冷战与国际格局的演变【课件】--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

（14）冷战与国际格局的演变 Part One 高考考情分析 【高考考情分析】 真题展示 命题情境 考查要点 能力素养 2025安徽，14 比利时在布鲁塞尔修建展馆展示其给刚果带去“文明”和“发展”的“丰功伟绩”，1908年博物馆雕像以欧洲传教士为“救世主”姿态俯视非洲人 殖民统治 在特定的历史时空下解释历史现象 2025重庆，15 1971年印度板球队击败前殖民者英国，民众在孟买街头狂欢，欢呼者手舞足蹈、喇叭声狂鸣，呈现狂欢节景象 民族观念 在特定的历史时空下解释历史现象 2022全国甲，35 美国政府对黑人民权运动的态度 冷战意识的影响 在特定的历史时空下解释历史现象 2022 海南，13 1953 年苏联报刊发表的漫画 美苏冷战的特点 能够在不同情境下，认识冷战的基本特征 2022 江苏，16 1959 年美苏举办国家展览情况 【高考考情分析】 真题展示 命题情境 考查要点 能力素养 2022 广东，16 1970年尼克松的对外政策报告 冷战的发展与多极力量的成长 通过美国总统对外政策报告理解冷战的发展 2025全国卷，35 联邦德国积极构建社会保障体系，关爱社会弱势群体 宏观调控 通过联邦德国积极构建社会保障体系得出联邦德国实施宏观调控 2022湖南，15 “欧洲之父”——让·莫内对二战后欧洲统一的评价 欧洲一体化 能够在不同情境下理解二战后欧洲一体化对世界格局的影响 2022 山东，15 法国学者塞尔旺——施赖贝尔对战后欧洲社会未来发展的担忧 战后世界政治格局 2022海南，18 1870—1970年主要资本主义国家国民生产总值年均增长率 主要资本主义国家的经济发展 理解世界经济的发展变化 2025四川，16 20世纪60—80年代非洲国家独立后，修建索马里国家剧院等大型建筑是民族国家建构的关键举措 民族国家 在特定的历史时空下解释历史现象 【高考考情分析】 真题展示 命题情境 考查要点 能力素养 2025甘肃，16 1919年，奥地利首都维也纳出现了燃料短缺 捷克斯洛伐克独立 在特定的历史时空下解释历史现象 2022 重庆，15 苏联贝阿铁路建设时期的志愿者征召海报 苏联的经济建设 通过史实把握苏联的经济建设 2025安徽，16 1990年正值冷战末期，东欧剧变和苏联解体前夕，美国主动与欧共体达成宣言，确立六项协商机制并要求在国际组织中协调立场 世界多极化 能够结合材料信息，对材料中的观点进行合理解读 2022 辽宁，16 1980—2000年部分非洲区域经济一体化组织内部出口占各自总出口比重表 区域经济集团化 从材料中提取数据信息，进行历史解释 2023 新课标，35 发达国家提出的环境问题“共同责任论” 人类发展面临的问题 能够结合材料信息，对材料中的观点进行合理解读 2023 新课标，42 中、美两国处理同周边国家关系的不同举措 中美外交政策差异 能够对中美不同外交政策的差异及本质作出合理解释 Part Two 思维导图 Part Three 基础知识梳理 课时40 冷战与国际格局的演变 一、冷战与两极格局 1.冷战 （1）爆发原因 ①深刻根源：美国和苏联是两个社会制度完全不同的超级大国。 ②基础破裂：第二次世界大战结束后，美国和苏联战时同盟的基础不复存在。 ③根本原因：二战后两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。 （2）开始标志：1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。 （3）主要表现 阵营 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营 政治 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局 经济 马歇尔计划 经济互助委员会 军事 1949年4月，成立“北约” 1955年，成立“华约” 2.两极格局 （1）形成：20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。 （2）特点：两极格局是不对称和不完全的。美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等。 【基础知识梳理】 9 二、冷战的发展与多极力量的增长 1.冷战的发展（20世纪50年代中期以后） （1）呈现特点：既有缓和，又有激烈的冷战对抗。 （2）典型事件：发生了第二次柏林危机和古巴导弹危机。这两次危机虽然没有达到局部热战的程度，但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。 2.多极力量的成长 （1）表现 西方阵营逐渐分化 ①西欧：欧洲共同体的成立和发展 ②日本：经济“起飞”、追求“政治大国” 社会主义阵营开始瓦解 原因：苏联的大国主义和民族利己主义 ②表现：东欧国家对苏联控制的斗争，中苏关系的破裂 中国崛起 “两弹一星”、恢复联合国合法席位、尼克松访华 第三世界的兴起 1955年万隆会议及1961年兴起的不结盟运动是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志 （2）影响：对美苏两极格局造成了有力冲击。 10 三、两极格局的瓦解 1.美苏关系 时期 特征 苏联 美国 20世纪70年代 日趋紧张 苏联入侵阿富汗 加强对苏联的遏制，大搞军备竞赛，实施“战略防御计划” 1985年以后 走向缓和 美苏建立了多层次对话机制；美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》。苏联从阿富汗撤军；苏联与中国关系也实现了正常化 2.两极格局的瓦解 （1）原因：苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势；国内改革背离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位。 （2）标志：苏联解体。 （3）影响：持续近半个世纪的冷战随之结束。两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转。 11 课时41 资本主义国家的新变化和社会主义国家的发展与变化 一、资本主义国家的新变化 1.国家的宏观调控 （1）加强国家干预 背景 ①经济大危机暴露了自由放任的资本主义弊病 ②第二次世界大战的生死存亡教训 ③社会主义对资本主义的冲击与影响 特点 以市场经济为基础，以强化国家干预为核心 措施 ①加大政府开支，增加就业机会，刺激消费需求 ②制定经济发展计划 ③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控 结果 取得了一定成效，经济增长一度较快 （2）减少国家干预 ①原因：20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“滞涨”现象，表现为经济增长停滞，通货膨胀严重。 ②措施：适当减少政府对经济的干预。 （3）加强国际协调 ①建立国际经济组织：国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定。 ②发挥大国作用：通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护经济秩序。 12 2.科学技术的新发展 （1）背景：20世纪科学理论的突破，两次世界大战期间科学技术的发展，为技术革命进一步提供了理论支持。 （2）内容：原子能的开发利用，电子计算机的发明和互联网的建立，空间技术和海洋技术的迅速发展，各种新材料的出现，生物工程技术的突破等。 （3）意义：使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力。 3.社会结构的新变化 （1）原因：科学技术的新发展带来社会生产力的提高。 （2）表现 ①就业结构变化：农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降，从事服务业的人口所占比重增加。 ②“中间阶层”人数增加；他们一般不拥有生产资料，但有较高的收入。 4.“福利国家”与社会运动 （1）“福利国家” ①含义：是指国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。 ②影响：在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到一定积极作用；但也加重了国家的财政负担。 ③调整：20世纪70年代，减少福利成为“改革”的内容之一。80年代，美、英、法等国不同程度地减少政府公共开支，改革社会保障制度。 （2）社会运动的兴起 ①原因：加强国家干预的办法缓解了社会矛盾，但没能触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制。 ②表现：美国黑人民权运动、妇女运动、学生运动、反越战运动等。 二、社会主义国家的发展与变化 1.苏联发展 ①成就：爆炸了原子弹和氢弹；人民的教育和生活水平也有很大提高。 ②问题：苏联优先发展重工业的政策没有改变，农业、轻工业落后的局面没有改观。 2.苏联的革与解体 （1）赫鲁晓夫改革 时间 1953—1964年 内容 ①政治：平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度 ②农业：加大农业投入，农产品收购制 ③工业：改革工业管理体制 评价 进步性 注入某些市场经济成分，取得了一些成就 局限性 没有突破计划经济体制，国民经济例严重失调 没有对斯大林的功过作出全面科学分析，造成了严重的后遗症 15 （2）勃列日涅夫改革 时间 1964—1982年 内容 扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益；重点发展军事工业 评价 对传统体制的修修补补，效果有限。社会矛盾丛生，发展缓慢 （3）戈尔巴乔夫改革 时间 1985—1991年 内容 ①经济：承认市场调节的作用，但改革成效甚微 ②政治：放弃社会主义制度，抛弃马克思主义指导，实行“多元化” 评价 造成思想混乱，民族分离主义兴起，最终造成苏联的分裂 3.