安徽省六安市独山中学2025-2026学年高三上学期9月月考政治试题

独山中学2025-2026学年度第一学期高三9月份月考政治试题 一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1．“当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。”这一论断表明，思维具有（   ） ①概括性，能从各种各样的属性中舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、本质的属性　 ②能动性，能直接作用于客观事物　 ③间接性，能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律　 ④预见性，能够正确地预见事物的发展趋势，并达到预期的目的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．《山海经》中有这样一段描述：北方有个神仙，形貌如一条红色的蛇，在夜空中闪闪发光，它的名字叫触龙。这里所指的触龙，实际上就是北极光。现代人通过研究发现北极光是由来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发（或电离）而产生。这说明了（   ） ①古人对触龙的描述属于形象思维，具有思维表达的严谨性 ②现代人的发现属于抽象思维，以概念、判断和推理反映对象 ③形象思维是人类早期原始认知方式，在科学时代已被替代 ④形象思维与抽象思维相辅相成，共同构成认知的完整方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．“逻辑”是一个外来词，它是英文Logic的音译，而英文Logic又源于希腊文“逻各斯”，其原意是思想、言辞、理性、规律等。关于“逻辑”，下列说法正确的有（   ） ①形式逻辑的核心任务是保障思维具体内容的真实性 ②遵循形式逻辑的规律与规则，是科学思维的唯一条件 ③“逻辑课”中的“逻辑”指的是逻辑学或逻辑知识 ④狭义的逻辑学是指研究思维形式结构及其规律的形式逻辑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．“逻辑”是我们学习和生活中的常用词语，也是一个多义词。对下面语句中“逻辑”所表达的含义理解正确的是（   ） ①只许州官放火，不许百姓点灯，这是哪一家的逻辑！——规律 ②毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑呢。——逻辑学 ③历史的逻辑决定人类社会一直向前发展。——思维方法 ④逻辑太重要了，不讲逻辑的人别人懒得理。——逻辑规律与规则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．只有遵循形式逻辑的基本规律，思维才有可能是科学的。下面是小明与老师的一段对话： 在历史课上，老师问小明：“你是怎么认识唐太宗的？” 小明回答：“老师，我不认识唐太宗。” 从逻辑思维的基本要求看，小明的回答（   ） A．违背了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误 B．违背了矛盾律，出现思维不融贯一致的错误 C．违背了排中律，在“是”与“非”之间骑墙居中 D．尊重了形式逻辑的基本规律，正确回答了老师的问题 6．一个民族要站在时代巅峰，一刻也离不开理论思维。一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导。党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的一个鲜明特点，就是强调用科学的思维方法观察、思考、分析问题。这是因为科学思维（   ） ①有利于掌握新情况和解决新问题，提高创新规律的能力 ②有助于我们准确把握历史方位，积极推动实践创新发展 ③追求认识的主观性和结果的预见性，杜绝逻辑上的错误 ④符合认识规律并遵循逻辑规则，能够达到正确认识结果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．下列能够正确表达人格权（a）、姓名权（b）、肖像权（c）、身份权（d）四个概念之间外延关系的是（   ） A． B． C． D． 8．高二某班学生围绕“准确把握概念”这一课题展开探究，纷纷举例说明概念及明确概念的逻辑规则。下列举例与逻辑思维规则对应正确的有（   ） ①“仲裁法就是指有关仲裁的法律”犯了“同语反复”的逻辑错误 ②“有效合同是有意思表示的合同”犯了“定义过宽”的逻辑错误 ③“合同分为买卖合同与劳动合同”犯了“定义过窄”的逻辑错误 ④“合同订立分为书面和口头形式”犯了“划分不全”的逻辑错误 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．一段时间以来，美方一系列违规、无理的单边关税措施，严重冲击中美经贸关系，扰乱国际经贸秩序和世界经济增长前景。中方坚定认为:“平等对话是解决大国间问题的正确之道”。依据“判断本身是否包含其他判断”，以下与中方的判断属于同一类型的是（    ） ①必须坚持全面从严治党，才能筑牢党长期执政的坚实根基 ②中国人民所具有的不屈不挠的意志力，是战胜一切艰难险阻的力量源泉 ③改革开放40多年取得的成就不是天上掉下来的，而是全党全国各族人民干出来的 ④深入贯彻中央八项规定精神的学习教育，是纵深推进全面从严治党的重要举措 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．美国当地时间2025年4月2日，特朗普宣布将于4月9日起对全球的185个国家和地区加征关税。中国外交部回应称：“中国是美国长期以来的贸易合作伙伴，美方单方面加征关税的霸凌行为，严重违反国际贸易规则，不仅损害中美经贸合作，也将破坏全球产业链供应链稳定，中方对此坚决反对。”下列对该回应的逻辑判断正确的是（    ） ①“中国是美国长期以来的贸易合作伙伴”属于对称关系 ②“美方单方面加征关税是霸凌行为”属于单称肯定判断 ③“全球185个国家和地区被美国加征关税”属于全称肯定判断 ④“美方霸凌行为严重违反国际贸易规则”属于关系判断 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．