2026届高三生物一轮复习课件:生命活动的主要承担者——蛋白质
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普通
摘要:
该高中生物学课件聚焦“蛋白质”高考核心考点,依据高考评价体系梳理氨基酸结构通式、蛋白质多样性、功能分类及相关计算等考查维度,通过归纳氨基酸判断、肽键数目计算等常考题型,结合生命观念中的结构与功能观,构建系统复习框架,体现备考针对性。
课件亮点在于“考点突破+真题演练+素养提升”策略,如以胰岛素原加工等考向题目为例,运用科学思维中的逻辑分析法解析蛋白质变性与水解的区别,通过必需氨基酸巧记法、肽链计算表格等技巧指导,帮助学生掌握答题规律,教师可据此精准定位学情,助力高效冲刺。
内容正文:
2.4生命活动的主要承担者
——蛋白质
S z L w h
珠珠的电脑 (珠) -
一、蛋白质的基本组成单位——氨基酸
v
v
S z L w h
一、蛋白质的基本组成单位——氨基酸
有的还有S/Se
C、H、O、N
氨基
羧基
非必需氨基酸
必需氨基酸
R基的不同,决定氨基酸的不同种类
氨基
羧基
判断下列是否是氨基酸
氨基酸
S z L w h
一、蛋白质的基本组成单位——氨基酸
教材P30
必需氨基酸(P21与生活的联系)
成人有8种,巧记为:甲(甲硫氨酸)来(赖氨酸)写(缬氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸)色(色氨酸)书(苏氨酸)。
评价蛋白质食品营养价值的主要
依据是必需氨基酸的种类和含量
S z L w h
1.(人教版必修1 P32拓展应用T3)在评价各种食物中蛋白质成分的营养价值时,人们格外注重其中必需氨基酸的种类和含量,原因是_________________________________________________________。
提示:组成人体蛋白质的氨基酸中有8种是人体细胞不能合成的,被称为必需氨基酸,这些氨基酸必须从食物中获取
考点1
考点2
课时数智作业
体验真题
二、蛋白质的结构及其多样性
H2O
肽键
-
OH
‖
O
-C-C
R2
H
-
-
-N
H
-
-C
-C
R1
H2N
H
-
-
‖
O
OH
-
H
二肽
过程:一个氨基酸分子中的 和另一个氨基酸分子中的 相连接,同时脱去 ,其中H来自于__________,O来自于_____
氨基(—NH2)
羧基(—COOH)
一分子水
注意:肽链的命名与氨基酸个数一致。
氨基和羧基
羧基
氨基酸的脱水缩合
1、过程:
S z L w h
二、蛋白质的结构及其多样性
肽键
H2O
-C-COOH
R3
H
-
-
-N
H
-
H
OH
-
肽键
‖
O
-C
R1
H2N
H
-
-
-C
-C-C
R2
H
-
-
-N
H
-
‖
O
H2O
脱水缩合
三肽
公式:肽键数(脱水数)=氨基酸数-肽链数
(环状肽:肽键数=水分子数=氨基酸个数)
1、过程:
S z L w h
二、蛋白质的结构及其多样性
肽链数目 氨基酸数 肽键数目 脱去水分子数 氨基数目 羧基数目 多肽链相对分子质量
1条 n
m条 n
n-1
n-1
an-18 ×(n-1)
n-m
n-m
an-18 ×(n-m)
至少1个
至少1个
至少m个
至少m个
1、过程:
S z L w h
(2)蛋白质中游离氨基或羧基的计算
可将肽链看作“C”与“—CO—NH—”交替连接构成的基本骨架,在“C”上连接着—R和—H,在肽链的两端分别是游离的“—NH2”和“—COOH”,如图所示:
①至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数。
②游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数。
③环状多肽中游离氨基或羧基数取决于构成环状多肽的氨基酸R基中的氨基或羧基数。
考点1
考点2
课时数智作业
体验真题
加工、折叠
氨基酸
核糖体
合成
脱水缩合
多肽
内质网
加工
运输
具有一定空间结构的蛋白质
加工
运输
囊 泡
细胞膜
成熟的蛋白质
分泌蛋白
囊 泡
高尔基体
分泌
线粒体(提供能量)
进一步的
修饰加工
二、蛋白质的结构及其多样性
氨基酸形成蛋白质的过程
S z L w h
行业PPT模板http:///hangye/
二、蛋白质的结构及其多样性
