第四单元新民主主义革命的兴起思维导图+必背知识+过关训练---2025-2026学年统编版八年级历史上册

第四单元 新民主主义革命的兴起 人教版八上历史第11课 五四运动 · 必背知识点梳理 · 知识点1：新文化运动的兴起 （1）兴起 背景 辛亥革命的失败和民国初期的政治混乱，使先进知识分子认识到，必须进行一场思想文化革新运动，把人们从封建思想束缚中解放出来，培养国民独立人格，才能挽救民族危亡 兴起 标志 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名《新青年》,新文化运动由此发端（注意新文化运动兴起的标志是创办《青年杂志》而不是创办《新青年》） 代表 人物 陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等 重要 阵地 《新青年》和北京大学是新文化运动最为重要的阵地 （2）内容 思想 革命 抨击旧道德和旧文化 针对北洋政府统治时期猖獗一时的尊孔复古逆流，《新青年》上发表了大量文章予以批驳。李大钊发表《孔子与宪法》等文，历数尊孔与宪法性质相悖之处，反对定孔教为国教。鲁迅的白话小说《狂人日记》,以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”“吃人”社会 思想 革命 提倡民主与科学 民主与科学是新文化运动高举的两大口号，提倡民主就是要反对专制，提倡科学就是要反对愚昧。陈独秀将它们形象地称为“德先生”和“赛先生” 文学 革命 倡导文学革命 1917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》,主张以白话文作为新文学的语言。陈独秀紧接着发表《文学革命论》,主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。经过新文化运动的倡导，白话文和新文学逐渐普及开来 （3）意义：新文化运动注2动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。 （新文化运动后期开始宣传马克思主义） · 知识点2：五四运动的爆发 （1）导火索：巴黎和会上中国外交的失败。（证明弱国无外交） ①第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的和平会议,作为战胜国之一的中国也派代表参加。 ②中国代表在会议上提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵会议，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。 （2）爆发五四青年节定在5月4日即来源于此 时间、地点 1919年5月4日、北京 主力 北京大学等校3000多名学生 活动 在天安门前发表宣言，揭露帝国主义列强侵略行径，并举行示威游行 口号 “外争主权、内除国贼”“誓死力争、还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等 要求 严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥 结果 北洋政府出动军警镇压，逮捕了30多名爱国学生。第二天，北京学生举行总罢课 （3）扩大 ①背景：北京学生的爱国运动，迅速得到全国各地的声援和社会各界的支持。 ②表现 · 济南、天津、上海等100多个城市的学生纷纷起来响应，先后举行罢课。 · 6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模爱国宣传活动，遭到军警镇压，先后有800多名学生被捕。 · 6月5日，上海工人罢工，商人罢市。北京、唐山等地工人也举行罢工，声援学生爱国斗争。 · 工人罢工、学生罢课、商人罢市的风潮，随即席卷全国十几个商业中心城市。工人阶级成为五四运动主力，运动的中心由北京转移到上海。 （4）结果：迫使北洋政府释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务。由于社会各界的压力，中国代表没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。 · 知识点3：五四运动的历史意义 （1）性质 ①五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 ②五四运动是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。 ③五四运动是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 （2）意义 ①推动了中国社会进步。 ②促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。 ③为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 ④是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 ⑤孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。 · 考向分析 【考向】新文化运动 考向分析：中考主要从新文化运动的兴起标志、代表人物、口号、主要内容、意义等方面进行考查。试题类型，选择题和非选择题均有。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 · 过关训练 · 【基础夯实】 1.陈独秀认为：“儒教孔道不大破坏，中国一切政治、道德、伦理、社会、风俗、学术、思想，均无有救治之法。"为“救治”中国，陈独秀呼吁( ) A.推翻君主专制 B.复兴儒家思想 C.发动国民革命 D.进行思想变革 2.鲁迅在《狂人日记》里写道：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶(同“页”)上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’!”材料表明鲁迅( ) A.提倡男女平等 B.主张兼容并包 C.抨击封建礼教 D.反对文学革命 3.1917年，胡适提出了“不用典”“不用套语”等主张，陈独秀号召用“国民文学”取代“贵族文学”。由此可知，胡适和陈独秀希望( ) A.保留旧文学 B.废除科举制 C.普及白话文 D.推翻清王朝 4.在《新青年》的推动下，宣传新文化的刊物如雨后春笋般出现。进步青年还成立了新民学会，研讨新知，探索救国救民的真理。据此可知，新文化运动( ) A.拉开了民主革命的序幕 B.改变了中国社会的性质 C.反映了近代工业的兴起 D.起到了解放思想的作用 5.1919年5月4日，3000多名学生汇集在一起，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。该历史情景发生在( ) A.上海 B.北京 C.南京 D.长沙 6.下面是五四运动爆发后社会各界的反应，据此可知五四运动( ) 学生:用切实方法,挽救危亡 工人:自愿全体齐心,即行罢工 商人:吾辈牺牲光阴、金钱,纯自出良心救国之主张 ...... A.凝聚了民族力量 B.开启了现代化的历程 C.改变了社会习俗 D.抨击了旧道德旧文化 7.1919年的五四运动提出了“誓死力争、还我青岛”“拒绝在和约上签字”“取消二十一条”“外争主权、内除国贼”等口号，这反映出五四运动是( ) A.反帝反封建的爱国革命运动 B.中国近代史的开端 C.反对北洋政府的学生运动 D.中国新民主主义革命的开端1 · 【能力提升】 8.胡适认为，《新青年》创造了一个新时代；恽代英说，自从看了《新青年》,渐渐地醒悟过来，真是像在黑暗的地方见了曙光一样；《申报》提到，《新青年》是“新思想的源泉，可以不穷究吗?可以不读吗?”与之对应的历史事件是( ) A.义和团运动 B.虎门销烟 C.新文化运动 D.辛亥革命 9.下图是复习课上教师幻灯片呈现的内容，由此判断本节课学习的主题是( ) ◇洋务运动 自强求富 ◇戊戌变法 变法图强 ◇辛亥革命 三民主义 ◇新文化运动 民主科学 A.民族危机的加剧 B.早期现代化的探索 C.中华民国的建立 D.新民主主义革命的开始 10.近代中国新民主主义革命的历史，就是中国共产党领导中国人民取得民族独立、人民解放的历史。在革命过程中人民发挥主体作用，体现“天下兴亡，匹夫有责”使命担当的是( ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.五四运动 11.近代中国有报刊登载了一篇“特约通讯”,题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。由该标题可知( ) A.爱国浪潮已遍及全国 B.学生是五四运动的先锋 C.马克思主义广泛传播 D.工人阶级登上历史舞台 12.1920年春，北京大学首次招收9名女生；一年后，全国已有7所院校解除了大学女禁。这说明新文化运动( ) A.根除男尊女卑 B.推动了观念革新 C.普及高等教育 D.宣传马克思主义 13.“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的实质是( ) A.洋务运动兴办新式学堂 B.维新思想开始广泛传播 C.民主共和观念深入人心 D.封建道德礼教的统治地位已动摇 · 【素养提优】 14.史料实证、历史解释、唯物史观、家国情怀均属于历史学科核心素养范畴。按要求回答问题。 【史料实证 析因】 材料一 孔子生长封建时代，所提倡之道德，封建时代之道德也；所垂示之礼教，即生活状态，封建时代之礼教，封建时代之生活状态也；所主张之政治，封建时代之政治也。 ——摘自陈独秀《孔子之道与现代生活》 材料二 “孔子者，数千年前之残骸枯骨也。……孔子者，历代帝王专制之护符也……” ——摘自李大钊《孔子与宪法》 (1)为什么新文化运动的斗争矛头会指向以孔子为代表的儒家传统道德? 【历史解释 引领】 材料三 陈独秀 1902年赴日本东京高等师范学校留学；1907年赴法国考察研究 蔡元培 1902年赴日本考察；1907年赴德国访问；1912年赴德国莱比锡大学留学 胡适 1910年赴美国留学 李大钊 1913年入日本早稻田大学攻读政治经济学 鲁迅 1902年留学日本 (2)根据材料三表格信息分析，表格中的人物为什么会成为新文化运动的领袖?他们在新文化运动中起到怎样的引领作用? 