内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合湖南中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第35练,内容是第五章 指数函数与对数函数5.1实数指数幂-有理数指数幂。
高教版《数学》基础模块下册 第35练
第5章 指数函数与对数函数
5.1实数指数幂-有理数指数幂
一课一练
1、 单选题
1.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.下列计算错误的是( )
A. B.
C. D.
3.求值:等于( )
A. B.4 C. D.3
4.用分数指数幂的形式表示的结果是( )
A. B. C. D.
5.把化为分数指数幂的形式,正确的是( )
A. B. C. D.
6.计算:( ).
A. B. C. D.
7.9的平方根是( ).
A. B.3 C. D.
8.下列各式用分数指数幂表示错误的是( )
A. B. C. D.
2、 填空题
9.若,则 .
10.把表示成分数指数幂是 .
三、解答题
11.将下列各分数指数幂写成根式的形式.
(1);
(2);
(3).
12.
已知,求的值.
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合湖南中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第35练,内容是第五章 指数函数与对数函数5.1实数指数幂-有理数指数幂。
高教版《数学》基础模块下册 第35练
第五章 指数函数与对数函数
5.1实数指数幂-有理数指数幂
一课一练
1、 单选题
1.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据最简二次根式的概念逐项分析即可.
【详解】,不是最简二次根式,故A错误,
是最简二次根式,故B正确,
,不是最简二次根式,故C错误,
,不是最简二次根式,故D错误,
故选:B.
2.下列计算错误的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合指数幂的运算,及多项式的化简,即可判断求解.
【详解】对于A,,故本选项正确,不符合题意;
对于B,,故本选项正确,不符合题意;
对于C,,与不是同类项,不能合并,故本选项错误,符合题意;
对于D,,故本选项正确,不符合题意;
故选:C.
3.求值:等于( )
A. B.4 C. D.3
【答案】B
【分析】利用指数幂的运算可求.
【详解】;
故选:B.
4.用分数指数幂的形式表示的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先将根式转化为分数指数幂的形式,再根据同底数幂的乘法法则进行计算.
【详解】;
故选:B.
5.把化为分数指数幂的形式,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据根式和指数幂的互化原则互化即可.
【详解】.
故选:D.
6.计算:( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据有理数指数幂的运算法则,结合题意即可求解.
【详解】因为.
故选:D.
7.9的平方根是( ).
A. B.3 C. D.
【答案】C
【分析】根据平方根的定义,结合题意,即可求解.
【详解】因为正数的平方根有2个,
所以9的平方根是.
故选:C.
8.下列各式用分数指数幂表示错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用根式与分数指数幂的互化可判断.
【详解】对于A,,A正确;
对于B,,B正确;
对于C,,C正确;
对于D,,D错误;
故选:D.
2、 填空题
9.若,则 .
【答案】
【分析】利用根式的化简运算即可解得.
【详解】因为,
当时,,
当时,.
故答案为:
10.把表示成分数指数幂是 .
【答案】
【分析】根据根式与分数指数幂的互化法则进行转化即可.
【详解】.
故答案为:.
三、解答题
11.将下列各分数指数幂写成根式的形式.
(1);
(2);
(3).
【答案】(1).
(2).
(3).
【分析】根据指数幂与根式转化易得答案.
【详解】(1).
(2).
(3).
12.已知,求的值.
【答案】7
【分析】将等式两边平方,解得的值.
【详解】∵,
∴,
即:,
,
∴.
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