东欧的社会主义建设、改革和剧变 （1）建设：二战胜利前后，东欧各国建立了一系列人民民主国家，大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调。 （2）改革 ①南斯拉夫改革：建立了社会主义自治制度，通过权力下放，调动地方、企业和群众的积极性，促进了经济发展。 ②其他国家：曾取得显著成效，但东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚。 （3）剧变：1989-1992年，东欧各国社会政治经济制度急剧变化。 4.中国社会主义的发展 （1）原因：1978年底，中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，逐步建立了社会主义市场经济体制。 （2）目标：坚定地走新时代中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 （3）意义：中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。 课时42 亚非拉民族独立运动与世界殖民体系的瓦解 一、亚非拉民族独立运动 1.拉丁美洲的民族独立运动 （1）民族独立运动 背景 ①欧洲殖民者长期的政治压和经济剥削 ②拉丁美洲的经济有了一定发展 ③启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长 ④法国大革命动摇了法国，削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制 ⑤美国独立大大鼓舞了拉丁美洲人民 历程 ①序幕：1804年海地独立 ②扩展：在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，西属拉丁美洲殖民地于 1826年基本实现了独立，1822年，巴西获得了独立 （2）民主革命 背景 ①独立后，各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前 ②英美等国加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透 历程 ①1889年巴西废除君主制，建立共和国 ②1910年，墨西哥爆发资产阶级革命，1917年颁布了资产阶级宪法 2.亚洲的觉醒 （1）背景 ①政治上：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机 ②经济上：封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展 ③思想上：民族忧患意识和民主改革意识觉醒 （2）表现 印度的民族解放运动 ①1885年，成立了国民大会党，要求民族平等和自治 ②提拉克主张推翻殖民统治，实现民族独立 ③1908年，孟买工人政治总罢工，要求释放提拉克，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台 伊朗的立宪革命 ①成果：制定了第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家 ②意义：打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想 中国的辛亥革命 推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国 3.非洲的抗争 （1）埃及抗英斗争 ①特点：成立祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号。 ②结果：1882年阿拉比领导埃及军民进行英勇无畏的抵抗。抵抗失败，英国占领埃及。 （2）苏丹马赫迪起义：1881年爆发，沉重打击了英国侵略者。 （3）埃塞俄比亚抗意战争：孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者。于1896年打败意军，迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。 二、亚非拉民族解放运动的高涨 1.亚洲民族民主运动的新高潮 （1）原因：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。 （2）概况 ①东亚：中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作，取得重大成果。 ②东南亚：印度尼西亚反对荷兰、越南反抗法国殖民统治的斗争。 ③西亚：伊拉克叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争。 ④南亚：印度的“非暴力不合作”运动。 第一阶段（1920—1922年） 放弃英国人授予的名誉职位等罢课、离职、抵制法院和立法机关，恢复手工纺织，不买英国布抗税 第二阶段（1930—1934年） “食盐进军”引发了各地的抗税斗争 第三阶段（1940—1942年） 发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动 2.