【唯物史观 评价】 材料四 新文化运动狂飙，猛烈地冲击了千百年束缚中国人心智的道德、伦理观念及建构其上的政治意识……其对传统文化糟粕的批判和对西方思想的大量引入，造就了一大批具有自由观念和开放意识的青年，对于民国政治、思想和文化的发展，产生了巨大的影响。 ——摘自张岂之《中国历史·晚清民国卷》 (3)材料四对于新文化运动作用的评价，你是否赞同?并说明你的理由。 【历史解释 探源】 材料五 出席巴黎和会的中国代表顾维钧曾回忆道：“以前我们也曾想过最终方案可能不会太好，但却不曾料到结果竟是如此之惨。”中国人民彻底清醒地认识到“公理难伸，强权未已”,爱国风暴汹涌而至。 (4)材料五中的“结果竟是如此之惨”指的是什么?由此引发的“爱国风暴”是哪一历史事件? 【唯物史观 抗争】 材料六 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。 ——《上海学联告同胞书》 (1919年6月12日) 材料七 工、学、商打倒曹、陆、章(漫画)沈泊尘作 (5)依据材料六回答，五四运动爆发后，北洋政府态度发生了怎样的变化?结合材料六、七回答，发生这些变化的原因是什么?这些变化和原因揭示了什么道理? 【家国情怀 弘扬】 材料八千百年来，中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。 ——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》 (6)根据材料八说明五四运动对民族精神升华的影响。 · 题目解析 · 【基础夯实】 1.D根据题干材料可知，陈独秀认为，要想“救治”中国，必须对“儒教孔道”进行大破坏，即彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行思想变革，D项正确；推翻君主专制、复兴儒家思想、发动国民革命与题意不符，排除A、B、C三项。故选D项。 2.C结合所学知识可知，鲁迅的白话小说《狂人日记》,以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”“吃人”社会。故题干材料表明鲁·迅抨击封建礼教，C项正确。 3.C根据题干中的“不用典”“不用套语”“国民文学’取代‘贵族文学'”及所学可知，新文化运动时期， 陈独秀和胡适都主张进行文学革命，普及白话文。故选C项。 4.D根据题干材料“宣传新文化的刊物如雨后春笋般出现”“研讨新知，探索救国救民的真理”并结合所学知识可知，新文化运动起到了解放思想的作用，D项正确。 【标签解读】2025年是新文化运动开始110周年。本题通过考查新文化运动的作用，帮助学生理解新文化运动是一场空前的思想解放运动。 5.B根据题干信息并结合所学可知，1919年5月4日，北京3000多名学生在天安门前发表宣言，并举行示威游行，五四运动爆发。故选B项。 6.A从题干材料中可以看出，五四运动爆发后，学生积极想办法挽救危亡，工人自愿罢工，商人牺牲时间和金钱救国.这说明五四运动凝聚了民族力量。 7.A从题干中的这些口号可以看出，五四运动是反帝反封建的爱国革命运动，A项正确。 · 【能力提升】 8.C根据题干“《新青年》创造了一个新时代”并结合所学知识可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名《新青年》,新文化运动由此发端。新文化运动热情宣传西方的民主与科学思想，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化，促进了人们思想的解放。 9.B根据题干图片信息和所学可知，以“自强”“求富”为口号的洋务运动，倡导“变法图强”的戊戌变法，以“三民主义”为指导思想的辛亥革命，以“民主”“科学”为口号的新文化运动，都是当时先进的中国人为挽救民族危亡而进行的早期现代化的探索。 10.D五四运动是中国新民主主义革命的开端，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。在革命过程中人民发挥主体作用，体现“天下兴亡，匹夫有责”使命担当的是五四运动。故D项符合题意。 11.B由材料可知，“昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤”均与北京学界(学生)有关，这体现了学生是五四运动的先锋，故选B项。 12.B据“1920年”“北京大学首次招收9名女生”“已有7所院校解除了大学女禁”并结合所学可知，新文化运动推动了观念革新，帮助女子逐渐获得平等的学习机会，B项符合题意。 13.D据“女学生已经开始觉悟……抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由”可知，封建道德礼教的统治地位已动摇，D项正确。 · 【素养提优】 14.答案(1)儒家传统道德是维护封建君主专制的理论基础和精神支柱，以孔子为代表的儒学被认为是中国封建文化的象征。 (2)原因：他们都曾出国留学或考察，受西方文化影响，具有新思想。作用：他们领导了新文化运动，启发人们追求民主与科学，探索救国救民真理，推动了中国思想现代化。 (3)答案一：赞同。理由：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮 流；中国人民在运动中接受了一次民主与科学的洗礼。 