12.2 正确对待顺境和逆境 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
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普通
内容正文:
12.2 正确对待顺境和逆境
第四单元 追求美好人生
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1.道德素养:领会不同人生态度对个人的影响,正确认识逆境和顺境,培养积极向上的人生态度。
2.健全人格:懂得积极人生态度的意义,正确对待挫折与逆境,热爱学习、乐于实践,树立正确的人生观。
3.责任意识:正确对待成败得失,受磨难而奋进,不悲观、不言败。
核心素养目标
教学重点:正确对待顺境和逆境;
教学难点:顺境和逆境的关系;
顺境和逆境的作用
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CONTENTS
自学导航
如何对待顺境和逆境?
2
顺境和逆境的关系?
3
思考:
1.有人说“成功者是顺境人生,失败者是逆境人生”,
你怎么看?
2.顺境和逆境都是人生的一部分,那我想要多一些顺境,
少一些逆境。这样的观点你认同吗?说说理由。
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议学情境一
【议学任务】
你如何看待他们的观点?为什么?
顺境能够帮助我们更快达成目标,更有利于成长。
逆境激励人们勇毅前行,更有利于成长。
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。
正方
反方
1、顺境和逆境的作用
(1)顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。
(2)顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。
(3)在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。
【议学小结】(笔记)
上课听不懂
学习压力大
考试不及格
和老师存在矛盾
父母争吵不断,自己很难过
被同学嘲笑
你遇到过吗?
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我遇到的挫折:
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面对挫折,我容易产生的消极念头:
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如何调整自己的消极念头?
4
分析造成挫折的原因(1)外部因素:
(2)内部因素:
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哪些因素是自己不能改变的?
对此,积极地做法:
6
哪些因素是自己能够改变的?
对此,积极地做法
分享你曾经战胜的挫折
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境;受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。
2.顺境和逆境的关系是什么?
无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
3.如何正确处理顺境和逆境的关系?
顺境和逆境的关系
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顺境和逆境
1.海伦·凯勒,她不到2岁时,就因为药物中毒而导致失明、耳聋,但她却凭着自己的毅力学会了识字,最终成为一位著名的女作家。
2.张海迪,她5岁那年患上了小儿麻痹症,下身瘫痪,而她没有放弃学习。通过不断学习,不仅学会了多国语言,还成为著名的教育家、作家和翻译家。
3.贝多芬扼住命运的咽喉,他一生坎坷,没有建立家庭。二十六岁时开始耳聋,晚年全聋。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,他以惊人的毅力,写下《第九交响曲》等不朽名作。
4.越王勾践卧薪尝胆,发愤图强,报仇雪耻,最后打败吴国。
思考 中外有许多这样的成功人士,他们在逆境中成功的故事对我们有什么启发?
回家
过年
传统春节
探究与分享
春秋时期,越王勾践曾是越国的君主,在前期越国国力较为强盛。然而,勾践贸然与吴王夫差开战,在夫椒之战中大败,仅以五千兵退守于会稽。从此,越国沦为吴国的附属国,勾践也从一国之君沦为阶下囚。勾践在困境中没有一蹶不振,他忍辱负重,向夫差求和,入吴为奴。在吴国,勾践卧薪尝胆,时刻提醒自己不忘耻辱。回国后,他任用文种、范蠡等贤臣,发展生产,增强国力,训练军队。经过长期的努力,越国逐渐强大起来。最终,勾践抓住时机,一举击败吴国,成为春秋一霸.
结合材料,说说顺境与逆境有什么关系?
顺境
逆境
自满自足,意志衰退
顺境
逆境
受磨难而奋进,不悲观、不言败
自满自足,意志衰退
受磨难而奋进,
不悲观、不言败
”塞翁失马焉知非福,塞翁得马焉知非祸“
顺境
逆境
③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
穿越千年的智慧
1、福兮祸所伏,祸兮福所倚。——老子
2、失之东隅,收之桑榆。《后汉书·冯异传》
3、塞翁失马,焉知非福。《淮南子·人间训》
环节二:正确对待人生顺境和逆境
议学情境四:中国女排精神
【议学任务】
1、女排姑娘们从低谷到最终逆袭成功,你有怎样的思想触动呢?
2、顺境和逆境在怎样的情况下可以转化呢?
中国女排曾在1981年和1985年世界杯、1982年和1986年世锦赛、1984年洛杉矶奥运会上夺得冠军,成为世界上第一个“五连冠”。此后的十年,与国民经济蒸蒸日上相比,五连冠之后的中国女排出现了青黄不接的情况,陷入低谷,很多人开始怀疑女排精神。但姑娘们顽强拼搏,砥砺奋进,2004年荣获雅典奥运会冠军,这之后再度陷入低谷,2016年的里约奥运会,战胜了强大的巴西队,再次获得冠军,2019年中国女排重返世界第一。
【议学小结】
3、顺境和逆境的关系是怎样的?(如何转化的?)
(1)顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
(2)自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境;
(3)受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。
(4)无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
1982年12月4日,尼克胡哲出生于墨尔本。他天生没有四肢,只有左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的小“脚”。尽管身体残疾,但父母并没放弃对他的教育。在他六岁时,父亲教他如何用身体仅有的“小脚”打字。而母亲则为他特制了一个塑料装置,好让他学会“握笔”写字。
八岁时,胡哲的父母把他送入小学。因身体残疾,胡哲饱受同学的嘲笑和欺侮。 十岁时,他曾试图在家中的浴缸溺死自己,但没能成功。在胡哲19岁的时候,他打电话给学校,推销自己的演讲。被拒绝52次之后,他获得了一个5分钟的演讲机会和50美元的薪水,开始演讲生涯。
尼克用感恩、智慧活出了生命的奇迹!
尼克·胡哲通过难以置信的勇气、智慧的头脑、对生命坚定的信仰、风趣的幽默感将自己的克服困难的故事传递给大家,最终成为一名励志演讲大师。
尼克·胡哲的幽默演说,受到许多人的追捧,更是激励了一代人勇于面对挫折,发掘生命的力量。
奋斗不只是响亮的口号,而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。奋斗的道路不会一帆风顺,往往荆棘丛生、充满坎坷。强者,总是从挫折中不断奋起、永不气馁。
——2019年4月30日习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话
名言欣赏
不经风雨长不成大树;不受百炼,难以成钢,我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。——雷锋
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——孟子
亲爱的同学们,愿你顺境不傲、逆境不忧,勇往直前,绽放生命!
教师
寄语
议学追问
走人生道路
明人生境遇、知顺境逆境
子议题一:如何对待人生的不同境遇?
1.如何正确认识顺境和逆境
商讨决策
子议题二:人生起跑线真的很重要吗?
模拟起跑线
2.顺境和逆境之间的关系
3.总结如何正确对待顺境和逆境
任务线
情境线
描述分析
议题线
活动线
参与辩论会、攥写提醒语
知识线
正确对待顺境和逆境
正确对待顺境和逆境
“正确对待顺境和逆境”新授课线鱼模型
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