15.5 串、并联电路中电流的规律-2025-2026学年物理人教版(2024)九年级全一册

该初中物理课件聚焦“串、并联电路中电流的规律”，通过“温故互查”复习电流表使用规则，搭建从仪器操作到规律探究的学习支架，引导学生从旧知过渡到新知。 其亮点是以科学探究为主线，串联实验换不同规格灯泡验证电流处处相等，并联实验设计干路与支路电流关系探究，结合“水管”类比（模型建构）和巧计歌诀，培养科学探究与科学思维能力。学生提升实验操作与规律理解，教师可借助结构化资源高效教学。

②“＋、－”接线柱的接法要正确； 电流从“＋”接线柱流进；“－”接线柱流出 ③被测电流不能超过电流表的量程； ④绝对不允许不经过用电器而把电流表接在电源的两极。 电流表的使用规则： ①电流表必须串联在电路中； 一、温故互查 第十五章第5节 串、并联电路中电流的规律 学习目标: 1.经历实验探究串、并联电路电流规律的过程； 2.训练根据所提问题和猜想设计实验的能力、设计电路图、使用电流表的技能； 3.根据实验记录分析得出串、并联电路电流规律； 4.记住并会应用串、并联电路中电流的规律解决简单问题。 知识点 1 串联电路的电流规律 实 验 探究串联电路中各处电流的关系 实验方案 ①设计实验电路：用两个小灯泡组成串联电路； ②根据电路图连接电路； ③用电流表对电路中A、B、C三处电流分别进行测量，将测量数据记录在表格中； ④换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。 S L2 A B C L1 使实验结果更具普遍性。 4 实验步骤 S L2 A B C L1 A L1 L2 C B A 1.测出A点的电流并记录 5 实验步骤 S L2 A B C L1 A 2.测出B点的电流并记录 L1 L2 C A B 6 如果实验中使用的是不同规格的两个灯泡，电流还会处处相等吗？ 拓展延伸 会相等，电流的大小与单位时间内通过导体横截面积的电荷的多少有关.无论串联在电路中的用电器的规格是否相同,通过电路中各用电器的电流一定相等,就像同一条水管在宽窄不同处相同时间内流过的水量同样多. 巧计歌诀 串联电路一条路, 电流怎会有岔路, 没有岔路不分流, 电流处处均相同. 二、探究并联电路的电流规律 并联电路中各点的电流之间有什么关系？ 猜想或假设 提出问题 (1)实验器材:干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干 (2)实验电路图: a b c I1 I3 并联电路的电流 I2 【提出问题】并联电路的干路电流与各支路电流有什么关系？ 猜想：并联电路干路电流等于各支路电流之和，I1=I2+I3。 思考：生活中河流的支流流量和干流流量有什么特点？ 新知学习 知识点二：并联电路的电流规律 I1 I3 并联电路的电流 I2 实验思路： 用电流表分别测量I1、I2、I3的大小。 为得到普遍规律，换用不同规格的灯泡，多做几次实验。 【设计验证实验】 【实验器材】 开关、电源、电流表1个、不同规格电灯泡4个、导线6根 巧计歌诀 并联电路有分支,分支点处电流分,分流之后还合流,电流不会像瓶漏,干路电流总电流,支路电流和相等. 小练笔 如图所示,在探究“并联电路的电流规律”时,闭合开关S后,电流表A1的示数是0.1A,电流表A2的示数是0.3A,则电流表A的示数是( ) A.0.1A B.0.2A C.0.3A D.0.4A D 结论：在并联电路中干路电流等于各支路电流 之和，即 IC=IA+IB+ ┅ ┅ ┅ 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 0.6 0.6 1.2 如图所示电路，闭合开关后，两盏灯都发光，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中一定错误的是（　 ） A．Ib=Ic B．Ic＜Ia C．Ia=Id D．Ib＞Id D a b d c ④串联电路中每个小灯泡的亮度不同，这不能说明各处的电流不相等，而是灯泡的规格不同造成的。 ⑤在探究并联电路中电流特点时，如果通过两个小灯泡的电流相等，原因是使用了规格__________的两个小灯泡进行实验，此时不能误认为并联电路各支路电流一定相等。 相同 知识探索 评估交流 小明连接了如图所示的电路探究并联电路的电流规律。 （1）同桌提醒小明电路中少连接了一个元件：________。小明改正后在实验过程中发现电流表指针向左偏转，原因是______________________________。 开关 电流表的正、负接线柱接反了 小试身手 2.如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。关于它们之间大小关系，正确的是 ( ) A.IA＝IB＝IC B.IA＝IB＋IC C.IA＞IB＝IC D.IA＜IB＜IC B 3.在图甲所示的电路中，A1的示数为1.2 A，A2的示数如图乙所示。下列判断正确的是(　　) A.通过L1的电流为0.7 A B.通过L1的电流为1.2 A C.通过L2的电流为1.2 A D.通过L2的电流为2.5 A A 动手动脑学物理 1.如图15.5-4，当开关闭合后，电流表A1的示数为0.3 A，通过小灯泡L1的电流是多少安？电流表A2的示数是多少安？ 图15.5-4 【解析】分析电路图可知，小灯泡L1、L2串联，由串联电路各处电流都相等可知，通过小灯泡L1的电流是0.3 A，电流表A2的示数是0.3 A。 【答案】0.3 A 0.3 A 2.根据图15.5-5甲所示的电路图，在图15.5-5乙的实物图上用笔画出连线。在闭合开关后，如果电流表A1的示数为0.5 A，电流表A2的示数为0.3 A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是多少安？ 图15.5-5 【解析】分析电路图可知，小灯泡L1与L2并联，电流表A1测干路中的电流，电流表A2测小灯泡L1所在支路中的电流，而电流表A1的示数为0.5 A，电流表A2的示数为0.3 A，因此通过小灯泡L1的电流I1＝0.3 A，通过小灯泡L2的电流I2＝I总－I1＝0.5 A－0.3 A＝0.2 A。 【答案】实物图连线如下图所示，通过小灯泡L1的电流为0.3 A，通过小灯泡L2的电流为0.2 A。 Lavf57.83.100 $