氨基酸之间脱水缩合形成肽链
一条肽链的特定区域进行有规律的盘曲、折叠
几条肽链聚集在一起形成复杂的空间结构的蛋白质
一条多肽链进一步盘绕形成一定的空间结构的蛋白质
一级结构
二级结构
三级结构
四级结构
由氨基酸形成血红蛋白
血红蛋白是一种由574个氨基酸组成的蛋白质,含有4条多肽链
S z L w h
2.(人教版必修1 P30图2-11)蛋白质分子中,肽链之间的氨基酸通过________键、________键等相连。
提示:氢 二硫
考点1
考点2
课时数智作业
体验真题
二、蛋白质的结构及其多样性
蛋白质结构多样性的原因
行业PPT模板http:///hangye/
α-螺旋
β-折叠
氨基酸的种类不同
氨基酸的数目不同
氨基酸的排列次序不同
肽链盘曲折叠方式及其形成的
空间结构不同
直接原因
S z L w h
三、蛋白质的功能
功能1:构成细胞和生物体结构
资料1:许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,称为结构蛋白。
在我们人体内,从各个器官,到作为支架的结缔组织,再到每个细胞里的各种细胞器,它们的组成都离不开蛋白质的参与。
S z L w h
三、蛋白质的功能
功能2:催化功能
资料2:细胞中的化学反应离不开酶的催化。绝大多数酶都是蛋白质。
例如:人体进食蛋白质类食物之后,蛋白质在胃部分解需要胃蛋白酶催化。
蛋白质
胃蛋白酶
氨基酸
S z L w h
三、蛋白质的功能
功能3:运输功能
资料3:血红蛋白是红细胞内的一种蛋白质,具有结合运输O2的功能。
此外,在细胞膜上也有很多起到运输载体功能的蛋白质,它能把物质运输进出细胞。
S z L w h
三、蛋白质的功能
功能4:调节功能(又称为信息传递)
资料4:胰岛素是一种能够传递信息,调节机体生命活动的蛋白质。当血糖浓度升高时,胰岛素会加速合成,降低血糖。生长激素促进骨骼生长、调节生长发育等生命活动。
S z L w h
三、蛋白质的功能
功能5:免疫功能(防御功能)
资料5:抗体是蛋白质,可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害。
S z L w h
三、蛋白质的功能
功能6:识别功能
资料6:细胞膜的外表有一层糖蛋白,与细胞的识别功能有密切关系。
糖蛋白的识别作用好比是细胞与细胞之间,或细胞与其他大分子之间,互相联络用的文字或语言。
S z L w h
①盐析:是由 引起的,蛋白质的空间结构没有发生变化。
②变性:是由于 等因素导致的蛋白质的空间结构发生了不可逆的变化,肽链变得松散,蛋白质丧失了生物活性,但是肽键一般不会断裂。使肽键得以暴露,易于和蛋白酶相结合而发生水解。
③水解:在 作用下, ,蛋白质分解为短肽和氨基酸。水解和脱水缩合的过程是相反的。
高温、强酸、强碱、重金属离子等
溶解度的变化
可逆
氨基酸次序 ,肽键 ,
空间结构 ,功能 。
不变
改变
不变
改变
五、蛋白质的盐析、变性和水解(P32与生活的联系)
蛋白酶
肽键断裂
S z L w h
3.(人教版必修1 P32与社会的联系)鸡蛋、肉类经煮熟后蛋白质变性,__________(填“影响”或“不影响”)其营养价值,原因是___________________。煮熟的蛋白质________(填“容易”或“不容易”)消化,原因是____________________________________。
提示:不影响 加热煮熟只破坏了蛋白质的空间结构,氨基酸没有被破坏 容易 高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解
考点1
考点2
课时数智作业
体验真题
4.(人教版必修1 P32与社会的联系)经过__________、________、__________等引起细菌和病毒的蛋白质变性,可达到消毒、灭菌的目的。
提示:加热 加酸 加酒精
考点1
考点2
课时数智作业
体验真题
1.具有氨基和羧基的化合物,都是构成人体蛋白质的氨基酸。
( )
提示:构成人体蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
2.非必需氨基酸不能在人体细胞内合成。 ( )
提示:不能在人体细胞内合成的是必需氨基酸。
×
×
考点1
考点2
课时数智作业
体验真题
3.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质。 ( )
