Units 1～4 重点单词短语句型&写作通用表达（期中知识清单）九年级英语上学期译林版

专题01 Units 1~4 重点单词短语句型&写作通用表达 Unit 1 Know yourself 重点单词 学科网（北京）股份有限公3 / 19 学科网（北京）股份有限公司 1.________________ (adj.) 有创造力的；创造性的 2.________________ (adj.)好奇的 3. ________________ (adj.) 精力充沛的 4. ________________ (adj.) 谦虚的 5. ________________ (adj.) 有条理的；有效率的 6. ________________ (n.)会计 7. ________________ (adj.)天生的 8. ________________(vt.)给…留下印象 9. ________________ (n.)雕塑，雕像 10. ________________ (n.)赞扬，表扬 11. ________________ (adj.)总的；普遍的；首席的 12. ________________ (n.) 竞赛；赛跑 13. ________________ (n.) 领先地位；榜样 14. ________________ (n.)挑战 15. ________________ (adj.) 主要的，首要的 16. ________________ (adj.) 高速的 17. ________________(vt.)连接 18. ________________ (n.) 错误，过失 19. ________________和…几乎一样，简直是 20. ________________ (n.)注意，专心 21. ________________ 注意 22. ________________ (n.)标准 23. ________________ (n.)先锋，开拓者 24. ________________ (n.) 外科大大 25. ________________ (n.)粗心 26. ________________ (adj.) 额外的；附加的 27. ________________(vt.)把…贡献，把…专用十 28. ________________(vt.)尊敬，尊重 29. ________________ (adj.)合适的；适宜的 30. ________________ (n.)搭档，合作伙伴 31. ________________ (adj.) 不耐烦的，急躁 32. ________________ 三思而行 33. ________________ 洗碗 34. ________________ (adj.) 月球的 35. ________________ (n.)日历；挂历 36. ________________ (n.)生肖 37. ________________(vt.)代表；象征 38. ________________ (vi.)出现 39. ________________ (adj.)固定的 40. ________________ (vt.)& (vi.) 分开，分 41. ________________ (adj.) 有力的；强大的 42. ________________(vt.)使成形，塑造 43. ________________ (n.) 演说，讲话，发言；台词 44. ________________ (adj.)缺席的 45. ________________ (n.) 班长 46. ________________ (n.)职位；位置；名次 重难词形变换 1. ________________ （adj.）天生的 →________________ （n.）出生 →(近义词)________________ （adj.）天生的 2. ________________（v.）给.....留下印象 →________________（n.）印象 3. ________________ [U] （n.） 赞扬；表扬 →________________（vt.）称赞；表扬 4. ________________（adj.）总的；普遍的；首席的 →________________（adv.）通常；普遍地;一般地；大体上 5. →(近义词)________________（adj.）一般的；普通的 →________________（n.）将军；上将 6. →________________ （adv.）通常；普遍地；一般地 7. ________________ （n.）竞赛；赛跑 →________________（n.）参赛者 ◆________________ 在比赛中 8. ________________ （n.）领先地位；榜样 →________________ （vt.）领导；带领；导致；引导 →________________（n.）领导者 9. ________________ （vt.）&（n.）挑战 →________________ （adj.）挑战性的 10. ________________（adj.）主要的，首要的 11. ________________________________ （adj.）高速的 ◆________________ 高速网络 12. ________________ （vt.）连接 →________________ （n.）联系；关联；连接 →________________ （adj.）连接着的；起连接作用的 →________________ （adj.）相连的；连接的 13. ________________ [U] （n.）粗心 →________________ （adj.）粗心的；大意的 →(反义词)________________ （adj.）仔细的；认真的；细心的；小心的 →________________ （adv.）仔细地；认真地→________________ （adj.）粗心的；疏忽的 →________________ （adv.）粗心地；不注意地；大意地 →________________ （v.）在乎；注意 →________________ （n.）关爱 14. ________________ [C] （n.）错误，过失 →________________ （v.）错过，未赶上；想念 →________________ （n.）小姐，女士 →________________ （adj.）失踪的；缺少的 15. ________________ （n.）注意，专心 ◆________________注意 16. ________________ （n.）标准 ◆________________ 达到标准 重点短语 1. ____________________炫耀 2. ____________________按照高标准工作 3. ________________________放弃 4. ________________________落后 5.________________________.与.....分享...... 6. ________________________把....奉献给...... 7. ________________________适合 8.________________________使....保持井然有序 9. ________________________对.....感到好奇 10. ________________________处于领先地位 11.________________________注意 12.________________________尽某人最大努力 13. ________________________想出(主意) ;追上，赶上 14. ________________________犯错误 15. ________________________样好，....几乎一样，简直是 16. ________________________无论怎样....也不过分 17. ________________________赢得高度赞扬 18.________________________对...感兴趣 19. ________________________害怕..... 20.________________________既不.....也不..... 21. ________________________整天 22. ________________________搜寻 23.________________________三思而行 24.________________________销售部 25. ________________________一天天地 26. ________________________ 或者......或者.......... 27. ________________________与......相连，连接 28.________________________不仅......而且...... 29. ________________________一个天生的艺术家 30. ________________________参加 31. ________________________太多 32. ________________________洗碗 33. ________________________在某些方面 34. ________________________生肖 35. ________________________星座 36. ________________________取决于 37. ________________________把...分成.... 38. ________________________ ......和......两者都 39. ________________________发表演讲 40. ________________________帮助某人做某事 41. ________________________.同意某人(的看法) 42. ________________________缺席 43.________________________.推荐某人做.... 44. ________________________总共 45. ________________________ 看看.... 46. ________________________吃光，吃完 47.________________________生气 48. ________________________满意 49. ________________________迎接新的挑战 50. ________________________ 给某人做手术 51.________________________接受某人的建议 52.________________________购物 53.________________________.对....有耐心 54.________________________以固定的顺 重点句型 1. You’ve ____________ ____________ my breakfast! 你已经把我的早饭吃光了！ 2. She ____________ all her things ____________ ____________ ____________. 她使自己所有的东西都保持井然有序。 3. He often ____________ ____________ ____________ new ideas. 他经常想出新主意。 4. ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ without speaking all day long. 对于我来说整天工作而不说话是很可怕的。 5. Life is ____________ a race. You ____________ take the lead ____________ ____________ ____________. 人生就像一场赛跑，你要么领先，要么落后。 6. I’m ready to ____________ ____________ ____________ ____________ any time. 我时刻准备着去接受新的挑战。 7. To us, a miss is ____________ ____________ ____________ a mile. 对我们来说，失之毫厘，谬以千里。 8. It’s necessary to ____________ ____________ ____________ every detail. 注意每一个细节是必要的。 9. As a doctor, you ____________ be ____________ ____________. 作为一名医生，你再怎么仔细也不为过。 10. ____________ will be a disaster ____________ ____________ to ourselves ____________ ____________ to patients. 粗心不仅对我们自己而且对病人来说都将是一场灾难。 11. ____________ ____________ the students ____________ ____________their teacher ____________ about the four people. 不仅学生们而且他们的老师都知道这四个人。 12. ____________ Kitty ____________ Simon ____________ energetic. 基蒂和西蒙都精力充沛。 13. ____________ Simon ____________ David ____________ ready to take on new challenges. 不是西蒙就是大卫要准备接受新的挑战。 14. ____________ Millie ____________ her friends ____________ about types of personality. 米莉和她的朋友都不了解性格的类型。 15. Some people ____________ ____________ people born under ____________ ____________ ____________ ____________ may have similar personalities. 一些人相信出生在同样生肖下的人们有相似的性格。 16. It is you ____________ ____________ your life and ____________ ____________. 你的生活和你的未来都掌握在你的手中。 17. He ____________ ____________ ____________ ____________ making a speech in front of many people. 他不害怕在很多人面前发表演讲。 