答案二：不赞同。理由：新文化运动对传统文化的批判存在一定的局限性，对东西方文化的看法，存在着绝对否定或绝对肯定的偏向。 答案三：不完全赞同。理由：综合答案一和答案二的理由说明。 (4)巴黎和会上中国外交失败。五四运动。 (5)变化：由学生罢课不予理会，到商人罢市释放被捕学生，再到工人罢工免去曹、章、陆职务。原因：学生、商人、工人等各界群众的联合斗争。(意思相近即可)道理：人民群众是历史的创造者。 (6)五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，丰富了民族精神的内涵，促进了民族精神的升华。 解析：(1)由材料一、二并结合所学可知，儒家传统道德是维护封建君主专制的理论基础和精神支柱，以孔子为代表的儒学被认为是中国封建文化的象征。(2)第一小问根据材料三回答。第二小问，他们在新文化运动中的引领作用结合所学回答即可。 (3)本问主要考查学生论证和探讨问题的能力，属于开放性设问，注意表明态度，并结合所学说明理由，理由要能支撑态度。(4)根据材料五中的“巴黎和会”并结合所学可知，巴黎和会上，列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本，中国外交失败，导致五四运动爆发。材料五中的“结果竟是如此之惨”指的是巴黎和会上中国外交失败，“爱国风暴”是指五四运动。(5)依据材料六可知，五四运动爆发后，北洋政府态度由学生罢课不予理会，到商人罢市释放被捕学生，再到工人罢工免去曹、章、陆职务。由材料六、七可知，发生这种变化的原因是学生、商人、工人等各界群众的联合斗争。由此可以看出人民群众是历史的创造者。(6)结合材料八可知，五四运动孕育了五四精神，五四精神促进了民族精神的升华。据此回答即可。。 1 学科网（北京）股份有限公司 $兴起一1915年，陈独秀创办《青年杂志》，后改名《新年 代表人物一陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等 阵地（最为重要）一《新青年》和北京人学 新文化运动 内容一坪旧道德和旧文化：提件民主与科学：供导文学革命 动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮 意义一 流，使用人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发 的五四运动起到了思想宜传和铺垫的作用 导火线一巴黎和会上中国外交失败 1919年5月4口，北京大学等校3000多名学生在天安J前发 保发一 表立言并举行示威游行 口号一 “外争主权、内除国贼”等 1919年6月5口，上海工人罢，商人罢市， 声援学生爱闲斗 五四运动 扩大一争。工人罢、学生罢课、商人罢市的风潮， 随即席卷全同 十儿个商业心城市 结果一五四运动的直接日标得到实现 一场彻底反帝反封建的作大爱国革命运动；一场作大社会革命 民主主义革命的兴起 性质一 和思想启蒙运动 地位 是国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，是中 国新民主主义革命的开端 思想基仙：马克思主义的泛传播 条件 阶级基础：工人阶级队价的壮大 组织基础：各地共产党早期组织的建立 时间、地：1921年7月23口开幕、上海→渐江嘉兴南湖 同共产党 中共 内容：确立党的名你、奋斗H标、中心作、央领导机构等 诞生 一大 意义：中回共产党的诞生，是中回历史上开天辟地的人事变， 使中国革命的面貌焕然·新，中国共产党的创建，形成了伟 人建党精神 中共 制定党的最低纲领，国共产党在中国历史上第一次提出了 二大 明确的反帝反封建的民主革命纲领 时间一从1922年初到1923年春 全国工人 顶峰一京汉铁路工人人罢工(1923年2刀) 运动高涨 单枪匹马不能取得单命的胜利，必须团结·切可能的同盟者第四单元 新民主主义革命的兴起 人教版八上历史第12课 中国共产党诞生 · 必背知识点梳理 · 知识点1：马克思主义的传播 背景 · 1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光 · 经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物大量涌现，越来越多的先进知识分子开始关注和接受马克思主义 传播：理论宣传 · 1919年，《新青年》出版马克思研究专号，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》,对马克思主义作了较为系统的介绍 · 1920年3月，李大钊发起成立中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会是 · 1920年5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会 · 随后，全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体 发展：社会实践 原因 五四运动的胜利发展，使中国先进知识分子认识到工人阶级的伟大力量 表现 · 陈独秀多次到中华工业协会等上海劳工团体开展调查，深入了解码头工人的罢工情况 · 