Starter get to know each other第二课时导学案 2025-2026学年外研版（2024）七年级英语上册

初一 年级 英语 学科导学案 使用人：____级____班 姓名__________ 【课题】七上 Starter Welcome to junior high Get to know each other. 【课型】 读写课 【学习目标】 通过本课时学习，我能够： 1. 利用思维导图及关键词复述课文。 2. 通过知识点讲解以及练习题，正确使用一般现在时并正确完成练习。 3. 正确使用自我介绍结构句式，仿写自我介绍，增进与新同学之间的了解。 【学习过程】 Step1. Retelling Retell the passage according to the mind-map Step2. Language points 一、一般现在时定义：___________________________________________ 结构：主语+____________________ 练习： 一、 写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go ______ stay _______ make______ look ________ have_____ pass_______  carry ______ come_______  watch_______ plant_______ fly ______ study_______ brush________ do_____  teach_______ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. She often ________(have) dinner at home. 2. Jim and Tom _______(be) in Class One. 3. We ________________(not watch) TV on Sunday. 4. Ann _____________(not go) to the zoo on Saturday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 6. What _______they often _______(do) on Saturdays? 7. _______ your mom_______(read) books every day? 三、按照要求改写句子 1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句) __________________________________________ 2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，并作否定回答) __________________________________________ __________________________________________ 二、形容词 形容词的基本形式 形容词是词类的一种，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语或补语。 分类： 品质形容词： happy（快乐的），healthy（健康的），quiet（安静的） 类属形容词： local（本地的），real（真实的），right（正确的） 颜色形容词： black（黑色的），blue（蓝色的），brown（棕色的） 强调形容词： perfect（完美的），true（真实的），complete（完整的） -ing 形容词： amazing（令人惊叹的），exciting（令人兴奋的），interesting（有趣的） -ed 形容词： excited（感到兴奋的），interested（感兴趣的），bored（感到无聊的） 比较级和最高级 形容词可以用来进行比较： 原级： high（高的） 比较级： higher（比较高的，用于比较两个事物） 最高级： highest（最高的，用于比较三个或更多事物） 【达标检测】 happy, clean, local, blue, excited 1. The sky is __________ today. 2. I feel very __________ about the trip. 3. This park is very __________. 4. She is always __________. 5. The house is very __________. Step 3 Reading after learning. Read the email loudly after the tape record （跟读点读笔，大小回合朗读。） Step 4 Writing after reading 本模块的话题是“自我介绍”，与此相关的写作任务是向新同学介绍自己。写作时注意要使用一般现在时和一般过去时态来写，注意正确运用表示时间和名称的词汇和短语。 ( Hello everyone. My name is __________ . I'm _________years old.I like____________________________________________. I'm a(n) _______________________________________________________________________. I want to_________________________________________________________ . ) Step 5 Homework For all: 1.Retelling the passage. 2. Finish the exercise in this unit. Optional: Make a self introduction card and beautify it. 【学后反思】 ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 $