黑龙江省新时代高中教育联合体2025-2026学年高三上学期开学摸底附加测试生物试卷2
生物学试卷(二)
注意事项∶
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题∶本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用,在临床上与抗生素混合使用,能增强抗生素的疗效。下列相关叙述正确的是( )
A. 细菌细胞壁由纤维素和果胶构成
B. 溶菌酶是由蛋白质和RNA组成的,具有催化功能
C. 唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线
D. 溶菌酶分泌到细胞外的过程需要消耗能量
2. 图示一种植物组织培养周期,①~③表示相应过程。下列相关叙述错误的是( )
A. 过程①发生了细胞的脱分化和有丝分裂
B. 过程②经细胞的再分化形成不同种类的细胞
C. 过程②③所用培养基的成分、浓度相同
D. 培养基中糖类既能作为碳源,又与维持渗透压有关
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3. 环境因素可通过下图所示途径影响生物性状。有关叙述错误的是( )
A. ①可引起DNA的碱基序列改变
B. ②可调节③水平的高低
C. ②引起的变异不能为生物进化提供原材料
D. ④可引起蛋白质结构或功能的改变
4. 下列关于细胞呼吸的叙述错误的是( )
A. 突触传递兴奋时需要消耗细胞呼吸产生的ATP
B. 油料作物种子在播种时宜浅播,原因是种子萌发时进行呼吸作用需要大量O2
C. CO2是人体细胞呼吸产生的废物,不参与维持内环境的稳态
D. 细胞呼吸除了能为生命活动提供能量,还是生物体内物质代谢的枢纽
5. 下列关于实验操作的叙述,正确的是( )
A. 在提取绿叶中色素的实验中,加入无水乙醇的目的是使研磨更加充分
B. 利用同位素15N标记和DNA离心技术,验证了DNA的半保留复制方式
C. 将扩增得到的PCR产物进行凝胶电泳时,应先接通电源后加样
D. 分离和计数土壤中分解尿素的细菌时,应选择平板划线法进行接种
6. 如图为较完整的中心法则图解,①~⑤表示遗传信息流动的过程。下列叙述错误的是( )
A. DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则
B. ②③中都存在A—U、C—G、G—C碱基配对
C. 过程②和⑤均需要酶的催化,但是酶的种类不同
D. 只有②③过程可以发生在神经细胞中
7. 支配内脏、血管和腺体的传出神经,由于它们的活动不受意识支配,称为自主神经系统。交感神经和副交感神经对同一器官的作用,犹如汽车的油门和刹车,可以使机体对外界刺激作出更精确的反应。下列有关叙述错误的是( )
A. 大脑皮层、脑干、脊髓均可通过交感神经和副交感神经发出指令
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B. 由交感神经和副交感神经控制的心跳活动不受意识支配
C. 长跑时,心跳加快,胃肠蠕动减弱,副交感神经活动占优势
D. 交感神经能使瞳孔和支气管扩张
8. 对于植物向光性产生的原因,有人提出了两种假说,假说一:单侧光使胚芽鞘尖端的生长素发生了从向光侧到背光侧的运输;假说二:单侧光使胚芽鞘尖端向光侧的生长素分解。研究人员进行了如下图所示的实验(A、B、C、D表示琼脂块),一段时间后测量胚芽鞘切段a、b、c、d的长度。下列哪项实验结果支持假说二( )
A. a=b<c<d B. c<a=b<d C. c<a=b=d D. a=b<c=d
9. 下列有关种群密度和物种丰富度的调查方法,错误的是( )
A. 调查广口瓶中果蝇的数量时,应该采用逐个计数法进行
B. 调查土壤中动物丰富度时,可采用标志重捕法进行
C. 调查狭长山谷中油桐的种群密度时,应选用等距取样法
D. 调查酵母菌种群数量时,从摇匀的培养液中取适量液体,用血细胞计数板计数
10. 高大的针叶林树木更易受到卷叶蛾的攻击,造成持续落叶而死亡。较少受到攻击的幼树从郁闭胁迫中解脱出来,快速成长为新的冠层。下列说法错误的是( )
A. 卷叶蛾选择性攻击可使某些树种的年龄结构改变
B. 卷叶蛾虫害会使针叶林区发生群落演替
C. 卷叶蛾对针叶林数量的影响属于生物因素,可降低针叶林的竞争强度
D. 卷叶蛾主要攻击高大的针叶林,这就是卷叶蛾的生态位
11. 黄河三角洲国家级自然保护区以保护新生湿地生态系统和珍稀濒危鸟类为主,在对勺嘴鹬(以谷物为食)的生态保护中,采取了塑造微地形,建设栖息地、繁殖岛、植被生态岛等措施。下列叙述正确的是( )
A. 对勺嘴鹬的存在可加快生态系统的物质循环
B. 增大对勺嘴鹬的繁殖率可提高其环境容纳量
C. 一只对勺嘴鹬摄入一定量的谷物可获得其10%~20%的能量
D. 该自然保护区可供游人观赏,体现了生物多样性的间接价值
12. 某研究性学习小组进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是( )
A. 取新鲜葡萄去除枝梗,用清水冲洗1~2次沥干备用
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