18. We think he has many ____________ ____________ for this position. 我们认为他有很多突出的品质适合这个职位。 19. We think David is ____________ ____________ ____________ person ____________ ____________ our monitor. 我们认为戴维是做我们班长最合适的人选。 20. We hope ____________ you ____________ ____________ us. 我们希望你同意我们的看法。 单元写作通用表达&范文背诵 【写作话题分析】 本单元的话题是“认识自己”有关该话题的写 作体裁一般是介绍人物的记叙文。写作内容一般包括人物的外貌、性格、能力、影响和评价等。在具体的写作中，学生应做到以下几点： 1.介绍具体人物时，应按照一定的顺序写作，最后给出总结性的评价； 2. 结合本单元的Task部分，学习如何写推荐信. 根据本章节话题内容：书面表达可以写下面有关话题 1) 自荐信 2) 介绍他人 3) 谈理想职业 4) 介绍人物 经典词语积累 外貌特征 height, build,tall,short, heavy, thin, beautiful/ pretty, handsome... 性格特点shy, quiet, helpful, silent, active, organized, smart,friendly,funny,serious,strict, patient, kind,outgoing, get on well with, be good at, be ready to help sb乐于帮助某人 职业爱好actor,artist, engi neer,scienti st, habit, hobby, favourite,be interested in,fall in love with... 连接词：not only…but also…不仅……而且…… neither…nor…既不…也不… Most importantly最重要的是 Both…and…. 经典佳句 【开头句】 1. I am writing to recommend myself as your English reporter. 2. I’m writing to recommend Daniel as the chairperson of the Students’ Union. 3. I think I am suitable for the job. 4.I write to express my interest in... 我写信是为了表达我对……的兴趣。 5. I am writing the letter to ask the possibility of... 我写这封信是想询问一下能否…… 【中间句】 1. I learned from the newspaper that your company needed a part-time English secretary. 我从报纸上看到您的公司需要一名兼职英语秘书。 2. I have a good command of... 我……掌握得很好。 3. In my spare time, I read a lot. 我在闲暇时经常读书。 4. Being good at playing with children, I can do my best to help the kids. 我非常擅长和孩子一起玩，我会尽我最大的努力帮助他们。 5. In my opinion, volunteer work is great because it can help many people. 我认为志愿者的工作很伟大，因为它可以帮助很多人。 6. I think the job can not only help me improve my English, but also help me know more about the society. 我认为这份工作不仅能帮我提高英语水平，而且能帮助我更好地了解社会。 【结尾句】 1. If I have the chance to do the job, I’ll try my best. 2.I would be thankful if I could be given the chance. 3. I shall be much grateful if you will offer me an opportunity to an interview. 如果您能给我提供一个面试机会，我将不胜感激。 4. I hope you'll let me join your volunteer group. 我希望您能准许我加入您的志愿者团队。 5. I'm looking forward to your reply. 期待您的回复。 【写作框架设计】 时态：一般现在时 人称：第一或第三人称。 写作思路：1.说明信息来源，并陈述自己或他人能够胜任 2.介绍自己或他人，具体说明能胜任的原因。 3.表达期望，请求尽快回复并给予机会。 【必背范文】 假如你叫王华，你校将开展“最美青年”评选活动，你们班决定推选Sandy参加本次评选，你草拟了介绍 Sandy的思维导图，请根据下图用英文写一封推荐信。 要求：1. 参考导图提示内容，可适当发挥； 2. 语句通顺，意思连贯，书写工整； 3. 文中不得出现你的任何真实信息 (姓名、校名和地名等)； 4. 词数：不少于80 词。 (开头和结尾已给出，但不计入总词数。) Dear Sir or Madam, We are writing to recommend Sandy in our class as “The Most Beautiful Youth” in our school. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Wang Hua Unit 2 Colours 重点单词 学科网（北京）股份有限公7 / 19 学科网（北京）股份有限公司 1. ________________ (n.)紫罗兰色 2. ________________ (n.)心情，情绪 3. ________________ (vt.)影响 4. ________________ (conj.)是否 5. ________________ (n.)特征；品质 6. ________________ (adj.) 平静的，沉着的 7. ________________ (adj.)放松的；白在的 8. ________________ (n.)安宁；和平；和睦 9. ________________ (n.) 悲哀，忧伤 10. ________________ (n.)纯洁 11. ________________ (n.)婚礼，结婚庆典 12. ________________ (vt.)宁愿选择，更喜欢 13. ________________ (vi.)造成，引起；创造，创建 14. ________________ (n.)感觉，感受 15. ________________ 使振作起来 16. ________________ (vt.)提醒；使想起 17. ________________ (n.)智慧 18. ________________ (conj.) 因为 19. ________________ (n.)妒忌；羡慕 20. ________________ (vt.)需要，要求 21. ________________ (n.)力量 22. ________________ (n.) 困难；费力 23. ________________ (n.) 决定 24. ________________ (n.)关系 25. ________________ (adv.)当然；必定地，无疑地 26. ________________ (adj.)每天的；口常的 27. ________________ (adj.)个人的；私人的 28. ________________ (n.)庆祝；庆祝活动 29. ________________ (adj.) 占代的，占老的 30. ________________ (n.)疗法；治疗 31. ________________ (vt.)发现，发觉 32. ______________ (n.)[复]十几岁(13至19岁之间) 33. ________________ (vt.)& (vi.)承诺，允诺 34. ________________ (conj.)否则 35. ________________ (vi.)奏效，产生预期的效果 36. ________________ (vt.)从事，执业 37. ________________ (adj.)紧张的，有压力的 38. ________________ (vt.)建议 39. ________________ (='d rather)宁愿，更喜欢 40. ________________ (n.)信任 41. ________________ (n.)平静，镇静 42. ________________ (n.) 温暖，暖和；热情 43. ________________ (n.) 相配；般配 44. ________________ (vt.)使…平衡 重难词性变换 学科网（北京）股份有限公8 / 19zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 1. ________________（v.）放松→________________ （adj.）令人放松的→________________放松的，自在的 2. ________________（adj.）伤心的，难过的 →________________ （n.）悲伤，忧伤 3. ________________ 感觉 →________________（n.）感受，感觉 4. ________________（adj.）明智的，智慧的→________________（adv.）明智地，智慧地→________________ （n.）智慧 5. ________________ （adj.）强壮的 →________________ （n.）力量 6. ________________ （adj.）热的 →________________ （n.）热 7. ________________ （adj.）温暖的 →________________ （n.）温暖，暖和，热情 8. ________________ （v.）决定 →________________ （n.）决定 9. ________________ （v.）担心，担忧 →________________ （adj.）担心的 10. ________________ （n.）安宁，和平 →________________ （adj.）和平的， 安宁的 →________________ （adv.） 11. ________________ （v.）宁愿选择，更喜欢 →________________ 过去式 12. ________________ （n.）人 →________________ （adj.）个人的 →________________ （n.）个性，性格 13. ________________ （n.）压力 →________________ （adj.）紧张的， 有压力的 14. ________________ （adj.）有困难的 →________________ （n.）困难 15. ________________ （v.）发现，发觉 →________________ （n.）发现 →________________ 复数 16. ________________ （v.）建议 →________________ （n.）建议 17. ________________ →________________ （adv.）必定地，无疑地 18. ________________ （n.）庆祝， →________________ （v.）庆祝 重点短语 1. __________________________妒忌的；眼红的 2.__________________________做某事费劲 3.__________________________宁愿；__________________________宁愿做某事 4.__________________________试穿 5.__________________________事实上；实际上 6.__________________________改变某人的情绪/心情 7.__________________________感到闷闷不乐/无精打采 8. __________________________在某人结婚的日子 9.__________________________与.....比较起来更喜欢....... 10.__________________________使振作起来 11.__________________________, __________________________使某人想起某事 12.__________________________希望成功 13.__________________________.对某人有所帮助 14.__________________________采取行动 15.__________________________作决定 16.__________________________ 向某人寻求帮助 17..__________________________太.......而不能...... 18.__________________________陷入麻烦；陷入困境 19.__________________________ 使某人振作起来 20.__________________________与···有关 21．__________________________对···合适 22．__________________________代替;而不 重点句型 1. _______________ _______________ _______________ are there in a _______________?彩虹有几种颜色? 2. Do you know _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ in a rainbow?你知道彩虹有几种颜色? 3. I'm not _______________ _______________ you _______________ _______________ in blue.我不确定你穿蓝色是否好看。 4. Yellow is the _______________ _______________ _______________, so it can _______________ you _______________ a warm sunny day. 5. 黄色是太阳的样色，因此它能使你想起温暖，阳光明媚的一天。 