非洲独立意识的觉醒 ①领导力量：成立以扎格鲁尔为首的华夫托党。 ②斗争结果：1922年3月，埃及成立君主立宪国家，但英国保留了在埃及驻军、控制伊士运河、领事裁判权等特权。 （2）摩洛哥里夫地区的抗争：克里姆多次打败西班牙和法国侵略军；1923年，建立里夫共和国。 （3）埃塞俄比亚抗意斗争 ①1936年，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。 ②1941年恢复了国家独立。 3.拉丁美洲的民族民主革命与改变 （1）表现 阿根廷 在共产党领导下，工人举行了反对外国资本的罢工 智利 成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台 尼加拉瓜抗美斗争 ①1926年，桑地诺带领游击队与反动独裁政权展开斗争 ②迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜 墨西哥卡德纳斯改革 ①内容：对内推行土地改革，改组国民革命党，确立总统一任制度等；对外捍卫国家主权和本国资源 ②影响：引领墨西哥走上现代化之路 （2）影响：沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。 1.世界殖民体系的崩溃 （1）亚洲的民族独立 三、世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 ①概况：1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。20世纪50年代，印度和基斯坦都成为共和国。 ②影响：帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。 （2）非洲的民族独立 ①概况：1953年，成立埃及共和国，1956年，收回苏伊士运河主权；1962年，阿尔及利亚独立。 ②独立：1960年，17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”；20世纪60年代末，英法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。 （3）拉丁美洲的民族独立 ①古巴：1959年，推翻了美国扶植的傀儡政权。1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。 ②巴拿马：1999年从美国手中收回了巴拿马运河的全部主权。 2.发展中国家的成就 （1）亚洲 ①20世纪60-80年代，新加坡、韩国新兴工业化国家。 ②沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国出现了“石油繁荣”。 （2）非洲：经济获得增长。 （3）拉丁美洲：大力发展民族工业。巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。 3.发展中国家面临的挑战 （1）面临的具体问题及解决途径 大洲 面临问题 调整及结果 亚洲 过分依赖国际资本和国际市场，承受风险的能力较差 1997年亚洲金融危机 促使重新调整经济结构，健全政府对金融体系的监管 拉丁美洲 过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债 经过改革，拉美经济出现繁荣势头 非洲 是发展最不平衡的地区 成立了各种经济合作组织，共同谋求发展 （2）面临的共同挑战 ①不平等的国际经济旧秩序。 ②发达国家操纵国际市场，压低农产品和原料价格，抬高工业品价格。 ③殖民主义侵略遗留的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。 ④发展中国家自身的政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。 课时43 当今世界发展的特点和主要趋势 一、世界多极化与经济全球化 1.世界多极化发展趋势 （1）美国——建立单极世界 ①背景：随着冷战的结束和两极格局的消失，美国成为世界上唯一的超级大国。 ②表现：发动了阿富汗战争和伊拉克战争 （2）多极化趋势加强 欧盟 1993年成立，继续向经济和政治一体化迈进 俄罗斯 拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交 日本 保持经济大国，追求政治乃至军事大国 中国 进一步改革开放，坚持和平发展，开展多边外交 发展中国家 成为推动世界多极化的重要力量 2.