江苏省高教版《一课一练》拓展模块一上册 第24练 直线与平面平行(原卷版+解析版)
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内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合江苏中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》拓展模块一上册第24练,内容是第四章立体几何 4.3.1 直线与平面平行。
高教版《数学》拓展模块一上册 第24练
第四章 立体几何
4.3.1 直线与平面平行
一课一练
一、单选题
1.已知平面外两点到平面的距离相等,则直线与平面的位置关系是( )
A.平行 B.相交 C.直线在平面内 D.平行或相交
2.若,,则与的位置关系为( ).
A. B. C. D.或
3.如果直线平面,直线在平面内,那么直线和关系是( )
A.相交 B.平行 C.异面 D.异面或平行
4.设直线,直线在内,则( )
A. B.与相交 C.与异面 D.与平行或异面
5.若直线平面,则与平面内的所有直线都( )
A.不相交 B.异面 C.平行 D.不垂直
6.已知直线平面,直线,则a与b的关系为( )
A.相交 B.平行 C.异面 D.平行或异面
7.已知直线a,b与平面,下列命题正确的是( )
A.若,,则 B.若,,则
C.若,,则 D.若,,则或
8.给出四个命题:
①若a,b是两条直线,且, 则a平行于经过b的任何平面;
②若直线a,b和平面满足,则;
③若直线a,b和平面满足,则;
④若直线a,b和平面满足,则.
其中不正确命题的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题
9.平面外的两条直线、b,且,则 是的 条件(填充分必要性).
10.已知四点不共面,且平面,,,,,,则四边形是 四边形.
三、解答题
11.如图(1),将梯形的腰放在平面内,不在平面内,写出所在直线与平面的位置关系;如图(2),将梯形的底边放在平面内,不在平面内,写出所在直线与平面的位置关系.
12.如图,在四棱锥中,四边形是边长为2的正方形,,分别是,的中点,平面.
(1)判断与平面的位置关系;
(2)求三棱锥的体积.
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合江苏中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》拓展模块一上册第24练,内容是第四章立体几何 4.3.1 直线与平面平行。
高教版《数学》拓展模块一上册 第24练
第四章 立体几何
4.3.1 直线与平面平行
一课一练
一、单选题
1.已知平面外两点到平面的距离相等,则直线与平面的位置关系是( )
A.平行 B.相交 C.直线在平面内 D.平行或相交
【答案】D
【分析】根据直线与平面的位置关系即可求解.
【详解】当位于平面的同侧时,直线与平面平行;
当位于平面的异侧时,直线与平面相交,
故直线与平面的位置关系为平行或相交.
故选:D.
2.若,,则与的位置关系为( ).
A. B. C. D.或
【答案】D
【分析】由线面垂直和面面垂直的关系得到答案.
【详解】已知直线与平面垂直,平面和平面垂直,
因此直线与平面平行,或者直线包含于平面,
故选:D.
3.如果直线平面,直线在平面内,那么直线和关系是( )
A.相交 B.平行 C.异面 D.异面或平行
【答案】D
【分析】作出正方体,根据题意结合线线的位置关系即可得解.
【详解】
如图所示,在正方体中,令正方形所在的平面为,棱所在的直线为,满足∥,
当棱所在的直线为时,,此时∥;
当所在的直线为时,,此时与异面,
所以直线和关系是平行或异面,
故选:.
4.设直线,直线在内,则( )
A. B.与相交 C.与异面 D.与平行或异面
【答案】D
【分析】利用空间中两直线的位置关系可解.
【详解】直线,则直线与平面无交点,又直线在平面内,则与不可能相交,
直线,则直线平行平面内的无数条直线,
因为直线与平面无交点,则直线与平面内其它与不平行的直线异面,
则与平行或异面;
故选:D.
5.若直线平面,则与平面内的所有直线都( )
A.不相交 B.异面 C.平行 D.不垂直
【答案】A
【分析】利用直线与平面的位置关系可判断.
【详解】直线平面,则与平面无交点,则与平面内的无数条直线平行,
与平面内的无数条直线异面,与平面内的无数条直线不垂直,
故与平面内的所有直线都不相交.
故选:A.
6.已知直线平面,直线,则a与b的关系为( )
A.相交 B.平行 C.异面 D.平行或异面
【答案】D
【分析】根据空间中直线与平面的关系结合图形即可解答.
【详解】已知直线平面,直线,如图,
则a与b的关系为平行或异面,
故选:D.
7.已知直线a,b与平面,下列命题正确的是( )
A.若,,则 B.若,,则
C.若,,则 D.若,,则或
【答案】D
【分析】根据直线与面的位置关系,结合直线与直线的位置关系,即可求解判断.
【详解】对于A:若,,则或异面,故错误;
对于B:若,,则或相交或异面,故错误;
对于C:若,,则或,故错误;
对于D:若,,则或,正确.
故选:D.
8.给出四个命题:
①若a,b是两条直线,且, 则a平行于经过b的任何平面;
②若直线a,b和平面满足,则;
③若直线a,b和平面满足,则;
④若直线a,b和平面满足,则.
其中不正确命题的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【分析】由线面平行的判定定理可判断①②④,由线面平行的性质定理可判断③.
【详解】对于①,若a,b是两条直线,且,则a平行于经过b的任何平面,或a,b在同一平面内,故①不正确;
对于②,直线a,b和平面满足,则或,故②不正确;
对于③,直线a,b和平面满足,则,或a,b相交或异面,故③不正确;
对于④,过a作平面交与直线c,因为,所以,又因为,所以,而,所以,故④正确,
故不正确命题的个数是3个.
故选:C.
二、填空题
9.平面外的两条直线、b,且,则 是的 条件(填充分必要性).
【答案】充分不必要
【分析】根据线面平行的性质定理,结合充分必要条件的判定即可解得.
【详解】平面外的两条直线,若且,则,充分性成立;
若且,则不一定有,必要性不成立;
即,是的充分不必要条件,
故答案为:充分不必要.
10.已知四点不共面,且平面,,,,,,则四边形是 四边形.
【答案】平行
【分析】依据线面平行性质证四边形对边平行解题即可.
【详解】由题,平面平面,
因为平面,所以,
又平面平面,所以,则,
同理,所以四边形是平行四边形,
故答案为:平行.
三、解答题
11.如图(1),将梯形的腰放在平面内,不在平面内,写出所在直线与平面的位置关系;如图(2),将梯形的底边放在平面内,不在平面内,写出所在直线与平面的位置关系.
【答案】(1)与相交;(2).
【解析】(1)先由题意,得到与不平行,记与交点为,根据点线面位置关系,即可得出结果;
(2)根据线面平行的判定定理,即可判断出结果.
【详解】(1)由题意,梯形中,两腰与不平行,
因此与必有交点,记作;则且,
因为,所以,又不在平面内,
所以与相交;
(2)由题意,,
因为,,
因此.
【点睛】本题主要考查判断直线与平面的位置关系,熟记点线面位置关系,以及线面平行的判定定理即可,属于常考题型.
12.如图,在四棱锥中,四边形是边长为2的正方形,,分别是,的中点,平面.
(1)判断与平面的位置关系;
(2)求三棱锥的体积.
【答案】(1)平面
(2)2
【分析】(1)连接,由三角形中位线定理可得,再根据线面平行的判定定理可得结论;
(2)先求得底面的面积和三棱锥的高,再根据三棱锥的体积公式求解即可.
【详解】(1)与平面平行,理由如下:
连接,如图
分别是的中点,.
又平面平面,
平面.
(2)四边形是边长为2的正方形,
,
又平面,
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