6. Green can give you _______________, _______________ it is the _______________ of _______________ and _______________ new life. 7. 绿色能给你能量，因为它是自然的颜色并且代表着新生。 8. If you _______________ _______________ in _______________ body _______________ mind, red may be of some help to you. 9. 如果你需要身心方面的力量，红色可能会对你有些帮助。 10. _______________ red can also _______________ _______________ _______________ to _______________ _______________.穿红色也更容易采取行动。 11. Red may help when you are having _______________ _______________ a _______________. 12. 当你犹豫不决的时候，红色可以有助于你做决定。 13. Some people _______________ that colours can _______________ our _______________.一些人相信颜色能影响我们心情。 14. We _______________ that this therapy can help you _______________ your moods, or you'll _______________ _______________ _______________ _______________. 我们保证这种疗法能帮助你改变情绪，否则全额退款。 15. If it _______________ _______________, you can _______________ your _______________ back. 如果不见效的话，你可以要回你的钱 16. If you _______________ _______________, eat more _______________ _______________. 如果你感到压力的话，多吃点绿色蔬菜 单元写作通用表达&范文背诵 【写作话题分析】 本单元的话题是颜色及其对我们的影响。写作内容是写一篇颜色及其对我们的影响的短文，阐明自己的观点和看法，说明颜色对我们生活的影响，以及在我们生活中的运用。在写作中运用宾语从句。 常考写作话题： 我喜欢的颜色。（介绍颜色的重要性、不同的人对颜色有不同的爱好、我喜欢的颜色及原因等内容。） 颜色对我们生活的影响。（衣着，饮食，学习，审美，生活中的运用） 中国红。(传统中国文化) 【写作框架设计】 步骤一：文章开头点明颜色的地位； 步骤二：阐明颜色的含义； 步骤三：表明颜色的使用场所及表现形式； 步骤四：说明颜色的影响。 【必背范文】 根据下面的要点提示，以"My favourite colour" 为题写一篇英语短文，不少于80词。 （1）我们生活在一个充满各种色彩的世界里。假设没有颜色，世界将会是什么样？你会产生一种什么感觉？ （2）不同的人对颜色有不同的爱好，有的喜欢红色，有的喜欢蓝色；有的喜欢深色，有的喜欢浅色。你最喜欢什么颜色？ （3）你喜欢这种颜色的理由是什么？ My favourite colour 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____________________ (vt.)怀疑 10. ____________________ (adj.)值得；值…钱 11. ____________________ (n.) 建议 12. ____________________ (n.) 原因 13. ____________________ (adj.)严格的，严厉的 14. ____________________ (adj.)宝贵的；贵重的 15. ____________________ (n.)友谊 16. ____________________ (n.)谁（宾格） 17. ____________________ (n.)安静，寂静；沉默 18. ____________________ (n.)担心；令人担忧的事 19. ____________________ (n.)方法 20. ____________________ (vt.)解决；解答 21. ____________________ (n.)字典 22. ____________________ (n.)答复，回答 23. ____________________ (n.) 化学 24. ____________________ (n.) 进展，进步 25. ____________________ (adj.)担心的，烦恼的 26. ____________________ 复习；回顾 27. ____________________ (adv. )大声地；出声地 28. ____________________ (vt.)发音 29. ____________________ (adv.) 正确地 30. ____________________ (n.)精神压力，紧张 重难词形变换 1. ____________________ （adv.） 正确地 2. ____________________ （adj.） 安静的，沉默的 →____________________ （n.）安静，寂静；沉默 3. ____________________ （n.） 选择 → ____________________ （v.） 选择 4. ____________________ （adv.） 几乎不→ ____________________ （adj.） 坚硬的；艰难的 （adv.） 努力地；艰难地 5. ____________________ （n.） 建议 → ____________________ （v.） 建议；提议 6. ____________________ （n.） 化学 → ____________________ （n.） 化学家 7. ____________________ （adj.） 醒着的 → ____________________ 唤醒；醒来 8. ____________________ （adj.） 宝贵的；贵重的 →____________________ （n.） 价值 9. ____________________ （n.） 担心；令人担忧的事→____________________ （adj.） 担心的，烦恼的 10. ____________________ （vt.） 发音→____________________ （n.） 发音 重点短语 1. ______________________________试穿 2. ______________________________穿在某人身上好看 3. ______________________________在天空中 4. ______________________________看窗外 5. ______________________________影响我们的心情 6. ______________________________大大影响…… 7. ______________________________....被….影响 8.______________________________/______________________________=_____________________________ 影响... 9. ______________________________情绪低落 10. ______________________________感觉悲伤 11. ______________________________觉得困/ 入睡 12. ______________________________表悲伤/欢乐/力量 13. ______________________________纯洁/智慧/自然/妒忌/热量的颜色 14. ______________________________被粉刷成蓝色/把...刷成蓝色 15. ______________________________给我们的身心带来安宁 16. ______________________________在他们结婚那天 17. ______________________________在婚礼上 18. ______________________________在寒冷地区的人们 19. ______________________________更喜欢暖色 20. ______________________________营造一种温暖舒适的感觉 21. ______________________________使..振作起来 22. ______________________________ .让你想起晴天 23. ______________________________使..想起./提醒某人做某事. 24. ______________________________渴望成功 25. ______________________________穿像绿色一样有活力的颜色 26. ______________________________妒忌的/眼红的 27. ______________________________在身心方面 28. ______________________________做某事（有些/很）费劲 29. ______________________________毫不费力的做某事 30. ______________________________做决定 31. ______________________________帮助他平静下来 32. ______________________________陷入麻烦中 33. ______________________________彼此打架 34. ______________________________给她带来好运 35. ______________________________在许多方面 36. ______________________________取决于个人的品味 37. ______________________________尽快回信 38. ______________________________颜色的力量 39. ______________________________改善你的生活质量 40. ______________________________大学毕业 41. ______________________________感到足够自信 42. ______________________________被相信能做.. 43. ______________________________ ..根据.. 44. ______________________________把...驱走 45. ______________________________挎着一个白包 46. ______________________________平衡平静的白色 47. ______________________________很好的搭配 重点句型 1. _______________ _______________ _______________ less and exercise more? 为什么不少吃多运动呢？ 2. They don’t _______________ _______________ _______________ me. 他们没有时间陪我。 3. I do not know _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ it. 我不知道应该如何解决它。 4. I _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ do it. 我别无选择，只能去做。 5. I _______________ _______________ my life _______________ hobbies. 我无法想象没有业余爱好的生活。 6. I often _______________ _______________ it is _______________ _______________ so much time on homework. 我经常怀疑花这么多时间做作业是否值得。 7. I _______________ to _______________ _______________ you soon. 我希望尽快收到你的来信。 8. I _______________ how I _______________ _______________ a _______________ _______________ my schoolwork and my hobbies. 我想知道我怎么能够在我的课业和业余爱好之间达到平衡。 9. I _______________ you _______________ my _______________ is _______________ _______________. 我希望你认为我的建议是值得采纳的。 10. _______________ _______________ you let your parents know _______________ _______________ them? 你为什么不让你父母知道你需要他们？ 11. Many _______________ _______________ _______________ _______________ have this problem. 很多与我们同龄的学生有这样的问题。 单元写作通用表达&范文背诵 【写作话题分析】 本单元主题是，“人与自我”，该单元话题是“青少年问题与建议”。聚焦让学生表达青少年问题及寻求解决的策略。本单元写作要求同学们能根据相关信息提示简单地介绍青少年常见的问题并给出合理适当的建议。要求掌握并运用本单元的重点词汇和句型给朋友写一封信对朋友在学习、生活中遇到的问题以及提出解决的办法。学会征求建议的表达方法，培养乐于助人的品质。 常考写作话题： 1) 如何提出自己的问题。 2) 如何给出问题建议。 【写作框架设计】 步骤一：文章开头描述遇到的问题; 步骤二：针对问题提出解决的建议; 步骤三：表达自己的愿望。 【经典短语】 1.deal with处理 2.get away from摆脱 3.what’s more而且 4.as for至于 5.on the one hand...on the other hand一方面……另一方面 6.have difficulty doing 在…. 有困难 7. get along well with与某人相处融洽 8.in fact实际上 9.thanks to多亏 10.get over克服 11. pay attention to 关注 【经典句式】 1.