不少知识分子开始帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班，出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟 作用 马克思主义开始与中国工人运动结合起来 · 知识点2：中国共产党的成立 （1）条件 思想基础 马克思主义的广泛传播 阶级基础 工人阶级队伍的壮大 组织基础 各地先后建立了共产党早期组织 （2）中共一大 时间 1921年7月23日开幕 地点 上海→浙江嘉兴南湖 代表 毛泽东、董必武、李达等；共产国际代表马林等 主要 内容 党的名称 中国共产党（始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心） 奋斗目标 通过了中国共产党第一个纲领，明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 中心工作 领导和组织工人运动 领导机构 成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记（注意：陈独秀并未参加中共一大，但被选举为中央局书记） 意义 中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党的创建，形成了伟大建党精神 （3）中共二大 召开 1922年7月，在上海召开 内容 · 重申党的最终奋斗目标是实现共产主义 · 制定了党的最低纲领，纲领/规定在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国 意义 中国共产党在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领 领导机构 中国劳动组合书记部 表现 从1922年初到1923年春，全国掀起第一次工人运动高潮 高潮顶峰 1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工，罢工工人成立京汉铁路总工会，号召工人“为争自由而战，为争人权而战”,将第一次全国工人运动高潮推向顶峰。罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压。此后，全国工人运动暂时转入低潮 教训 单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人 · 考向分析 【考向】中国共产党的成立 考向分析:中考主要从中共一大召开的背景、时间、地点、内容以及中国共产党成立的意义等方面进行考查。试题类型，选择题和非选择题均有。 · 过关训练 · 【基础夯实】 1.上海共产党早期组织为启发工人的阶级觉悟，创办刊物《劳动界》。《劳动界》很快从上海传播到多地，1920年9月至1921年3月间成为湖南销量最大的新文化刊物。这说明，当时( ) A.马克思主义传播广泛 B.工人成为新文化运动主力 C.中国共产党已经诞生 D.五四运动成舆论关注热点 2.1920年，在上海共产党早期组织的推动下，上海机器工会成立，并创办刊物《机器工人》,用通俗的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。这反映了( ) A.中国共产党斗争策略转变 B.全国工人运动进入第一次高潮 C.国民革命运动的蓬勃发展 D.马克思主义与工人运动相结合 3.以下是某同学的学习笔记，由此可以判断他正在学习( ) 思想基础 马克思主义的传播 阶级基础 工人阶级力量的壮大 组织基础 各地共产党早期组织的建立 A.新文化运动的影响 B.五四运动的性质 C.中国共产党成立的条件 D.国共第一次合作的基础 4.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( ) A.中共一大通过了党的第一个纲领 B.中共一大成立了党的中央领导机构中央局 C.中国共产党诞生使中国革命面貌焕然一新 D.中共一大明确了党的奋斗目标 5.京汉铁路工人大罢工是中国共产党领导的第一次全国工人运动高潮的顶峰，但最终以失败告终。它的失败使中国共产党认识到革命必须( ) A.反对帝国主义 B.坚持中国共产党的领导 C.开展武装斗争 D.团结一切可能的同盟者 · 【能力提升】 6.“南湖的船，党的摇篮。”一百多年前嘉兴南湖上的一艘游船，见证了中国共产党精神之源的诞生。这一“精神之源”是指( ) A.建党精神 B.长征精神 C.延安精神 D.抗战精神 7.某历史兴趣小组开展探究性学习活动，搜集了一些有关上海的资料。下表中“ ”处应填的是( ) 搜集的资料 探究主题 1.中国工人阶级的主要集中地；2.俄侨较多，便于掩护苏联使者；3.陈独秀开展活动的中心；4.共产国际在华联络点；5.政治活动十分活跃 于上海的条件 A.护法运动开始 B.护国战争发生 C.五四运动爆发 D.中共一大召开 8.1918年，李大钊回到家乡，亲戚问他：“你在北京干啥?李大钊浅浅一笑说：“点种。”亲戚听了有些莫名其妙，“庄稼人种地要点种，你点什么种?”他回答：“革命的火种。”次年，李大钊发表《我的马克思主义观》,首次较为全面地介绍马克思主义。由此可知，李大钊是中国( ) A.报刊与杂志发展的推动者 B.中体西用主张的践行者 C.马克思主义传播的先驱者 D.实业救国思想的宣传者 9.