Unit 4 Plants around us（单元语音专项训练）英语人教PEP版三年级上册（新教材）

Warn, am, am, am, show me and am, end, end, end, show me and end, oh, oh, oh, show me and oh, ppp, show me a pee. Say IT with me, MNOP. Say IT with me MNOP. Two am is for umm嗯嗯，map. Mm m mum, mum has a map. And is for new. fun。The fun is new. Oh, is for all or or orange, all all fox. The fox is orange. P is for. pen. cup. I see a pen and a cup. 力声北极星自然拼读绘本第一集，农场的收获net . mom and then。keywords. and. mom. none. nest. milk. man. mug. pen. nap. Site words. is. Net, is that a farm? He gets eggs from a nest. more. Mom gets milk from a cow. None gets a bag from the man. Now net is at home. He gets a mug. Mom gets a pen. 呀。None gets pancakes and a nab. Unit 4 Plants around us 语音专项 专题内容： 1. 课本回顾：带领孩子们系统梳理课本内容，精准锁定关键考点板块； 2. 考点解读：深入解读各考点、命题规律及答题要点，将复杂知识点拆解为易懂的学习内容； 3. 考点精练：精选典型题，分层设计练习，通过针对性训练检测学习成果，及时查漏补缺； 4. 绘本阅读：精选优质绘本资源，通过生动故事引导孩子们在情境体验中强化语调语感。 课本回顾 考点解读 1. 字母 Mm 字母音：/em/ 单词中发音：在 map (/mæp/)、mum (/mʌm/) 里，字母 m 发 /m/（双唇浊鼻音，双唇紧闭，气流从鼻腔流出）。 2. 字母 Nn 字母音：/en/ 单词中发音：在 new (/njuː/)、fan (/fæn/) 里，字母 n 发 /n/（舌尖齿龈浊鼻音，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔流出）。 3. 字母 Oo 字母音：/əʊ/（英） 单词中发音：在 orange (/ˈɒrɪndʒ/)、fox (/fɒks/)里，字母 o 发 /ɒ/； 4. 字母 Pp 字母音：/piː/ 单词中发音：在 pen (/pen/)、cup (/kʌp/) 里，字母 p 发 /p/（双唇清塞音，双唇紧闭后突然送气张开，气流冲出）。 判断画线部分的读音是否相同，相同的写“T”，不相同的写“F”。例题 ( )1. The dog is on the box. ( )2. The fan is nice. ( )3. The fox has a nap. ( )4. The map is new. ( )5. The panda and the bird play together. 1.T 解析：字母o在重读闭音节(以辅音音素结尾)中发/D/音，dog、on和box中的字母o均发/D/音，故填T。 2.T解析：字母n一般在单词中发/n/音，fan和nice中的字母n均发/n/音，故填T。 3.F 解析：字母o在重读闭音节(以辅音音素结尾)中发/D/音，字母a在重读闭音节(以辅音音素结尾)中发/æ/音，fox和nap中的字母o和字母a发音不相同，故填F。 4.F解析：字母m一般在单词中发/m/音，字母n一般在单词中发/n/音，map和new中的字母m和字母n发音不同，故填F。 5.F解析：字母p一般在单词中发/p/音，字母b一般在单词中发/b/音，panda和play中的字母p和bird中的字母b发音不同，故填F。 5.解析：A 选项 milk 和 B 选项 ship 中 “i” 均发 /ɪ/，C 选项 like 中 “i” 发 /aɪ/，故选 C。 考点精练 1、 读一读，选出每组单词中画线部分读音不同的一项。 ( )1.A．mouth B．need C．grandma ( )2.A．go B．dog C．fox ( )3.A．panda B．bird C．grape ( )4.A．like B．give C．big ( )5.A．plant B．grass C．grape 2、 选出划线部分发音不同的一项。 ( )1.A．mum B．new C．monkey ( )2.A．orange B．fox C．cat ( )3.A．Miss B．I’m C．like ( )4.A．apple B．grape C．cat ( )5.A．map B．pen C．pig ( )6.A．fan B．them C．need 3、 选出与画线部分读音相同的一项。 ( )1. mum A．family B．name ( )2. fox A．mother B．dog ( )3. red A．elephant B．tiger ( )4. hand A．listen B．me ( )5. pet A．pen B．dad 4、 读一读小狗和小猴子的故事，完成下列任务。 任务一：找出与所给单词画线部分相同读音的单词。(可以重复) 1. nod____________________________ 2. mum____________________________ 3. hop____________________________ 4. mum____________________________ 任务二：根据绘本内容，判断句子正(T)误(F)。 ( )1. They are in a fruit garden. ( )2. The dog doesn't like apples. 绘本阅读 本单元分享的绘本是《Ned, Mum and Nan》，讲述了小男孩 Ned 与 Mum 和 Nan 去农场获取食材，Ned 收获了鸡蛋、Mum 收获了牛奶、Nan 收获了面粉，回到家后，Ned 与Mum 共同为Nan 制作了pancakes Ned 听到 Nan 的夸赞，看到 Nan 饭后打起了盹儿，脸上洋溢着开心笑容的故事。 本绘本旨在引导学生们通过拼读高频接触含字母“m, n, o, p”的单词，在沉浸式阅读中自然强化“m, n, o, p”的发音规则。快来读一读吧，注意语音语调哦！ 参考答案 一、1.B 2.A 3.B 4.A 5.C 1.选项AC画线部分的读音为[m],选项B画线部分的读音为[n],所以B不同，故选B。 2.选项BC画线部分的读音为[D],选项A画线部分的读音为[əʊ],所以A不同，故选A。 3.选项AC画线部分的读音为[p],选项B画线部分的读音为[b],所以B不同，故选B。 4.选项BC画线部分的读音为[1],选项A画线部分的读音为[ai],所以A不同，故选A。 5.选项AB画线部分的读音为[α:],选项C画线部分的读音为[eɪ],所以C不同，故选C。 二、1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.B 1.选项AC划线部分的发音为[m],选项B划线部分的发音为[n],所以B不同，故选B。 2.选项AB划线部分的发音为[D],选项C划线部分的发音为[æ],所以C不同，故选C。 3.选项BC划线部分的发音为[aɪ],选项A划线部分的发音为[1],所以A不同，故选A。 4.选项AC划线部分的发音为[æ],选项B划线部分的发音为[er],所以B不同，故选B。 5.选项AB划线部分的发音为[p],选项C划线部分的发音为[g],所以C不同，故选C。 6.选项AC划线部分的发音为[n],选项B划线部分的发音为[m],所以B不同，故选B。 三、1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 1.所给单词画线部分的读音为[m],选项AB画线部分的读音分别为[m],[n],故选A。 2.所给单词画线部分的读音为[D],选项AB画线部分的读音分别为[^],[D],故选B。 3.所给单词画线部分的读音为[e],选项AB画线部分的读音分别为[e],[ə],故选A。 4.所给单词画线部分的读音为[n],选项AB画线部分的读音分别为[n],[m],故选A。 5.所给单词画线部分的读音为[p],选项AB画线部分的读音分别为[p],[d],故选A。 四、任务一：1.and;don't;garden;oranges;plant;new;No 解析：nod中的字母n发/n/音。 2.monkey;Me解析：mum中的字母m发/m/音。 3.play;apples;plant;apple 解析：cup中的字母p发/p/音。 4.dog;oranges解析：hop中的字母o发/D/音。 任务二：1.T解析：根据“A fruit garden!”可知它们在一个果园里，故填T。 2.F解析：根据“I like apples.”可知小狗喜欢苹果故填F。 9 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $