内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《化学实验技术基础》(化工版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《化学实验技术基础》(化工版)一课一练的第2练,内容涵盖课题一 化学实验的基础知识的1.2化学实验常识。
《化学实验技术基础》(化工版)第2练
课题一 化学实验的基础知识
1.2 化学实验常识
一、单选题
1.以下图片中的化学玻璃仪器哪个是碘量瓶?( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】选项A为锥形瓶,上面没有液封的部分,选项C为试剂瓶,选项D为容量瓶,选项B为正确答案,旨在区分各类化学玻璃仪器。
2. 以下实验操作正确的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】选项A图中试剂瓶的塞底沾桌,错误;选项B正确,往试管(特别是湿试管)中加入粉末状固体时,可用药匙或将试剂放在对折的纸槽中, 伸入平放的试管中约2/3处,然后竖直试管,使试剂落入试管底部。选项C滴管中充满了液体,错误;选项D不能用手直接拿砝码,错误。
3.实验室中,NaOH固体应如何保存?( )
A. 密封保存在无色广口瓶中
B. 密封保存在棕色广口瓶中
C. 密封保存在无色细口瓶中,并用橡胶塞
D. 密封保存在无色广口瓶中,并用橡胶塞
【答案】D
【解析】NaOH固体易潮解(吸收空气中的水分而溶解),且与空气中的CO₂反应,因此必须密封保存。它是固体,应使用广口瓶。NaOH会与玻璃中的二氧化硅缓慢反应,导致玻璃塞黏结,故需使用橡胶塞而非玻璃塞。
4.以下关于试纸的说法错误的是()
A.蓝色石蕊试纸在酸性溶液中变成红色,红色石蕊试纸在碱性溶液中变成蓝色。
B.淀粉碘化钾试纸是浸渍了淀粉碘化钾溶液的滤纸,晾干后剪成条状储存于棕色瓶中。
C.硝酸银试纸是将滤纸用硝酸银溶液浸泡后晾干制成的白色纸条,通常保存在棕色瓶中,
D.无论哪种试纸,都不要直接用手取用,以免手上不慎带有的化学品污染试纸。
【答案】C
【解析】硝酸银试纸是黄色纸条,故选项C错误。
2、 判断题
5. 实验室内可以饮食,但必须在自己干净的实验台上进行。( )
【答案】×
【解析】化学实验室规则:实验室内严禁吸烟、饮食、嬉笑和打闹。
6. 容量瓶清洗完后,急着要用,可以直接放在烘箱里烘干。( )
【答案】×
【解析】容量瓶作为有刻度的精密仪器,不能用烘箱加热,若是急用,应加入少量易挥发且与水互溶的有机溶剂(如丙酮、无水乙醇等),转动仪器使溶剂浸润内壁后倒出。如此反复操作2~3次,便可借助残余溶剂的挥发,将水分带走。
7. 实验中所用的任何化学药品,都不得随意散失、遗弃和污染,使用后必须放回 处。实验后的残渣、废液等应倒人指定容器内,统一处理。( )
【答案】√
【解析】化学实验室规则明确规定。许多实验废液含有毒、有害、腐蚀性或重金属物质,随意排放会造成环境污染和管道腐蚀,必须按照规定分类回收,集中处理。
8. 闻化学药品气味时,应该将试剂瓶口直接凑近鼻子,深深吸入。( )
【答案】×
【解析】正确的方法是“扇闻”,即用手在瓶口轻轻扇动,使极少量的气体飘向鼻孔。直接凑近深吸非常危险,可能刺激呼吸道或引起中毒。
3、 简答题
9.使用托盘天平时,有哪些注意事项?(请至少列出三点)
【答案】调平:使用前先调零,将游码归零,观察指针是否指向分度盘中央。如果未指中,应调节左右两侧的平衡螺母,直至天平平衡。这是确保称量准确的前提。
放置:左物右码,被测物体放在左盘,砝码放在右盘。这是托盘天平的标准操作规则。
取用砝码:必须用镊子,严禁用手直接拿取砝码,以免手上的汗渍和污垢腐蚀砝码,影响其准确性。用后应及时放回砝码盒内。
添加砝码:从大到小先估测物体质量,然后按从大到小的顺序添加砝码。当加入最小砝码仍过量时,再移动游码,直至天平平衡。
称量要求:干燥清洁,不能直接将潮湿、腐蚀性的药品放在托盘上。应放在称量纸、表面皿或烧杯等容器中称量,以保护天平托盘不被腐蚀和污染。(意思答对即可)
10.简述如何预防化学品灼伤及灼伤后应如何处理。
【答案】取用这类药品时,应戴防护眼镜和橡皮手套,以防药品溅入眼内或触及皮肤。加热试管时,管口不要指向自己或他人。倾注试剂、开启盛有挥发性物质的试剂瓶和加热液体时,不要俯视容器口,以防液体(或气体)溅出(或冲出)伤人。一旦因不慎发生灼伤,首先应立即用大量水冲洗;如果是酸灼伤,再用弱碱稀溶液(如1%碳酸钠溶液)洗;如果是碱灼伤,再用弱酸稀溶液(如1%硼酸溶液)洗;溴液灼伤,用石油醚洗后,再用2%硫代硫酸钠溶液洗,最后都应再用大量水冲洗,严重者必须送医院诊治。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《化学实验技术基础》(化工版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《化学实验技术基础》(化工版)一课一练的第2练,内容涵盖课题一 化学实验的基础知识的1.2化学实验常识。
《化学实验技术基础》(化工版)第2练
课题一 化学实验的基础知识
1.2 化学实验常识
一、单选题
1.以下图片中的化学玻璃仪器哪个是碘量瓶?
A. B. C. D.
2. 以下实验操作正确的是()
A. B. C. D.
3.实验室中,NaOH固体应如何保存?( )
A. 密封保存在无色广口瓶中
B. 密封保存在棕色广口瓶中
C. 密封保存在无色细口瓶中,并用橡胶塞
D. 密封保存在无色广口瓶中,并用橡胶塞
4.以下关于试纸的说法错误的是()
A.蓝色石蕊试纸在酸性溶液中变成红色,红色石蕊试纸在碱性溶液中变成蓝色。
B.淀粉碘化钾试纸是浸渍了淀粉碘化钾溶液的滤纸,晾干后剪成条状储存于棕色瓶中。
C.硝酸银试纸是将滤纸用硝酸银溶液浸泡后晾干制成的白色纸条,通常保存在棕色瓶中,
D.无论哪种试纸,都不要直接用手取用,以免手上不慎带有的化学品污染试纸。
2、 判断题
5.实验室内可以饮食,但必须在自己干净的实验台上进行。( )
6.容量瓶清洗完后,急着要用,可以直接放在烘箱里烘干( )
7.实验中所用的任何化学药品,都不得随意散失、遗弃和污染,使用后必须放回 处。实验后的残渣、废液等应倒人指定容器内,统一处理。( )
8.闻化学药品气味时,应该将试剂瓶口直接凑近鼻子,深深吸入。( )
3、 简答题
9.使用托盘天平时,有哪些注意事项?(请至少列出三点)
10.简述如何预防化学品灼伤及灼伤后应如何处理。
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