我建议你和你的父母好好谈谈。 I suggest that you should communicate with your parents. 2. 你为什么不求助于老师呢？ Why don't you ask your teachers for help? 3. 我和我的同学发生了矛盾。 I have a problem with my classmate. 4. 你能给我一些建议吗？ Can you give me some advice? 5. 我不知道在这种情况下我该怎么办。(in this situation) I don't know what I should do in this situation. 6. 我总是因为粗心而犯一些错误。(make mistakes) I always make some careless mistakes. 7. 我因考试不及格而感到羞愧。(feel ashamed of) I feel ashamed of having failed in the examination. 8. 所有的这些噪音会让我受不了。(make sb. mad) All the noise will make me mad. 9. 当我们遇到困难时，我们会向李老师求助。(ask sb. for help) We will ask Mr. Li for help when we meet difficulties. 10. 他是个令人讨厌的男孩，我们当中没有人喜欢他。(none；annoying) He is an annoying boy and none of us likes him. 【必背范文】 假如你是Mandy，你的好友Alice在微信朋友圈发文说最近很烦恼，请你给她写一封email，鼓励她振作起来。 提示：1、分析Alice不开心的原因（是否和同学相处不好、父母是否要求过高） 2、给她一些建议减少压力（多和父母沟通、多参加学校文体活动、业余时间多放松自己） 3、给她美好的祝福 Dear Alice, I am writing to tell you some ways ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Mandy Unit 4 Growing up 重点单词 学科网（北京）股份有限公19 / 19 学科网（北京）股份有限公司 1. ___________________ (conj.)无论何时 2. ___________________ (prep.).以，凭借 3. ___________________ ___________________ ___________________ …就 4. ___________________ (n.)很多 5. ___________________ (vt.)& (vi.) 得分 6. ___________________ (n.)看台 7. ___________________ (n.) 领导者 8. ___________________ 命名 9. ___________________ (n.) 大学 10. ___________________ (adj.)因家的 11. ___________________ (n.) 锦标赛，大赛 12. ___________________ (vi.)成功 13. ___________________ (conj.)尽管，虽然 14. ___________________ (vi.) 毕业 15. ___________________ (vt.)强道，迎使 16. ___________________ (n.)联盟，社团 17. ___________________ (vi.)这留，保持不变 18. ___________________ (n.)成就，成绩 19. ___________________ (vt.)证明 20. ___________________ (vi.)要紧，有重大影响 21. ___________________ (prep.). 对抗;与....相反 22. ___________________ (n.) 记录 23. ___________________ (n.) 象征 24. ___________________ (n.)胜利 25. ___________________ (n.)精神；幽灵；灵魂 26. ___________________ (adj.)德国（人）的 27. ___________________ 想法，看法，主意 28. ___________________ (vt.)&(vi.)幸存，生在 29. ___________________ (vt.)钦佩，羡慕 30. ___________________ (n.)勇 31. ___________________ (adj.) 不寻常的 32. ___________________ (n.)细胞 33. ___________________ (n.) 癌症 34. ___________________ (n.)惊奇，诧异 35. ___________________ (n.)研究；调查 36. ___________________ (n.)死，死亡 重难词形变换 1. ___________________（n.）时期，时代 → ___________________（n.）次数 → ___________________(pl.) → ___________________时间 2. ___________________（v.）得分 → ___________________（n.）分数 → ___________________(pl.) 3. ___________________(（adv.）) 仅仅；简直→ ___________________（adj.）简单的；单纯的 4. ___________________（adj.）国家的→ ___________________（n.）国家；民族；国民 → ___________________（adj.）本国的 → ___________________（adj.）国际的，国际上的 5. ___________________（v.）成功 → ___________________（n.）成功，成就 → ___________________（adj.）成功的；一帆风顺的 → → ___________________(（adv.）) 成功地；顺利地 6. ___________________（n.）→ ___________________(pl.) → ___________________（n.） 7. ___________________（n.）成就，成绩 → ___________________(pl.) → ___________________（v.） 完成，达到 8. ___________________（adj.）德国人的 → ___________________(pl.) → ___________________（n.）德国 9. ___________________（n.）想法，看法，主意→ ___________________(pl.)→ ___________________体贴入微的；深思熟虑的→ ___________________（v.） 想；想法 10. ___________________（v.）幸存，生存 → ___________________（n.）幸存者→ ___________________(pl.) 11. ___________________（n.）死；死亡→ ___________________（v.）死 → ___________________（adj.）奄奄一息的 → ___________________（adj.）无生命体征的 → ___________________（adj.）致命的 重点短语 1. ________________________醒来 2. ________________________完成某事 3. ________________________一......就 4. ________________________大量 5. ________________________ 初中 6. ________________________ 改变主意 7. ________________________获得奖学金 8. ________________________挂在心上，惦念 9. ________________________大量信息 10. ________________________泄气，坐在看台上 11. ________________________参加....选拔(或试演) 12. ________________________成功地做某事 13. ________________________注意，察觉 14. ________________________促使某人改变主意 15. ________________________ 感到筋疲力尽 16. ________________________在对抗......的比赛中 17. ________________________ 因某事崇拜某人 18. ________________________从......毕业 19. ________________________爆发 20. ________________________死于疾病 21. ________________________那个时代的记录 22. ________________________躲藏在...... 23. ________________________写下她的想法 24. ________________________为某人生命安全担忧 25. ________________________生活在和平环境 26. ________________________令某人惊奇的是 27. ________________________血癌患者 28. ________________________影响某人最深 29. ________________________充满爱心 30. ________________________把......翻译成...... 31. ________________________ 从那时起 32. ________________________保持记录 33. ________________________的象征 34. ________________________根据一项研究 重点句型 1. I can read them ________________ I ________________ ________________. 只要我想，我无论何时都可以阅读它们(书籍)。 2. ________________ ________________ ________________ you click the mouse, there's ________________ ________________ ________________ ________________ information. 一旦点击鼠标， 就有大量信息。 3. ________________, no university ________________ ________________ him ________________ play basketball ________________ ________________ he was only 170cm tall. 然而，没有大学会邀请他去打篮球，仅仅因为他只有170厘米高。 4. In 1985, he joined the Atlanta Hawks and ________________ the shortest player in the NBA ________________ ________________ ________________. 1985年，他加入亚特兰大老鹰队，成为当时NBA最矮的球员。 5. Spud ________________ ________________ ________________ become leader of the team. 斯巴德继续成为球队的队长。 6. ________________ ________________ ________________, Spud Web ________________ that ________________ and ________________ type ________________ ________________ ________________ you can do all most ________________ if you ________________ ________________ ________________. 通过努力，斯巴德.韦伯证明高矮胖瘦不重要-只要永不放弃，几乎没有什么你做不到的。 7. ________________, it is a pity that they couldn't ________________ ________________ ________________ if we ________________ ________________ ________________ ________________. 然而，可惜他们无法像我们一样享受快乐的生活。 8. ________________ we ________________ ________________ ________________, some ________________ in ________________ ________________ of the world still ________________ ________________ ________________ ________________ their lives. 虽然我们生活在和平环境，世界其他地方的一些孩子仍然为生命安全而担忧。 9. ________________ ________________ ________________, he ________________ ________________ ________________ a scholarship. 结果，他成功获得了奖学金。 10. ________________ ________________ ________________, he has ________________ ________________ ________________ his body for ________________ ________________ after his death. 令我惊讶的是，他已经决定死后捐献遗体供医学研究。 