考试结束后，同学甲和同学乙讨论班级成绩情况。甲说：“这次考试，我们班同学要么及格，要么不及格。”乙说：“我认为，我们班有的同学及格了，并且有的同学没及格。”下列对两人判断的分析正确的是（   ） ①甲的判断是不相容选言判断，两个选言支能同时成立或同时不成立 ②乙的判断是联言判断，只有两个支判断描述的情况都存在时，该判断才成立 ③若甲的判断成立，说明“及格”和“不及格”这两种情况有且只有一种存在 ④若乙的判断不成立，则意味着“所有同学都及格”这种情况一定存在 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．“只有学习方法得当，才能提高学习效率。”根据该前提，再加上以下前提，能得出相应结论的有(   ) ①学习方法得当，所以，学习效率必然提高 ②学习方法不得当，所以，学习效率没有提高 ③学习效率提高了，所以，学习方法得当 ④学习效率没有提高，所以，学习方法不得当 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．创新是引领发展的第一动力。若以“所有创新型人才是具备高度创造力的人”为大前提，以“所有科研团队核心成员是创新型人才”为小前提，按照三段论的基本规则，能必然推出的结论是（   ） A．部分具备高度创造力的人是科研团队核心成员 B．所有科研团队核心成员是具备高度创造力的人 C．所有具备高度创造力的人都是科研团队核心成员 D．所有科研团队核心成员不一定都具备高度创造力 14．为了庆祝中华人民共和国成立75周年，弘扬爱国主义精神，某班团支部围绕“同心庆华诞，共抒爱国情”开展了主题研讨会。下列逻辑分析正确的是（   ） ①“中华民族不惧挑战，且能化挑战为机遇”是联言判断 ②“有些道路是英雄们用生命和鲜血开辟的”不能进行换质位推理 ③“爱国或是保卫祖国，或是建设家园”的选言支全真，该判断才为真 ④“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀”可以进行换位推理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．农业研究人员在相同地块进行水稻种植实验:施加10公斤氮肥的地块，亩产约500公斤；施加15公斤氮肥的地块，亩产约600公斤；施加20公斤氮肥的地块，亩产约700公斤。由此得出结论:施加氮肥是水稻增产的原因。这里运用的研究方法是（   ） A．共变法 B．求同法 C．求异法 D．求同求异并用法 16．小小苍蝇赋予科技灵感。苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪，仿生学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，仿制出一种十分奇特的小型气体分析仪，这种仪器已被安装在宇宙飞船座舱内，用来检测舱内气体的成分。苍蝇的楫翅是个“天然导航仪”，其原理被借鉴来制造“振动陀螺仪”，该仪器已成功应用于火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。材料（   ） ①运用比较的方法，通过比较推理得出新的结论 ②运用类比推理，模仿生物的特殊构造及其功能 ③运用演绎推理，以寻求解决问题的多样性答案 ④寻求新思路，将不同认识对象的功能进行移植 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、主观题（52分） 17．阅读材料，完成下列要求。 中国必须有自己特色的大国外交。从提倡“消除贸易、投资、技术壁垒、推动构建开放型世界经济”，再到旗帜鲜明地指出“维护公道、反对霸道，维护公平、反对霸凌，维护团结、反对分裂”，习近平主席从实际出发宣介中国主张、提出中国方案，找出事物发展规律，弘扬全人类共同价值，彰显新时代中国外交的大国担当与发展前景。胸怀天下、砥砺奋发的中国外交让世界上越来越多的国家和国际组织认识到，中国的发展是和平、进步力量的增长，中国是值得信任、必须合作的朋友和伙伴。 结合材料，分析中国特色大国外交理念是如何体现科学思维特征的。（9分） 18．材料一  词典中对于“雪”是这样解释的：“空气中降落的白色结晶，多为六角形，是气温降低到0℃以下时，空气层中的水蒸气凝结而成的。” 材料二  《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞诗的代表作，诗中写道：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗人以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，形象地描述了塞外气候的特征。 (1)上述两则材料中对“雪”的解释和描写在思维形态上存在怎样的不同？（12分） (2)抽象思维和形象思维有什么联系？（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。 2025年4月，美国政府大打“美国优先”旗号，掀起新一轮全球关税战，对各国推行“对等关税”政策。所谓“对等关税”，是指对进口商品征收的关税水平与贸易伙伴对美国商品征收的关税税率相同。在本轮关税战中，美国对其主要贸易伙伴的关税税率分别提升至：中国245%、欧盟20%、越南46%、日本24%、印度26%。“对等关税”主张具有一定欺骗性与迷惑性，实质上无视他国经济发展水平差异，有违世贸组织规则，对全球供应链造成冲击，进一步加剧国际贸易紧张局势和全球经济分裂。连日来，一些国家接连出台对美反制措施，抵制美国产品的声浪高涨。中国坚定地采取反制措施以应对贸易挑战。 当被问及“对于中国的反制措施怎么看”时，三位网友针对这一事件发表了自己的观点： 甲的观点：中国的反制举措绝对无误，但可能存在一些不够合理的地方，因为会影响进口消费。 乙的观点：对“中国的反制举措会加剧中美两国紧张的经贸关系”的观点，我既不赞成，也不反对。 丙的观点：各国应坚定维护以世贸组织为核心的多边贸易体制，反对美国的贸易霸凌。 结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”的相关知识评析三位网友的观点。（9分） 20．我国低空经济产业已经与各种产业形态加快融合。低空经济作为我国经济发展的一只独角兽，正以一种“强势”的姿态成为中国的战略性新兴产业之一。某中学三位高二学生在了解“低空经济”的材料后，给“低空经济”概念作如下定义： A：低空经济是“经济领域的一只独角兽”。 B：低空经济是战略性新兴产业。 C：低空经济是指以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为主，以载人、载货及其他作业等多场景低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。 结合材料，运用“明确概念的方法”相关知识，评析材料中三位学生为“低空经济”下的定义是否合理。（8分） 21．2024年7月4日至6日，2024世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议在上海召开。大会以“以共商促共享，以善治促善智”为主题。 某人工智能公司负责人表示：“我们从大型语言模型中汲取灵感，通过在互联网规模数据上进行训练来获得通用能力。”此前，该公司因未经允许使用某知名报社文章作为训练材料而面临诉讼。该公司的辩护理由是：“这些数据在网络上都是公开的，因此可以作为AI训练材料。” 下面是某同学根据该公司的辩护理由编写的辩护三段论，请判断正误并说明理由。如果该辩护三段论错误，请根据上述材料为该公司编写一个正确的辩护三段论。（8分） 公开的数据都可以作为AI训练材料，有些网络上的数据是公开的数据， 网络上的数据都可以作为AI训练材料。 政治试题答案 一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1．“当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。”这一论断表明，思维具有（   ） ①概括性，能从各种各样的属性中舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、本质的属性　 ②能动性，能直接作用于客观事物　 ③间接性，能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律　 ④预见性，能够正确地预见事物的发展趋势，并达到预期的目的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：材料中对当前和今后一个时期我国发展形势的论断，从众多复杂的现象，如“新一轮科技革命和产业变革深入发展”“国际力量对比深刻调整”“国际环境日趋复杂”等各种属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住了“我国发展仍然处于重要战略机遇期”“和平与发展仍然是时代主题”等内在的、本质的属性，这体现了思维具有概括性，①符合题意。 ②：思维通过人们的社会实践作用于客观事物，②错误。 ③：材料通过对当前国际国内各种现象，如“当今世界正经历百年未有之大变局”等的分析，揭示了我国发展所处的“重要战略机遇期”以及面临的机遇和挑战等本质和规律，体现了思维具有间接性，能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，③符合题意。 ④：思维有正确和错误之分，正确的思维能够正确预见事物的发展趋势，并达到预期的目的，④错误。 故本题选B。 2．《山海经》中有这样一段描述：北方有个神仙，形貌如一条红色的蛇，在夜空中闪闪发光，它的名字叫触龙。这里所指的触龙，实际上就是北极光。现代人通过研究发现北极光是由来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发（或电离）而产生。这说明了（   ） ①古人对触龙的描述属于形象思维，具有思维表达的严谨性 ②现代人的发现属于抽象思维，以概念、判断和推理反映对象 ③形象思维是人类早期原始认知方式，在科学时代已被替代 ④形象思维与抽象思维相辅相成，共同构成认知的完整方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：严谨性是抽象思维的特点。古人对触龙形貌如红色的蛇等描述属于形象思维，但形象思维在思维表达上并不具备严谨性，①错误。 ②：现代人通过研究发现北极光是由来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流使高层大气分子或原子激发而产生。这种认识运用了概念、判断和推理来反映对象，属于抽象思维，②正确。 ③：形象思维和抽象思维是思维的两种基本形态，在科学时代，形象思维仍然具有重要作用，并没有被替代。形象思维可以为抽象思维提供丰富的素材，在艺术、科学发现等诸多领域都不可或缺，③错误。 ④：古人用形象思维对北极光（触龙）进行描述，现代人用抽象思维对北极光的产生原因进行研究，这体现了形象思维与抽象思维相辅相成，共同构成认知的完整方式，④正确。 故本题选D。 3．“逻辑”是一个外来词，它是英文Logic的音译，而英文Logic又源于希腊文“逻各斯”，其原意是思想、言辞、理性、规律等。关于“逻辑”，下列说法正确的有（   ） ①形式逻辑的核心任务是保障思维具体内容的真实性 ②遵循形式逻辑的规律与规则，是科学思维的唯一条件 ③“逻辑课”中的“逻辑”指的是逻辑学或逻辑知识 ④狭义的逻辑学是指研究思维形式结构及其规律的形式逻辑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则，①错误； ②：内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。遵循形式逻辑的规律与规则，是科学思维的必要条件，而不是唯一条件，②错误； ③：“逻辑课”中的“逻辑”指的是逻辑学或逻辑知识，③正确； ④：随着学科分化，人们把研究思维形式结构及其规律的学问称为形式逻辑。狭义的逻辑学通常指形式逻辑，④正确。 故本题选D。 4．“逻辑”是我们学习和生活中的常用词语，也是一个多义词。