模块十三 基础训练(教案)《钳工工艺与技能训练》同步精品课堂(机工版·第4版)

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《钳工工艺与技能训练》教案

课题名称

模块十三  基础训练

课题序号

 

授课时数

8

课时分配

讲课:2  示范:2  练习:4  结合生产:

授课时间

 

授课班级

 

教

学

目

标

知识

目标

1.掌握长方体钳工加工工艺。

2.掌握六方体钳工加工工艺。

3.掌握各种形面的钳工加工工艺。

技能

目标

1.熟练掌握立体划线方法。

2.熟练掌握钳工工量具使用方法。

3.进一步熟悉各种形面的锉削加工方法。

素养

目标

1.培养具备将各种钳工知识技能灵活应用于具体工作领域的能力,具有一定的分析问题和解决问题的能力。

2.培养节能环保意识、安全意识。能正确遵守个人和车间安全作业要求,注重个人安全防护。

重点与难点

锯削及各种型面的锉削方法

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实习

课题

图或

操作

工序

安排

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

任务一  锉长方体

任务二  锉六方体

实习课日安排(分课题操作教学安排)

实习课题

任务一  锉长方体

授课日期

 

授课时数

4

授课:1  示范:1  练习:2   结合生产:

教学目的

与任务

1.掌握长方体的锉削方法。

2.掌握垂直度的测量方法。

3.进一步强化钳工安全文明生产意识。

教  学  程  序

组织教学

设备(材料)准备

文明生产指导

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1.工具:平锉(350mm粗齿、250mm中齿、150mm细齿)、整形锉、划针、锯弓、锯条。

2.量具:钢直尺、游标卡尺、游标高度卡尺、直角尺、刀口形直尺。

3.辅具:蓝油、铜丝刷、毛刷、粉笔。

4.材料:45钢,42mm×42mm×8mm,1件。

强化钳工安全文明生产意识,能正确遵守个人和车间安全作业要求,注重个人安全防护。

讲解示范

工艺规程

操作要领

 

 

 

1.锉削基准选择原则

1)选择已加工的最大平整面作为锉削基准。

2)选择锉削量最少的面作为锉削基准。

3)选择划线基准、测量基准作为锉削基准。

4)选择加工精度最高的面作为锉削基准。

2.长方体工件各表面的锉削顺序

1)选择最大且表面质量相对较好的平面作为基准面进行锉削加工,达到规定的平面度要求。

2)先锉大平面后锉小平面,以大平面控制小平面,能使测量准确,修整方便。

3)先锉平行面后锉垂直面,即在达到规定的平行度要求后,再保证相关面的垂直度。

3.垂直度的测量

(1)直角尺使用要点

(2)垂直度的测量

 

 

 

1.锉削方法及规范动作

2.直角尺使用要点

1)先将直角尺尺座的测量面紧贴工件基准面,然后从上轻轻向下移动,使直角尺的测量面与工件的被测表面接触,视线平视观察接触面的透光情况,以此来判断工件被测面与基准面是否垂直。

2)在同一平面上改变检查位置时,不要在工件表面上拖动直角尺,而应将直角尺提起后再轻轻放到新的检查位置,以免直角尺受到磨损而降低精度。

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