3.3 平面镜成像特点 教学课件-2025-2026学年物理沪粤版(2024)八年级上册
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普通
内容正文:
3.3 探究平面镜成像特点
平面镜:反射面为光滑平面
一、认识平面镜
我们把反射面为 的镜子叫做平面镜 。
光滑平面
物
像
二、探究平面镜成像的特点
1、提出问题
平面镜所成的像和物有什么关系呢?
2、猜想与假设
平面镜成的像
虚 实
放大缩小
像距与物距相等吗
?
?
?
正立倒立
?
光屏(白纸)
探究平面镜成像规律
提出问题:
平面镜成像有什么特点呢?
猜想与假设:
像与物关于镜面的位置关系
像与物的大小关系
探究平面镜成像规律
看视频,寻答案
4、为什么要使用两支大小形状相同的蜡烛?蜡烛B 的作用是什么?
3、在实验中使用了两个大小形状相同的蜡烛A、B,点燃玻璃板前面的蜡烛A,移动玻璃板后面的蜡烛B,直到____________为止。
6、探究平面镜成像,为什么用玻璃板来做实验?
1、玻璃板应该怎样放置?
2、实验中两支蜡烛都要点燃吗?
5、探究平面镜成像,刻度尺的作用是什么?
实验器材
平面镜成像的特点
薄玻璃板
蜡烛A
蜡烛B
方格纸
光屏
玻璃板:便于我们确定成像的位置
平面镜成像的特点
实验器材
薄玻璃板
厚玻璃板前后两个面有一定的距离,
会形成两个像,引起误差,干扰实验结果。
平面镜成像的特点
实验器材
薄玻璃板
玻璃板:便于我们确定成像的位置和大小
像的特点: ①正立
平面镜成像的特点
蜡烛A
蜡烛A的像
蜡烛B
选用两支相同的蜡烛:为了便于比较像与物的大小关系
蜡烛A的像
蜡烛A
平面镜成像的特点
像的特点: ①正立 ②等大
完全重合
像的大小与物体是等大的
选用两支相同的蜡烛:为了便于比较像与物的大小关系
平面镜成像的特点
像的大小不变,始终与物体等大,
与距离远近无关。
像与物到平面镜的距离始终相等
多次实验
像的特点: ①正立 ②等大 ③等距
实像?
虚像?
平面镜成像的特点
实像能够在光屏上呈现虚像
没有出现蜡烛A的像
光屏
像的特点: ①正立的虚像 ②等大 ③等距
平面镜成的像是一个虚像
平面镜成像的特点
像的特点: ①正立的虚像 ②等大 ③等距 ④像与物体的连线与镜面垂直
玻璃板一定要垂直桌面放置
平面镜成像特点:
①物体通过平面镜所成的像是正立的虚像
②像与物体的大小相同
③像和物体到平面镜的距离相等
④像与物的连线和平面镜垂直
像与物关于平面镜对称
平面镜成像的特点
B'•
C'•
A
A'•
进行实验与收集证据 :
M
N
B
A
•A
•B
•C
物距u
像距v
位置 物距u/cm 像距v/cm 像物大小关系
A 9.00 9.00 相等
B 13.00 13.00 相等
C 17.00 17.00 相等
uA
vA
探究平面镜成像规律
A'O1
AO1
=
B'O2
BO2
=
C'O3
CO3
=
像与物到镜面的距离______;
像与物的大小______;
像与物关于镜面______;
平面镜所成的像______呈现在光屏上,是____像。
相等
相等
对称
不能
虚
分析与论证
A
B
A'
探究平面镜成像规律
平面镜的应用
1、成像
1
3
2
4
2、改变光路
潜 望 镜
3、扩大视觉空间
平面镜成像实验要点
1、实验环境:昏暗环境较好,方便观察像
2、选用玻璃板代替平面镜做实验的目的:便于确定像的位置
3、玻璃板的选择:
①较薄的玻璃好,如果玻璃板太厚,玻璃前后两个表面均能成像,会有重影。
②茶色玻璃好,更易观察像。
③镀膜玻璃好,成像更清晰
4、玻璃板要竖直放置:(如果玻璃板不竖直,在玻璃板后可能找不到像,或者无论怎样移动蜡烛,像与物都无法重合。)
5、选两支完全相同的蜡烛,目的:便于比较物与像的大小关系
A
B
•A'
•B'
如图所示,作出物体AB在平面镜中的像。
探利用平面镜成像规律作图
改变光路
平面镜的应用
扩大视觉空间
成像
应用关——解释现象与解决问题
关卡2
闯关任务
你能用光的反射原理来解释平面镜成像的现象吗?
平面镜成像特点应用——成像
你能利用光的反射规律,作出发光点S射向平面镜的两条光线的反射光路图吗?完成后,试着将两条反射光线反向延长,你有何发现?