对下面语句中“逻辑”所表达的含义理解正确的是（   ） ①只许州官放火，不许百姓点灯，这是哪一家的逻辑！——规律 ②毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑呢。——逻辑学 ③历史的逻辑决定人类社会一直向前发展。——思维方法 ④逻辑太重要了，不讲逻辑的人别人懒得理。——逻辑规律与规则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：“只许州官放火，不许百姓点灯，这是哪一家的逻辑！”这里的“逻辑”指的是不合理的思维方式或歪理，而非“规律”，①排除。 ②：“毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑呢。”此处的“逻辑”明确指作为一门学科的“逻辑学”，②正确。 ③：“历史的逻辑决定人类社会一直向前发展。”这里的“逻辑”指历史发展的客观规律，而非“思维方法”，③排除。 ④：“逻辑太重要了，不讲逻辑的人别人懒得理。”此处的“逻辑”指说话、思维需遵循的“逻辑规律与规则”，④正确。 故本题选D。 5．只有遵循形式逻辑的基本规律，思维才有可能是科学的。下面是小明与老师的一段对话： 在历史课上，老师问小明：“你是怎么认识唐太宗的？” 小明回答：“老师，我不认识唐太宗。” 从逻辑思维的基本要求看，小明的回答（   ） A．违背了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误 B．违背了矛盾律，出现思维不融贯一致的错误 C．违背了排中律，在“是”与“非”之间骑墙居中 D．尊重了形式逻辑的基本规律，正确回答了老师的问题 【答案】A 【详解】A：同一律要求人们的思维具有确定性，在同一思维过程中，不能混淆概念，也不能转移论题。小明把“认识”（评价）这个概念偷换成了“见过”，犯了“偷换概念”的逻辑错误，违反了同一律，A符合题意。 B：矛盾律要求思维具有一致性，避免出现思维不融贯一致的逻辑错误，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。材料没有违反矛盾律，B说法错误。 C：排中律要求思维具有明确性，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。否则，该思维过程违反排中律，违背了思维的明确性要求，犯“两不可”的错误。材料没有违反排中律，C说法错误。 D：小明违反了同一律，没有正确回答老师的问题，D说法错误。 故本题选A。 6．一个民族要站在时代巅峰，一刻也离不开理论思维。一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导。党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的一个鲜明特点，就是强调用科学的思维方法观察、思考、分析问题。这是因为科学思维（   ） ①有利于掌握新情况和解决新问题，提高创新规律的能力 ②有助于我们准确把握历史方位，积极推动实践创新发展 ③追求认识的主观性和结果的预见性，杜绝逻辑上的错误 ④符合认识规律并遵循逻辑规则，能够达到正确认识结果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：规律是客观的，“创新规律”的说法错误，①排除。 ③：科学思维追求认识的客观性，而不是主观性，③说法错误。 ②④：一个民族要站在时代巅峰，一刻也离不开理论思维。一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导。因此强调用科学的思维方法观察、思考、分析问题，就是因为科学思维符合认识规律并遵循逻辑规则，能够达到正确认识结果；有助于我们准确把握历史方位，积极推动实践创新发展，②④符合题意。 故本题选C。 7．下列能够正确表达人格权（a）、姓名权（b）、肖像权（c）、身份权（d）四个概念之间外延关系的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】B：人身权包括人格权和身份权，人格权包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权等，人格权与姓名权、肖像权是属种关系，身份权与人格权是全异关系，B正确。 AC：人格权包括姓名权和肖像权，但不包括身份权，AC不选。 D：身份权与人格权、姓名权和肖像权是全异关系，D不选。 故本题选B。 8．高二某班学生围绕“准确把握概念”这一课题展开探究，纷纷举例说明概念及明确概念的逻辑规则。下列举例与逻辑思维规则对应正确的有（   ） ①“仲裁法就是指有关仲裁的法律”犯了“同语反复”的逻辑错误 ②“有效合同是有意思表示的合同”犯了“定义过宽”的逻辑错误 ③“合同分为买卖合同与劳动合同”犯了“定义过窄”的逻辑错误 ④“合同订立分为书面和口头形式”犯了“划分不全”的逻辑错误 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：根据定义的逻辑规则，定义项不能直接包含被定义项，否则就会犯“同语反复”的逻辑错误，作为定义项“有关仲裁的法律”，直接包含了被定义项“仲裁法”，犯了“同语反复”的逻辑错误，①入选。 ②：根据定义的逻辑规则，定义项与被定义项外延必须全同，如果定义项的外延大于被定义项，则犯了“定义过宽”的逻辑错误，“有意思表示的合同”作为定义项，外延大于“有效合同”，犯了“定义过宽”的逻辑错误，②入选。 ③：“合同分为买卖合同与劳动合同”，这属于划分，不是定义，③不选。 ④：“合同订立分为书面和口头形式”，这是一个正确的划分方式，④不选。 故本题选A。 9．一段时间以来，美方一系列违规、无理的单边关税措施，严重冲击中美经贸关系，扰乱国际经贸秩序和世界经济增长前景。中方坚定认为:“平等对话是解决大国间问题的正确之道”。依据“判断本身是否包含其他判断”，以下与中方的判断属于同一类型的是（    ） ①必须坚持全面从严治党，才能筑牢党长期执政的坚实根基 ②中国人民所具有的不屈不挠的意志力，是战胜一切艰难险阻的力量源泉 ③改革开放40多年取得的成就不是天上掉下来的，而是全党全国各族人民干出来的 ④深入贯彻中央八项规定精神的学习教育，是纵深推进全面从严治党的重要举措 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：题干中方的判断为：“平等对话是解决大国间问题的正确之道”。