世界经济全球化进程加快 （1）经济全球化 ①发展历程 时间 表现 工业革命后 世界市场扩大，国际贸易和国际投资迅速发展 二战后 建立国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定 20世纪70年代以来 以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量 20世纪90年代 跨国公司迅猛发展，国际投资迅速增加，世界贸易组织的诞生 21世纪 以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展 ②应对：面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，以诚相待、普惠共享，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。 （2）区域经济集团化 名称 性质 欧洲联盟 经济一体化程度最高的区域组织 北美自由贸易区 由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团 东南亚国家联盟 东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织 亚太经济合作组织 亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制 3.社会信息化和文化多样性 （1）社会信息化 ①涵义：指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。 ②影响：成为不可逆转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深刻的变化，但如何保卫自己的信息安全，也成为各国必须解决的现实问题。 （2）文化多样性 ①挑战：在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战。 ②应对：各国都在努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉。 二、和平发展合作共赢的时代主题 1.和平与发展的时代主题 （1）二者关系：和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。 （2）促进因素：世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，各国之间的相互依存日益紧密。 2.人类发展面临的问题 （1）发展问题 ①世界经济增长的动力依然不足。 ②南北差距和贫富分化日益严重。 （2）和平与安全问题 ①地区热点问题：如阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战导致的大规模人道主义灾难等。 2.其他问题：大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈，霸权主义和强权政治依然存在。 3.在合作共赢中促进全球共同发展 （1）全球治理机制 ①传统的治理机制；联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用。 ②新的治理机制：二十国集团正在发挥积极作用；中国积极参与上海合作组织、金砖国家、新开发银行等组织。 （2）中国方案 内容 ①推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 ②倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革 依据 ①基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。 ②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的思想与理念 意义 ①为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。 ②为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展 实践 提出共建“一带一路”合作倡议、创办亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金 Part Four 重难点解析 一、美苏冷战的基本特征 1.阵线分明：美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。 2.主导力量：美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。 3.斗争方式：冷战是主要方式，表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据 4.体现矛盾：两种社会制度之间的矛盾，其内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。 5.对峙地区：欧洲是美苏双方最重要的争夺地区；亚洲是各自势力范围的交界地区。 6.演变趋势：由两极格局演变为美苏两个超级大国的争霸，美苏争霸互有攻守，既有和平方式的对抗，也有局部战争。 【重点难点解析】 二、世界格局多极化趋势出现的原因 1.根本原因：经济基础决定上层建筑，世界格局多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。 