11. Anne ________________ ________________ in her diary ________________ they ________________ ________________ by the Nazis in August, 19 安妮坚持写日记，直至1994年8月他们被纳粹分子所发现。 12. ________________ he ________________ ________________ ________________ ________________, he gives it to someone ________________ ________________. 每当他有剩余的钱时，他就送给有需要的人。 单元写作通用表达&范文背诵 【写作话题分析】 本单元的主题是“Growing up”, 属于“人与自我”范畴下的“生活与学习，做人与做事”主题群。本单元的话题是“成长”，通过介绍一些人物的不平凡经历，鼓励学生们追求梦想、实现梦想。同时，学生们也学会了描述对自己影响最大的人，或描述对自己人生有重大影响的事件，进一步提高英语写作能力。写作内容呈现了一篇介绍对自己影响最大的人的文章。引导学生仿照示例，写一篇介绍对自己影响最大的人的语篇。 通过本课时的学习，学生能够： 1. 通过学习，掌握关于学生问题方面书信的写法。 2. 能够通过阅读，获取作者父亲的基本信息、性格和事例以及作者的观点的信息。 3. 能够运用本单元所学相关词汇和句型写一篇描写影响自己最深的人的作文。 4. 通过讨论分析范文，获取并梳理人物描写的文章结构。 【写作框架设计】 步骤一：开篇直接点题。谁是影响自己最深的人。 步骤二：外貌，性格，事例描写。 步骤三：如何影响自己，你学到什么，表达观点。 【经典短语】 1.to one’s surprise 让人惊讶的是 2.someone in need 一个需要帮助的人 3. a heart full of love一颗充满爱的心 4. be born in出生于 5. learn from sb.向某人学习 6. give up放弃 7.kept on doing sth继续做某事 8. make great contributions to 为……作出巨大贡献 9.not only...but also... 不仅……而且…… 10.try one’s best 尽某人最大的努力 11.lose heart失去信心 12.with one’s own efforts 靠自己的努力 13.be known as 被称为 14.made great progress取得很大的进步 15.be ready to do乐意做某事 【经典句式】 1. ... is the person who has influenced me most. ...是对我影响最大的人。 2. ...has always been kind/ helpful/ ... ...一直都很友善/乐于助人/... 3. To my surprise, ...(+陈述句) 令我惊讶的是,...(+陈述句) 4. When I was a little girl/ boy, I could not understand（宾语从句）... 当我还是个小女孩/男孩的时候，我不能理解(宾语从句）... 5.…but she has never asked for any return. 她从不要求回报。 6.I learnt to share, to understand and to think for others. 我学会分享，理解和为别人考虑。 【必背范文】 在初三的英语学习中，我们认识了很多名人，例如：Spud Webb，Tan Dun，Audrey Hepburn，Jackie Chan，Neil Armstrong，Marie Curie，Yuan Longping等，他们都是我们学习的榜样。生活中也有许多优秀的家长、老师、同学等值得我们学习。某英文网站正在开展以“My Role Model (我的榜样)”为话题的征文活动，请你用英语写一篇短文投稿，内容涵盖以下要点： 1. Who is your role model? 2. What meaningful things he/she did influence you most? 3. What can you learn from him/her? 注意： 1. 词数100左右，开头已给出，不计入总词数； 2. 内容涵盖要点，全文连贯通顺，可适当发挥； 3. 请勿提及真实校名、姓名等信息。 My Role Model ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ $专题01 Units 1~4 重点单词短语句型&写作通用表达 Unit 1 Know yourself 重点单词 学科网（北京）股份有限公3 / 19 学科网（北京）股份有限公司 1. creative (adj.) 有创造力的；创造性的 2. curious (adj.)好奇的 3. energetic (adj.) 精力充沛的 4. modest (adj.) 谦虚的 5. organized (adj.) 有条理的；有效率的 6. accountant (n.)会计 7. born (adj.)天生的 8. impress(vt.)给…留下印象 9. sculpture (n.)雕塑，雕像 10. praise (n.)赞扬，表扬 11. general (adj.)总的；普遍的；首席的 12. race (n.) 竞赛；赛跑 13. lead (n.) 领先地位；榜样 14. challenge (n.)挑战 15. chief (adj.) 主要的，首要的 16. high-speed (adj.) 高速的 17. connect(vt.)连接 18. miss (n.) 错误，过失 19. as good as 和…几乎一样，简直是 20. attention (n.)注意，专心 21. pay attention to 注意 22. standard (n.)标准 23. pioneer (n.)先锋，开拓者 24. surgeon (n.) 外科大大 25. carelessness (n.)粗心 26. extra (adj.) 额外的；附加的 27. devote(vt.)把…贡献，把…专用十 28. respect(vt.)尊敬，尊重 29. suitable (adj.)合适的；适宜的 30. partner (n.)搭档，合作伙伴 31. impatient (adj.) 不耐烦的，急躁 32. think twice 三思而行 33. do the dishes 洗碗 34. lunar (adj.) 月球的 35. calendar (n.)日历；挂历 36. animal sign (n.)生肖 37. represent(vt.)代表；象征 38. appear (vi.)出现 39. fixed (adj.)固定的 40. divide (vt.)& (vi.) 分开，分 41. powerful (adj.) 有力的；强大的 42. shape(vt.)使成形，塑造 43. speech (n.) 演说，讲话，发言；台词 44. absent (adj.)缺席的 45. monitor (n.) 班长 46. position (n.)职位；位置；名次 重难词形变换 1. born （adj.）天生的 →birth （n.）出生 →(近义词)natural （adj.）天生的 2. impress （v.）给.....留下印象 →impression （n.）印象 3. praise [U] （n.） 赞扬；表扬 →praise （vt.）称赞；表扬 4. general （adj.）总的；普遍的；首席的 →generally （adv.）通常；普遍地;一般地；大体上 5. →(近义词)ordinary （adj.）一般的；普通的 →general （n.）将军；上将 6. →generally （adv.）通常；普遍地；一般地 7. race （n.）竞赛；赛跑 →racer （n.）参赛者 ◆in the race 在比赛中 8. lead （n.）领先地位；榜样 →lead （vt.）领导；带领；导致；引导 →leader （n.）领导者 9. challenge （vt.）&（n.）挑战 →challenging （adj.）挑战性的 10. chief （adj.）主要的，首要的 11. high-speed （adj.）高速的 ◆high-speed network 高速网络 12. connect （vt.）连接 →connection （n.）联系；关联；连接 →connecting （adj.）连接着的；起连接作用的 →connected （adj.）相连的；连接的 13. carelessness [U] （n.）粗心 →careless （adj.）粗心的；大意的 →(反义词)careful （adj.）仔细的；认真的；细心的；小心的 →carefully （adv.）仔细地；认真地→careless （adj.）粗心的；疏忽的 →carelessly （adv.）粗心地；不注意地；大意地 →care （v.）在乎；注意 →care （n.）关爱 14. miss [C] （n.）错误，过失 →miss （v.）错过，未赶上；想念 →Miss （n.）小姐，女士 →missing （adj.）失踪的；缺少的 15. attention （n.）注意，专心 ◆pay attention to注意 16. standard （n.）标准 ◆up to standard 达到标准 重点短语 1. show off炫耀 2. work to high standards按照高标准工作 3. give up放弃 4. fall behind落后 5. share..with... .与.....分享...... 6. devote..to....把....奉献给...... 7. be suitable for适合 8. keep..in order使....保持井然有序 9. be curious about... 对.....感到好奇 10. take the lead处于领先地位 11. pay attention to注意 12. try/do one's best尽某人最大努力 13. come up with想出(主意) ;追上，赶上 14. make mistakes/a mistake犯错误 15. as good as .....样好，....几乎一样，简直是 16. can’t...too... 无论怎样....也不过分 17. win high praise赢得高度赞扬 18. be interested in = take an interest in对...感兴趣 19. be afraid of害怕..... 20. neither..nor..既不.....也不..... 21. all day long整天 22. search for搜寻 23. think twice ( about sth. )三思而行 24. sales department销售部 25. day after day一天天地 26. either..or... 或者......或者.......... 27. connect... to/with 与......相连，连接 28. not only...but also... 不仅......而且...... 29. a born artist 一个天生的艺术家 30. take part in参加 31. too much太多 32. do the dishes =wash the dishes洗碗 33. in some ways在某些方面 34. animal sign生肖 35. star sign星座 36. depend on取决于 37. divide...into... 把...分成.... 38. both...and... ......和......两者都 39. make a speech发表演讲 40. help sb. with sth = help sb. (to )do sth.帮助某人做某事 41. agree with sb.同意某人(的看法) 42. be absent from缺席 43. recommend sb. as...推荐某人做.... 44. in all总共 45. take/have a look (at) 看看.... 46. eat up吃光，吃完 47. get angry生气 48. be happy with=be satisfied with ....满意 49. take on new challenges迎接新的挑战 50. operate on sb. 给某人做手术 51.accept one's advice接受某人的建议 52.do some shopping = go shopping购物 53.be patient with .对....有耐心 54.in a fixed order以固定的顺序 重点句型 1. You’ve eaten up my breakfast! 你已经把我的早饭吃光了！ 2. She keeps all her things in good order. 她使自己所有的东西都保持井然有序。 3. He often comes up with new ideas. 他经常想出新主意。 4. It’s terrible for me to work without speaking all day long. 对于我来说整天工作而不说话是很可怕的。 5. Life is like a race. You either take the lead or fall behind. 人生就像一场赛跑，你要么领先，要么落后。 6. I’m ready to take on new challenges any time. 我时刻准备着去接受新的挑战。 7. To us, a miss is as good as a mile. 对我们来说，失之毫厘，谬以千里。 8. It’s necessary to pay attention to every detail. 注意每一个细节是必要的。 9. As a doctor, you can’t be too careful. 作为一名医生，你再怎么仔细也不为过。 10. Carelessness will be a disaster not only to ourselves but also to patients. 粗心不仅对我们自己而且对病人来说都将是一场灾难。 11. Not only the students but (also) their teacher knows about the four people. 不仅学生们而且他们的老师都知道这四个人。 12. Both Kitty and Simon are energetic. 基蒂和西蒙都精力充沛。 13. Either Simon or David is ready to take on new challenges. 不是西蒙就是大卫要准备接受新的挑战。 14. Neither Millie nor her friends know about types of personality. 米莉和她的朋友都不了解性格的类型。 