这是一个简单判断，仅直接陈述“平等对话”是“正确之道”，不包含其他判断。而“必须坚持全面从严治党，才能筑牢党长期执政的坚实根基”是必要条件假言判断，属于复合判断，①排除。 ②：“中国人民所具有的不屈不挠的意志力，是战胜一切艰难险阻的力量源泉”是简单判断，直接陈述“意志力”是“力量源泉”，不包含其他判断，②正确。 ③：“改革开放40多年取得的成就不是天上掉下来的，而是全党全国各族人民干出来的”是联言判断，包含两个联言支：“成就不是天上掉下来的”和“成就而是干出来的”，属于复合判断，③排除。 ④：“深入贯彻中央八项规定精神的学习教育，是纵深推进全面从严治党的重要举措”是简单判断，直接陈述“学习教育”是“重要举措”，不包含其他判断，④正确。 故本题选D。 10．美国当地时间2025年4月2日，特朗普宣布将于4月9日起对全球的185个国家和地区加征关税。中国外交部回应称：“中国是美国长期以来的贸易合作伙伴，美方单方面加征关税的霸凌行为，严重违反国际贸易规则，不仅损害中美经贸合作，也将破坏全球产业链供应链稳定，中方对此坚决反对。”下列对该回应的逻辑判断正确的是（    ） ①“中国是美国长期以来的贸易合作伙伴”属于对称关系 ②“美方单方面加征关税是霸凌行为”属于单称肯定判断 ③“全球185个国家和地区被美国加征关税”属于全称肯定判断 ④“美方霸凌行为严重违反国际贸易规则”属于关系判断 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：“中国是美国长期以来的贸易合作伙伴” 中，“是…… 合作伙伴” 的关系是对称的，即如果中国是美国的贸易合作伙伴，那么美国也是中国的贸易合作伙伴，属于对称关系，①正确。 ②：“美方单方面加征关税是霸凌行为” 的判断主项是 “美方单方面加征关税” 这一单个对象，谓项是 “霸凌行为”，属于单称肯定判断，②正确。 ③：“全球185个国家和地区被美国加征关税” 的判断主项是 “全球185个国家和地区”，是特定范围内的全部对象，属于特称肯定判断（全称肯定判断的主项是某类事物的全部），③错误。 ④：“美方霸凌行为严重违反国际贸易规则” 是断定 “美方霸凌行为” 具有 “严重违反国际贸易规则” 这一性质，属于性质判断，而非关系判断（关系判断是断定事物之间的关系），④错误。 故本题选A。 11．考试结束后，同学甲和同学乙讨论班级成绩情况。甲说：“这次考试，我们班同学要么及格，要么不及格。”乙说：“我认为，我们班有的同学及格了，并且有的同学没及格。”下列对两人判断的分析正确的是（   ） ①甲的判断是不相容选言判断，两个选言支能同时成立或同时不成立 ②乙的判断是联言判断，只有两个支判断描述的情况都存在时，该判断才成立 ③若甲的判断成立，说明“及格”和“不及格”这两种情况有且只有一种存在 ④若乙的判断不成立，则意味着“所有同学都及格”这种情况一定存在 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：不相容选言判断的两个选言支不能同时成立，也不能同时不成立，“能同时成立或同时不成立”说法错误，①错误。 ②：乙的判断用“并且”连接两个情况，属于联言判断，联言判断的特点是只有两个支判断描述的情况都存在时，整个判断才成立，②正确。 ③：甲的判断是不相容选言判断，其成立的条件是两个选言支描述的情况有且只有一种存在，③正确。 ④：乙的判断不成立时，可能是“所有同学都及格”，也可能是“所有同学都不及格”，并非仅指“所有同学都及格”，④错误。 故本题选C。 12．“只有学习方法得当，才能提高学习效率。”根据该前提，再加上以下前提，能得出相应结论的有(   ) ①学习方法得当，所以，学习效率必然提高 ②学习方法不得当，所以，学习效率没有提高 ③学习效率提高了，所以，学习方法得当 ④学习效率没有提高，所以，学习方法不得当 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】“只有学习方法得当，才能提高学习效率。”这是一个必要条件假言判断，必要条件假言推理正确的推理结构是否前否后式或肯后肯前式。 ①：“学习方法得当”这是肯定了必要条件假言判断的前件，不能必然推出肯定后件，①错误。 ②：“学习方法不得当”这是否定了必要条件假言判断的前件，可以必然推出否定后件，②正确。 ③：“学习效率提高了”这是肯定了必要条件假言判断的后件，可以必然推出肯定前件，③正确。 ④：“学习效率没有提高”这是否定了必要条件假言判断的后件，不能必然推出否定前件，④错误。 故本题选C。 13．创新是引领发展的第一动力。若以“所有创新型人才是具备高度创造力的人”为大前提，以“所有科研团队核心成员是创新型人才”为小前提，按照三段论的基本规则，能必然推出的结论是（   ） A．部分具备高度创造力的人是科研团队核心成员 B．所有科研团队核心成员是具备高度创造力的人 C．所有具备高度创造力的人都是科研团队核心成员 D．所有科研团队核心成员不一定都具备高度创造力 【答案】B 【详解】包含大项的前提叫作大前提，包含小项的前提叫作小前提，在前提中出现两次的项是中项。材料“所有创新型人才是具备高度创造力的人”为大前提，以“所有科研团队核心成员是创新型人才”为小前提，可知大项是“具备高度创造力的人”，小项是“科研团队核心成员”，中项是“创新型人才”。 A：如果该选项作为结论，其中“部分具备高度创造力的人”是小项，“科研团队核心成员”是大项，这与题干矛盾，A排除。 B：根据三段论推理规则，可推出“所有科研团队核心成员是具备高度创造力的人”，B符合题意。 C：如果该选项作为结论，其中“所有具备高度创造力的人”是小项，“科研团队核心成员”是大项，这与题干矛盾，C排除。 D：结论为否定，当且仅当，前提中有一否定。“所有科研团队核心成员不一定都具备高度创造力”该结论有否定，但前提中没有否定，因此推理错误，D排除。 故本题选B。 14．为了庆祝中华人民共和国成立75周年，弘扬爱国主义精神，某班团支部围绕“同心庆华诞，共抒爱国情”开展了主题研讨会。