6.1 圆周运动 导学案-2024-2025学年高一下学期物理人教版必修第二册

第1节　圆周运动导学案

班级             姓名              小组             

【课程标准】

1．通过生活现象，知道圆周运动及匀速圆周运动的概念

2．理解描述圆周运动的有关物理量

3．能够应用圆周运动公式解决圆周运动的相关问题

【重点难点】　

1、教学重点：1、建构线速度、角速度、周期、频率、转速等概念。2、理解和掌握线速度和角速度的关系。

2、教学难点：线速度、角速度、周期、转速四个物理量之间的关系，传动装置问题。

【核心素养】　

1．物理观念：从日常生活现象中寻找关于圆周运动的物理情景

2．科学思维：理解公式的含义并能够用来计算，养成科学思维习惯

3．科学探究：探究各物理量之间的关系

4．科学态度与责任：通过观察生活实例、交流与讨论等学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度以及学生体验物理与生活的紧密联系。

【预习案】

知识点一、圆周运动

探究：请同学们动手操作，手握绳子一端，使物体转动起来，仔细观察物体的运动轨迹有什么特点？

 

圆周运动定义：在物理学中，把质点的运动轨迹是      或        的运动叫做圆周运动。圆周运动为曲线运动，故一定是变速运动。

知识点二、描述圆周运动的物理量

1、线速度

（1）定义：做圆周运动的物体通过的          和所用          的比值叫做线速度。

（2）定义式：       

（3）单位：      

（4）方向：线速度的方向为物体做圆周运动时该点的     方向。

（5）物理意义：描述质点沿圆周轨迹运动的快慢。

        匀速圆周运动：物体沿着圆周运动，且            运动叫做匀速圆周运动。

        注意：匀速圆周运动是     曲线运动，“匀速”是指     不变

2、角速度

（1）定义：做圆周运动的物体和圆心的连线转过的          和          的比值叫做角速度。

（2）定义式：       

（3）单位：        

（4）物理意义：描述质点绕圆心转动的快慢。

        匀速圆周运动是           或             不变的圆周运动。

【随堂练习】已知秒针针尖的运动是匀速圆周运动，秒针运动一周时，秒针针尖的角速度大小是多大？

3、周期

（1）定义：做匀速圆周运动的物体，              的时间叫作周期，常用符号   表示

（2）单位：          

（3）物理意义：描述物体圆周运动的快慢。   

【想一想】夏天使用的小电风扇，有AB两种档位，A档位一分钟转200圈，B档位一分钟转300圈，请问哪个档位转得快？

4、转速

（1）定义：物体转动的    与    之比，常用符号   表示.

（2）单位：         或          

（3）关系：    

探究一、线速度、角速度、周期之间的关系

一个物体做半径为r的匀速圆周运动时则有：