2.随着西欧由经济联合走向政治联合，其实力越来越强，在各个领域与美国和日本展开竞争。 3.20世纪50年代后，日本经济高速发展；20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。日本以强大的经济实力为基础，谋求政治大国地位，其国际影响力越来越大。 4.不结盟运动的兴起，使得第三世界国家联合起来，共同反对美苏的霸权主义，冲击了两极格局。 5.改革开放后，中国迅速崛起，在世界政治舞台上的地位日益重要。 6.美国和苏联受军备竞赛和对外侵略战争的拖累，实力相对衰弱。 【重点难点解析】 三、世界多极化趋势发展的特点 1.和平过渡：它不是通过世界大战而是经过长期的冷战较量形成的。 2.竞争过度：美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制约的关系。 3.长期过渡：霸权主义和强权政治不会轻易退出世界舞台，必然要经过一个长期的发展过程。 【重点难点解析】 四、二战后资本主义经济调整的原因 1.资本主义私人垄断是历史发展的必然结果。垄断加剧了资本主义经济矛盾，造成一系列难以自解的危机，迫使私人垄断资本接受国家的干预和调节。 2.第二次世界大战的特殊作用进一步促进了国家垄断资本主义发展。在战争中，国家对工业部门实行集中管理，为战后的国有化政策及建立国营经济奠定了基础。 3.经济危机的惨痛教训。经济危机迫使垄断资产阶级呼唤国家垄断资本发挥干预和调节作用，只有国家才能充当调解矛盾的“救世主”。 4.战后出现的高科技产业和科技革命需要巨额资金和有效管理，这超出了私人垄断资本的承受能力，需要国家政权的有力干预。 【重点难点解析】 五、二战后苏联改革的缺失及教训 1.缺失 （1）赫鲁晓夫对斯大林的全盘否定，有利于推动对僵化模式的改革，但也造成人们思想混乱，增加了改革的阻力。 （2）勃列日涅夫宣布苏联已经建成“发达社会主义”社会的做法，忽视了对经济困难的充分认识，阻碍了改革的进程。 （3）戈尔巴乔夫转向政治体制改革太快，导致国内局势逐渐失控（直接原因：经济改革缺少宏观决策和具体可行的配套措施，改革阻力重重）。 2.经验教训 （1）社会主义国家的改革要处理好政策、发展、稳定三者之间的关系。 （2）社会主义改革必须走改革开放和适合本国国情的道路。 （3）社会主义改革必须以发展社会主义生产力为宗旨。 【重点难点解析】 六、对苏联解体和东欧剧变的认识 1.社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践发展还不够成熟，缺乏经验。西方资本主义势力敌视、遏制甚至企图颠覆社会主义国家，社会主义国家发展道路不可能一帆风顺。阻 2.实践证明，社会主义需要通过不断改革来逐步完善自己。社会主义国家应走符合本国国情的发展道路，决不能拘泥于一种模式。 3.社会主义发展是曲折性与前进性的统一。苏联解体、东欧剧变仅说明苏联模式受挫，但并不是整个社会主义的失败。中国走有中国特色的社会主义道路取得了巨大成就。 【重点难点解析】 Part Five 技巧归纳 Ø 题型1 反映体现类选择题 一、题型介绍 反映体现类选择题在高考试题中经常出现。此类试题题干设问的标志性语句有“这反映了”“这体现了”“这揭示出”等，也有个别试题在选项中用“反映”“体现”承接题干设问，考查学生对基础历史知识的掌握程度，以及在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。 从命题意图来看，“反映”“体现”的现象不是表面的，而是深层次的；考查的不是现象，而是本质。“反映”指把客观事物的实质表现或显示出来，多用于文字材料型选择题，主要考查学生对材料内容的理解能力。“体现”指某种性质或现象在某一事物上具体的表现，多用于结论型选择题，考查学生获取历史结论或寻找支撑题干结论史实的能力。 【技巧归纳】 二、解题大招本质分析法 解答此类试题时可以首先排除错误说法，然后再使用本质分析法，看哪个选项能够更深层次地反映材料信息，在正向选择的前提下，看哪个选项接近本质。具体解题思路如下： 三、典型例题 1.（2025·重庆·高考真题）殖民时期，板球运动被英国殖民者带到印度。1971年，印度板球队击败英国队，印度人欣喜若狂，“民众涌入孟买的街头，欢呼者手舞足蹈，喇叭声不断狂鸣，完全是一派狂欢节的景象。”这反映了印度（　　） A．体育运动水平超越英国 B．体育事业摆脱西方控制 C．体育精神瓦解种姓制度 D．体育运动承载民族情感 【答案】D 【解析】1971年印度板球队击败前殖民者英国，民众在孟买街头狂欢，欢呼者手舞足蹈、喇叭声狂鸣，呈现狂欢节景象，这深刻反映了印度民众通过体育胜利宣泄民族自豪感，象征着对殖民历史的超越，故选D项；印度队此次获胜是历史性突破，但单次比赛不能证明印度整体体育水平超越英国，英国板球实力仍居世界前列，排除A项；虽然板球由英国殖民者引入，但材料未体现印度体育事业之前受西方控制以及此次之后摆脱控制，排除B项；种姓制度是印度社会的顽疾，民众狂欢聚焦民族情感而非社会改革，且材料所述事件与种姓问题无直接关联，排除C项。 二、典型例题 2.（2025·四川·高考真题）1913年，德军军官鲁伊特因侮辱阿尔萨斯平民引发冲突，被告上军事法庭。