下列逻辑分析正确的是（   ） ①“中华民族不惧挑战，且能化挑战为机遇”是联言判断 ②“有些道路是英雄们用生命和鲜血开辟的”不能进行换质位推理 ③“爱国或是保卫祖国，或是建设家园”的选言支全真，该判断才为真 ④“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀”可以进行换位推理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：联言判断是同时断定了两个或两个以上事物情况的判断，通常用“并且”“且”等联结词连接，“中华民族不惧挑战，且能化挑战为机遇”是一个联言判断，该语句中的“且”明确连接了“不惧挑战”和“能化挑战为机遇”两个部分，表示两者必须同时成立，①正确。 ②：“有些道路是英雄们用生命和鲜血开辟的”是一个特称肯定判断，换质后得到“有些道路不是非英雄们用生命和鲜血开辟的”，是特称否定判断，但特称否定判断不能进行有效的换位推理，②正确。 ③：“爱国或是保卫祖国，或是建设家园”属于相容选言判断，只要至少有一个选言支为真，整个判断就为真；只有所有选言支都假时，整个判断才假，③错误。 ④：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀”是一个必要条件假言判断。换位推理通常只适用于性质判断（直言判断），通过交换主项和谓项位置形成新判断。但该语句是假言判断，没有主项和谓项的结构，因此不能直接进行换位推理，④错误。 故本题选A。 15．农业研究人员在相同地块进行水稻种植实验:施加10公斤氮肥的地块，亩产约500公斤；施加15公斤氮肥的地块，亩产约600公斤；施加20公斤氮肥的地块，亩产约700公斤。由此得出结论:施加氮肥是水稻增产的原因。这里运用的研究方法是（   ） A．共变法 B．求同法 C．求异法 D．求同求异并用法 【答案】A 【详解】A；共变法是指当某个因素（自变量）发生连续变化时，另一个现象（因变量）也发生相应的连续变化，那么该因素可能是现象的原因或结果。本实验中，氮肥用量（自变量）增加，亩产（因变量）也随之增加，两者呈现共变关系，符合共变法“变量共变”的特征，A正确。 B：求同法适用于多个不同场景中只有一个共同因素的情况。但本实验场景相同，只改变氮肥用量，没有涉及多个不同场景的共同点，B排除。 C：求异法适用于两组情况（一组有某因素，一组无）且结果不同。但本实验没有设置“无氮肥”的对照组，所有组都有氮肥，只是用量不同，C排除。 D：求同求异并用法需要结合“有共同因素时结果相同”和“无共同因素时结果不同”两组对比。本实验没有“无氮肥”组，无法进行这种对比，D排除。 故本题选A。 16．小小苍蝇赋予科技灵感。苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪，仿生学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，仿制出一种十分奇特的小型气体分析仪，这种仪器已被安装在宇宙飞船座舱内，用来检测舱内气体的成分。苍蝇的楫翅是个“天然导航仪”，其原理被借鉴来制造“振动陀螺仪”，该仪器已成功应用于火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。材料（   ） ①运用比较的方法，通过比较推理得出新的结论 ②运用类比推理，模仿生物的特殊构造及其功能 ③运用演绎推理，以寻求解决问题的多样性答案 ④寻求新思路，将不同认识对象的功能进行移植 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：比较侧重于区分异同，材料并非单纯比较，而是基于苍蝇结构功能进行仿生类比创造，①不符合题意。 ②：仿生学家依据苍蝇触角、楫翅的结构与功能仿制对应仪器，属于类比推理范畴，②符合题意。 ③：演绎推理是从一般到个别的必然推理，材料是类比推理属于或然推理，且演绎推理通常不用于寻求多样答案，③不符合题意。 ④：将苍蝇的功能原理移植到宇宙飞船、火箭等不同认识对象上，是寻求新思路的体现，④符合题意。 故本题选C。 二、主观题（52分） 17．阅读材料，完成下列要求。 中国必须有自己特色的大国外交。从提倡“消除贸易、投资、技术壁垒、推动构建开放型世界经济”，再到旗帜鲜明地指出“维护公道、反对霸道，维护公平、反对霸凌，维护团结、反对分裂”，习近平主席从实际出发宣介中国主张、提出中国方案，找出事物发展规律，弘扬全人类共同价值，彰显新时代中国外交的大国担当与发展前景。胸怀天下、砥砺奋发的中国外交让世界上越来越多的国家和国际组织认识到，中国的发展是和平、进步力量的增长，中国是值得信任、必须合作的朋友和伙伴。 结合材料，分析中国特色大国外交理念是如何体现科学思维特征的。（9分） 【答案】①科学思维追求认识的客观性。中国特色大国外交理念从实际出发，深刻把握了世界发展大势，符合世界发展的潮流，遵循了人类社会发展的规律。②科学思维的结果具有预见性。中国特色大国外交理念找出事物发展规律，弘扬全人类共同价值，彰显新时代中国外交的发展前景。③科学思维的结果具有可检验性。中国外交实践取得的成就获得世界上越来越多的国家和国际组织认可，充分证明了中国特色大国外交理念经得起实践的检验。 【分析】背景素材：中国特色大国外交理念 考点考查：科学思维特征 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，需调用科学思维特征的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平主席从实际出发宣介中国主张、提出中国方案，找出事物发展规律→运用科学思维特征的知识，从科学思维追求认识的客观性的角度分析：联系科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，努力把握和遵循客观规律，分析中国特色大国外交理念从实际出发，深刻把握了世界发展大势，遵循了人类社会发展的规律。 关键词②：习近平主席从实际出发宣介中国主张、提出中国方案，找出事物发展规律，弘扬全人类共同价值，彰显新时代中国外交的大国担当与发展前景→运用科学思维特征的知识，从科学思维的结果具有预见性的角度分析：联系科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，分析中国特色大国外交理念找出事物发展规律，彰显新时代中国外交的发展前景。 