15. Some people believe that people born under the same animal sign may have similar personalities. 一些人相信出生在同样生肖下的人们有相似的性格。 16. It is you who shape your life and your future. 你的生活和你的未来都掌握在你的手中。 17. He is not afraid of making a speech in front of many people. 他不害怕在很多人面前发表演讲。 18. We think he has many strong qualities for this position. 我们认为他有很多突出的品质适合这个职位。 19. We think David is the most suitable person to be our monitor. 我们认为戴维是做我们班长最合适的人选。 20. We hope that you agree with us. 我们希望你同意我们的看法。 单元写作通用表达&范文背诵 【写作话题分析】 本单元的话题是“认识自己”有关该话题的写 作体裁一般是介绍人物的记叙文。写作内容一般包括人物的外貌、性格、能力、影响和评价等。在具体的写作中，学生应做到以下几点： 1.介绍具体人物时，应按照一定的顺序写作，最后给出总结性的评价； 2. 结合本单元的Task部分，学习如何写推荐信. 根据本章节话题内容：书面表达可以写下面有关话题 1) 自荐信 2) 介绍他人 3) 谈理想职业 4) 介绍人物 经典词语积累 外貌特征 height, build,tall,short, heavy, thin, beautiful/ pretty, handsome... 性格特点shy, quiet, helpful, silent, active, organized, smart,friendly,funny,serious,strict, patient, kind,outgoing, get on well with, be good at, be ready to help sb乐于帮助某人 职业爱好actor,artist, engi neer,scienti st, habit, hobby, favourite,be interested in,fall in love with... 连接词：not only…but also…不仅……而且…… neither…nor…既不…也不… Most importantly最重要的是 Both…and…. 经典佳句 【开头句】 1. I am writing to recommend myself as your English reporter. 2. I’m writing to recommend Daniel as the chairperson of the Students’ Union. 3. I think I am suitable for the job. 4.I write to express my interest in... 我写信是为了表达我对……的兴趣。 5. I am writing the letter to ask the possibility of... 我写这封信是想询问一下能否…… 【中间句】 1. I learned from the newspaper that your company needed a part-time English secretary. 我从报纸上看到您的公司需要一名兼职英语秘书。 2. I have a good command of... 我……掌握得很好。 3. In my spare time, I read a lot. 我在闲暇时经常读书。 4. Being good at playing with children, I can do my best to help the kids. 我非常擅长和孩子一起玩，我会尽我最大的努力帮助他们。 5. In my opinion, volunteer work is great because it can help many people. 我认为志愿者的工作很伟大，因为它可以帮助很多人。 6. I think the job can not only help me improve my English, but also help me know more about the society. 我认为这份工作不仅能帮我提高英语水平，而且能帮助我更好地了解社会。 【结尾句】 1. If I have the chance to do the job, I’ll try my best. 2.I would be thankful if I could be given the chance. 3. I shall be much grateful if you will offer me an opportunity to an interview. 如果您能给我提供一个面试机会，我将不胜感激。 4. I hope you'll let me join your volunteer group. 我希望您能准许我加入您的志愿者团队。 5. I'm looking forward to your reply. 期待您的回复。 【写作框架设计】 时态：一般现在时 人称：第一或第三人称。 写作思路： 1.说明信息来源，并陈述自己或他人能够胜任 2.介绍自己或他人，具体说明能胜任的原因。 3.表达期望，请求尽快回复并给予机会。 【必背范文】 假如你叫王华，你校将开展“最美青年”评选活动，你们班决定推选Sandy参加本次评选，你草拟了介绍 Sandy的思维导图，请根据下图用英文写一封推荐信。 要求： 1. 参考导图提示内容，可适当发挥； 2. 语句通顺，意思连贯，书写工整； 3. 文中不得出现你的任何真实信息 (姓名、校名和地名等)； 4. 词数：不少于80 词。 (开头和结尾已给出，但不计入总词数。) Dear Sir or Madam, We are writing to recommend Sandy in our class as “The Most Beautiful Youth” in our school. As the monitor in our class, Sandy often wears a smile on her face and looks very confident, who is always ready to help other students. She is interested in movies and she is good at decorating the house. Meanwhile, she has a strong sense of duty. Several months ago, after we finished the final exam, our teacher asked some volunteers to clean the classroom. She stood up immediately, and began to clean the classroom. Then it was certain that we were so touched by her unselfish behavior that almost all of my classmates began to help her to clean the classroom. Her sense of duty is the most important thing that a good monitor should have. Her motto is “Plan for the worst and hope for the best”. We think Sandy is the most suitable person for this award. We hope that you agree with us. Yours, Wang Hua Unit 2 Colours 重点单词 学科网（北京）股份有限公7 / 19 学科网（北京）股份有限公司 1. violet (n.)紫罗兰色 2. mood (n.)心情，情绪 3. influence (vt.)影响 4. whether (conj.)是否 5. characteristic (n.)特征；品质 6. calm (adj.) 平静的，沉着的 7. relaxed (adj.)放松的；白在的 8. peace (n.)安宁；和平；和睦 9. sadness (n.) 悲哀，忧伤 10. purity (n.)纯洁 11. wedding (n.)婚礼，结婚庆典 12. prefer (vt.)宁愿选择，更喜欢 13. create (vi.)造成，引起；创造，创建 14. feeling (n.)感觉，感受 15. cheer up 使振作起来 16. remind (vt.)提醒；使想起 17. wisdom (n.)智慧 18. as (conj.) 因为 19. envy (n.)妒忌；羡慕 20. require (vt.)需要，要求 21. strength (n.)力量 22. difficulty (n.) 困难；费力 23. decision (n.) 决定 24. relationship (n.)关系 25. certainly (adv.) 当然；必定地，无疑地 26. everyday (adj.)每天的；口常的 27. personal (adj.)个人的；私人的 28. celebration (n.)庆祝；庆祝活动 29. ancient (adj.) 占代的，占老的 30. therapy (n.)疗法；治疗 31. discover (vt.)发现，发觉 32. teens (n.)[复]十几岁(13至19岁之间) 33. promise (vt.)& (vi.)承诺，允诺 34. or (conj.)否则 35. work (vi.)奏效，产生预期的效果 36. practise (vt.)从事，执业 37. stressed (adj.)紧张的，有压力的 38. suggest (vt.)建议 39. would rather (='d rather)宁愿，更喜欢 40. trust (n.)信任 41. calm (n.)平静，镇静 42. warmth (n.) 温暖，暖和；热情 43. match (n.) 相配；般配 44. balance (vt.)使…平衡 重难词性变换 学科网（北京）股份有限公8 / 19zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 1. relax （v.）放松→relaxing （adj.）令人放松的→relaxed放松的，自在的 2. sad （adj.）伤心的，难过的 →sadness （n.）悲伤，忧伤 3. feel 感觉 →feeling （n.）感受，感觉 4. wise （adj.）明智的，智慧的 →wisely （adv.）明智地， 智慧地 →wisdom （n.）智慧 5. strong （adj.）强壮的 →strength （n.）力量 6. hot （adj.）热的 →heat （n.）热 7. warm （adj.）温暖的 →warmth （n.）温暖，暖和，热情 8. decide （v.）决定 →decision （n.）决定 9. worry （v.）担心，担忧 →worried （adj.）担心的 10. peace （n.）安宁，和平 →peaceful （adj.）和平的， 安宁的 →peacefully （adv.） 11. prefer （v.）宁愿选择，更喜欢 →preferred 过去式 12. person （n.）人 →personal （adj.）个人的 →personality （n.）个性，性格 13. stress （n.）压力 →stressed （adj.）紧张的， 有压力的 14. difficult （adj.）有困难的 →difficulty （n.）困难 15. discover （v.）发现，发觉 →discovery （n.）发现 →discoveries 复数 16. suggest （v.）建议 →suggestion （n.）建议 17. certain →certainly （adv.）必定地，无疑地 18. celebration （n.）庆祝， →celebrate （v.）庆祝 重点短语 1. green with envy妒忌的；眼红的 2.have difficulty (in) doing sth.做某事费劲 3. would rather (='d rather)宁愿；~do sth宁愿做某事 4.try on试穿 5. in fact事实上；实际上 6.change one’s moods改变某人的情绪/心情 7.feel blue感到闷闷不乐/无精打采 8. on one's wedding day在某人结婚的日子 9.prefer ... to ...与.....比较起来更喜欢....... 10.cheer up使振作起来 11. remind sb.of sth.使某人想起某事remind sb. to do sth. 12.hope for success希望成功 13.be of some help to sb.对某人有所帮助 14.take action采取行动take action to do sth. 15.make a decision / decisions作决定 16.ask sb. for help 向某人寻求帮助 17..too ... to ...太.......而不能...... 18.get into trouble 陷入麻烦；陷入困境 19.cheer up 使某人振作起来 20.have something to do with与···有关 21．be suitable for对···合适 22．instead of 代替;而不 重点句型 1. How many colours are there in a rainbow?彩虹有几种颜色? 2. Do you know how many colours there are in a rainbow?你知道彩虹有几种颜色? 3. I'm not sure if you look good in blue.我不确定你穿蓝色是否好看。 4. Yellow is the colour of wisdom, so it can remind you of a warm sunny day. 5. 黄色是太阳的样色，因此它能使你想起温暖，阳光明媚的一天。 6. Green can give you energy, as it is the colour of nature and represents new life. 7. 绿色能给你能量，因为它是自然的颜色并且代表着新生。 8. If you require strength in either body or mind, red may be of some help to you. 9. 