应用关——解释现象与解决问题
关卡2
光的反射
光沿直线传播
S′
S
因为平面镜将光源S的光反射进了人的眼睛里,引起视觉。由于人有光沿直线传播的经验,人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点S ′处发出的。 S ′就是S在平面镜中的虚像。(虚像用虚线。)
物体上的每个点在镜子里都有一个像点,所有的像点就组成整个物体的虚像。
应用关——解释现象与解决问题
关卡2
S′
S
(1)平面镜成像的原理——光的反射。
(2)平面镜所成的虚像是由射入人眼中的反射光线的反向延长线相交形成的。
应用关——解释现象与解决问题
应用关——解释现象与解决问题
平面镜成像特点应用——改变光路
闯关任务
你能画出自行车尾灯、潜望镜的光路图吗?
应用关——解释现象与解决问题
塔式太阳能电站
塔式太阳能电站
显微镜
老式投影仪
应用关——解释现象与解决问题
凹面
凸面
闯关任务
1.活动:体验哈哈镜特效。
2.用一把不锈钢勺子的凹面和凸面对着自己,两次看到的像是否有差别?
应用关——解释现象与解决问题
凸面镜
球面的外表面作为反射面
凹面镜
球面的内表面作为反射面
球面镜
对光的作用:发散
对光的作用:会聚
应用关——解释现象与解决问题
关卡4
凸面镜
凹面镜
扩大视野
弯道广角镜
太阳灶
汽车前照灯反光装置
凸面镜:
凹面镜:
反思关——反思与收获
1.知识结构
2.思想方法:
3.态度责任:
(1)平面镜成像的特点
像与物的大小相等
像与物到镜面的距离相等
像与物连线关于镜面垂直
平面镜后面所成的像是虚像
{
物和像关于平面镜对称
(4)球面镜
{
对光有发散作用
对光有会聚作用
等效替代法
保持对物理学习的好奇心和热情;对待科学严谨认真、实事求是;善于发现;敢于质疑;富于思考......
(2)实像:能够呈现在光屏上的像。
虚像:不能呈现在光屏上、只能用眼睛观察到的像。
(3)平面镜应用:潜望镜、自行车车尾灯、穿衣镜、倒影......
球面镜
凹面镜
凸面镜
会聚作用
发散作用
转角镜
太阳灶
手电筒反射镜
货车的后视镜
各种面镜
小结
评价与反馈
1.[基础]小芳面向穿衣镜站在镜前1 m处,镜中的像与她相距多少米?若她远离平面镜后退0.5 m,则镜中的像与她相距多少米?镜中像的大小会改变吗?
根据平面镜成像的原理:小芳站在穿衣镜前1m处,镜中的像与她相距2m;若她远离平面镜0.5m,则镜中的像与她相距3米,镜中像的大小不会改变。
2.[基础]如图所示,A'O'是AO在平面镜中的像。画出平面镜的位置。
评价与反馈
3. [基础]检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像。视力表在镜中的像与被测者相距多远?与不用平面镜的方法相比,这样安排有什么好处?
根据平面镜成像的原理,视力表在镜中的像与被测者的距离是:
2.7m+2.7m-0.4m=5m。
与不用平面镜的方法相比,这样安排的好处是节约空间。
评价与反馈
4.[提升]如图所示,请画出B点的人眼通过水而看到A点蜻蜓的像的光路图。
评价与反馈
5.[提升]利用如图示的装置,探究平面镜成像的特点,下列说法错误的是( )
A.用玻璃板代替平面镜、成像更清晰
B.使用相同的蜡烛A、B,目的是比较像与物的大小
C.将蜡烛A远离玻璃板,它所成的像的大小不变
D.将光屏放到像的位置,光屏上不能承接到像
A
评价与反馈
6.[提升]在探究平面镜成像特点的实验中:
(1)如图甲所示的3支蜡烛,应该选择________(填序号)两支蜡烛开展实验;
(2)将选好的一支蜡烛点燃放在玻璃板前,另一支________(选填“点燃”或“不点燃”)放在玻璃板后,移动玻璃板后的蜡烛至某一位置时,发现它与点燃的蜡烛的像完全重合,如图乙所示,说明平面镜所成的像与物体大小________,并记录两支蜡烛的位置;
(3)为了得到普遍规律,接下来
的操作是________________________,
进而探究像与物体到平面镜的距离
关系。
①②
不点燃
相等
改变蜡烛位置多次实验
评价与反馈
7.[提升]汽车已进入普通家庭,小明通过对汽车的观察发现:汽车的后视镜(如图)是_______(填“平面”“凹面”或“凸面”)镜,对光线_______(“会聚”或“发散”)有作用,小明从汽车的后视镜里看见驾驶员的眼睛,此时驾驶员通过车内后视镜_______(填“一定”、“不一定”或“一定不”)能看见小明的眼睛。
凸面
发散
一定
评价与反馈
Lavf57.71.100
Lavf57.71.100
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Lavf57.62.100
Lavf57.62.100
Lavf57.62.100
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