关键词③：胸怀天下、砥砺奋发的中国外交让世界上越来越多的国家和国际组织认识到，中国的发展是和平、进步力量的增长，中国是值得信任、必须合作的朋友和伙伴→运用科学思维特征的知识，从科学思维的结果具有可检验性的角度分析：联系科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，分析中国外交实践取得的成就充分证明了中国特色大国外交理念经得起实践的检验。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．材料一  词典中对于“雪”是这样解释的：“空气中降落的白色结晶，多为六角形，是气温降低到0℃以下时，空气层中的水蒸气凝结而成的。” 材料二  《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞诗的代表作，诗中写道：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗人以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，形象地描述了塞外气候的特征。 (1)上述两则材料中对“雪”的解释和描写在思维形态上存在怎样的不同？（12分） (2)抽象思维和形象思维有什么联系？（6分） 【答案】(1)①材料一中对“雪”的解释体现的是抽象思维。抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。②材料二中对“雪”的描写体现的是形象思维。形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。 (2)抽象思维与形象思维是根据思维运行的基本单元而区分的两种不同思维形态；无论是形象思维还是抽象思维，都来源于实践，都对实践有指导作用；在实际思维活动中，形象思维与抽象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。 【分析】背景素材：对雪的描述 考点考查：思维的基本形态的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“雪”，要求回答两则材料中对“雪”的解释和描写在思维形态上存在怎样的不同，需要调用逻思维的基本形态的有关知识，分析两则材料对雪的描述。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：词典中对于“雪”是这样解释的：“空气中降落的白色结晶，多为六角形，是气温降低到0 ℃以下时，空气层中的水蒸气凝结而成的。”→可联系抽象思维的知识，说明抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。抽象思维的主要特性是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。 有效信息②：《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞诗的代表作，诗中写道：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗人以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，形象地描述了塞外气候的特征→可联系形象思维的知识，说明形象思维是在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律，其主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题属于简答题，依据教材知识直接回答即可，详解略。 19．阅读材料，完成下列要求。 2025年4月，美国政府大打“美国优先”旗号，掀起新一轮全球关税战，对各国推行“对等关税”政策。所谓“对等关税”，是指对进口商品征收的关税水平与贸易伙伴对美国商品征收的关税税率相同。在本轮关税战中，美国对其主要贸易伙伴的关税税率分别提升至：中国245%、欧盟20%、越南46%、日本24%、印度26%。“对等关税”主张具有一定欺骗性与迷惑性，实质上无视他国经济发展水平差异，有违世贸组织规则，对全球供应链造成冲击，进一步加剧国际贸易紧张局势和全球经济分裂。连日来，一些国家接连出台对美反制措施，抵制美国产品的声浪高涨。中国坚定地采取反制措施以应对贸易挑战。 当被问及“对于中国的反制措施怎么看”时，三位网友针对这一事件发表了自己的观点： 甲的观点：中国的反制举措绝对无误，但可能存在一些不够合理的地方，因为会影响进口消费。 乙的观点：对“中国的反制举措会加剧中美两国紧张的经贸关系”的观点，我既不赞成，也不反对。 丙的观点：各国应坚定维护以世贸组织为核心的多边贸易体制，反对美国的贸易霸凌。 结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”的相关知识评析三位网友的观点。（9分） 【答案】①合乎逻辑的思维具有一致性要求，甲的观点违背了矛盾律。“绝对无误”与“不够准确”之间的论断犯了自相矛盾的逻辑错误。 ②合乎逻辑的思维具有明确性要求，乙的观点违背了排中律。“既不赞成、也不反对”犯了两不可的逻辑错误。 ③合乎逻辑的思维具有确定性要求，丙的观点违背了同一律。对于中国反制的看法，丙的回答犯了“偷换论题”的逻辑错误。 【分析】背景素材：美国发动贸易战 考点考查：逻辑思维的基本要求 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题要求运用“逻辑思维的基本要求”的有关知识来评析三位网友的观点，属于分析说明类主观题，需要从材料中提取有效关键信息，并结合逻辑思维的基本要求的有关知识来回答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：甲说“中国的反制举措绝对无误”，又说“可能存在一些不够合理的地方”→可联系矛盾律，说明甲的观点犯了自相矛盾的错误。 