如果你需要身心方面的力量，红色可能会对你有些帮助。 10. Wearing red can also make it easier to take action.穿红色也更容易采取行动。 11. Red may help when you are having difficulty making a decision. 12. 当你犹豫不决的时候，红色可以有助于你做决定。 13. Some people believe that colours can influence our moods.一些人相信颜色能影响我们心情。 14. We promise that this therapy can help you change your moods, or you'll get your money back. 我们保证这种疗法能帮助你改变情绪，否则全额退款。 15. If it doesn't work, you can get your money back. 如果不见效的话，你可以要回你的钱 16. If you feel stressed, eat more green vegetables. 如果你感到压力的话，多吃点绿色蔬菜 单元写作通用表达&范文背诵 【写作话题分析】 本单元的话题是颜色及其对我们的影响。写作内容是写一篇颜色及其对我们的影响的短文，阐明自己的观点和看法，说明颜色对我们生活的影响，以及在我们生活中的运用。在写作中运用宾语从句。 常考写作话题： 我喜欢的颜色。（介绍颜色的重要性、不同的人对颜色有不同的爱好、我喜欢的颜色及原因等内容。） 颜色对我们生活的影响。（衣着，饮食，学习，审美，生活中的运用） 中国红。(传统中国文化) 【写作框架设计】 步骤一：文章开头点明颜色的地位； 步骤二：阐明颜色的含义； 步骤三：表明颜色的使用场所及表现形式； 步骤四：说明颜色的影响。 【必背范文】 根据下面的要点提示，以"My favourite colour" 为题写一篇英语短文，不少于80词。 （1）我们生活在一个充满各种色彩的世界里。假设没有颜色，世界将会是什么样？你会产生一种什么感觉？ （2）不同的人对颜色有不同的爱好，有的喜欢红色，有的喜欢蓝色；有的喜欢深色，有的喜欢浅色。你最喜欢什么颜色？ （3）你喜欢这种颜色的理由是什么？ My favourite colour We live in a world full of colours. Without them, our world will be a dull one. Different people have different ideas about colours. Some like red. Some like blue. And others like dark colours or light ones. I like red. It is my favourite. I think red is the colour of heart and it represents power and strong feelings. Wearing red can make it easier for me to take action. It can help me when I have difficulty making a decision. So I like red better than any other colour. Unit 3 Teenage problems 重点单词 学科网（北京）股份有限公10 / 19 学科网（北京）股份有限公司 1. mark (n.)分数 2. mad (adj.)发疯的；生气的 3. perhaps (adv.) 或许，可能 4. deal (vi.)处理 5. choice (n.)选择 6. awake (adj.)醒着的 7. hardly (adv.) 几乎不 8. imagine (vt.)& (vi.) 想象，设想 9. doubt (vt.)怀疑 10. worth (adj.)值得；值…钱 11. suggestion (n.) 建议 12. cause (n.) 原因 13. strict (adj.)严格的，严厉的 14. valuable (adj.)宝贵的；贵重的 15. friendship (n.)友谊 16. whom pro(n.)谁（宾格） 17. silence (n.)安静，寂静；沉默 18. worry (n.)担心；令人担忧的事 19. method (n.)方法 20. solve (vt.)解决；解答 21. dictionary (n.)字典 22. reply (n.)答复，回答 23. chemistry (n.) 化学 24. progress (n.) 进展，进步 25. worried (adj.)担心的，烦恼的 26. go over 复习；回顾 27. aloud (adv. )大声地；出声地 28. pronounce (vt.)发音 29. correctly (adv.) 正确地 30. stress (n.)精神压力，紧张 重难词形变换 1. correctly （adv.） 正确地 2. silent （adj.） 安静的，沉默的 →silence （n.）安静，寂静；沉默 3. choice （n.） 选择 → choose （v.） 选择 4. hardly （adv.） 几乎不→ hard （adj.） 坚硬的；艰难的 （adv.） 努力地；艰难地 5. suggestion （n.） 建议 → suggest （v.） 建议；提议 6. chemistry （n.） 化学 → chemist （n.） 化学家 7. awake （adj.） 醒着的 → wake 唤醒；醒来 8. valuable （adj.） 宝贵的；贵重的 →value （n.） 价值 9. worry （n.） 担心；令人担忧的事→worried （adj.） 担心的，烦恼的 10. pronounce （vt.） 发音→pronunciation （n.） 发音 重点短语 1. try on试穿 2. look good on sb.穿在某人身上好看 3. in the sky在天空中 4. look out of the window看窗外 5. influence our moods影响我们的心情 6. influence... greatly大大影响…… 7. be influenced by....被….影响 8. have an influence on/ have an effect on. = affect .. 影响... 9. be in a bad mood情绪低落 10. feel sad/blue/感觉悲伤 11. feel sleepy / fall asleep觉得困/ 入睡 12. represent sadness/joy/power表悲伤/欢乐/力量 13. the colour of purity/wisdom/nature/envy/heat纯洁/智慧/自然/妒忌/热量的颜色 14. be painted blue /paint sth. blue被粉刷成蓝色/把...刷成蓝色 15. bring peace to our mind and body给我们的身心带来安宁 16. on their wedding day在他们结婚那天 17. at a wedding在婚礼上 18. people in cold areas在寒冷地区的人们 19. prefer warm colours更喜欢暖色 20. create a warm and comfortable feeling营造一种温暖舒适的感觉 21. cheer sb.up使..振作起来 22. remind you of a sunny day .让你想起晴天 23. remind sb. of sth. /remind sb to do使..想起./提醒某人做某事. 24. hope for success渴望成功 25. wear energetic colours like green穿像绿色一样有活力的颜色 26. be green with envy妒忌的/眼红的 27. in either body or mind在身心方面 28. have(some/great) difficulty (in) dong sth.做某事（有些/很）费劲 29. do sth without any difficulty毫不费力的做某事 30. make a decision/decisions做决定 31. help him calm down帮助他平静下来 32. get into trouble陷入麻烦中 33. fight with each other彼此打架 34. bring her good luck给她带来好运 35. in many ways在许多方面 36. depend on personal taste取决于个人的品味 37. write back soon尽快回信 38. the power of colours颜色的力量 39. improve your life改善你的生活质量 40. leave college大学毕业 41. feel confident enough感到足够自信 42. be believed to do被相信能做.. 43. according to ..根据.. 44. drive ...away把...驱走 45. carry a white handbag挎着一个白包 46. balance the calm white平衡平静的白色 47. a good match很好的搭配 重点句型 1. Why not eat less and exercise more? 为什么不少吃多运动呢？ 2. They don’t have time for me. 他们没有时间陪我。 3. I do not know how I should deal with it. 我不知道应该如何解决它。 4. I have no choice but to do it. 我别无选择，只能去做。 5. I cannot imagine my life without hobbies. 我无法想象没有业余爱好的生活。 6. I often doubt whether it is worth spending so much time on homework. 我经常怀疑花这么多时间做作业是否值得。 7. I hope to hear from you soon. 我希望尽快收到你的来信。 8. I wonder how I can achieve a balance between my schoolwork and my hobbies. 我想知道我怎么能够在我的课业和业余爱好之间达到平衡。 9. I hope you think my advice is worth taking. 我希望你认为我的建议是值得采纳的。 10. Why don’t you let your parents know you need them? 你为什么不让你父母知道你需要他们？ 11. Many students of our age have this problem. 很多与我们同龄的学生有这样的问题。 单元写作通用表达&范文背诵 【写作话题分析】 本单元主题是，“人与自我”，该单元话题是“青少年问题与建议”。聚焦让学生表达青少年问题及寻求解决的策略。本单元写作要求同学们能根据相关信息提示简单地介绍青少年常见的问题并给出合理适当的建议。要求掌握并运用本单元的重点词汇和句型给朋友写一封信对朋友在学习、生活中遇到的问题以及提出解决的办法。学会征求建议的表达方法，培养乐于助人的品质。 常考写作话题： 1) 如何提出自己的问题。 2) 如何给出问题建议。 【写作框架设计】 步骤一：文章开头描述遇到的问题; 步骤二：针对问题提出解决的建议; 步骤三：表达自己的愿望。 【经典短语】 1.deal with处理 2.get away from摆脱 3.what’s more而且 4.as for至于 5.on the one hand...on the other hand一方面……另一方面 6.have difficulty doing 在…. 有困难 7. get along well with与某人相处融洽 8.in fact实际上 9.thanks to多亏 10.get over克服 11. pay attention to 关注 【经典句式】 1.我建议你和你的父母好好谈谈。 I suggest that you should communicate with your parents. 2. 你为什么不求助于老师呢？ Why don't you ask your teachers for help? 3. 我和我的同学发生了矛盾。 I have a problem with my classmate. 4. 你能给我一些建议吗？ Can you give me some advice? 5. 我不知道在这种情况下我该怎么办。(in this situation) I don't know what I should do in this situation. 6. 我总是因为粗心而犯一些错误。(make mistakes) I always make some careless mistakes. 7. 我因考试不及格而感到羞愧。(feel ashamed of) I feel ashamed of having failed in the examination. 8. 所有的这些噪音会让我受不了。(make sb. mad) All the noise will make me mad. 9. 当我们遇到困难时，我们会向李老师求助。(ask sb. for help) We will ask Mr. Li for help when we meet difficulties. 10. 他是个令人讨厌的男孩，我们当中没有人喜欢他。(none；annoying) He is an annoying boy and none of us likes him. 【必背范文】 假如你是Mandy，你的好友Alice在微信朋友圈发文说最近很烦恼，请你给她写一封email，鼓励她振作起来。 提示：1、分析Alice不开心的原因（是否和同学相处不好、父母是否要求过高） 2、给她一些建议减少压力（多和父母沟通、多参加学校文体活动、业余时间多放松自己） 3、给她美好的祝福 Dear Alice, I am writing to tell you some ways on how to release pressure. I read your Moments. And I just want to remind you pressure is a serious problem in our life, nobody is an exception. I know you are under too much pressure. Maybe you don’t get on well with your classmates. Maybe your parents expect too much which makes you feel stressed out. Maybe you worry about the mid-term exam because of the lack of confidence. Here are some suggestions for you to release pressure. I think you can communicate with your classmates and parents. Besides, I suggest taking part in more school activities. It's also helpful. Of course, you need to relax yourself on weekends by hanging out with friends, seeing a movie or having a meal outside and so on. All in all, less pressure, better life! Best wishes to you! Yours, Mandy Unit 4 Growing up 重点单词 学科网（北京）股份有限公19 / 19 学科网（北京）股份有限公司 1. whenever (conj.)无论何时 2. through (prep.).以，凭借 3. as soon as …就 4. deal (n.)很多 5. score (vt.)& (vi.) 得分 6. stand (n.)看台 7. leader (n.) 领导者 8. name t.命名 9. university (n.) 大学 10. national (adj.)因家的 11. championship (n.) 锦标赛，大赛 12. succeed (vi.)成功 13. although (conj.)尽管，虽然 14. graduate (vi.) 毕业 15. force (vt.)强道，迎使 16. league (n.)联盟，社团 17. remain (vi.)这留，保持不变 18. achievement (n.)成就，成绩 19. prove (vt.)证明 20. matter (vi.)要紧，有重大影响 21. against (prep.). 对抗;与....相反 22. record (n.) 记录 23. symbol (n.) 象征 24. victory (n.)胜利 25. spirit (n.)精神；幽灵；灵魂 26. German (adj.)德国（人）的 27. thought n 想法，看法，主意 28. survive (vt.)&(vi.)幸存，生在 29. admire (vt.)钦佩，羡慕 30. courage (n.)勇 31. unusual (adj.) 不寻常的 32. cell (n.)细胞 33. cancer (n.) 癌症 34. surprise (n.)惊奇，诧异 35. research (n.)研究；调查 36. death (n.)死，死亡 重难词形变换 1. time（n.）时期，时代 → time（n.）次数 → times(pl.) → time时间 2. score（v.）得分 → score（n.）分数 → scores(pl.) 3. simply(（adv.）) 仅仅；简直→ simple（adj.）简单的；单纯的 4. national（adj.）国家的→ nation（n.）国家；民族；国民 → native（adj.）本国的 → international（adj.）国际的，国际上的 5. succeed（v.）成功 → success（n.）成功，成就 → successful（adj.）成功的；一帆风顺的 → → successfully(（adv.）) 成功地；顺利地 6. scholarship（n.）→ scholarships(pl.) → scholar（n.） 7. achievement（n.）成就，成绩 → achievements(pl.) → achieve（v.） 完成，达到 8. German（adj.）德国人的 → Germans(pl.) → Germany（n.）德国 9. thought（n.）想法，看法，主意→ thoughts(pl.)→ thoughtful体贴入微的；深思熟虑的→ think（v.） 想；想法 10. survive（v.）幸存，生存 → survivor（n.）幸存者→ survivors(pl.) 11. death（n.）死；死亡→ die（v.）死 → dying（adj.）奄奄一息的 → dead（adj.）无生命体征的 → deadly（adj.）致命的 重点短语 1. wake up 醒来 2. finish doing sth.完成某事 3. as soon as一......就 4. a great deal (of) 大量 5. junior high school 初中 6. change one’s mind 改变主意 7. get scholarship获得奖学金 8. on one's mind挂在心上，惦念 9. a great deal of information 大量信息 10. lose heart泄气，坐在看台上 11. try out for sth参加....选拔(或试演) 12. succeed in doing sth成功地做某事 13. take notice of注意，察觉 14. get sb to change his mind促使某人改变主意 15. feel tired out 感到筋疲力尽 16. in a game against... 在对抗......的比赛中 17. admire sb. for sth. 因某事崇拜某人 18. graduate from从......毕业 19. break out爆发 20. die of illness死于疾病 21. a record of that time那个时代的记录 22. go into hiding in... 躲藏在...... 23. write down her thoughts写下她的想法 24. in fear of one's life 为某人生命安全担忧 25. live in peace生活在和平环境 26. to one's surprise令某人惊奇的是 27. people with blood cancer血癌患者 28. influence sb most影响某人最深 29. a heart full of love充满爱心 30. translate... into... 把......翻译成...... 31. from then on 从那时起 32. keep the record保持记录 33. the symbol of ......的象征 34. according to a research根据一项研究 重点句型 1. I can read them whenever I want to. 只要我想，我无论何时都可以阅读它们(书籍)。 2. As soon as you click the mouse, there's a great deal of information. 一旦点击鼠标， 就有大量信息。 3. However, no university would invite him to play basketball simply because he was only 170cm tall. 然而，没有大学会邀请他去打篮球，仅仅因为他只有170厘米高。 4. In 1985, he joined the Atlanta Hawks and became the shortest player in the NBA at that time. 1985年，他加入亚特兰大老鹰队，成为当时NBA最矮的球员。 5. Spud went on to become leader of the team. 斯巴德继续成为球队的队长。 6. Through hard work, Spud Web proved that size and body type do not matter you can do all most anything if you never give up. 通过努力，斯巴德.韦伯证明高矮胖瘦不重要-只要永不放弃，几乎没有什么你做不到的。 7. However, it is a pity that they couldn't enjoy a happy if we just as we do. 然而，可惜他们无法像我们一样享受快乐的生活。 8. Although we live in peace, some children in other parts of the world still live in fear of their lives. 虽然我们生活在和平环境，世界其他地方的一些孩子仍然为生命安全而担忧。 9. As a result, he succeeded in getting a scholarship. 结果，他成功获得了奖学金。 10. To my surprise, he has decided to donate his body for medical research after his death. 令我惊讶的是，他已经决定死后捐献遗体供医学研究。 11. Anne keep writing in her diary until they was discovered by the Nazis in August, 19 安妮坚持写日记，直至1994年8月他们被纳粹分子所发现。 12. Whenever he has some money left, he gives it to someone in need. 每当他有剩余的钱时，他就送给有需要的人。 单元写作通用表达&范文背诵 【写作话题分析】 本单元的主题是“Growing up”, 属于“人与自我”范畴下的“生活与学习，做人与做事”主题群。本单元的话题是“成长”，通过介绍一些人物的不平凡经历，鼓励学生们追求梦想、实现梦想。同时，学生们也学会了描述对自己影响最大的人，或描述对自己人生有重大影响的事件，进一步提高英语写作能力。写作内容呈现了一篇介绍对自己影响最大的人的文章。引导学生仿照示例，写一篇介绍对自己影响最大的人的语篇。 通过本课时的学习，学生能够： 1. 通过学习，掌握关于学生问题方面书信的写法。 2. 能够通过阅读，获取作者父亲的基本信息、性格和事例以及作者的观点的信息。 3. 能够运用本单元所学相关词汇和句型写一篇描写影响自己最深的人的作文。 4. 通过讨论分析范文，获取并梳理人物描写的文章结构。 【写作框架设计】 步骤一：开篇直接点题。谁是影响自己最深的人。 步骤二：外貌，性格，事例描写。 步骤三：如何影响自己，你学到什么，表达观点。 【经典短语】 1.to one’s surprise 让人惊讶的是 2.someone in need 一个需要帮助的人 3. a heart full of love一颗充满爱的心 4. be born in出生于 5. learn from sb.向某人学习 6. give up放弃 7.kept on doing sth继续做某事 8. make great contributions to 为……作出巨大贡献 9.not only...but also... 不仅……而且…… 10.try one’s best 尽某人最大的努力 11.lose heart失去信心 12.with one’s own efforts 靠自己的努力 13.be known as 被称为 14.made great progress取得很大的进步 15.be ready to do乐意做某事 【经典句式】 1. ... is the person who has influenced me most. ...是对我影响最大的人。 2. ...has always been kind/ helpful/ ... ...一直都很友善/乐于助人/... 3. To my surprise, ...(+陈述句) 令我惊讶的是,...(+陈述句) 4. When I was a little girl/ boy, I could not understand（宾语从句）... 当我还是个小女孩/男孩的时候，我不能理解(宾语从句）... 5.…but she has never asked for any return. 她从不要求回报。 6.I learnt to share, to understand and to think for others. 我学会分享，理解和为别人考虑。 【必背范文】 在初三的英语学习中，我们认识了很多名人，例如：Spud Webb，Tan Dun，Audrey Hepburn，Jackie Chan，Neil Armstrong，Marie Curie，Yuan Longping等，他们都是我们学习的榜样。生活中也有许多优秀的家长、老师、同学等值得我们学习。某英文网站正在开展以“My Role Model (我的榜样)”为话题 的征文活动，请你用英语写一篇短文投稿，内容涵盖以下要点： 1. Who is your role model? 2. What meaningful things he/she did influence you most? 3. What can you learn from him/her? 注意： 1. 词数100左右，开头已给出，不计入总词数； 2. 内容涵盖要点，全文连贯通顺，可适当发挥； 3. 请勿提及真实校名、姓名等信息。 My Role Model Everyone has a role model. My role model is Spud Webb. When Spud Webb was young, he was small, but he had a big dream. He wanted to play in the NBA. He was refused to join the school basketball team because of his height, but he never gave up. He kept on practising playing basketball hard. His talent for basketball was fully developed through his hard work. At last, his dream came true. His story of becoming an NBA player has influenced me most. When I meet difficulties during my study, I always think of my role model Spud Webb. I can get courage from him to go ahead. I will work hard and never lose heart like him to fight for my dream. Spud Webb is always my hero! $