第7课《散文诗二首：金色花》思维导图+知识点梳理+课后题 2025-2026学年统编版语文七年级上册

【第7课】《金色花》（泰戈尔）

1.作者作品

泰戈尔（1861—1941），印度作家、诗人。代表作有《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等，1913年获诺贝尔文学奖（亚洲首位得主）。诗作语言清新自然，融合童真、母爱与自然哲思，风格空灵优美，以细腻笔触传递温暖情感与生命思

考。

2.写作背景

《金色花》为散文诗，创作受印度传统文化与西方人文思想交融影响。泰戈尔关注亲子情感与生命哲思，借“孩子变金色花”的奇幻想象，以童真视角映射母子深情；既契合其“泛神论”下“万物有灵”的哲思，也反映他对家庭伦理、纯粹情感的珍视与歌颂。

 

1.字音字形

⑴匿笑（nì）；⑵沐浴（mù）；⑶祷告（dǎo）。

2.易读错字音

⑴“匿”：易误读为“ruò”，正确读音为“nì”。

⑵“祷”：易误读为“tǎo”，正确读音为“dǎo”。

3.易写错字形

“祷”与“涛”：“祷”为示字旁（与祈祷、祭祀相关），“涛”为三点水旁（与波浪相关）。

4.词语解释

⑴匿笑：偷偷地笑。

⑵沐浴：洗澡；比喻受润泽；比喻沉浸在某种环境中。

⑶祷告：向神祈求保佑。

《金色花》以孩子“变金色花与母亲嬉戏”的奇幻想象为线索，描绘陪伴母