关键词②：“中国的反制举措会加剧中美两国紧张的经贸关系”，乙说“既不赞成，也不反对”→可联系排中律，说明乙犯了两不可的逻辑错误。 关键词③：“对于中国的反制措施怎么看”，丙说“各国要坚定维护以世贸组织为核心的多边贸易体制，反对美国的贸易霸凌”→可联系同一律，说明丙犯了“偷换论题”的逻辑错误。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20．我国低空经济产业已经与各种产业形态加快融合。低空经济作为我国经济发展的一只独角兽，正以一种“强势”的姿态成为中国的战略性新兴产业之一。某中学三位高二学生在了解“低空经济”的材料后，给“低空经济”概念作如下定义： A：低空经济是“经济领域的一只独角兽”。 B：低空经济是战略性新兴产业。 C：低空经济是指以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为主，以载人、载货及其他作业等多场景低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。 结合材料，运用“明确概念的方法”相关知识，评析材料中三位学生为“低空经济”下的定义是否合理。（8分） 【答案】①A下的定义不合理，A将低空经济比喻为的“经济领域的一只独角兽”，犯了“比喻定义”的逻辑错误。②B的定义不合理。定义项与被定义项的外延必须全同，“低空经济”只是战略性新兴产业之一而B将“低空经济”等同于战略性新兴产业，犯了“定义过宽”的逻辑错误。③C给“低空经济”下的定义正确。“低空经济”为被定义项，“是”为定义联项，“以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为主，以载人、载货及其他作业等多场景低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的”为种差，“综合性经济形态”为属概念，种差加属概念为定义项，正确使用了正确下定义的种差加属概念的方法。 【分析】背景素材：三位学生为“低空经济”下的定义 考点考查：明确概念的方法 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求谈谈“三位学生为“低空经济”下的定义是否合理”，属于辨析类试题，需要调用明确概念的方法的有关知识，首先判断，然后分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 判断：A下的定义不合理，B的定义不合理，C的定义正确 论据①：低空经济是“经济领域的一只独角兽”→从“比喻定义”逻辑错误的角度分析。 论据②：低空经济是战略性新兴产业→从“定义过宽”逻辑错误的角度分析。 论据③：低空经济是指以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为主，以载人、载货及其他作业等多场景低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态→从下定义正确方法的角度分析：联系种差加属概念的方法。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 21．2024年7月4日至6日，2024世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议在上海召开。大会以“以共商促共享，以善治促善智”为主题。 某人工智能公司负责人表示：“我们从大型语言模型中汲取灵感，通过在互联网规模数据上进行训练来获得通用能力。”此前，该公司因未经允许使用某知名报社文章作为训练材料而面临诉讼。该公司的辩护理由是：“这些数据在网络上都是公开的，因此可以作为AI训练材料。” 下面是某同学根据该公司的辩护理由编写的辩护三段论，请判断正误并说明理由。如果该辩护三段论错误，请根据上述材料为该公司编写一个正确的辩护三段论。（8分） 公开的数据都可以作为AI训练材料，有些网络上的数据是公开的数据， 网络上的数据都可以作为AI训练材料。 【答案】该推理错误。理由：①演绎推理要确保得到真实的结论，必须满足两个条件：前提真实和推理结构正确。②公开的数据并非都可以作为训练材料，必须依法取得和使用，此推理前提不真实。③该三段论中，小项“网络上的数据”在前提中不周延，但在结论中周延，该推理犯了“小项不当扩大”的错误，推理结构不正确。 正确的辩护三段论：公开的法定许可使用的数据都可以作为AI训练材料，有些网络上的数据是公开的法定许可使用的数据，有些网络上的数据可以作为AI训练材料。 【分析】背景素材：2024世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议 考点考查：保护知识产权、简单判断的演绎推理方法 能力考查：描述和阐述事物、探究和论证问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于辨析类主观题，要求判断正误并说明理由。如果该辩护三段论错误，要根据上述材料为该公司编写一个正确的辩护三段论。需调用保护知识产权、简单判断的演绎推理方法的相关知识，结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息①：大前提：公开的数据都可以作为AI训练材料。小前提：有些网络上的数据是公开的数据。结论：网络上的数据都可以作为AI训练材料→可联系正确演绎推理的条件、保护知识产权的有关知识，说明公开的数据必须依法取得和使用，此推理前提不真实；且该推理犯了“小项不当扩大”的错误，推理结构不正确。因此该推理错误。 关键信息②：该公司的辩护理由是：“这些数据在网络上都是公开的，因此可以作为AI训练材料。”→可联系三段论推理的知识，针对以上分析的错误，编写正确的三段论：公开的法定许可使用的数据都可以作为AI训练材料，有些网络上的数据是公开的法定许可使用的数据，有些网络上的数据可以作为AI训练材料。注意编写后注意检查三段论不要违背四个规则。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 试卷第24页，共24页 试卷第23页，共23页 学科网（北京）股份有限公司 $