最后，鲁伊特不仅被判无罪，皇室还授予他红鹰勋章，皇储发去贺电鼓励他“再接再厉”。这反映出当时德国（　　） A．军国主义盛行 B．阶级矛盾尖锐 C．社会秩序混乱 D．君主专制强化 【答案】A 【解析】1913年德国军官鲁伊特侮辱阿尔萨斯平民引发冲突，经军事法庭审判无罪，皇室反而授勋并鼓励，这突出反映了军国主义盛行，军队特权被强化，平民权利遭压制，尤其在阿尔萨斯—洛林这一民族矛盾敏感区，体现了德国一战前军事优先的社会氛围，故选A项；材料未提及平民的阶级属性（如工人、农民），也未涉及阶级对立（如工人罢工、贫富冲突），事件焦点是“军官特权”而非“阶级矛盾”，排除B项；事件虽有冲突，但法庭审判和皇室干预显示国家秩序未失控，军人被支持表明政府维护军队权威，非社会混乱，排除C项；德意志第二帝国实行君主立宪制，皇帝拥有实权，但材料核心是“军国主义”而非“君主专制”，排除D项。 二、典型例题 3.（2025·安徽·高考真题）1990年，美国主动并首次与欧共体就建立全面合作关系问题达成《欧共体——美国关系宣言》，确立了6项协商与对话机制，并规定双方在一切国际组织中尽可能协调立场，只要有一方提出要求，即应进行协商。这表明（　　） A．两极格局崩溃推动欧美合作 B．资本主义世界经济体系已形成 C．世界多极化趋势越来越明显 D．欧美协调促成欧洲经济一体化 【答案】C 【解析】1990年正值冷战末期，东欧剧变和苏联解体前夕，美国主动与欧共体达成宣言，确立六项协商机制并要求在国际组织中协调立场，这反映了欧共体作为独立力量影响日益扩大，挑战美国霸权，世界多极化趋势日益明显，故选C项；两极格局崩溃以1991年苏联解体为标志，排除A项；资本主义世界经济体系在第二次工业革命时期已经形成，材料聚焦政治协商而非经济体系构建，排除B项；欧洲经济一体化由欧共体内部推动，始于20世纪50年代，排除D项。 Ø 题型2 因果型选择题 一、题型介绍 因果型选择题是高考历史选择题中比较常见的一种试题类型，在近几年的新高考历史试题中均有体现。因果型选择题主要考查历史事物、历史现象发生的原因或者由其导致的后果。此类题的基本结构大致有两种：一种是题干列出了某一历史结果，要求从选项中选出导致其产生的因素，设问中常出现的标志性词语有“原因”“因为”等，也可细化，如“根本原因”“直接原因”“主观原因”“客观原因”等；另一种是题干列出的是原因，要求从选项中选出题干信息导致的结果，设问中常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。 【技巧归纳】 Ø 题型2 因果型选择题 二、解题大招  本质分析法 解答此类题目，首先要找准设问词，正确理解有关概念的含义，如原因方面要区别客观原因和主观原因，主要原因和次要原因，直接原因和间接原因，根本原因和其他原因等；其次要全面分析材料信息，明确考查知识点，把握影响历史发展的各种因素。最后要准确把握题干与选项之间的因果关系。具体思路如下： 【技巧归纳】 三、典型例题 1.（2025·甘肃·高考真题）1919年，奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道：“维也纳的电灯忽明忽暗，电车停运，这都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新国界”产生的直接原因是（　　） A．德意志帝国建立 B．奥匈帝国解体 C．捷克斯洛伐克独立 D．波兰复国 【答案】C 【解析】一战后，奥匈帝国解体，捷克斯洛伐克独立，原奥匈帝国内部的煤炭运输线路因捷克斯洛伐克独立形成 “新国界” ，切断维也纳的煤炭供应，故选C项；德意志帝国建立于1871年，早于1919年且未影响奥地利煤炭供应，排除A项；奥匈帝国解体是宏观背景，但 “新国界产生的直接原因” 需具体到领土分割事件，解体是整体结果，不直接对应 “挡住煤炭” 的国界，排除B项；波兰复国主要在其自身区域，不会造成维也纳因北方煤炭被新国界阻拦导致燃料短缺，排除D项。 三、典型例题 2.（2025·湖北·高考真题）1945年5月8日德国战败投降，这一天被欧洲多国定为官方纪念日，但联邦德国态度暧昧，直至1985年才将其设为“解放日”，以纪念德国人“从纳粹暴力统治下鄙弃人性的制度中解放出来”和“德国历史之歧途的终结”。联邦德国的转变可归因于（　　） ①人口代际更替 ②社会历史意识转变 ③经济快速发展 ④美苏冷战走向缓和 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】随着时间推移，经历纳粹统治的一代人逐渐老去，新一代成长起来，对历史有不同认知，故①正确；人们对纳粹历史反思深入，社会历史意识发生转变，才会将其设为“解放日”，故②正确；经济快速发展与对历史纪念日态度转变无直接因果关系，故③错误；美苏冷战缓和主要影响国际关系，非联邦德国对该纪念日态度转变主因，故④错误；选择A项符合题意。 Part Six 重难点题型突破 【典型例题复习】 1.（2025·北京·高考真题）1971年，苏联科学院与美国科学院联合召开学术会议并达成共识，建造新的太空装备，探索地外文明存在的可能性。1975年，两国宇航员在太空开展“阿波罗号”与“联盟号”飞船的兼容性实验，并进行了太空救援演练。