中共二大指出，各种事实证明，加给中国人民最大痛苦的是资本帝国主义和军阀官僚的封建势力，因此反对这两种势力的民主主义的革命运动是极有意义的。为此中国共产党( ) A.制定了明确的民主革命纲领 B.总结出工农武装割据的理论 C.重申了共产主义的奋斗目标 D.推动了全国工人运动的高涨 · 【素养提优】 10.时空观念、史料实证、唯物史观均属于历史学科核心素养范畴。某历史兴趣小组以“中国共产党的诞生”为主题设计了以下栏目，请你参与并完成相关任务的探究。 【时空观念 曙光召唤】 材料一 (1)结合所学知识，指出促成材料一各阶段转变的重大历史事件的名称。 【史料实证 开天辟地】 材料二 本党纲领如下：革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止；承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分；消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有…… ——中共一大党纲 材料三 中国共产党为工人和贫农的目前利益计……奋斗的目标是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和国…… ——中共二大宣言 (2)中共一大党纲和中共二大宣言在革命对象上有何不同?成立初期的中国共产党对革命对象的认识发生变化，这说明了什么? 【唯物史观 焕然一新】 材料四 工友们!无产阶级呀!为争自由而战呀，为争人格而战呀，为争我们切身的利益而战呀!弟兄们!无产阶级呀!努力呀，奋斗呀，冲锋呀，前进呀! ——《京汉铁路总工会全体工人罢工宣言》 (3)京汉铁路工人大罢工对当时的工人运动局势起了怎样的影响? · 题目解析 · 【基础夯实】 1.A结合所学可知，《劳动界》宣传的是马克思主义。《劳动界》很快从上海传播到多地，成为湖南销量最大的新文化刊物，这说明当时马克思主义传播广泛。 2.D题十材料“在上海共产党早期组织的推动下，上海机器工会成立”“用通俗的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟”反映了马克思主义与工人运动相结合，故选D项。 3.C结合所学可知，马克思主义的传播为中国共产党的成立奠定了思想基础；工人阶级力量的壮大为中国共产党的成立奠定了阶级基础；各地共产党早期组织的建立为中国共产党的成立奠定了组织基础。故选C项。 4.C根据题干和所学知识可知，中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了，这是对中国共产党诞生这一历史事件的理性分析和客观评判，属于历史解释，C项正确；中共一大通过了党的第一个纲领、中共一大成立了党的中央领导机构中央局和中共一大明确了党的奋斗目标是对中共一大这一历史事件内容的客观表述，不属于历史解释，排除A、B、D三项。故选C项。 5.D结合所学可知，京汉铁路工人罢工失败后，中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。故选D项。。 · 【能力提升】 6.A结合所学可知，1921年中共一大在上海开幕，后转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行，中共一大宣告了中国共产党的诞生。中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。故选A项。 【拓展延伸】建党精神的内涵 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 7.D"中国工人阶级的主要集中地”“俄侨较多，便于掩护苏联使者”“陈独秀开展活动的中心”“共产国际在华联络点”“政治活动十分活跃”反映的是中共一大在上海召开的有利条件，D项符合题意；护法运动从广东开始，排除A项；护国战争爆发于云南，排除B项；五四运动开始于北京，排除C项。 8.C根据题干材料并结合所学可知，1919年，《新青年》刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》,李大钊是中国马克思主义传播的先驱者，C项正确。 9.A根据材料信息和所学可知，中共二大在分析了中国半殖民地半封建社会国情的基础上，认清了当时革命的敌人，制定了明确的民主革命纲领。纲领规定，在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国。故A项正确。 · 【素养提优】 10答案(1)俄国十月革命；五四运动。 (2)中共一大党纲将资产阶级作为革命对象；中共二大宣言将军阀和帝国主义作为革命对象。说明中国共产党对中国革命问题的认识不断深入。 (3)将第一次全国工人运动高潮推向顶峰。 解析：(1)结合所学可知，促成材料一中第一阶段向第二阶段转变的历史事件是俄国十月革命；促成材料一中第二阶段向第三阶段转变的历史事件是五四运动。(2)第一小问，据材料二、三并结合所学可知，中共一大党纲将资产阶级作为革命对象，中共二大宣言将军阀和帝国主义作为革命对象。第二小问，从材料二到材料三革命对象的变化可以看出，成立初期的中国共产党对中国革命问题的认识不断深入。(3)结合所学知识回答即可。 1 学科网（北京）股份有限公司 $