第五单元练习题 2025—2026学年统编版语文七年级上册

 

第五单元要点复习卷

 

一、字词积累

1.阅读下面的语段，回答问题。

清晨，微风轻拂，清香扑鼻，婉转动听的鸟鸣          ，一群白鹭在湖中觅食，一幅惬意悠然的自然画卷扑面而来。一池清水入库，一泓清水北上。水质的改善提升了生态，也让微山湖的多样性生物得到了全面恢复。目前湿地内有各种水生植物74种，各种鱼类78种，鸟类如国家一级保护动物大鸨、白鹳，二级保护动物大天鹅、白枕鹤、灰鹤、鸳鸯等221种，每年还会有几百万只候鸟相约来此。白帆点点，鸢飞鱼跃，碧波荡漾⋯⋯揽千年大运河入怀，拥黄河母亲入梦，作为亚洲唯一的河湖交融型湿地，微山湖就像一颗璀璨的明珠          在鲁南大地上，尽显湿地魅力。

(1)给加点的字注音。

轻拂(   ) 惬(   )意

(2)依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(   )

A.不绝于耳   镶嵌 B.此起彼伏   点缀

C.不绝于耳   点缀 D.此起彼伏   镶嵌

(3)画横线的句子有语病，请写出正确的句子。

                                              

2.下列加点词语使用不正确的一项是(   )

A.200多年来，世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，前仆后继地奔赴南极，进行科学考察。

B.自然科学领域中有许多不可思议的神秘现象，正等着科学家们去破解。

C.课文里的诗意童年令我们心驰神往。

D.“倡导全民读书，打造书香钢城”的活动在我市开展得如火如荼。

二、语言运用

阅读下面的文字，完成3~5题。

①有这样一句话：“哪里有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行□②1950

年，朝鲜战争在一江之外爆发，为了抵抗侵略、保家卫国，中国人民志愿军毅然决然地跨过鸭绿江，奔赴朝鲜战场。“天地英雄气，千秋尚凛然。”③在抗美援朝战争中，表现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和6000个功臣集体。④英雄们说：“我们的身后就是祖国，为了祖国和人民，我们不能后退一步！”⑤这种血性令敌人胆寒

，让天地动容！他们是那个时代最可敬的人！

3.第①句“□”内应填入的标点符号是(    )

A.。”    B.”。

4.第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

                                                

5.第④句中“一步”一词的词性是             。

6.动物与人都是大自然的成员，班级决定开展以“保护动物，善待生命”为主题的专题学习活动，请你参加并完成以下任务。

(1)倾听动物朋友的心声——“谁都惜命，请高抬贵手，放我们一条生路吧！”“你爱谁，就把谁关起来吗?”动物还有哪些呼声?请你以动物的口吻再写一句。

                                                   

(2)班委会决定组织全班同学于本周日走进附近的动物园开展保护动物知识宣传活动，小景怕影响学习，不想参加本次活动。假如你是班长，你打算怎样劝说他积极参加活动?

                                                     

(3)请仿照活动一，为本次活动再设计两个活动项目。

活动一：开展保护动物知识宣讲

活动二：                             

活动三：                     

  7.回顾本单元所学，你觉得人和动物该如何相处?请用一两个词语概括，并结合课文简述理由。

                                                    

三、文学文化常识

8.小文在“古诗中的植物和动物”探究活动中写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。

古诗中的植物和动物大多寄托着作者的思想感情。“                ,                ”,李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借花鸟表达叹飘零、感离恨的心境；王湾《次北固山下》中的“                 ，                    ”，借雁表达思乡之情；“                ，小桥流水人家，                 ”，马致远的《天净沙·秋思》将植物、动物等景物巧妙组合，描绘出游子羁旅在外的思乡心境；杜甫《江南逢李龟年》中的“                     ,                    ”,借落花感慨个人身世之悲和繁华时代落幕的衰颓。

9.“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列各项中，计谋的定名都借助了比喻的一项是(   )

A.远交近攻    顺手牵羊    反客为主

B.围魏救赵    以逸待劳    偷梁换柱

C.打草惊蛇    浑水摸鱼    调虎离山

D.暗度陈仓    金蝉脱壳    欲擒故纵

四、课内重点文段阅读

(一)阅读下面文言文，回答问题。

狼

蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

    少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

10.下列是某同学梳理出的文言语句，其中加点字的意思和用法都相同的一项是(   )

A.屠大窘/其人舍然大喜/公大笑乐

B.而两狼之并驱如故/禽兽之变诈几何哉/下车引之

C.恐前后受其敌/后狼止而前狼又至/狼不敢前

D.意暇甚/意将隧入以攻其后也/意与日去

11.翻译下列句子。

(1)少时，一狼径去，其一犬坐于前。

                                                   

(2)一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

                                                  

12.从屠户“投以骨”“复投之”的行为，可以看出屠户在刚遭遇狼时的心态是怎样的？