这表明当时（　　） A．美苏在科技领域建立起同盟关系 B．美国暂时放弃“战略防御计划” C．美苏太空合作宣告军备竞赛结束 D．冷战并未阻断美苏的科技合作 【答案】D 【解析】1971年美苏科学院联合会议达成探索地外文明共识，1975年实施“阿波罗—联盟”项目进行飞船兼容实验和太空救援演练，这反映冷战背景下美苏在非军事科技领域实现了务实合作，故选D项；美苏在冷战时期整体处于战略对抗，科技合作是有限且策略性的，并未建立同盟关系，排除A项；战略防御计划由美国总统里根于1983年提出，1975年尚未存在，排除B项；美苏太空合作是缓和表现，但军备竞赛在20世纪70年代持续加剧，如核武器竞赛，合作项目未宣告其结束，排除C项。 【典型例题复习】 2.（2025·北京·高考真题）结合所学，对下图理解正确的是（　　） 发达国家在全球商品出口额中所占比例（%） ①发达国家忽视科技产业创新         ②新兴经济体制造业迅速发展 ③发达国家部分产业向外转移         ④经济全球化的进程受到阻碍 A．①③B．②④C．①④D．②③ 【答案】D 【解析】材料显示发达国家出口比例下降，但发达国家在科技产业如信息技术领域持续创新，并未忽视，故①错误；新兴经济体如中国改革开放后制造业迅速发展，出口额增加，导致发达国家份额相对下降，材料体现此趋势，故②正确；二战后发达国家将劳动密集型产业向新兴经济体转移，以降低成本，降低自身出口比例，导致发达国家在全球商品出口额中所占比例降低，故③正确；经济全球化进程因产业转移和新兴经济体参与而深化，比例变化是其表现，经济全球化并未因此受阻，故④错误。选择D项符合题意。 【典型例题复习】 3.（2025·陕晋宁青·高考真题）1971年8月15日，美国宣布中止美元与黄金的兑换关系。针对这一状况，法国总统蓬皮杜和西德总理勃兰特在12月初举行会晤，同意在国际货币体系改革进程中，缩小欧共体成员国间的汇率波动幅度。法德首脑达成的共识（　　） A．缓解了当时严重的经济危机 B．有利于欧洲推进经济一体化 C．反映出摆脱美国控制的意愿 D．加速了布雷顿森林体系崩溃 【答案】B 【解析】1971年美国中止美元与黄金兑换关系，引发国际货币体系动荡，法德会晤缩小欧共体成员国间汇率波动幅度，减少成员国经济交流阻碍，为欧洲经济一体化创造稳定货币金融环境，有利于欧洲推进经济一体化，故选B项；该共识发生于20世纪70年代初经济滞胀时期，但材料未提及对危机的缓解作用，且当时危机由石油问题等多种因素引发，持续至1973年后，共识焦点是汇率调整而非危机应对，排除A项；共识反映了欧洲在国际货币改革中寻求更多自主性，但材料关键词是改革体系和缩小欧洲内部波动，未直接体现对抗美国控制的意图，史实上欧洲仍依赖美元体系，排除C项；布雷顿森林体系已于1971年8月美国中止美元兑换黄金时实质崩溃，法德12月行动是应对性调整，旨在稳定欧洲而非加速体系瓦解，排除D项。 【典型例题复习】 4.（2023·江苏·高考真题）1960年9月，民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制，联邦德国随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商，到12月底双方重新恢复协定，民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决（   ） A.导致西方阵营逐渐分化 B.凸显了双方政策的务实性 C.助推美苏关系全面缓和 D.有利于战后欧洲经济复苏 【答案】B 【解析】据材料“不断协商”“到12月重新恢复协定”等信息，并结合所学，冷战时期，冷战的重点在欧洲，为了尽量避免战争，同时出于本地区发展的需要，对抗双方在处理冲突时有一定的克制机制，凸显了双方政策的务实性，B项正确；欧共体的成立和发展，日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求，表明西方阵营逐渐分化，材料不涉及这些信息，排除A项；20世纪60年代美苏关系对抗逐渐加剧，不是全面缓和，排除C项；材料仅涉及民主德国和联邦德国政策的调整，材料主旨是双方政策的务实性，不是战后欧洲经济复苏，且20世纪60年代欧洲经济已经复苏并发展，排除D项。故选B项。 【典型例题复习】 5.（2025·江苏高考·15）20世纪50年代，美国出版的《兔子婚礼》讲述了白兔和黑兔相爱的童话故事。该书传递出“爱不分肤色”的理念，却在1958年遭到南方阿拉巴马州“白人公民委员会”的强烈抗议，被禁止发行。这说明美国（　　） A．违背了尊重人权的原则 B．南方仍部分保留奴隶制 C．动物保护主义思想盛行 D．文学领域恪守陈旧观念 【答案】A 【解析】20世纪50年代美国南方种族隔离现象仍严重，《兔子婚礼》“爱不分肤色”理念遭南方抗议禁发，体现种族歧视，违背尊重人权原则，故选A项；南方奴隶制已于1865年废除，20世纪50年代实行的是种族隔离制度而非奴隶制，排除B项；材料中兔子故事是隐喻种族问题，与动物保护无关，20世纪50年代动物保护并非社会焦点，排除C项；抗议源于种族主义社会观念，非文学领域保守，当时美国文学界正推动多元创新，排除D项。 感谢欣赏 $