第70练 作用于消化系统的药物 《药理学》（人卫版）一课一练（原卷版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《药理学》(人卫版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《药理学》(人卫版)一课一练的第70练，内容涵盖第二十六章 作用于消化系统的药物：第一节 抗消化性溃疡药。 《药理学》(人卫版)第70练 第二十六章 作用于消化系统的药物 第二节 其他消化系统药物、第三节 作用于消化系统药物的用药指导 1、 单选题 1. 下列药物中属于容积性泻药的是（ ） A. 昂丹司琼 B. 多潘立酮 C. 硫酸镁 D. 酚酞 【答案】C 【解析】硫酸镁是一种容积性泻药，口服后在肠道内解离出的硫酸根离子不易被肠黏膜吸收，在肠内形成高渗状态，吸收大量水分，使肠内容积增大，对肠壁产生机械性刺激，从而促进肠道蠕动而排便 2. 下列药物中属于刺激性泻药的是（ ） A. 昂丹司琼 B. 多潘立酮 C. 硫酸镁 D. 酚酞 【答案】D 【解析】酚酞是刺激性泻药，口服后在肠内与碱性肠液相遇形成可溶性钠盐，能刺激肠壁内神经丛，直接作用于肠平滑肌，使肠蠕动增加，同时又能抑制肠道内水分的吸收，使水和电解质在结肠蓄积，产生缓泻作用。 3. 下列药物中属于润滑性泻药的是（ ） A. 昂丹司琼 B. 多潘立酮 C. 液体石蜡 D. 酚酞 【答案】C 【解析】润滑性泻药通过在肠道内形成一层润滑膜，使粪便更容易通过肠道，从而达到通便的效果。液体石蜡是一种常见的润滑性泻药，它在肠道内不会被吸收，而是形成一层润滑膜，帮助粪便顺利通过肠道 2、 多选题 4. 关于乳酶生的叙述,下列哪些是正确的（ ） A. 为干燥酶制剂 B. 为干燥死乳酸杆菌制剂 C. 可分解糖类，产生乳酸,使肠内酸性增高 D. 用于消化不良、腹胀及小儿消化不良性腹泻 E. 宜与抗菌药物合用，以提高疗效 【答案】CD 5. 容积性泻药硫酸镁宜慎用于（ ） A. 老人 B. 妊娠妇女 C. 月经期妇女 D. 肾功能不良的病人 E. 阻塞性黄疸、慢性胆囊炎 【答案】ABCD 6. 非细菌感染性腹泻可选用（ ） A. 阿片制剂 B. 地芬诺酯 C. 洛哌丁胺 D. 药用炭 E. 鞣酸蛋白和次碳酸铋 【答案】ABCDE 3、 配伍题 A. 酚酞 B. 硫酸镁 C. 液体石蜡 D. 甘油栓剂 E. 大黄 7. 口服后不被吸收，软化粪便导泻（ ） 【答案】C 8. 口服后刺激结肠引起排便（ ） 【答案】E 9. 泻下作用强并有利胆作用的药（ ） 【答案】B 10. 泻下作用持久，便显碱性，尿呈红色（ ） 【答案】A 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《药理学》(人卫版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《药理学》(人卫版)一课一练的第70练，内容涵盖第二十六章 作用于消化系统的药物：第一节 抗消化性溃疡药。 《药理学》(人卫版)第70练 第二十六章 作用于消化系统的药物 第二节 其他消化系统药物、第三节 作用于消化系统药物的用药指导 1、 单选题 1. 下列药物中属于容积性泻药的是（ ） A. 昂丹司琼 B. 多潘立酮 C. 硫酸镁 D. 酚酞 2. 下列药物中属于刺激性泻药的是（ ） A. 昂丹司琼 B. 多潘立酮 C. 硫酸镁 D. 酚酞 3. 下列药物中属于润滑性泻药的是（ ） A. 昂丹司琼 B. 多潘立酮 C. 液体石蜡 D. 酚酞 2、 多选题 4. 关于乳酶生的叙述,下列哪些是正确的（ ） A. 为干燥酶制剂 B. 为干燥死乳酸杆菌制剂 C. 可分解糖类，产生乳酸,使肠内酸性增高 D. 用于消化不良、腹胀及小儿消化不良性腹泻 E. 宜与抗菌药物合用，以提高疗效 5. 容积性泻药硫酸镁宜慎用于（ ） A. 老人 B. 妊娠妇女 C. 月经期妇女 D. 肾功能不良的病人 E. 阻塞性黄疸、慢性胆囊炎 6. 非细菌感染性腹泻可选用（ ） A. 阿片制剂 B. 地芬诺酯 C. 洛哌丁胺 D. 药用炭 E. 鞣酸蛋白和次碳酸铋 3、 配伍题 A. 酚酞 B. 硫酸镁 C. 液体石蜡 D. 甘油栓剂 E. 大黄 7. 口服后不被吸收，软化粪便导泻（ ） 8. 口服后刺激结肠引起排便（ ） 9. 泻下作用强并有利胆作用的药（ ） 10. 泻下作用持久，便显碱性，尿呈红色（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $