的实验中： （1）连接电路时，开关应　　　 ，电流表应先用　　　 量程试触。 （2）闭合开关后，小明组的同学们发现电流表指针向左偏转，造成错误的原因是　　　 ；小亮组的同学们发现电流表指针迅速向右偏转过最大量程，造成错误的原因是　　　 。 （3）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯　　　 的电流。合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是　　　 A。 （4）若闭合开关后，两灯均发光，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是　　　 。 A．电流表内部断路　　　　　B．开关处接触不良　　　C．电流表被短路 【举一反三5】如图所示，请用笔画线代替导线连接电路。要求两灯泡并联，开关为干路开关，且电流表测L2支路的电流。 学科网（北京）股份有限公司 $