提示:氨基酸的排列次序和多肽链形成的空间结构不同,蛋白质的结构也不同。
4.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变。
( )
提示:蛋白质的空间结构被破坏,其特定功能会改变。
5.在蛋白酶的作用下,蛋白质水解过程中肽键断裂。 ( )
×
√
×
考点1
考点2
课时数智作业
体验真题
下图表示多肽链加工成胰岛素的过程,“信号肽”是引导新合成的肽链向分泌通路转移的短肽链,C肽是胰岛素原生成胰岛素时的水解产物。
(1)推测信号肽序列的作用是_________________________________
_________________________________________________________。
考点1
考点2
课时数智作业
体验真题
(2)核糖体上合成的肽链,在加工成胰岛素过程中,要切掉两段肽链,切掉两段肽链需要____________酶。
(3)切掉信号肽序列和C肽的场所分别是_________________________
_________________________________________________________。
提示:(1)引导前胰岛素原进入内质网 (2)蛋白 (3)内质网和高尔基体
考点1
考点2
课时数智作业
体验真题
考向1 组成蛋白质的氨基酸和多肽及相关计算
1.(链接人教版必修1 P32拓展应用T2变式)如图是某多肽的结构式。据此判断,下列说法正确的是( )
考点1
考点2
课时数智作业
体验真题
A.该多肽是由7种氨基酸组成的七肽
B.组成该多肽的氨基酸在脱水缩合前共含有7个氨基和9个羧基
C.若图中的氨基酸顺序发生改变,该多肽将失去原有功能
D.向高温处理的该多肽溶液中加入双缩脲试剂,溶液不会变为紫色
√
考点1
考点2
课时数智作业
体验真题
C [各种氨基酸之间的区别在于R基的不同,题图多肽从左往右第2位和第5位氨基酸的R基相同,故该多肽是由6种氨基酸组成的七肽,A错误;该多肽由7个氨基酸脱水缩合而成,从左往右的第3位和第4位氨基酸的R基各含有一个羧基,第6位氨基酸的R基含有一个氨基,故组成该多肽的氨基酸在脱水缩合前共含有8个氨基和9个羧基,B错误;多肽的功能是由氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链形成的空间结构决定的,故若题图中的氨基酸顺序发生改变,该多肽将失去原有功能,C正确;高温处理该多肽并不会破坏其中的肽键,故向高温处理的该多肽溶液中加入双缩脲试剂,溶液仍会变为紫色,D错误。]
2.(链接人教版必修1 P30图2-11)在某动物体内,由81个氨基酸形成胰岛素原,加工切除M片段(31~60)后成为能降低血糖的胰岛素(如图所示)。下列相关叙述正确的是( )
考点1
考点2
课时数智作业
体验真题
A.控制该胰岛素原合成的基因中含有的碱基数不会少于486个
B.加工完成后的胰岛素分子中含有的氨基数和羧基数均不会少于49个
C.胰岛素中的肽键在核糖体上形成,二硫键(—S—S—)在细胞质基质中形成
D.M片段的切除需要酶的催化,每生成一个M片段的同时会产生2个水分子
√
考点1
考点2
课时数智作业
体验真题
考向2 蛋白质的结构和功能
3.(链接人教版必修1 P28图2-8)人类的许多疾病与人体细胞内肽链的错误折叠有关,如囊性纤维化、阿尔茨海默病、帕金森病等。下列有关人体内蛋白质的叙述,错误的是( )
A.分泌蛋白合成过程中需经内质网和高尔基体加工
B.氨基酸序列改变或蛋白质空间结构改变,可能会影响蛋白质的功能
C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与
D.经盐析或高温处理的蛋白质空间结构会发生改变
√
考点1
考点2
课时数智作业
体验真题
4.(链接人教版必修1 P32与社会的联系)牛胰核糖核酸酶(RNaseA)由124个氨基酸脱水缩合形成的一条肽链构成,在特定条件下其空间结构能够发生如图所示变化。下列叙述正确的是( )
A.RNaseA在上述条件下的变性是不可逆的
B.RNaseA的活性与其空间结构有关
C.变性的RNaseA与双缩脲试剂不发生紫色反应
D.RNaseA适合保存在低温、低pH条件下
√
考点1
考点2
课时数智作业
体验真题
$